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宁夏银川市2025-2026学年高一上学期期末语文试卷
一、现代文阅读：本大题共9小题，共37分。
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
12月13日9时08分，紫微科技自主研发的“迪迩五号”（B300-L02）搭载快舟十一号运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射成功。在其搭载的34项（台/套）科学试验载荷中，来自青海省海东市循化撒拉族自治县的优质线辣椒种子，作为重要的空间生命科学研究样本，开启了它们的“太空育种”之旅。
循化线辣椒以其香而微辣、肉厚籽少的独特风味闻名，是当地重要的特色优势产业和农民增收的主要来源。然而，传统线辣椒种植面临品种退化、抗逆性有待提升、产业规模化程度不高等问题。为突破瓶颈，推动产业升级，在苏青东西部协作机制的支持下，循化县于 2025年谋划启动了“线辣椒太空育种及种植产业化建设项目”，总投资448万元。根据项目实施方案，太空育种是其中的核心科技环节。其间，江苏省无锡市对口帮扶循化县联络组积极牵线搭桥，联合循化县农科局、紫微科技公司开展了生物舱设计与开发、地面模拟实验、搭载飞行试验等系统性前期工作。此次“迪迩五号”飞船的成功发射，将循化线辣椒种子送入了距离地面300公里至500公里的太空轨道，旨在通过航天诱变育种这一尖端科技手段，创制适应黄河谷地特殊气候、品质更优、产量更高、抗逆性更强的新种质，并同步完善从种植奖补、仓储保鲜到精深加工、品牌推介的全产业链条。
承担此次搭载任务的“迪迩五号”飞船，由国内唯一掌握太空飞船技术的民营商业航天企业紫微科技自主研发。该飞船具备 300公斤以上的载货能力和1.8立方米的载货空间，用于开展空间科学实验和技术验证。其位于无锡市梁溪区的智能制造基地“紫微科技园”，拥有10万级厂房（总装集成）、30万级厂房（产品试验）、测试用房、紫微剧场和紫微博物馆及配套设施，可实现年产10艘小型商业太空飞船批量生产目标。此次飞船成功发射，不仅验证了我国民营商业航天的技术实力，也为像循化县线辣椒太空育种及种植产业化建设项目等地方农业科技项目，提供了更灵活、更便捷的航天搭载科学研究服务。
循化线辣椒种子将在太空环境中，接受微重力和宇宙射线等综合因素影响，产生有益变异。待返回地面后，科研人员将对这些“太空种子”精心培育和筛选，获得植株更强健、果实更优良、更适合本地种植的新品种。这一过程是纯粹物理诱变，属于非转基因育种，安全且具有巨大的创新潜力。
太空育种只是起点。循化线辣椒太空育种及种植产业化建设项目是一个系统工程，与太空育种试验同步推进的，还有 3000亩线辣椒种植的配方肥奖补、建设储藏窖以提升农产品保鲜能力、开展农产品品牌推介活动，以及建设一条包括切断、切丝、制粉、包装等环节的辣椒全自动生产线。通过培育种植推广太空育种新品种及全产业链的打造，预计使线辣椒亩产从常规的1300公斤提升至1400公斤，总产量达420万公斤，预计总产值达3360万元，直接带动2000多户农户增收。同时，全产业链的打造将有效解决辣椒产后加工和销售问题，为村民和村集体带来收入和持续租金收益，形成“科技引领、产业联动、农民受益”的良性循环。
循化县有关负责人表示，循化线辣椒搭乘飞船上太空，标志着循化县 2025年苏青东西部协作重点项目——线辣椒太空育种及种植产业化建设项目，向推动线辣椒产业在循化全域做强壮大，成为乡村振兴、集体经济繁荣、椒农增收的“致富果”目标，迈出了从蓝图走向实践的关键一步。
改编自《青海循化线辣椒搭乘飞船上太空！》（《西海都市报》2025年12月14日）
材料二：
