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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
2026年小升初道德与法治复习讲练测
专题01 学校生活（知识清单）
【知识清单】
1．小学生应该早睡早____________。
2．每天早上，我们背着书包来到学校，和老师、同学一起学习、游戏，这就是我们的____________生活。
3．我学习，我____________，学习能让我们增长知识，____________。
4．课堂上，要认真听老师讲课，积极举手____________，不随便说话。
5．课间我们____________（能 不能）在教室里追逐打闹，上下楼梯靠____________（右 左）行。
6．图中的同学课间在楼梯上____________，这样做____________（好、不好），因为这样做可能会____________。
7．升国旗时听到国歌声响起，我停止____________动____________说话，向国旗行注____________礼。
8．上课铃声响起时，我们要____________（进教室坐好 走出教室去玩）。
9．我们给____________（卫生角 生物角）的绿植浇水；把拖把放到____________（卫生角 生物角）。
10．____________灯停，____________灯行，过路口时____________瞧。靠____________行，不____________，抓紧时间不迟到。
11．见到老师要____________（不说话 问好）；老师帮助了我们，要____________（说“谢谢” 不说话）。
12．见到老师和同学，我们应该主动____________。
13．丽丽也喜欢____________（唱歌 画画），所以她能和左图中的小朋友做好朋友。
14．图中的同学为难过的好朋友____________，这样做____________（好、不好），因为这样做可以让好朋友____________。
15．布置学习角，需要同学们的____________与____________，才能共同完成。
16．学校是我家，____________靠大家。从幼儿园开始，____________就陪伴着我们成长。
17．在学习和生活中，我们有很多方法可以打好科学文化知识基础，例如：____________、____________、____________等。
18．在学习和生活中，我们要做到合理规划和利用____________。
19．学习上遇到困难时需要调整____________，可先找找____________，再想办法解决。
20．学习的途径有____________、____________、____________等。
21．____________能让我们增长知识，掌握技能，开阔视野，收获快乐。
22．在课堂上，我们要认真听讲，积极举手发言，遵守____________纪律。
23．我们的校园里有____________、____________等。
24．小学生，上学校，交通____________要知道。红灯停，绿灯行。
25．积极举手非常好，别人讲时要先____________。
【考点精讲】
1．在维护学习角的过程中，你最大的收获可能是（ ）。
A．知道了打扫卫生很累
B．体会到“生活离不开规则”，好的规则能让公共空间更美好
C．学会了怎么指挥别人干活
2．关于科学家的工作，下列说法正确的是（ ）。
A．科学家常常需要耐心观察、反复实验，很辛苦
B．科学家的工作很轻松，很容易就能取得成果
C．只有外国才有著名的科学家
3．下列说法正确的是（ ）。
A．课堂学习是我们学习的唯一途径
B．出生到现在，我们的本领都是天生就有的
C．学习的途径很多，生活处处可学习
4．成为小学生，每天早上应该（ ）。
A．一直睡，不去学校 B．按时起床，准备上学 C．先看动画片再出门
5．课间十分钟，我们不应该( )。
A．望望远，放松眼睛 B．在走廊里追跑打闹 C．和同学玩简单的游戏
6．上学路上，听到国歌声响起，你应该( )。
A．立即停下来 B．继续行走 C．立即停下来，在原地玩耍
7．在校园里，我们应该( )校园里的物品。
A．爱护 B．随意损坏 C．把喜欢的带回家
8．上学路上要注意安全，下列做法正确的是（ ）。
A．遵守交通规则 B．和同学打闹 C．在马路上踢球
