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八上科学专题：大气压专题
一、基础知识巩固
1．
大气压强的存在
（1）大气压强的含义：大气向各个方向对处于其中的物体产生的压强就是
（简称大气压）。
（2）大气压强产生的原因：
①大气有
——产生压强的根本原因。
②大气会
——因此，各个方向都有压强。
（3）马德堡半球实验：不仅证明了大气压的
，而且还证明了大气压的数值
。
（4）应用：用吸管喝饮料、自来水笔从墨水瓶中吸取墨水、塑料挂钩的吸盘紧贴在墙上等。
2．
大气压的大小
（1）测量工具：空盒气压计、水银气压计。
（2）大气压的单位：帕（Pa）。
（3）标准大气压值：1标准大气压＝
毫米汞柱＝
厘米汞柱＝
帕＝10.3米水柱。
（4）大气压与空气密度的关系：离地面越高，空气越稀薄，空气密度越小，大气压也随之
。
3．
生活用品与大气压
真空压缩保存袋、吸尘器、离心式水泵等都是利用大气压工作的。
4．
大气压对天气的影响
（1）高压区：相同高度上气压较高的区域。空气从上向
，天气
，空气干燥。
低压区：相同高度上气压较低的区域。空气从下向
，天空
，常形成阴雨天气。
（2）晴天气压比阴天
，冬天气压比夏天
。
5．气压对液体沸点的影响
液体的沸点与气压的大小有关。当气压增大时，液体的沸点升高
；当气压减小时，液体的沸点
。
6.
气体的压强与流速的关系
（1）在流动的气体中，气体流速越大，压强
；气体流速越小，压强
。
（2）与气体一样，液体的压强也会随流速的增大（减小）而
（增大）。
（3）气体流速与压强关系的实际应用：
①汽车或摩托车上的汽油机工作时，空气会通过化油器内一段突然变窄的管道，此时流速变大，压强
，汽油就会从喷管中喷到气流中，变成雾状，从而进入气缸内燃烧。
②火车驶过站台时，使车厢周围的气流速度增大，压强
，如果人离火车太近，可能会被压入铁轨。因此火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域。
③飞机的升力是由机翼上下的
产生的。
二、重难点突破——利用身边器材，估测大气压的值
方法一：注射器等器材组合
实验原理：P=F/S
实验步骤：
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端（排尽筒内空气），然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔；
②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；
③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。

　　（1）根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为P=_______。
　（2）按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小。你认为产生这种现象的主要原因是：___________________________________________。
方法二：橡皮碗等器材组合
　学习了大气压的知识以后，小明对大气压强通常有1．0×105Pa这么大存有疑问，想亲自证实一下；如是小明买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2；又找来一个轻塑料桶（质量可忽略不计），在桶中装8L水；若大气压强有1．0×105Pa，则塑料桶挂在挂钩上____________（选填“会”或“不会”）把吸盘拉掉。小明把水桶挂到挂钩上时，吸盘被拉掉了，你认为的原因可能是________________________________________________。（g取10N/kg）

三、例题精选
例1.
小明做“估测大气压值”的实验。
　（1）在如图所示的实验装置中，小明不能采用　　　　图的装置来估测大气压强，其原因是
。
　（2）实验步骤如下：
　　A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
　　B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数（即大气对活塞的压力）F；
　　C．读出注射器的容积V；
　　D．用刻度尺测出注射器的全部长度L。
　（3）思考并回答：
　　①实验步骤A的目的是　　　　　　　　　　
　　　　　　　。
　　②指出以上实验步骤中的错误：　　　　　　　　　　　　　　。
　　③由于注射器漏气会导致所测得的大气压值偏　　
　　。
　　请提出一种减少漏气的方法：　　　　　　　　　
　　　　　　。
　　④用测得的物理量表示大气压强的表达式p=
　　　
　。

　
例2.
