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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
2026年小升初道德与法治复习讲练测
专题04 与人交往与集体生活（知识清单）
【知识清单】
1．和小伙伴一起玩时，要守____________。
2．小红准备参加舞蹈表演，是因为她平时就喜欢____________。
3．大家都会有____________，遇到困难____________。
4．在家人的故事环节，要和大家一起分享____________的故事。
5．秘密分享要____________点儿，故事分享要生动点儿。
6．一人不成____________，独木不成____________。
7．遇问题，不埋怨，____________合作才快乐。
8．在班集体中，小朋友要互相____________、互相帮助。
9．从上学开始，____________就是我们的引路人，陪伴着我们成长。
10．我们身边的每个人都是____________的，学会和____________的人相处是我们必须具备的本领，可以弥补自己的____________，可以学到不一样的东西。
11．尊重他人不仅体现在语言上，更要落实在____________中，我们要学会____________他人的不同。
12．当同学遇到困难，比如找不到文具时，我们应该主动伸出援手，学会____________他人。
13．与同学相处时，要做到____________，不嘲笑别人的缺点；发生矛盾时，要____________，不争吵打闹。
14．邻居之间相处也会遇到矛盾，平时要多为邻居想一想，与邻居相处要相互____________、互相____________。
15．常言道，远亲不如____________。与邻居相处，我们应该相互____________、相互包容。
16．与不同的人交往，可以弥补自己的____________，可以学到____________的东西。
17．班级建设需要每个人的____________，我们要主动为班级建言献策。
18．班级之间有竞争是正常的，但是，班级之间的竞争必须使用____________方式。
19．班级与班级之间既有合作，也有竞争。班级竞争中的每一次胜利和失败都是宝贵的经验，同时，班级间的竞争必须使用____________。
20．我们与朋友在一起会感到很____________。友谊总是给我们____________，让我们感受到____________的存在。
21．在校园生活中，产生冲突并不可怕，采用____________的方法，可以很好地____________冲突。
22．我们的身边存在着各种各样的冲突，产生冲突并不可怕，采用正确的____________，可以很好地____________冲突。
23．____________是人与人之间交往的桥梁，有效的沟通可以化解____________。
24．当意见不一致时，我们应该通过____________来解决问题。
25．相信自己的价值，不自我____________，不____________是尊重自己的重要表现。
26．尊重他人是一项基本的____________要求，也是一个人____________素养的体现，不仅表现在话语上，更应该落实到____________。
27．“金无足赤____________。”每个人都会犯错误，我们应该拥有一颗宽容的心，学会____________他人。宽容不是____________地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
28．生活在充满差异的世界中，尊重他人的不同，是宽容的____________。
29．通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将____________、____________和____________联系在一起，让自己做得更好。
30．我们思考过去的事情，并从中得到经验或____________时，就是在反思，反思的____________很重要，反思的____________更应该记录下来，以便提醒自己。
【考点精讲】
1．要想让别人喜欢和自己一起玩，我们应该（ ）。