为深入落实党中央对口支援工作部署，推动青海特色产品走向全国市场，“话青品好物 品青海家宴”央视双十二公益直播专场活动将于 12月14日在青海开启。此次活动由中央广播电视总台社教节目中心、中共青海省委宣传部、青海省商务厅主办，中央广播电视总台青海总站、青海广播电视台、青海省文化和旅游厅协办，依托国家级媒体传播优势，为青海乡村振兴与高质量发展注入新动能。
据悉，直播共设两场，分别于 12月14日14：00至17：00、19：30至22：30在青海省“青品好物”选品中心与西宁新华联索菲特大酒店进行，以“央视社教”新媒体账号为核心播出平台。主持阵容方面，中央广播电视总台主持人张腾岳、齐奇将分别担纲两场直播主持，青海广播电视台主持人张大公、“路路主播”谷路路等本地主播也将作为嘉宾助阵，实现央地主持阵容的联动。
本次直播创新采用“实景 +虚拟”双重场景设计：“青品好物”专场以实景直播形式，在省商务厅“青品好物”选品中心展现青海生态农牧产品、特色手工艺品的品质细节；“青海家宴”专场则通过绿幕与虚拟演播技术，融合草原、雪山等青海自然风光，让观众沉浸式感受青海美食和区域文化。直播中还将穿插青海“花儿”、非物质文化遗产项目等特色艺术表演，丰富文化传播维度。
货品选品上，聚焦青海名优特产品，涵盖畜牧、农业、水产、精加工四大类 50余种商品。其中，三文鱼、牦牛肉、羊肉等特色产品依托青海原生态养殖优势，柴达木枸杞、黑枸杞、藜麦等农业产品则以独特的地理与营养价值为核心卖点，直播将通过讲述产品产地、家宴食材故事，展现青海特色产业企业的发展活力与潜力。
改编自《就在明日！青海这些特色产品将亮相央视》（《西海都市报》2025年12月13日）
1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（______）
A. 循化线辣椒种子搭载“迪迩五号”飞船开启太空育种之旅，是苏青东西部协作机制下推动地方产业升级的重要举措
B. “迪迩五号”飞船由紫微科技自主研发，其智能制造基地具备批量生产能力，此次发射验证了我国民营商业航天的技术实力
C. 太空育种通过微重力、宇宙射线等物理诱变使辣椒种子产生变异，返回地面后经培育筛选可获得更适合本地种植的新品种，属于转基因育种
D. 循化线辣椒太空育种及产业化项目是系统工程，除太空育种外，还涉及种植奖补、仓储保鲜、精深加工等全产业链建设
2.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（______）
A. “话青品好物 品青海家宴”公益直播活动由多部门联合主办协办，旨在借助国家级媒体平台推动青海特色产品走向全国
B. 两场直播分别在不同地点进行，核心播出平台为“央视社教”新媒体账号，央地主持人联动提升了直播的传播力和亲和力
C. “实景+虚拟”的场景设计是本次直播的创新点，其中“青海家宴”专场通过实景形式展现青海美食与区域文化的融合
D. 直播选品涵盖四大类50余种青海名优特产，产品卖点突出原生态、独特的地理和营养价值，还将通过故事讲述展现产业活力
3.下列对材料一和材料二的相关分析，正确的一项是（______）
A. 材料一和材料二均围绕青海特色产业发展展开，前者侧重科技赋能产业升级，后者侧重媒体助力产品推广
B. 苏青东西部协作机制为循化线辣椒太空育种项目提供了关键支撑，而材料二的公益直播活动也明确将该协作机制作为产品推广的核心依托
C. 材料一的“品牌推介”与材料二的直播带货目的不同，前者旨在完善产业链，后者为提升产品知名度
D. 两则材料显示，青海特色产业的高质量发展，完全依靠东部地区协作帮扶、国家级媒体宣传引流等外部资源的输入，地方自身并未发挥主体作用
4.请根据材料二，简要概括“话青品好物 品青海家宴”公益直播活动的创新之处
5.结合两则材料，请你分析青海特色产业发展的路径
阅读下面的文字，完成各题。
文本一：
“新生”（节选）（注）
张天鹏
这晚他睡得特别不好。他在反复地想这个问题：
“这战事要什么时候才结束呢？要怎么样才可以快点得到胜利呢？”
他翻了一个身。下面的旧床绷子梗得他很不舒服，又翻了一个身。两手放在被窝里太热，伸出来可又太冷。