在标准大气压下水的沸点是100℃，如果气压增大，沸点就会升高，家用高压锅就是应用这个原理设计的。已知水的沸点跟气压的关系如图所示，测得高压锅盖出气孔的直径为4mm，压在出气孔上的安全阀质量为80g，请你通过计算对照图像判断：用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少？（g取10N/kg）
例3．如图所示，煤气管道包括户外和户内两部分，两者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置，在两端开口的透明U形管中装有水，当U形管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关，用力向户内管道口Y内吹气，然后迅速将U形管的Y′一端与Y相连接，U形管内水面出现高度差，继续观察U形管中水面的变化(
)
A．若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气
B．若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气
C．若水面高度差保持不变，则表明漏气
D．若水面高度差保持不变，则表明不漏气
四、当堂巩固
1．不小心踩瘪了的乒乓球，只要不开裂，就可以放入开水中烫一下恢复球状
（下左图）。原因是(
)
A．开水将乒乓球烫软了使其恢复原状
B．开水使乒乓球外气压变小
C．开水将乒乓球内的空气加热膨胀，乒乓球内部压强增大所致
D．以上说法都有道理
2．在解释“将钢笔插入墨水瓶中灌墨水”的问题时，用到下面五句话：①笔囊里的空气压强减小；②用手指挤压笔囊外的簧片；③松开手指；④墨水在大气压作用下，进入笔囊；⑤笔囊排出部分空气，体积减小。上述表达的合理顺序是
(
)
A．②③①④⑤　
B．②⑤④①③
C．②③⑤①④　
D．②⑤③①④
3．英国《每日邮报》曾刊登了一组照片，如下中图所示。灰鹅在飞行途中突遇强风，这只灰鹅以飞行方向为轴线，横向转体180°，但头部依然保持着正常飞行时的姿态。灰鹅转体的作用是迅速降低飞行高度，躲避危险，其原理是(
)
A．大气压强与高度的关系
B．气体压强与体积的关系
C．气体压强与流速的关系
D．气体压强与温度的关系
4.
我们人类生活在大气压中，时时刻刻都要受到它的影响，下列四幅图中不是利用大气压来工作的是(
)
5.
夏天，小明的妈妈为了躲避热辣的阳光，在自行车的前把上安装了遮阳伞，如图甲所示。可自从安装了这把伞后，小明妈妈骑车时总感觉车把被向上提起，这是为什么呢？为探究这个问题，小明制作了一个模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一只弹簧测力计，如图乙所示，然后用电吹风对着模型吹气，结果发现上面的测力计示数变小，下面的测力计示数变大。
（1）经过探究，小明认为模型上方的空气流速
（填“大于”“小
于”或“等于”，下同）下方的空气流速，模型上方的大气压强
下方的大气压强。
（2）小明根据自己的实验给妈妈解释了为什么骑车时总感觉车把被向上提起，小明的解释是
。
6．洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示。为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是洋洋和瑞瑞同学合作，利用吸盘设计了一个估测大气压的实验方案。
【方案设计】　①用刻度尺测出吸盘的直径D。
②将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上。
③用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小。
④计算出当地的大气压。
【评估交流】　洋洋同学说：我们的实验原理是p＝，操作过程规范，较方便地估测出了大气压。
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在
等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大。
洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减小测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答：洋洋和瑞瑞测出的大气压p＝(用字母表示)；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是防止
。要准确测量大气压，应该利用课本中介绍的
进行测量。
7.
在日常生活中，为了提高烹煮食物的温度，缩短烹煮时间，人们利用水的沸点随气压的升高而升高的性质制造出了高压锅，某种规格的高压锅出气口的直径为3.2mm，计算出它的面积约为8mm2。要使锅内的气压达到2个标准大气压，请你帮助计算该高压锅应配的限压阀的质量为多少克？（设外界气压为标准大气压，标准大气压取105Pa，g取10N/kg）
五.
回家作业
1.
负压救护车是一种新型救护车，因车内的气压低于车外而得名。所谓负压，就是利用技术手段，使车内气压低于外界大气压，所以空气在自由流动时只能由车外流向车内，而且负压还能将车内的空气进行无害化处理后排出，避免更多的人感染，在救治和转运传染病等特殊疾病时可以最大限度地减少医务人员交叉感染的机率。下列处于负压状态的是(
)
A．充完气的汽车轮胎
B．高空飞行中的飞机机舱
C．正在吸饮料的吸管
D．太空飞行中的“神七”返回舱
2．有资料表明：在刮龙卷风时，其大气压强可以达到9×104帕。在一座面积为200米2的简易平顶厂房上，当时的大气压强是1×105帕，如果此时龙卷风从厂房房顶上方刮过，那么大气对厂房房顶的作用力可能是(
)
A．2×106牛，方向向上
B．2×106牛，方向向下
C．1.8×107牛，方向向下
D．1.8×107牛，方向向上
3．学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是(
)
4.
下列说法不正确的是
（
）
A.
一般情况下大气压随高度的增加而降低
B.
一般情况下高气压区多为晴燥天气
C.
气流向上流动形成高气压区
D.
气流向下流动形成高气压区
5.
下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是(
)
A.
高原反应——大气压和海拔高度的关系
B.
飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系
C.
水下潜水艇能够上浮——液体的压强和深度的关系
D.
利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系
6.
如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：
A
．记录弹簧测力计的示数为
F
，这就是大气对吸盘的压力。
B
．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。
C
．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到＿
。
D
．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算吸盘与玻璃板的接触面积为S。
E
．根据p=F/s，计算出大气压的大小
p
。
(1)小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是
。
(2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是什么？
(3)实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是
0-5N
、吸盘与玻璃板的接触面积是
10cm2，
她
（填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为
1.0×105
Pa)。
(4)要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量＿
(选填“大一些”或“小一些”）。
(5)
补充完整实验方案C中的步骤。
(6)小玮又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气压的方向是
八上科学专题
：大气压专题
教师版
一、基础知识巩固
1．
大气压强的存在
（1）大气压强的含义：大气向各个方向对处于其中的物体产生的压强就是
大气压强
（简称大气压）。
（2）大气压强产生的原因：
①大气有
重力
——产生压强的根本原因。
②大气会
流动
——因此，各个方向都有压强。
（3）马德堡半球实验：不仅证明了大气压的
存在
，而且还证明了大气压的数值
很大
。
（4）应用：用吸管喝饮料、自来水笔从墨水瓶中吸取墨水、塑料挂钩的吸盘紧贴在墙上等。
2．
大气压的大小
（1）测量工具：空盒气压计、水银气压计。
（2）大气压的单位：帕（Pa）。
（3）标准大气压值：1标准大气压＝
760
毫米汞柱＝
76
厘米汞柱＝
1.01×105
帕＝10.3米水柱。
（4）大气压与空气密度的关系：离地面越高，空气越稀薄，空气密度越小，大气压也随之
减小
。
3．
生活用品与大气压
真空压缩保存袋、吸尘器、离心式水泵等都是利用大气压工作的。
4．
大气压对天气的影响
（1）高压区：相同高度上气压较高的区域。空气从上向
下流动
，天气
晴朗
，空气干燥。
低压区：相同高度上气压较低的区域。空气从下向
上流动
，天空
多云
，常形成阴雨天气。
（2）晴天气压比阴天
高
，冬天气压比夏天
高
。
5．气压对液体沸点的影响
液体的沸点与气压的大小有关。当气压增大时，液体的沸点升高
；当气压减小时，液体的沸点
降低。
6.
气体的压强与流速的关系
（1）在流动的气体中，气体流速越大，压强
越小
；气体流速越小，压强
越大
。
（2）与气体一样，液体的压强也会随流速的增大（减小）而
减小
（增大）。
（3）气体流速与压强关系的实际应用：
①汽车或摩托车上的汽油机工作时，空气会通过化油器内一段突然变窄的管道，此时流速变大，压强
变小
，汽油就会从喷管中喷到气流中，变成雾状，从而进入气缸内燃烧。
②火车驶过站台时，使车厢周围的气流速度增大，压强
变小
，如果人离火车太近，可能会被压入铁轨。因此火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域。
③飞机的升力是由机翼上下的
压强差（压力差）
产生的。
二、重难点突破——利用身边器材，估测大气压的值
方法一：注射器等器材组合
实验原理：P=F/S
实验步骤：
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端（排尽筒内空气），然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔；
②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；
③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。

　　（1）根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为P=_______。
　（2）按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小。你认为产生这种现象的主要原因是：___________________________________________。
分析：我们首先根据二力平衡的知识，当注射器中的活塞刚开始滑动时，活塞所受的大气压力等于弹簧测力计的拉力大小F；然后根据公式P=F/S进行计算，，先计算出注射器活塞的面积S，S=V/L，即可以推导出p=FL/V。造成测得的大气压强值偏小的原因，只有“注射器内的空气没有排尽，留有的残余气体存在压强”或“注射器的气密性较差，漏进的部分空气存在压强”，即注射器内不是真空，有一定的压强。
｛答案：（1）FL/V；（2）注射器内不是真空，有一定的压强。｝
方法二：橡皮碗等器材组合
　学习了大气压的知识以后，小明对大气压强通常有1．0×105Pa这么大存有疑问，想亲自证实一下；如是小明买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2；又找来一个轻塑料桶（质量可忽略不计），在桶中装8L水；若大气压强有1．0×105Pa，则塑料桶挂在挂钩上____________（选填“会”或“不会”）把吸盘拉掉。小明把水桶挂到挂钩上时，吸盘被拉掉了，你认为的原因可能是________________________________________________。（g取10N/kg）

　　分析：大气对吸盘下表面产生的向上压力为F=pS=1．0×105Pa×10×10-4m2=100N,桶中的水重G=mg=ρVg=1．0×103
kg/m3×8×10-3m2×10N/kg=80N,因为F>G，所以料桶挂在挂钩上不会把吸盘拉掉；当F 　　答案：不会
塑料挂钩气密性不好（或吸盘内没有挤压成真空）。
三、例题精选
例1.