A．自私、小气 B．有礼貌、友好 C．欺负别人
2．发现同学摔倒，我们应该（ ）。
A．嘲笑他 B．假装没看见 C．扶他起来
3．关于分享，下面小朋友的做法值得称赞的是（ ）。
A．小芳新买的玩具，小伙伴想看一看她都不让
B．小红不愿意把自己的零食分给小伙伴
C．小云和同学分享自己好的学习方法
4．班级正在开展以“合作”为主题的“名言俗语大搜索”活动，下列名言不符合本次活动主题的是（ ）。
A．孤雁难飞，孤掌难鸣
B．莫等闲，白了少年头，空悲切
C．莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜
5．班级图书角的图书看完后，应该（　　）。
A．随便扔在桌上 B．放回原位 C．带回家
6．有的同学和父母闹矛盾了，老师会细心地了解来龙去脉，还会打电话和家长交流如何与孩子沟通。这体现了老师（ ）。
A．严格要求学生遵守纪律B．无微不至地关心和受护 C．对学生行为的严厉批评
37．小丽在手工制作方面很强，但数学不太好；她的同桌则相反。她们互相学习，共同进步。这正体现了《论语》中哪句话的道理？（ ）
A．学而时习之，不亦说乎 B．三人行，必有我师焉 C．知之为知之，不知为不知
8．在设计“图书漂流架”时，你和同学们的意见不一致、这时最好的办法是（ ）。
A．吵一架 B．各自做各自的 C．一起商量，选出好主意
9．下面邻居间相处的做法，正确的是（ ）。
A．爸爸和邻居因为门前的边界不清吵起来了
B．要下雨了，妈妈代邻居家收晾晒的衣服
C．方方家的自行车一直放在楼道里
10．建设一个美好的班集体，我们应该（ ）。
①积极参与班级各项活动②只关心自己的学习成绩
③为了班级利益可以说谎④同学有困难时主动帮助
A．①② B．②③ C．①④
11．学校里除自己班，还有很多其他班，每个班都是学校大家庭中的一员。你认为班与班之间，应该是（ ）。
①互相取长补短 ②不管什么方法，只要自己班能取胜
③互相尊重 ④互相打探，自己班一定要取得胜利
A．③④ B．①②③ C．①③
12．看到同学忘记做值日，我应该（ ）。
A．装作没看见 B．帮他一起做 C．告诉老师批评他
13．当你与同学意见不一致时，下列做法正确的是（ ）。
A．简单拒绝 B．各执己见 C．稳定情绪，换位思考
14．下列哪些行为有助于增进友谊？（ ）
①背后说坏话 ②真诚沟通 ③分享快乐与困难 ④拒绝合作
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
15．下列行为符合劳动尊重要求的是（ ）。
A．浪费劳动成果不珍惜
B．轻视体力劳动者的付出
C．认真完成劳动任务，尊重他人劳动
16．下列情况不能被宽容的是（ ）。
A．同学不小心用彩笔画到我的衣服上
B．在拥挤的候车大厅里，有人踩到我的脚
C．因为觉得好玩，在野外点火引起火灾
17．面对他人的批评，我们应该（ ）。
A．虚心接受，反思自己 B．极力反驳，不承认错误 C．置之不理，当作没听见
【变式练习】
1．同学吵架了，你会怎么劝他们？
2．困难人人都会有，遇到困难不要慌。你遇到过什么困难？你又是怎么求助的呢？请你写一写吧。
3．老师是我们的引路人，陪伴着我们的成长，你体会老师的辛苦了吗？你平时在尊重老师方面是怎样做的？
4．尊重他人表现在哪些方面？请列举三点。
5．反思的方法有哪些？请举例子说明。
【综合练习】
一、选择题
1．（24-25六年级下·河北石家庄·期末）下列选项中，你认为特别需要反思的一项是（ ）。
A．每天都学到很晚，考试成绩却不太理想
B．早晨起床，吃过早饭去上学
C．放学了，和好朋友结伴回家
2．（25-26五年级上·云南昭通·期末）小刚因为误会和小林吵架，后来发现是自己错了，他应该（ ）。
A．死不认错 B．告诉老师是小林的错
C．等对方先道歉 D．主动道歉，争取和解
3．（25-26四年级上·辽宁盘锦·期末）和同学发生小矛盾时，应该（ ）。
A．争吵打闹 B．主动沟通和解 C．告诉家长来吵架
4．（25-26四年级上·内蒙古呼和浩特·期末）当身边的同学获奖时，你应该( )。
A．不服气 B．向他学习 C．到处说他坏话 D．嫉妒他
5．（25-26四年级上·湖南湘西·期末）下列能展现一个班集体优点的是（ ）。
①同学之间互相尊重，友好相处
②教室内每天都被同学们保持得很干净整齐
③同学们都热爱阅读，常常互相分享自己新买的世界名著