忽然他记起一篇作品：好像有一个什么人在个什么山洞里睡了一觉，外面的世界已经过了几十年。唉，要是他逸漠先生也能睡这样一觉……只要几分钟……醒来走出山洞一看——一个幸福的中国，一个苦斗了五十年的中国。……
然而他又责备自己：
“这种想法太消极！”
早上醒来已经十点钟。嘴里有点发苦。他记起晚上的那些幻想，逗得他好久睡不着，觉得很无聊。他伸了个懒腰，走去撕了一页日历。
“又到了星期日，唉！”
那位小个子陈先生一早就出去了，留了个条子叫校役送给他：关于那个周刊要讨论一下，希望他下午一点钟去出席。
“唔。”他把纸条往桌上一扔，“又是事务，又是！”①阳光打南窗外射进来，影子在那里发抖。校园里的麻雀啾啾地吵着，好像要跟那些学生的嚷声歌声比赛一样：真不知道他们怎么这样高兴的！
逸漠先生一个人在屋子看看报，喝喝并不好吃的那壶祁门。他似乎为了一件什么事在这里跟一个什么人赌气，他谁都不愿意见面。
“失地里的那些老百姓——到底怎样生活法呢？”他问自己。
也许有人照样做买卖，有人照样耕地。要是他没有离开家乡的话，也许还照样收得到租，照样画他的画，刻他的图章；这些跟军事政治都不相干。只要不在小品文里面反日，大概不会受到什么干涉。
然而他失望地叹了一口气。他想起了关于敌人暴行的那些事实。
“所谓敌人的暴行，大概都是局部的。”他对自己说。
据说敌人占领的地方——起先很平静。可是因为有游击队：因为要搜索游击队，这就有了暴行。……他一下子记不起这是谁说的。这些似乎很有根据。……
等他记起这是章老先生的理论之后，他就像身子内部突然给人挖空了一样——突然感到了一种空虚，一种失望。他莫名其妙地愤怒起来，仿佛一个人上了当之后的发脾气，并且还带几成辩解的样子。
“汉奸汉奸！”他拿烟的手用力屈着，好像要抓个拳头而又被一个什么阻止了似的，“这个非肃清不可！下午开会一定要提出来，叫他们大家写文章来攻击他！……”
他用种很仔细的姿势弄熄了烟蒂，然后把陈先生那张条子对折了又对折，弄成很小的一方，用手指在纸面上摸着。
②不知道从什么时候起的——天上又有一朵朵的白云，怕人瞧见它似的偷偷地流着。屋子里的太阳影子就一会儿隐，一会儿现。逸漠先生的脸子也一会儿黯下去，一会儿亮起来。他搓了搓手，打算写一篇短文，要把章老先生那种思想结结实实攻击一下。可是他没有拿起笔来的意思，也没有动手去构思。不知道是怎么回事，他总隐隐地觉得他写这类文字是不很合适的。
这里他从袖子里掏出手绢来抹抹嘴，闷闷地嘘了一口气。
于是他拼命去说服自己：他的不动手写那篇文章并不是别的，完全只是为了心境不好。
“嗨，心境真恶劣！”他坚信地反复了一句，“要回家乡去呢，除非是回去打游击，而这——我又办不到。艺术家是没有用的，没有办法。”
他放心地嘘了一口气。他反正解决不了这苦闷，就索性走到校长室去。他得想法子排遣排遣，好好地消磨这一天。他不能让自己的心境老这么恶劣下去。
可是老潘正在那里陪着一个客人。他们似乎正在谈着什么战时教育的问题。
“我来做什么呢？”他埋怨地想，“人家正在计议天下大事，你闯进来做什么！——你难道想找老潘去陪你吃酒么？……”
他对老潘打了个莫名其妙的手势，一转身又走出了房门。他走得很快，不过连自己都不知道要往哪里去。③脚步在小石子路上性急地“沙沙沙沙”响着，他的影子在地上轻轻颤动着，好像为了要拼命追着他而很有点吃力似的。
真的，找老潘喝酒有什么意思呢。人家一滴也不肯进口，并且时时刻刻怕他逸漠先生喝多了，似乎生怕自己多花了酒钱！
逸漠先生走出了校门。一想起昨晚一个人喝闷酒，他倒抽了一口冷气。他任听他那双脚往东走，任听他那双脚拖他往那个酒友家里去。
有些学生——三三五五地迎面走来，大概是回学校吃中饭的。逸漠先生低着脑袋装作没有看见。他总有点不大自然。总觉得有什么东西拖住了他，绊住了他；他下午有一个会。
听见后面有谁叽叽咕咕，接着哄出了一声笑，他吃了一惊，回头瞟一眼——那两个学生已进了校门。
“哼，星期日都不让我自由！”他在肚子里恨恨地说，“我偏不到会！我为什么要听那个姓陈的命令呢？……我不怕人家讲闲话，老实不客气，事务上的事我是弄不来的。各人有各人的生活法！就这样！难道找章老先生吃吃酒，就算犯罪呀？哼！”