小明做“估测大气压值”的实验。
　（1）在如图所示的实验装置中，小明不能采用　　　　图的装置来估测大气压强，其原因是
。
　（2）实验步骤如下：
　　A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
　　B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢地拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数（即大气对活塞的压力）F；
　　C．读出注射器的容积V；
　　D．用刻度尺测出注射器的全部长度L。
　（3）思考并回答：
　　①实验步骤A的目的是　　　　　　　　　　
　　　　　　　。
　　②指出以上实验步骤中的错误：　　　　　　　　　　　　　　。
　　③由于注射器漏气会导致所测得的大气压值偏　　
　　。
　　请提出一种减少漏气的方法：　　　　　　　　　
　　　　　　。
　　④用测得的物理量表示大气压强的表达式p=
　　　
　。

　　答案：（1）乙
活塞的重力影响大气压的测定。
　　（3）①排掉注射器中的空气；
②D步骤应量出注射器有刻度部分的长度L'；
③小
活塞涂上凡士林或其他润滑油；④p=FL'/V。
例2.
在标准大气压下水的沸点是100℃，如果气压增大，沸点就会升高，家用高压锅就是应用这个原理设计的。已知水的沸点跟气压的关系如图所示，测得高压锅盖出气孔的直径为4mm，压在出气孔上的安全阀质量为80g，请你通过计算对照图像判断：用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少？（g取10N/kg）
解析：安全阀产生的压强为p＝F/S＝6.37×104Pa，
p总＝p0＋p＝1.637×105Pa。
依据水的沸点与气压的关系图可知，
该压强下水的沸点约为115℃。
例3．如图所示，煤气管道包括户外和户内两部分，两者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置，在两端开口的透明U形管中装有水，当U形管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关，用力向户内管道口Y内吹气，然后迅速将U形管的Y′一端与Y相连接，U形管内水面出现高度差，继续观察U形管中水面的变化(
)
D
A．若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气
B．若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气
C．若水面高度差保持不变，则表明漏气
D．若水面高度差保持不变，则表明不漏气
【解析】　由题意可知，当户外管道关闭后，向户内管
道用力吹气时会使管道内的压强大于外界大气压强，此时再将户内管道和U形管相连后，两端会出现高度差。如果户内管道不漏气，则U形管两端水面高度差保持不变。
四、当堂巩固
1．不小心踩瘪了的乒乓球，只要不开裂，就可以放入开水中烫一下恢复球状
（下左图）。原因是(
)
C
A．开水将乒乓球烫软了使其恢复原状
B．开水使乒乓球外气压变小
C．开水将乒乓球内的空气加热膨胀，乒乓球内部压强增大所致
D．以上说法都有道理
2．在解释“将钢笔插入墨水瓶中灌墨水”的问题时，用到下面五句话：①笔囊里的空气压强减小；②用手指挤压笔囊外的簧片；③松开手指；④墨水在大气压作用下，进入笔囊；⑤笔囊排出部分空气，体积减小。上述表达的合理顺序是
(
)
D
A．②③①④⑤　
B．②⑤④①③
C．②③⑤①④　
D．②⑤③①④
3．英国《每日邮报》曾刊登了一组照片，如下中图所示。灰鹅在飞行途中突遇强风，这只灰鹅以飞行方向为轴线，横向转体180°，但头部依然保持着正常飞行时的姿态。灰鹅转体的作用是迅速降低飞行高度，躲避危险，其原理是(
)
C
A．大气压强与高度的关系
B．气体压强与体积的关系
C．气体压强与流速的关系
D．气体压强与温度的关系
4.
我们人类生活在大气压中，时时刻刻都要受到它的影响，下列四幅图中不是利用大气压来工作的是(
)B
5.