9．结交了新朋友，我的心情是（ ）。
A．没感觉 B．高兴的 C．不开心
10．学校里有好多同学，（ ）。
A．我很喜欢和同学们在课下开心的玩耍
B．我只和年龄小的同学玩耍
C．我只和我们社区的小朋友玩耍
11．背上新书包上学去，我是小学一年级的学生，我的心情是（ ）。
A．高兴 B．无所谓 C．不想去
12．下图是向阳小学平面图，从平面图看，向阳小学的教学楼位于校园的（ ）。
A．东方 B．西方 C．南方 D．北方
13．下面谁会体会到战胜困难的快乐（ ）。
A．小雨学做手工，总是做不好，便放弃不做了
B．甜甜周末作业很多，心里很烦
C．安安总是记不住新学的英语单词，他决定坚持攻克这个难关
【变式练习】
1．有一天，罗布看见楼道里有些垃圾，便蹲下捡拾，刚好老师路过，对罗布说：“不要乱丢垃圾！”罗布还没有解释，老师就离开了，罗布很委屈。如果你是罗布，被老师误解了你会怎么做？
2．请你为设计的“走廊学习角”起一个温暖、有趣或富有意义的名字并说明理由。
名字：
理由：
3．将下列学校的各个场所与其对应的内容相搭配，只选序号。
(1)看到自己的作品在学校的 里展出了，感到很自豪。
(2)课间休息时， 成了我和同学们比拼球技的小赛场，这里充满了我们的笑声。
(3) 是我们一起读课文、写生字的地方，和同学一起学习时，总觉得这里特别温暖。
(4)在 里，我认识了许多植物和昆虫，还可以捡漂亮的落叶。
4．怎样做一个懂礼貌的小学生？（至少写3点）
【综合练习】
一、选择题
1．（25-26三年级上·甘肃张掖·期末）两位同学因为都想坐同一把休息椅发生了争执，作为“规划师”，你认为最好的解决办法是（ ）。
A．报告老师，让老师时批评他们
B．再增加一把椅子
C．制定并张贴“公共座椅使用公约”
2．（24-25一年级上·山东临沂·期末）课间十分钟，可以（ ）。
A．跟同学快速地跑着去厕所
B．跟同学在教室里吵架
C．眼睛望望远，大脑放放松
3．（24-25三年级上·湖北荆州·期末）下列行为正确的是（ ）。
A．举行升旗仪式时行注目礼
B．工作时间在办公室吹口哨
C．别人演讲时交头接耳
4．（24-25一年级上·河北衡水·期末）下面（ ）不是放学路上的温暖。
A． B． C．
5．（24-25一年级上·河南信阳·期末）周末休息的时候，遇到老师要（ ）。
A．躲着走 B．主动问好 C．装不认识
6．（24-25一年级上·山东德州·期末）以下哪种物品是不能放在书包里的（ ）。
A．书本 B．文具盒 C．小玩具
7．（24-25三年级上·贵州遵义·期末）学校是我家，环境靠大家，在学校里我们能做的事情有（ ）。
A．用过的纸巾随意扔掉
B．可以随地吐痰
C．学校的花草要爱护
8．（24-25三年级上·贵州遵义·期末）写作业时遇到难题，正确的做法是（ ）。
A．请教老师和同学 B．直接放弃 C．抄同桌的
9．（25-26三年级上·甘肃临夏·期末）下列学习方法中，值得我们借鉴的是（ ）。
①带着疑问进课堂 ②抄答案应付作业 ③与同学一起讨论学习
A．①② B．②③ C．①③
10．（25-26二年级上·广东深圳·期末）下列行为中，符合课堂纪律的是（ ）。
A．上课随意打断老师说话
B．认真听老师讲课，积极举手发言
C．上课偷偷玩玩具
二、判断题
1．（24-25一年级上·山东·期末）上课铃响了，可游戏还没结束，玩一会再走。( )
2．（24-25一年级上·河北邢台·期末）乐乐今天起晚了，为了尽早赶到学校，就趁着路上没人也没车的时候，闯红灯过了马路。( )
3．（24-25一年级上·山东·期末）小学生的我们，与老师相处，我们要礼貌。( )
4．（24-25一年级上·山东德州·期末）我们书包的学习用品必须摆放整齐，都要爱惜。( )
5．（25-26三年级上·甘肃张掖·期末）制定“轮流值班维护”制度，让每个人都参与的好主意。( )
6．（25-26三年级上·甘肃张掖·期末）从科学家故事中，我们只能学到科学知识，学不到坚持的品质。( )
7．（25-26一年级上·广东深圳·期末）上课铃响了，要快速跑进教室，坐在自己的座位上。( )
8．（24-25一年级上·云南昭通·期末）课间十分钟老师不能休息。( )
9．（25-26四年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）破坏校园环境的行为，我们要坚决反对。( )
10．（25-26三年级上·甘肃张掖·期末）在学习中，我们只需要提出问题，不需要想办法解决。( )
