资源简介

(共27张PPT)
小学《道德与法治》四年级下册
第9课 生活离不开他们
第二课时
CONTENTS
目录
01
走进劳动者的世界
02
感受劳动的艰辛
03
体验劳动的滋味
04
用行动感谢劳动者
05
知识巩固与回顾
06
课堂小结
走进劳动者的世界
01
走进劳动者的世界
平凡岗位的不平凡
街头的美容师——清洁工人
清晨，当我们还在熟睡时，清洁工人已手持扫帚，穿梭在城市的大街小巷，默默清扫街道，为我们营造整洁的生活环境。
交通的指挥官——交通警察
无论是车水马龙的白天，还是寂静的夜晚，交通警察都坚守在岗位上，指挥交通，保障道路的畅通与行人的安全。
生命的守护者——医生
手术台上，医生全神贯注，凭借精湛的医术与死神赛跑，一台长达数小时的手术，背后是他们对生命的责任与担当。
科研的探索者——科研工作者
实验台旁，科研工作者日复一日地进行着实验，为了一个数据、一个发现，他们常常连续工作数小时，推动着科技的进步。
清晨与深夜的坚守
晨曦中的清扫者
清晨，天刚蒙蒙亮，清洁工人便开始了一天的工作，他们用扫帚扫去街道的尘埃，用汗水换来城市的洁净，开启城市新的一天。
深夜里的调度员
夜晚，当人们进入梦乡，列车调度指挥大厅内依然灯火通明，调度员们紧盯屏幕，协调着每一趟列车的运行，确保列车安全、准时、有序地抵达目的地。
特殊环境下的奉献
风雪中的交通卫士
在大雪纷飞的天气里，交通警察顶风冒雪，站在结冰的路面上指挥交通，他们的身影在风雪中显得格外坚定，保障着道路的交通安全。
全天候的安全守护者
小区里的保安叔叔，一年365天，一天24小时，不间断地值班巡逻，无论严寒酷暑，都坚守在岗位上，守护着小区居民的生命财产安全。
感受劳动的艰辛
02
专注与持久的考验
医生的高强度手术
手术台上，医生需注意力高度集中，完成长达六个小时的手术，期间保持精准操作，身心承受巨大压力。
科研工作者的持续实验
科研工作者在实验台旁连续进行八个小时实验，需严谨记录数据、观察反应，长时间保持专注状态。
榜样的力量——江学庆医生的故事
对工作的全身心投入
江学庆医生很少有时间陪伴女儿，大部分时间奉献给工作和患者，体现出对职业的高度责任感。
对患者的暖心关怀
与患者对话时注意控制音量，用细节让患者感到温暖，展现了医者仁心的职业素养。
抗疫中的英勇奉献
2020年新型冠状病毒流行期间，江学庆医生在抗击疫情工作中不幸感染病毒失去生命，用生命践行了“健康所系，性命相托”的誓言。
“五一”劳动节的意义
劳动节的起源与地位
“五一”国际劳动节在每年5月1日，是世界上八十多个国家的全国性节日，是劳动者的共同节日。
我国劳动节的设立
1949年12月，中华人民共和国政府将5月1日定为法定劳动节，以法律形式保障劳动者的节日权益。
劳动节的庆祝与表彰
每年劳动节，举国欢庆，人们参加庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰，彰显对劳动者的尊重与肯定。
体验劳动的滋味
03
厨师的“千次翻炒”挑战
活动规则
模拟厨师持锅翻炒动作，持续两分钟以上，体验厨师每天至少重复上千次的基础劳动。
体验重点
感受手臂肌肉的酸胀感，理解简单动作重复化带来的体力消耗，体会厨师日常劳动的持续性辛劳。
快递员的“限时送达”任务
任务设计
在十分钟内将两件快递送至校内指定收件人手中，并完成签收流程，模拟快递员日常派件的时间压力。
分享要点
记录送件过程中的沟通、路线规划等细节，分享时间紧张、任务完成后的真实感受，对比快递员日常工作强度。
拓展想象：特殊情境下的劳动