夏天，小明的妈妈为了躲避热辣的阳光，在自行车的前把上安装了遮阳伞，如图甲所示。可自从安装了这把伞后，小明妈妈骑车时总感觉车把被向上提起，这是为什么呢？为探究这个问题，小明制作了一个模型，并把它穿在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一只弹簧测力计，如图乙所示，然后用电吹风对着模型吹气，结果发现上面的测力计示数变小，下面的测力计示数变大。
（1）经过探究，小明认为模型上方的空气流速
大于
（填“大于”“小
于”或“等于”，下同）下方的空气流速，模型上方的大气压强小于
下方的大气压强。
（2）小明根据自己的实验给妈妈解释了为什么骑车时总感觉车把被向上提起，小明的解释是骑车时，伞上方的空气流速大、压强小，伞下方的空气流速小、压强大，因此车受到一个向上的升力。
6．洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示。为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是洋洋和瑞瑞同学合作，利用吸盘设计了一个估测大气压的实验方案。
【方案设计】　①用刻度尺测出吸盘的直径D。
②将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上。
③用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小。
④计算出当地的大气压。
【评估交流】　洋洋同学说：我们的实验原理是p＝，操作过程规范，较方便地估测出了大气压。
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在吸盘中的气体没有挤尽、拉脱所需力的大小估测偏差大等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大。
洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减小测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答：洋洋和瑞瑞测出的大气压p＝(用字母表示)；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是防止外面的气体进入吸盘。要准确测量大气压，应该利用课本中介绍的空盒气压计或水银气压计进行测量。
【解析】　根据题意知：测大气压的原理应是p＝，导致测量结果误差较大的两大原因：吸盘内还有空气，使F减小，p减小；估测拉脱的力偏差较大等。根据S＝πr2＝π()2＝；p＝＝＝。
7.
在日常生活中，为了提高烹煮食物的温度，缩短烹煮时间，人们利用水的沸点随气压的升高而升高的性质制造出了高压锅，某种规格的高压锅出气口的直径为3.2mm，计算出它的面积约为8mm2。要使锅内的气压达到2个标准大气压，请你帮助计算该高压锅应配的限压阀的质量为多少克？（设外界气压为标准大气压，标准大气压取105Pa，g取10N/kg）
{80g}
五.
回家作业
1.
负压救护车是一种新型救护车，因车内的气压低于车外而得名。所谓负压，就是利用技术手段，使车内气压低于外界大气压，所以空气在自由流动时只能由车外流向车内，而且负压还能将车内的空气进行无害化处理后排出，避免更多的人感染，在救治和转运传染病等特殊疾病时可以最大限度地减少医务人员交叉感染的机率。下列处于负压状态的是(
)
C
A．充完气的汽车轮胎
B．高空飞行中的飞机机舱
C．正在吸饮料的吸管
D．太空飞行中的“神七”返回舱
2．有资料表明：在刮龙卷风时，其大气压强可以达到9×104帕。在一座面积为200米2的简易平顶厂房上，当时的大气压强是1×105帕，如果此时龙卷风从厂房房顶上方刮过，那么大气对厂房房顶的作用力可能是(
)
A
A．2×106牛，方向向上
B．2×106牛，方向向下
C．1.8×107牛，方向向下
D．1.8×107牛，方向向上
3．学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是(
)C
4.
下列说法不正确的是
（
）C
A.
一般情况下大气压随高度的增加而降低
B.
一般情况下高气压区多为晴燥天气
C.
气流向上流动形成高气压区
D.
气流向下流动形成高气压区
5.
下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是(
)
C
A.
高原反应——大气压和海拔高度的关系
B.
飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系
C.
水下潜水艇能够上浮——液体的压强和深度的关系
D.
利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系
【第3题解析】　要想让风经过过道，过道左右两端的气压应该不同，所以过道左右两端的通道中的空气流动速度不同。C图中过道右端的通道有凸起，所以相同时间风经过过道右端的通道时的路程长，则风速较快，过道右端的气压小于左端的气压，所以空气会从过道的左端流向右端，过道中有风通过，此方案不需要消耗其他能量，既有效又节能。
6.
如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：
A
．记录弹簧测力计的示数为
F
，这就是大气对吸盘的压力。
B
．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。
C
．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到＿
。
D
．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算吸盘与玻璃板的接触面积为S。
E
．根据p=F/s，计算出大气压的大小
p
。
(1)小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是
。
(2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是什么？
(3)实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是
0-5N
、吸盘与玻璃板的接触面积是
10cm2，
她
（填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为
1.0×105
Pa)。
(4)要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量＿
(选填“大一些”或“小一些”）。
(5)
补充完整实验方案C中的步骤。
(6)小玮又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气压的方向是
｛(1)BAC；(2)使吸盘内的气压等于零；（3）不能（4）小一些，（5）吸盘从玻璃板上脱落（6）大气压的方向是各个方向｝

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