④（1）班的同学看到（2）班的同学在文艺演出时出现了失误后喝倒彩
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
6．（25-26四年级上·云南昭通·期末）班级合唱比赛排练时，小军总是唱跑调，影响了整体效果。作为队友，你应该（ ）。
A．当着大家的面嘲笑他 B．建议老师把他换掉
C．课后单独帮他练习，鼓励他 D．告诉别的班同学我们班有个“跑调王”
7．（25-26三年级上·河北邢台·期末）正因为每个人的不同才让世界变得（ ）。
A．极不协调 B．乱七八糟 C．多姿多彩
8．（25-26六年级上·福建福州·月考）科学课上，小兵想观察显微镜下的手背皮肤，同桌小伟却一直挡住显微镜，说他还没看够。此时离下课仅剩6分钟，小兵最合适的做法是（ ）。
A．边玩笔边抱怨：“反正看不了，不看了。”
B．猛推实验器材，说：“再也不跟你一组了！”
C．拍桌大喊：“老师！他独占显微镜不让我看。”
D．指着倒计时牌提议：“轮流使用，3分钟后换人。”
9．（25-26五年级上·贵州黔西·期末）下面与别人的谈话，值得我们学习的是（ ）。
A．“您好，请问您需要帮助吗？”
B．“行了，你别说了，知道了！”
C．“这么简单的事你都不会吗？”
10．（24-25三年级上·福建莆田·期末）邻里之间不应该（ ）。
A．和睦相处 B．互相理解、互相帮助
C．一点小事情就斤斤计较 D．有了矛盾协商解决
11．（24-25三年级下·山东枣庄·期末）不同的我们在同一个集体中友好交往，（ ）。
A．会引起不必要的麻烦B．会产生许多矛盾 C．可以分工合作，相互学习
12．（25-26三年级上·黑龙江绥化·期末）（ ）是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。
A．医生 B．军人 C．教师
13．（25-26二年级上·山西晋中·期末）我们班在拔河比赛上没有拿到好的名次，我们应该（ ）。
A．互相埋怨 B．再接再厉 C．垂头丧气
14．（24-25四年级上·山东滨州·期末）下列体现团结协作的谚语是（ ）。
A．一寸光阴一寸金 B．失败是成功之母 C．众人拾柴火焰高
15．（24-25一年级下·福建漳州·期末）下面分享方式正确的是（ ）。
A．小兵的画笔没水了，直接拿同桌的来用
B．小莉分享自己的新玩具时，对大家说只能看不能玩
C．小玲分享自己的故事时，讲得生动有趣，大家都很喜欢
16．（24-25一年级上·辽宁营口·期末）不小心碰掉了同学的铅笔盒，我们应该（ ）。
A．装作没看见 B．赶紧说“对不起”并帮忙捡起来 C．怪同学没放好
17．（24-25一年级下·新疆阿克苏·期末）大家一起玩游戏时要友好相处，应该（ ）。
A．不守规则 B．不必谦让 C．体谅小伙伴
二、判断题
1．（24-25六年级下·河北·期末）小学生涯马上就要结束了，我应该对小学生活做个反思和总结，以便更好地把握未来。( )
2．（25-26四年级上·云南曲靖·阶段练习）友善待人体现在要学会宽容他人、换位思考。 ( )
3．（25-26五年级上·云南昭通·期末）与朋友发生矛盾后，主动道歉并尝试和解，这有助于维护友谊。( )
4．（25-26三年级上·甘肃武威·期末）和同学发生矛盾时，应该主动沟通，互相谅解。( )
5．（25-26四年级上·云南曲靖·期末）跳高比赛时，当到了其他班的选手时候，我们就喊“漏油”,这是一种战术。( )
6．（25-26四年级上·云南昭通·期末）我一点都不喜欢我的班级，所以没有留下任何美好的回忆。( )
7．（25-26五年级上·内蒙古兴安盟·期末）当别人有困难时，我们要主动提供帮助。( )
8．（25-26五年级上·吉林白城·期末）要尊重他人的人格和权利，不歧视、不侮辱他人。( )
9．（24-25四年级上·重庆忠县·期末）我的好朋友小明在考试时作弊，他让我帮他隐瞒，说如果告诉老师就不跟我玩了，我为了友谊，决定帮他隐瞒。( )
10．（24-25三年级下·山东枣庄·期末）邻居之间没有友谊，只有争吵。( )
11．（24-25三年级下·山东枣庄·期末）陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾，大家都责怪她。( )
12．（25-26三年级上·甘肃临夏·期末）与不同的人交往，可以弥补自己的不足，可以学到不一样的东西。( )