于是他把步子加快起来。
（有删改）
[注]文本选自短篇小说《“新生”》的结尾部分。小说叙写被称作“最纯粹的艺术家”的李逸漠先生因抗日战争爆发，流亡他乡，投奔老朋友潘校长，并放言要到这后方来做点工作，开始自己的新生。文中“章老先生”“陈先生”均为学校教师。
文本二：
造成幽默的重要手段之一是语言。朱自清曾赞扬过他“写某一种人便加进某一种特别的语汇，所以口吻很象”。讽刺性人物的对话，及讽刺性故事叙述人的口风，为什么适宜用一种活泼泼的语言？这可能与讽刺的使命相关。因为是针砭时弊，格外地要面向生活。而且，否定性的笑，往往来自某种机械的卑微的事由，它容不得大量、精微的书面语言来慢慢修饰。他作为一个幽默家运用口语所造成的文学价值，值得我们细加研究。
（摘编自吴福辉《张天翼：熔铸于英俄讽刺的交汇处》
6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（______）
A. 文本开头部分对逸漠先生晚上幻想的描写，既有现实依据，又体现一定的夸饰，读者可从中体会到作者的揶揄和嘲讽
B. “又到了星期日”“又是事务，又是”等句中，“又”字反复出现，巧妙地写出了逸漠先生对生活现状的不满和烦恼
C. 选文通过逸漠先生的视角来写“小个子陈先生”和“章老先生”，这样能集中笔力叙写主要人物，加快小说叙事节奏
D. 作者善于捕捉人物内心变化，灵活运用对比让人物一本正经地用自己的语言拆穿自己，读来既令人发笑，又引人深思
7.关于文本一中画横线的三处景物描写，下列说法不正确的一项是（______）
A. 第①处写阳光和骄雀的叫声，渲染了校园早晨的热闹气氛，反衬了逸漠先生的烦闷
B. 第②处写白云“怕人瞧见”，一语双关，写出逸漠先生发现自己内心秘密后的羞愧
C. 第③处用三个“沙”字拟写脚步声，读者可由此想见逸漠先生的急走之状和慌乱心态
D. 三处描写中，“影子”从“发抖”到“颤动”的变化，暗示人物心情逐渐变坏的过程
8.文本一描写人物内心活动时，多次使用“……”这一标号以标示语意未尽，这样处理有怎样的艺术效果？请简要分析
9.文本二认为作者“作为一个幽默家运用口语所造成的文学价值，值得我们细加研究”请据此简要分析文本一“运用口语”所造成的“文学价值”
二、文言文阅读：本大题共5小题，共20分。
阅读下面两篇文言文，完成各题。
材料一：
登泰山记（节选）
姚鼐
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
材料二：
游黄山记（节选）
袁枚
天雨寒甚，端午犹披重裘拥火。云走入夺舍，顷刻混沌，两人坐，辨声而已。散后，步至立雪台，有古松根生于东，身仆于西，头向于南，穿入石中，裂出石外。石似活，似中空，故能伏匿其中，而与之相化。又似畏天，不敢上长，大十围，高无二尺也。他松类是者多，不可胜记。晚，云气更清，诸峰如儿孙俯伏。
次日，从台左折而下，过百步云梯，路又绝矣。忽见一石如大鳌鱼，张其口。不得已走入鱼口中，穿腹出背，别是一天。登丹台，上光明顶，与莲花、天都二峰为三鼎足，高相峙。天风撼人，不可立。晚至狮林寺宿矣。趁日未落，登始信峰。峰有三远望两峰夹峙逼视之尚有一峰隐身落后。峰高且险，下临无底之溪，余立其巅，垂趾二分在外。僧惧挽之。余笑谓：“坠亦无妨。”问：“何也？”曰：“溪无底，则人坠当亦无底，飘飘然知泊何所？纵有底，亦须许久方到，尽可须臾求活。”僧大笑。
次日，登大小清凉台。台下峰如笔，如矢，如笋，如竹林，如刀戟，如船上桅，又如天帝戏将武库兵仗布散地上。食顷，有白练绕树。僧喜告曰：“此云铺海也。”初蒙蒙然，镕银散绵，良久浑成一片。青山群露角尖，类大盘凝脂中有笋脯矗现状。俄而离散，则万峰簇簇，仍还原形。余坐松顶，苦日炙，忽有片云起为荫遮，方知云有高下，迥非一族。
（有删改）
