资源简介

(共30张PPT)
荷 花
叶圣陶：1894年—1988年,原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，被誉为“优秀的语言艺术家”。代表作有《稻草人》《一粒种子》等。
走进作者
花
瓣
儿
花
骨
朵
儿
读好“儿化音”
莲
蓬
衣
裳
读好“轻声”
penɡ
shanɡ
读好词语
①
②
⑤
闻到清香
观察形状
欣赏姿势
展开想象
回到现实
③
④
第2、3自然段：
看到的荷花
第4自然段：
想象的荷花
哪几个自然段写的是“看到的荷花”，哪个自然段写的是“想象的荷花”？
试着根据内容将课文划分为几个部分？
第一部分（1)：写“我”去公园看荷花。
第二部分(2、3）：描写荷花的形状和姿态。
第三部分（4、5)：写“我”观赏荷花时的想象和感受。
课文围绕“荷花”主要写了什么
闻荷香
看荷花
化荷花
时间
地点
“赶紧”突出了作者迫不及待去赏荷的心情。
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
一进门就闻
到一阵清香
关联词，说明荷香香远益清。
闻荷香
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
关键句
这段话既写了荷花，又写了荷叶。
这段话是围绕哪句话来写的？
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
数量多、有生命力
不可以，密密麻麻只体现出了荷叶的数量多，但“挨挨挤挤”赋予了荷叶人的特征，不但表示荷叶非常茂盛，而且展现了荷叶你挤我碰的活力呢！
可以替换成“密密麻麻”吗？
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
绿、大、圆
把荷叶比作碧绿的大圆盘，形象地写出了荷叶的颜色及样子，写出了荷叶旺盛的生命力。
比喻
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
向外透、往上升
“冒”字用得好在哪里？
“冒”字用得好，写出了荷花的动感，我们仿佛看到了白荷花迫不及待地挣脱荷叶的束缚，努力向上伸展，生机勃勃的动人姿态。这句话不但与上句话中“荷叶挨挨挤挤”相呼应，而且形象地写出了白荷花从绿色的荷叶中突显出来，卓尔不群的样子。
欣赏荷花
作者看到了哪几种不同的荷花？自由朗读第2自然段，用“______”划出来。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
排比句，生动地描绘出了荷花刚开、全开、未开的三种样子，生动形象，表现了荷花的姿态美。
有的才展开两三片花瓣儿。
蓓蕾
初绽
·
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
欣然怒放
··
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
含苞
待放
··
有的才展开两三片花瓣儿。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
尝试背诵
你能借助图片和关键词，把这美丽的白荷花记到心里吗？
荷花已经__________。荷叶________的，像一个个______
________。______在这些大圆盘之间______。有的_________
___________。有的______________，露出嫩黄色的_______。有的还是__________，看起来__________________似的。
开了不少了
挨挨挤挤
碧绿的
大圆盘
白荷花
冒出来
才展开两
三片花瓣儿
花瓣儿全展开了
小莲蓬
花骨朵儿
饱胀得马上要破裂
桃花
小练笔
桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣，亭亭玉立；有的还是花骨朵儿，好像马上要裂开似的；有的花瓣全展开了，好像一把把娇嫩透亮的小伞，真是千姿百态。
欣赏荷花
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”，那“画家”是谁呢？
蓓蕾初绽
欣然怒放
含苞待放
碧绿的大圆盘
千姿百态
嫩黄色的小莲蓬
雪白的衣裳
色彩明丽
冒出来
饱胀
破裂
生机盎然
一
大
幅
活
的
画
展开想象
默读第4自然段，小组合作说一说，化身荷花的作者看到、听到、想到了什么？
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
人花合一
shɑnɡ
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
轻快地跳起舞来。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
和作者一起想象：还有哪些小动物会来呢？它们又会说些什么呢？
小蜜蜂飞过来，告诉我____________
采蜜的乐趣。
小鸟从远方飞来，告诉我______________
森林捉虫的快乐。
小青蛙蹦过来，告诉我__________________
荷叶上跳舞的快乐。
如果你也是站在荷花池里的一朵荷花，此时心里会想些什么呢？
我感到自己也是很美的，亭亭玉立的身姿，俏丽的花瓣，芬芳的花香，真美！
欣赏荷花
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花。
作者为什么会忘记自己是在看荷花呢？
因为“我”在看荷花的时候，不由自主地把自己当作一池美丽的荷花中的一朵，沉浸在美丽的景色中，感情高度投入，所以“我”忘记了自己是在看荷花，突出了美丽荷花的巨大魅力。
闻
看
想
荷叶：挨挨挤挤
荷花：千姿百态
“我”仿佛是荷花：
起舞、交谈
清香
荷花香美
陶醉忘我
记起：不是荷花，是看荷花
书写指导

展开更多......

收起↑