三、辨析题
1．（21-22一年级上·云南玉溪·期末）辨一辨。（看图，判断对错）
2．（24-25一年级上·云南昭通·期末）下面的做法对吗？请作出判断并简要说明理由，不会写的字用拼音代替。上课铃响了，新新拖住明明说：“我还没玩够呢。”
。
四、综合题
1．（25-26三年级上·甘肃临夏·期末）材料一：关心他人要以尊重他人为前提。没有尊重的关心往往不是真正的关心，甚至可能是一种伤害。只有用心了解他人的需要后，提供的帮助才能真正帮到对方。
材料二：规则并不是可有可无的，它们在我们的校园生活里特别重要。我们要按时上学，不能迟到；上课的时候，不能随便说话，想发言要先举手；在学校食堂吃饭，要排队打饭，还要爱惜粮食，不浪费一粒米……
（1）结合所学，想想我们在关爱他人的时候需要注意什么？
（2）结合实际，选择校园生活中的一个规则，说说这一规则的作用。
（3）你知道步行上下学时，如何做才更安全呢？
2．（25-26三年级上·内蒙古通辽·期末）要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。请你结合所学知识和生活实际，按要求对图中情境进行分析。
（1）你认为情境中的小朋友能和时间交上朋友吗？请说说你的想法。
（2）请你运用“做学习的主人”这一单元学到的知识，设计一个“快乐星期天”的时间安排计划表。（至少写出三项主要活动，提示：要有时间和活动计划）
参考答案
【知识清单】
1．小学生应该早睡早____________。
【答案】起
2．每天早上，我们背着书包来到学校，和老师、同学一起学习、游戏，这就是我们的____________生活。
【答案】校园
3．我学习，我____________，学习能让我们增长知识，____________。
【答案】快乐 开阔眼界
4．课堂上，要认真听老师讲课，积极举手____________，不随便说话。
【答案】回答问题
5．课间我们____________（能 不能）在教室里追逐打闹，上下楼梯靠____________（右 左）行。
【答案】不能 右
6．图中的同学课间在楼梯上____________，这样做____________（好、不好），因为这样做可能会____________。
【答案】打闹 不好 有危险
7．升国旗时听到国歌声响起，我停止____________动____________说话，向国旗行注____________礼。
【答案】走 不 目
8．上课铃声响起时，我们要____________（进教室坐好 走出教室去玩）。
【答案】进教室坐好
9．我们给____________（卫生角 生物角）的绿植浇水；把拖把放到____________（卫生角 生物角）。
【答案】生物角 卫生角
10．____________灯停，____________灯行，过路口时____________瞧。靠____________行，不____________，抓紧时间不迟到。
【答案】 红 绿 左右 右 追跑
11．见到老师要____________（不说话 问好）；老师帮助了我们，要____________（说“谢谢” 不说话）。
【答案】 问好 说谢谢
12．见到老师和同学，我们应该主动____________。
【答案】问好
13．丽丽也喜欢____________（唱歌 画画），所以她能和左图中的小朋友做好朋友。
【答案】画画
14．图中的同学为难过的好朋友____________，这样做____________（好、不好），因为这样做可以让好朋友____________。
【答案】唱歌 好 心情开心
15．布置学习角，需要同学们的____________与____________，才能共同完成。
【答案】齐心协力 分工合作
16．学校是我家，____________靠大家。从幼儿园开始，____________就陪伴着我们成长。
【答案】环境 老师
17．在学习和生活中，我们有很多方法可以打好科学文化知识基础，例如：____________、____________、____________等。
【答案】认真听课 多做练习题 积极思考和提问
18．在学习和生活中，我们要做到合理规划和利用____________。
【答案】时间
19．学习上遇到困难时需要调整____________，可先找找____________，再想办法解决。
【答案】心态 原因
20．学习的途径有____________、____________、____________等。