10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔在相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
峰有三A远望B两峰C夹峙D逼视之E尚有一峰F隐身G落后
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（______）
A. “余以乾隆三十九年十二月”中“以”是介词，意为“在”，与《岳阳楼记》中“不以物喜”的“以”含义相同
B. “苍山负雪，明烛天南”中“烛”为名词作动词，“照亮”之意，与《狼》中“一狼洞其中”的“洞”词类话用类型相同
C. “极天云一线异色”中“极”是“尽，到达尽头”之意，与《桃花源记》中“初极狭，才通人”的“极”含义不同
D. “下临无底之溪”中“临”是“面对、靠近”之意，与《岳阳楼记》中“把酒临风”的“临”含义相同
12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（______）
A. 《登泰山记》中作者从京师出发，历经多地抵达泰安，再与朱孝纯从南麓登山，途中选择走西谷最终登顶，并未走古时登山的东谷路线
B. 《登泰山记》写日出景象层次分明：先写云漫足下，再写天边云色变化，最后写日出时色彩绚烂及西峰受光差异，画面感极强
C. 《游黄山记》中作者登黄山时天气恶劣，端午时节仍需披裘拥火，云雾弥漫时只能辨声识人，却仍细致观察到古松与山石相融的奇景
D. 《游黄山记》里作者登上始信峰时毫不畏惧，甚至笑言坠溪无妨，僧人的反应反衬出作者的豁达，也体现了黄山景色之险带来的豪情
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
②纵有底，亦须许久方到，尽可须臾求活
14.《登泰山记》与《游黄山记》均以细腻笔触描摹山水景致，但写景侧重点有所不同，请结合文本简要分析
三、诗歌鉴赏：本大题共2小题，共9分。
阅读下面这首宋词，完成下列各题。
沁园春 孤馆灯青
苏轼
赴密州，早行，马上寄子由。
孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，晨霜耿耿；云山摛锦，朝露漙漙。世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。
当时共客长安，似二陆[注]初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷；致君尧舜，此事何难？用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且斗尊前。
[注]①二陆：指西晋文学家陆机、陆云兄弟。西晋初同至洛阳
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（______）
A. “灯青”渲染出天色幽暗，“鸡号”惊醒了词人的残梦。开篇三句视听结合，紧扣序中“早”字
B. “渐”字领起一幅月光渐收，晨霜晶莹，云雾缭绕的山峦色彩不一，露水丰盛的图画，景象清冷明丽
C. “往事千端”引出词人和弟弟初到京师的回忆，既有客居异乡的茫然，也有风华正茂自信乐观的少年豪气
D. “用舍由时，行藏在我”是说重用与否在于时势，但入仕出仕由自己权衡，表达了作者对人生境遇的看法
16.苏轼任职杭州时，因思弟甚切，向朝廷请求调任密州，获得批准。词中哪些地方可以证明苏轼苏辙兄弟情深，请结合诗句分析
四、默写：本大题共1小题，共6分。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）崔护的《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人面不见的物是人非之感。李煜的《虞美人》中，也有两句写出了物是人非之感，这两句是“______，______”。