13．（25-26三年级上·新疆克孜勒苏·期末）老师也会累，也需要我们的理解和关心。( )
14．（24-25二年级上·内蒙古乌海·期末）生活中，身边有很多人给我们带来温暖。( )
15．（23-24一年级下·河北邢台·期末）小平的妈妈在小平出游前买了一些蛋糕，小平吃的时候分给了同学一部分。( )
16．（25-26二年级上·广东深圳·阶段练习）吃饭时，喜欢的菜可以自己独占，不让别人吃。( )
17．（24-25一年级下·山西·期末）一人不成众，独木不成林。( )
三、辨析题
1．（24-25三年级下·江西吉安·期末）李明同学想找几个志同道合的好朋友。最好和他性格一样，习惯一样，兴趣爱好也相同。你觉得李明能找到好朋友吗7为什么？
2．（23-24一年级下·贵州黔东南·期末）与朋友合作时，下列同学的做法正确吗，请归类，只填序号。
正确的做法是: 、
错误的做法是: 、
3．（24-25六年级下·山东枣庄·期末）关于反思，不同的同学有不同的看法：
小雷：过去的事，想来想去也不会有改变，还有什么好想的，心太累了。
小勇：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我得到了经验和教训。你赞同谁的看法，并阐述理由。
4．（24-25六年级下·甘肃陇南·期末）情境 小明一向以自己的钢琴演奏为荣，一次在钢琴演奏中，好朋友小芳认为小明的演奏技巧比小明还好，小明很生气，觉得伤了自尊，便和小芳发生了争执，两个星期没理小芳。
(1)小明同学的行为属于 （填“尊重自己”或“过度维护自己”）的行为。
(2)如果我是小明，我会： 。
5．（25-26五年级上·内蒙古乌海·期末）学校马上就要召开秋季运动会了。五年级三班的王老师说：“我们进入高年级了，这次运动会开募式的班级展示就由同学们自己决定。”在班级服装问题上，同学们有了下面的对话。
班长李明：“全校都穿校服，无法突出我们班级的特点，我觉得别穿校服了。”
体育委员张亮：“运动会不同于艺术节，衣着整齐更重要。我不赞同你的观点！你别说了！”李明和张亮闹得有点不愉快。
李明和张亮在穿不穿校服这件事上意见产生了分歧。你觉得张亮的沟通做法对吗？与人沟通有什么样的方法呢？（至少写三条）
6．（24-25三年级上·河北唐山·期末）你同意这些观点吗？为什么？
我们吃不吃饭，上不上厕所老师都管，就是多管闲事。
7．（24-25一年级下·云南保山·期末）王刚个子矮，够不到书架上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小个儿，当然够不到书了，还是我来给你拿吧”你认为小明的说法对吗，为什么？
四、综合题
1．（24-25六年级下·山东德州·期末）六一班举行“宽容在身边”故事分享会。丽丽展示了她在公交车上拍摄的两个镜头。
（1）对比两个镜头，说一说宽容对社会和个人生活的意义。
（2）拥有一颗宽容的心，你有哪些好的做法，和同学们分享一下。（至少2点）
2．（25-26三年级上·云南曲靖·阶段练习）三年级（2）班要举行科技小制作比赛，小华和小明都想参加，但他们各自的想法不同，因此在合作中产生了矛盾。
（1）你认为他们应该怎样解决这个矛盾？
（2）在集体活动中，我们应该如何与同学合作？
3．（24-25四年级下·贵州铜仁·期末）课间，美欢故意把王玲课桌上的文具和书籍撒了一地。王玲捡起摔坏的钢笔与美欢理论，美欢却不肯认错。王玲不想再跟她纠缠，转身要走，谁知美欢却故意挡住去路不让她走，其他同学也跟着起哄。
（1）请你说说王玲这时的内心感受。
（2）如果你是王玲，你会怎么做呢？（如果你在校园里被欺负了，你应该怎么办？）
4．（25-26四年级上·云南曲靖·期末）今年云南省历史上规模最大的全省性足球盛会——2025/2026云南省城市足球联赛(“滇超”足球赛)的战火在各地州点燃，由曲靖市教育体育局牵头选拔组成的“滇超”曲靖队将全力冲刺，为曲靖争光。这不仅是一场足球盛宴，更是展现曲靖城市底蕴、凝聚全民力量的重要契机。
小林：我只给曲靖队加油，我才不给其他队加油喝彩。
小美：只要其它队运动员奋力拼搏，我也会为他们加油喝彩。
（1）你同意哪位同学的说法？为什么？观看球赛时，怎样做文明观众？(答出2点即可)
（2）为了欢迎外地球员和游客，作为曲靖小学生，可以做哪些力所能及的小事？(答出2点即可)为了给曲靖队加油助威，需要设计一句口号。请你写一句吧!