【答案】向书本学习 向同学学习 向生活学习
21．____________能让我们增长知识，掌握技能，开阔视野，收获快乐。
【答案】学习
22．在课堂上，我们要认真听讲，积极举手发言，遵守____________纪律。
【答案】课堂
23．我们的校园里有____________、____________等。
【答案】阅览室 音乐教室
24．小学生，上学校，交通____________要知道。红灯停，绿灯行。
【答案】信号
25．积极举手非常好，别人讲时要先____________。
【答案】听
【考点精讲】
1．在维护学习角的过程中，你最大的收获可能是（ ）。
A．知道了打扫卫生很累
B．体会到“生活离不开规则”，好的规则能让公共空间更美好
C．学会了怎么指挥别人干活
【答案】B
【精讲】选项A知道了打扫卫生很累，不正确，虽然真实，但属于浅层体验，并非“最大收获”的核心。
选项B体会到“生活离不开规则”，好的规则能让公共空间更美好，正确，聚焦公共空间的规则价值，符合集体维护场景的深层意义，强调规则对协作和环境的积极作用。
选项C学会了怎么指挥别人干活，不正确，偏离了公共事务的协作本质，不符合正向价值观。
故选:B
2．关于科学家的工作，下列说法正确的是（ ）。
A．科学家常常需要耐心观察、反复实验，很辛苦
B．科学家的工作很轻松，很容易就能取得成果
C．只有外国才有著名的科学家
【答案】A
【精讲】选项A正确，科学工作需要严谨的态度，通常需要长时间的观察、实验和验证，过程往往非常辛苦;
选项B错误，科学研究的成果通常需要付出大量努力，并非轻松就能取得;
选项C错误，各国都有著名的科学家，比如中国的钱学森、袁隆平等。
故选:A
3．下列说法正确的是（ ）。
A．课堂学习是我们学习的唯一途径
B．出生到现在，我们的本领都是天生就有的
C．学习的途径很多，生活处处可学习
【答案】C
【精讲】我们的学习途径有很多。成长是离不开学习的，学习伴随着我们成长。从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习，这些本领不都是天生就有的，很多本领都是后天通过学习获得的。课堂是重要的学习途径，但不是唯一的学习途径。学习可以通过多种方式发生，例如阅读、玩耍、实践、与他人交流等，生活处处可学习。
故选:C
4．成为小学生，每天早上应该（ ）。
A．一直睡，不去学校 B．按时起床，准备上学 C．先看动画片再出门
【答案】B
【精讲】选项A一直睡，不去学校，错误;小学生需要遵守上学纪律，无故旷课会落下学习内容，还会养成懒散的坏习惯;
选项B按时起床，准备上学，正确;
选项C先看动画片再出门，错误;看动画片容易上瘾耽误时间，很可能导致上学迟到，打乱早晨的准备节奏。
故选:B
5．课间十分钟，我们不应该( )。
A．望望远，放松眼睛 B．在走廊里追跑打闹 C．和同学玩简单的游戏
【答案】B
【精讲】课间十分钟，我们可以和同学玩简单的游戏或者望望远，放松眼睛，不能在走廊里追跑打闹。因为，在走廊里追逐打闹容易发生碰撞、摔倒等安全事故，不仅会伤害自己或他人，还违反了学校的安全规则。
故选:B
6．上学路上，听到国歌声响起，你应该( )。
A．立即停下来 B．继续行走 C．立即停下来，在原地玩耍
【答案】A
【精讲】
选项A立即停下来，正确;符合题意;
选项B继续行走，错误;这样做是不礼貌、不尊重国歌的行为，不符合题意;
选项C立即停下来，在原地玩耍，错误;这样做会显得很散漫，违背了国歌响起时应有的严肃态度，不符合题意。
故选:A
7．在校园里，我们应该( )校园里的物品。
A．爱护 B．随意损坏 C．把喜欢的带回家
【答案】A
【精讲】学校里供大家共同使用的物品都属于公物，比如课桌椅、门窗、体育器材等。在校园里，我们应该爱护校园里的物品，不能随意损坏或者把喜欢的带回家。
故选:A
8．上学路上要注意安全，下列做法正确的是（ ）。
A．遵守交通规则 B．和同学打闹 C．在马路上踢球
【答案】A
【精讲】选项A遵守交通规则，正确;
选项B和同学打闹，错误;路上和同学打闹会分散注意力，看不清来往的车辆，容易撞到行人或被车碰到，还可能因为打闹冲到马路上，引发安全危险;
选项C在马路上踢球，错误;这样做极易被车辆撞伤，严重威胁生命安全。
故选:A
9．结交了新朋友，我的心情是（ ）。
A．没感觉 B．高兴的 C．不开心
【答案】B
【精讲】作为小学生，我们应开开心心上学去。因为在学校我们可以结识到很多朋友，结交了新朋友，我的心情很高兴。