（2）《梦游天姥吟留别》流露出诗人对人生的几多失意和深沉的感慨，此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的句子是“______，______”，在诗人看来，徜徉山水的乐趣，才是最快意的。
（3）古人常以“酒”寄情，或抒壮志，或排悲愁。曹操在《短歌行》中以“______，______”两句，借酒抒发感叹人生短暂的心情。
五、语言表达：本大题共5小题，共18分。
阅读下面的文字，完成下面小题。
骐骥迎春至，万象起新程！12月10日，中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》发布主题和主标识。总台马年春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，在欢乐吉祥、A的氛围中，与全球华人相约除夕夜，共赴一场昂扬奋发、喜庆温暖、满屏新意的文化盛宴。
《楚辞 离骚》中写道：“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。”“骐骥”是古人对骏马、千里马的雅称，凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的精神品格；又音同“奇迹”，（甲），饱含对新时代新征程满怀期冀的美好愿景。
②2026年春晚主标识从晚会主题“骐骥驰骋”中提练“四马齐驱”的创意灵感，巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素，勾勒出四匹骏马齐头并进、B的视觉意象，既彰显传统美学韵味，（乙）。全新设计的“骐骥驰骋纹”还能无限延展、变换、循环，铺展出万马奔腾、C的生动画卷。
“奋斗创造奇迹。”在“十五五”开局之年的新春，总台马年春晚将以“骐骥驰骋”的昂扬之姿，陪伴全球华人一起迎接生机勃勃、吉祥美满的马年新春。
改编自《骐骥驰骋势不可挡！2026年总台春晚主题、主标识发布》（“央视新闻微信公众号” 2025年12月10日）
18.下列选项与文中第3段“骐骥驰骋纹”双引号作用相同的一项是（______）
A. 陶渊明《归园田居》（其一）中“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”一句，尽显田园生活的闲适
B. 戏曲行话里，饰演主角的演员被叫作“台柱子”，是一台戏的核心人物
C. 航天人始终坚守“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神
D. 有些商家打着“纯天然”的旗号销售商品，实则添加了大量人工添加剂
19.请在A、B、C处填上相应的成语
20.请在甲、乙处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字
21.文中划横线的两个句子，各有一处书写错误，请指出并做改正
22.荀子《劝学》中说“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，以“骐骥”与“驽马”对比说理；本文则赋予“骐骥”新的内涵。请结合文本，谈谈“骐骥”在《劝学》与本文中的不同寓意。并分析当下“骐骥精神”的价值
六、作文：本大题共1小题，共60分。
23.阅读下面的材料，根据要求写作。
“腮红小破杯”冰箱贴荣获“ 2024浙江年度创意文旅主题冰箱贴”，其原型为杭州博物馆的馆藏“影青釉里红高足杯”，开发者特意保留杯身窑裂这一“缺陷”，并以手工还原了文物的“腮红”效果，让瑕疵变成特色。有人说，年轻人追捧的不是缺陷本身，而是缺陷背后的真实。
上述材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章，体现你的感悟与认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
参考答案
1.C.
2.C.
3.A.