（3）为展示曲靖魅力，请你向外地宾客介绍家乡特色文化、风光、美食等。(写出1条即可)
（4）很多人会在网络上讨论比赛。我们在网络上发表相关看法时，要注意什么？(至少写出1点)
5．（24-25三年级下·湖北十堰·期末）星期天，妈妈在家晒被子，听见滴滴答答的声音，“没有下雨啊！”妈妈说。伸出头一看，原来是楼上的阿姨把湿淋淋的拖把搁在阳台上，滴下的水把家里的被子淋湿了。妈妈很生气，朝楼上大声吵起来。
(1)晒被子事件中，楼上的阿姨和妈妈两个人的做法有什么不对？
答：楼上的阿姨不该
妈妈不该
(2)遇到这样的矛盾，应该如何处理？
(3)从这个事例中，你认为邻里之间应该怎样相处呢？自己家受到伤害应该怎么办？
参考答案
【知识清单】
1．和小伙伴一起玩时，要守____________。
【答案】规则
2．小红准备参加舞蹈表演，是因为她平时就喜欢____________。
【答案】跳舞
3．大家都会有____________，遇到困难____________。
【答案】困难 不要慌
4．在家人的故事环节，要和大家一起分享____________的故事。
【答案】自己和家人
5．秘密分享要____________点儿，故事分享要生动点儿。
【答案】小声
6．一人不成____________，独木不成____________。
【答案】众 林
7．遇问题，不埋怨，____________合作才快乐。
【答案】团结
8．在班集体中，小朋友要互相____________、互相帮助。
【答案】关心
9．从上学开始，____________就是我们的引路人，陪伴着我们成长。
【答案】老师
10．我们身边的每个人都是____________的，学会和____________的人相处是我们必须具备的本领，可以弥补自己的____________，可以学到不一样的东西。
【答案】不同 不同 不足
11．尊重他人不仅体现在语言上，更要落实在____________中，我们要学会____________他人的不同。
【答案】行动 尊重
12．当同学遇到困难，比如找不到文具时，我们应该主动伸出援手，学会____________他人。
【答案】帮助（或关心）
13．与同学相处时，要做到____________，不嘲笑别人的缺点；发生矛盾时，要____________，不争吵打闹。
【答案】尊重他人 冷静沟通
14．邻居之间相处也会遇到矛盾，平时要多为邻居想一想，与邻居相处要相互____________、互相____________。
【答案】尊重 帮助
15．常言道，远亲不如____________。与邻居相处，我们应该相互____________、相互包容。
【答案】近邻 理解
16．与不同的人交往，可以弥补自己的____________，可以学到____________的东西。
【答案】不足 不一样
17．班级建设需要每个人的____________，我们要主动为班级建言献策。
【答案】努力
18．班级之间有竞争是正常的，但是，班级之间的竞争必须使用____________方式。
【答案】正当
19．班级与班级之间既有合作，也有竞争。班级竞争中的每一次胜利和失败都是宝贵的经验，同时，班级间的竞争必须使用____________。
【答案】正当方式
20．我们与朋友在一起会感到很____________。友谊总是给我们____________，让我们感受到____________的存在。
【答案】开心 温暖 真情
21．在校园生活中，产生冲突并不可怕，采用____________的方法，可以很好地____________冲突。
【答案】正确 化解
22．我们的身边存在着各种各样的冲突，产生冲突并不可怕，采用正确的____________，可以很好地____________冲突。
【答案】方法 化解
23．____________是人与人之间交往的桥梁，有效的沟通可以化解____________。
【答案】沟通 有效地化解矛盾，促进和谐
24．当意见不一致时，我们应该通过____________来解决问题。
【答案】民主协商
25．相信自己的价值，不自我____________，不____________是尊重自己的重要表现。
【答案】贬低 自卑
26．尊重他人是一项基本的____________要求，也是一个人____________素养的体现，不仅表现在话语上，更应该落实到____________。
【答案】道德 文明 行动上
27．“金无足赤____________。”每个人都会犯错误，我们应该拥有一颗宽容的心，学会____________他人。宽容不是____________地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
【答案】人无完人 原谅 无限度
28．生活在充满差异的世界中，尊重他人的不同，是宽容的____________。
【答案】必修课