故选:B
10．学校里有好多同学，（ ）。
A．我很喜欢和同学们在课下开心的玩耍
B．我只和年龄小的同学玩耍
C．我只和我们社区的小朋友玩耍
【答案】A
【精讲】选项A我很喜欢和同学们在课下开心的玩耍，正确，符合题意;
选项B我只和年龄小的同学玩耍，错误，不符合题意;
选项C我只和我们社区的小朋友玩耍，错误，不符合题意;
故选:A
11．背上新书包上学去，我是小学一年级的学生，我的心情是（ ）。
A．高兴 B．无所谓 C．不想去
【答案】A
【精讲】上学对我们每个人都有重要的意义，我们应该做好上学的准备。背上新书包上学去，我是小学一年级的学生，我的心情很高兴。
故选:A
12．下图是向阳小学平面图，从平面图看，向阳小学的教学楼位于校园的（ ）。
A．东方 B．西方 C．南方 D．北方
【答案】D
【精讲】在学画学校平面图时应首先确定各建筑物的位置。要想准确画出图例代表的景物位置，就要学会辨别方向。辨别方向的方法很多，如看太阳、看北极星等。平面图中明确标注了“北”的方向指示(位于图的上方)，按照“上北下南、左西右东”的方位规则，教学楼处于平面图的上方区域，对应校园的北方位置。
故选:D
13．下面谁会体会到战胜困难的快乐（ ）。
A．小雨学做手工，总是做不好，便放弃不做了
B．甜甜周末作业很多，心里很烦
C．安安总是记不住新学的英语单词，他决定坚持攻克这个难关
【答案】C
【精讲】选项A小雨学做手工，总是做不好，便泄气不做了，错误;做事情不能半途而废，要坚持才能成功;
选项B甜甜周末作业很多，心里很烦，错误;我们要积极完成作业;
选项C安安总记不住今天的英语单词，他决定坚持攻克这个难关，正确。
故选:C
【变式练习】
1．有一天，罗布看见楼道里有些垃圾，便蹲下捡拾，刚好老师路过，对罗布说：“不要乱丢垃圾！”罗布还没有解释，老师就离开了，罗布很委屈。如果你是罗布，被老师误解了你会怎么做？
答：把事情做好，被老师误解了，私下找老师说明情况，与老师好好沟通，表达自己的观点。
2．请你为设计的“走廊学习角”起一个温暖、有趣或富有意义的名字并说明理由。
名字：
理由：
答： 转角遇知 “转角”呼应走廊的物理空间特点，同时隐喻学习中的思维转折与成长契机；“遇知”既指“遇见知识”，也谐音“遇智”，暗含在偶然的角落中收获智慧的惊喜感。
3．将下列学校的各个场所与其对应的内容相搭配，只选序号。
(1)看到自己的作品在学校的 里展出了，感到很自豪。
(2)课间休息时， 成了我和同学们比拼球技的小赛场，这里充满了我们的笑声。
(3) 是我们一起读课文、写生字的地方，和同学一起学习时，总觉得这里特别温暖。
(4)在 里，我认识了许多植物和昆虫，还可以捡漂亮的落叶。
答：D A C B
4．怎样做一个懂礼貌的小学生？（至少写3点）
答：①见到老师问好 ②不说脏话 ③不打断别人说话 ④借东西要说谢谢 ⑤遵守公共秩序
【综合练习】
一、选择题
1．（25-26三年级上·甘肃张掖·期末）两位同学因为都想坐同一把休息椅发生了争执，作为“规划师”，你认为最好的解决办法是（ ）。
A．报告老师，让老师时批评他们
B．再增加一把椅子
C．制定并张贴“公共座椅使用公约”
【答案】C
2．（24-25一年级上·山东临沂·期末）课间十分钟，可以（ ）。
A．跟同学快速地跑着去厕所
B．跟同学在教室里吵架
C．眼睛望望远，大脑放放松
【答案】C
3．（24-25三年级上·湖北荆州·期末）下列行为正确的是（ ）。
A．举行升旗仪式时行注目礼
B．工作时间在办公室吹口哨
C．别人演讲时交头接耳
【答案】A
4．（24-25一年级上·河北衡水·期末）下面（ ）不是放学路上的温暖。
A． B． C．
【答案】A
5．（24-25一年级上·河南信阳·期末）周末休息的时候，遇到老师要（ ）。
A．躲着走 B．主动问好 C．装不认识
【答案】B
6．（24-25一年级上·山东德州·期末）以下哪种物品是不能放在书包里的（ ）。
A．书本 B．文具盒 C．小玩具
【答案】C
7．（24-25三年级上·贵州遵义·期末）学校是我家，环境靠大家，在学校里我们能做的事情有（ ）。
A．用过的纸巾随意扔掉
B．可以随地吐痰
C．学校的花草要爱护
【答案】C
8．（24-25三年级上·贵州遵义·期末）写作业时遇到难题，正确的做法是（ ）。
A．请教老师和同学 B．直接放弃 C．抄同桌的
【答案】A
9．（25-26三年级上·甘肃临夏·期末）下列学习方法中，值得我们借鉴的是（ ）。