深夜厨师的坚守
假设自己是深夜仍在为顾客烹饪的厨师，想象连续工作到凌晨的疲惫，以及对顾客需求的责任担当。
烈日下的快递员
设想在高温天气中奔波送件的场景，体会烈日暴晒、汗流浃背的艰辛，理解户外劳动者的环境挑战。
体验劳动的滋味
用行动感谢劳动者
04
校园里的感谢行动
保持食堂整洁，减轻阿姨负担
在学校食堂吃午餐时，尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面的整洁，让食堂阿姨打扫卫生时更轻松。
正确处理垃圾，方便清洁工作
把吃完的泡泡糖包上纸后再扔进垃圾箱，避免泡泡糖黏在地面或垃圾桶上，使清洁工打扫起来更方便。
生活中的
礼貌与尊重
微笑与道谢，传递温暖心意
当服务员为我们提供服务时，给予一个微笑并道一声“谢谢”，这简单的语言和态度能让劳动者感受到尊重与认可。
尊重劳动，从态度做起
语言和态度上的感谢同样重要，它能培养我们尊重劳动者的意识，让劳动者的辛勤付出得到应有的肯定。
我们的感谢计划
制作感谢卡，表达诚挚谢意
分组讨论制作感谢卡，在卡片上写下想对劳动者说的话，如“感谢您的辛勤付出，您辛苦了”，送给校园里的保安叔叔、保洁阿姨等。
主动提供帮助，践行感谢行动
主动帮助食堂阿姨收拾餐具，或在看到快递员搬货时搭把手，将感谢的想法转化为实际行动，用行动温暖劳动者。
分享感谢故事，传递正能量
每组分享自己设计的感谢行动及实施后的感受，在班级内形成尊重劳动者、感谢劳动者的良好氛围，鼓励大家持续践行。
知识巩固与回顾
05
填空题练习
题目1：劳动节日期
五一国际劳动节在每年的___月___日。
题目2：劳动者奉献案例
获得“中国医师奖”的江学庆医生，在2020年抗击_____________疫情工作中不幸感染病毒牺牲。
题目3：职业劳动特点
列车调度员为确保列车安全运行，需在___（白天/夜晚）仍坚守岗位。
5
1
新型冠状病毒
夜晚
选择题练习
题目1：感谢劳动者的行为
下列哪种行为是感谢劳动者的表现？（ ）
A. 随意丢弃垃圾
B. 对服务员说“谢谢”
C. 浪费食堂饭菜
题目2：劳动艰辛的理解
医生完成一台六小时手术体现了劳动的（ ）
A. 轻松简单
B. 高度专注
C. 可有可无
题目3：劳动节设立目的
我国将5月1日定为劳动节，主要是为了（ ）
A. 放假休息
B. 表彰突出贡献劳动者
C. 促进旅游
B
B
B
课堂小结
06
这节课我们学到了什么
认识劳动者的艰辛
通过清洁工人清晨扫街、列车调度员夜间工作、医生长时间手术等案例，了解到平凡工作背后的辛劳，如科研工作者连续8小时实验、厨师每日上千次翻炒等。
学会尊重与感谢劳动者
认识到各行各业劳动者的付出是生活的基础，江学庆医生等榜样用行动诠释责任，我们应心怀感恩，尊重每一份劳动。
用行动表达谢意
从保持食堂整洁、规范投放垃圾、对服务者微笑道谢等小事做起，用实际行动减轻劳动者负担，传递对他们的感谢。
劳动创造美好生活
劳动的价值与意义
劳动者的辛勤付出为社会提供服务、创造财富，从日常饮食到公共安全，从医疗保障到科技进步，劳动是美好生活的源泉。
珍惜劳动成果
每一份食物、每一次服务都凝聚着劳动者的汗水，我们应节约资源、爱护环境，不浪费他人劳动成果，培养珍惜意识。
向劳动者致敬
无论是“五一”劳动节表彰的模范，还是身边默默奉献的普通劳动者，他们的劳动值得我们尊重与歌颂，共同营造崇尚劳动的社会氛围。
THE END
谢谢

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