4.①场景设计上，创新采用“实景+虚拟”双重模式，实景专场直观展现产品品质细节，虚拟专场融合青海自然风光，打造沉浸式体验，兼顾实用性与观赏性。
②主持阵容打破单一局限，联动中央与地方主播，既借央视影响力扩大传播范围，又以本地主播增强亲和力，实现传播效能最大化。
③内容呈现上，突破单纯带货模式，穿插青海“花儿”、非遗表演等特色内容，让产品推广与文化传播深度融合，丰富传播维度。
④选品与叙事也具新意，聚焦四大类名优特产，紧扣地域优势与核心卖点，通过讲述产地、食材故事，让产品更具温度，充分展现青海特色产业活力。
5.①以科技破局，借助太空育种等尖端技术改良品种，解决传统种植瓶颈，提升产品品质与产量，筑牢产业根基。
②构建全产业链体系，从种植扶持、仓储保鲜到精深加工、品牌推介协同推进，实现产业规模化、集约化发展，带动农户与集体增收。
③借力外部协作，依托苏青东西部协作机制，整合资金、技术、资源，为产业升级注入动力。
④以媒体拓宽渠道，依托国家级平台，通过创新直播形式宣传产品，兼顾品牌推广与文化传播。
⑤立足本土优势，深挖原生态养殖、独特地理条件的价值，聚焦名优特产品，打造核心竞争力，助力乡村振兴。
6.C
7.D
8.①能巧妙表现人物内心情绪的复杂，人物形象更生动可感。②能给读者留下更多的想象空间，人物描写更简洁而有表现力。
9.①借李逸漠口语式的独白描写其人，能坦露人物心声，使读者更直接地感受人物形象的特征。②用口语化的语言叙事，自然呈现日常生活细节，使小说生活气息的体现更真实。③以通俗生动、幽默活泼的口语行文，能增强小说的趣味性和讽刺性。
10.ADE
11.A
12.A
13.①远望傍晚的夕阳照耀着城郭，汶水、徂徕山美得像一幅画，而半山腰停留的云雾就像一条飘带一样。
②即使有底，也需要很长时间才能到达，完全可以在这短暂的时间里寻求自救的办法。
14.①《登泰山记》侧重描摹山水的宏大壮阔与时序变化之美。如写泰山登顶后“苍山负雪，明烛天南”的雄浑景象，日观峰日出时“极天云一线异色，须臾成五采”的色彩变幻，以及汶水、徂徕山如画卷般的开阔意境，注重展现山水的整体气势与时空交织的画面感。
②《游黄山记》侧重描摹山水的奇绝精巧与灵动之美。如写古松“根生石中，身仆于西，头向于南”的奇特形态，山峰“如笔，如笏，如笋”的多样造型，以及“云铺海”从迷蒙到散开的动态变化，注重捕捉山水的细节特征与鲜活气息，凸显黄山“奇”的核心特质。
15.C
16.①“用舍由时，行藏在我”，表明苏轼认为人生境遇的关键在于自己的权衡，体现了他对人生的豁达态度，也可看出他与苏辙在人生态度上的相互理解。②“当时共客长安，似二陆初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷；致君尧舜，此事何难？”回忆与苏辙初到京师的情景，展现兄弟间的情谊和共同的理想抱负。
③“但优游卒岁，且斗尊前”，体现苏轼在困境中仍保持乐观，这种心态也会影响苏辙，侧面反映兄弟情深。
17.【答案】雕栏玉砌应犹在;只是朱颜改
且放白鹿青崖间;须行即骑访名山
对酒当歌;人生几何
18.B
19.A.喜气洋洋（或：欢天喜地、其乐融融）B.气势磅礴（或：英姿飒爽、一往无前）C.欣欣向荣（或：蒸蒸日上、生机勃勃）
20.甲：寄托着对奋斗创造奇迹的美好期许
乙：又传递出昂扬奋进的时代精神
21.①“万象起新程”应为“万象启新程”；②“提练”应为“提炼”。
22.一、不同寓意《劝学》中的“骐骥”：指天生资质优良、能力出众的骏马，代表天赋异禀的人。荀子以“骐骥一跃，不能十步”与“驽马十驾，功在不舍”对比，强调天赋并非成功的唯一决定因素，持之以恒的坚持比天赋更重要，劝勉人们要注重积累、坚持不懈地学习与实践。本文中的“骐骥”：既指古人眼中的骏马、千里马，凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的精神品格；又因音同“奇迹”，寄托着对奋斗创造奇迹、新时代新征程的美好期许，是昂扬奋发、团结奋进、开拓创新的时代精神象征。
二、当下“骐骥精神”的价值个人层面：激励人们秉持开拓进取的态度，勇于突破自我，在学习、工作中发挥自身优势，同时以驰而不息的毅力追求目标，实现个人价值与成长。社会层面：凝聚团结奋进的力量，鼓励各行各业勇于创新、攻坚克难，推动社会各项事业蓬勃发展，为时代进步注入动力。国家层面：契合“十五五”开局的时代背景，彰显中华民族在新时代新征程上昂扬奋发的精神面貌，助力国家突破发展瓶颈，实现民族复兴的伟大愿景。
23.略
试题资源网-..(北京).第 页，共 页

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