①带着疑问进课堂 ②抄答案应付作业 ③与同学一起讨论学习
A．①② B．②③ C．①③
【答案】C
10．（25-26二年级上·广东深圳·期末）下列行为中，符合课堂纪律的是（ ）。
A．上课随意打断老师说话
B．认真听老师讲课，积极举手发言
C．上课偷偷玩玩具
【答案】B
二、判断题
1．（24-25一年级上·山东·期末）上课铃响了，可游戏还没结束，玩一会再走。( )
【答案】×
2．（24-25一年级上·河北邢台·期末）乐乐今天起晚了，为了尽早赶到学校，就趁着路上没人也没车的时候，闯红灯过了马路。( )
【答案】×
3．（24-25一年级上·山东·期末）小学生的我们，与老师相处，我们要礼貌。( )
【答案】√
4．（24-25一年级上·山东德州·期末）我们书包的学习用品必须摆放整齐，都要爱惜。( )
【答案】√
5．（25-26三年级上·甘肃张掖·期末）制定“轮流值班维护”制度，让每个人都参与的好主意。( )
【答案】√
6．（25-26三年级上·甘肃张掖·期末）从科学家故事中，我们只能学到科学知识，学不到坚持的品质。( )
【答案】×
7．（25-26一年级上·广东深圳·期末）上课铃响了，要快速跑进教室，坐在自己的座位上。( )
【答案】√
8．（24-25一年级上·云南昭通·期末）课间十分钟老师不能休息。( )
【答案】×
9．（25-26四年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）破坏校园环境的行为，我们要坚决反对。( )
【答案】√
10．（25-26三年级上·甘肃张掖·期末）在学习中，我们只需要提出问题，不需要想办法解决。( )
【答案】×
三、辨析题
1．（21-22一年级上·云南玉溪·期末）辨一辨。（看图，判断对错）
【答案】①√ ②× ③√ ④√ ⑤× ⑥× ⑦× ⑧×
2．（24-25一年级上·云南昭通·期末）下面的做法对吗？请作出判断并简要说明理由，不会写的字用拼音代替。上课铃响了，新新拖住明明说：“我还没玩够呢。”
【答案】不对，上课铃响了，我们要赶快进教室准备上课。
四、综合题
1．（25-26三年级上·甘肃临夏·期末）材料一：关心他人要以尊重他人为前提。没有尊重的关心往往不是真正的关心，甚至可能是一种伤害。只有用心了解他人的需要后，提供的帮助才能真正帮到对方。
材料二：规则并不是可有可无的，它们在我们的校园生活里特别重要。我们要按时上学，不能迟到；上课的时候，不能随便说话，想发言要先举手；在学校食堂吃饭，要排队打饭，还要爱惜粮食，不浪费一粒米……
（1）结合所学，想想我们在关爱他人的时候需要注意什么？
（2）结合实际，选择校园生活中的一个规则，说说这一规则的作用。
（3）你知道步行上下学时，如何做才更安全呢？
【答案】（1）关心和帮助他人也是一门学问，需要我们不断地学习。要以平等的态度对待需要帮助的人，在关爱他人时要尊重他人的隐私和意愿，了解他人的需要，以友善与热诚的态度帮助他人；
（2）在学校食堂就餐时，要自觉排队，不插队、不拥挤；作用：①排队能避免打饭时的拥挤和混乱，让大家都能有序、快速地打到饭菜，节省时间；②减少因插队引发的口角和推搡，避免出现摔倒、磕碰等意外情况；
（3）①走人行道，没有人行道的地方靠路边行走；过马路要走斑马线，做到 “红灯停，绿灯行”，不横穿马路、不翻越护栏；②走路时不看手机、不听耳机，时刻留意周围的行人和车辆，不追逐打闹，避免因为分心发生危险。
2．（25-26三年级上·内蒙古通辽·期末）要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。请你结合所学知识和生活实际，按要求对图中情境进行分析。
（1）你认为情境中的小朋友能和时间交上朋友吗？请说说你的想法。
（2）请你运用“做学习的主人”这一单元学到的知识，设计一个“快乐星期天”的时间安排计划表。（至少写出三项主要活动，提示：要有时间和活动计划）
【答案】（1）情境中的小朋友不能和时间交上朋友；这个小朋友做事拖延，想着“明天再做”，没有合理规划时间，把该完成的事推到后面，是浪费时间、不会安排时间的表现。
（2）
时间 活动
上午8：00－9：00 起床后半小时阅读，然后用半小时完成一部分作业
上午9：30－11：00 看动画片放松，之后再用半小时完成剩余作业
下午2：00－4：00 和小伙伴外出玩耍或者进行一些体育活动
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