29．通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将____________、____________和____________联系在一起，让自己做得更好。
【答案】过去 现在 未来
30．我们思考过去的事情，并从中得到经验或____________时，就是在反思，反思的____________很重要，反思的____________更应该记录下来，以便提醒自己。
【答案】教训 过程 结果
【考点精讲】
1．要想让别人喜欢和自己一起玩，我们应该（ ）。
A．自私、小气 B．有礼貌、友好 C．欺负别人
【答案】B
【精讲】选项A自私、小气，错误；只考虑自己，不顾他人，这会让同学感到不舒服，不利于建立友谊，不符合题意；
选项B有礼貌、友好，正确；符合题意；
选项C欺负别人，错误；欺负他人会导致冲突和伤害，违反道德规范，无法建立良好关系，不符合题意。
故选：B
2．发现同学摔倒，我们应该（ ）。
A．嘲笑他 B．假装没看见 C．扶他起来
【答案】C
【精讲】选项A嘲笑他，错误；这样做是不友善、不道德的行为，会伤害到摔倒同学的自尊心；
选项B假装没看见，错误；这是一种冷漠的表现，不符合同学之间相互关心、友爱互助的原则；
选项C扶他起来，正确；是一种关心同学、乐于助人的友善行为，体现了同学之间的友爱互助。
故选：C
3．关于分享，下面小朋友的做法值得称赞的是（ ）。
A．小芳新买的玩具，小伙伴想看一看她都不让
B．小红不愿意把自己的零食分给小伙伴
C．小云和同学分享自己好的学习方法
【答案】C
【精讲】选项A小芳新买的玩具，小伙伴想看一看她都不让，不正确，不是分享的行为。
选项B小红不愿意把自己的零食分给小伙伴，不正确，不是分享的行为。
选项C小云和同学分享自己好的学习方法，正确。
故选：C
4．班级正在开展以“合作”为主题的“名言俗语大搜索”活动，下列名言不符合本次活动主题的是（ ）。
A．孤雁难飞，孤掌难鸣
B．莫等闲，白了少年头，空悲切
C．莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜
【答案】B
【精讲】选项A孤雁难飞，孤掌难鸣，属于合作的名言，与题干要求不符；
选项B莫等闲，白了少年头，空悲切，属于珍惜时间的名言，符合题干要求；
选项C莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜，属于合作的名言，与题干要求不符。
故选：B
5．班级图书角的图书看完后，应该（　　）。
A．随便扔在桌上 B．放回原位 C．带回家
【答案】B
【精讲】图书是我们的好朋友，我们要懂得爱惜它们。班级图书角的书，每次看完都应该放回原处，不能随便扔在桌上或者带回家。
故选：B
6．有的同学和父母闹矛盾了，老师会细心地了解来龙去脉，还会打电话和家长交流如何与孩子沟通。这体现了老师（ ）。
A．严格要求学生遵守纪律B．无微不至地关心和受护 C．对学生行为的严厉批评
【答案】B
【精讲】选项A严格要求学生遵守纪律，错误；题目里的场景是亲子矛盾调解，和遵守纪律没有关系；
选项B无微不至的关心和爱护，正确；
选项C对学生行为的严厉批评，错误；题目中完全没有提到“批评”的相关内容，老师的做法是沟通协调，而非批评指责。
故选：B
37．小丽在手工制作方面很强，但数学不太好；她的同桌则相反。她们互相学习，共同进步。这正体现了《论语》中哪句话的道理？（ ）
A．学而时习之，不亦说乎 B．三人行，必有我师焉 C．知之为知之，不知为不知
【答案】B
【精讲】选项A学而时习之，不亦说乎，不正确，这句话强调学习后要时常温习，和互相学习的道理不相关。
选项B三人行，必有我师焉，正确，这句话体现了要善于向他人学习长处的道理，与小丽和同桌互相学习的行为相符。
选项C知之为知之，不知为不知，不正确，这句话强调对待知识要诚实，知道就是知道，不知道就是不知道，和题意无关。
故选：B
8．在设计“图书漂流架”时，你和同学们的意见不一致、这时最好的办法是（ ）。
A．吵一架 B．各自做各自的 C．一起商量，选出好主意
【答案】C
【精讲】选项A吵一架，错误；这样做会破坏同学之间的友谊，也不利于问题的解决；
选项B各自做各自的，错误；这会导致团队分裂，无法完成一个统一、优秀的作品；
选项C一起商量，选出好主意，正确。
故选:C
9．下面邻居间相处的做法，正确的是（ ）。
A．爸爸和邻居因为门前的边界不清吵起来了
B．要下雨了，妈妈代邻居家收晾晒的衣服
C．方方家的自行车一直放在楼道里
【答案】B
【精讲】选项A爸爸和邻居因为门前的边界不清吵起来了，不正确，争吵不仅无法解决问题，还会破坏邻里感情。应该好好沟通解决。
选项B要下雨了，妈妈代邻居家收晾晒的衣服，正确。
选项C方方家的自行车一直放在楼道里，不正确，楼道是全体业主共有的区域，也是重要的消防疏散通道，长期放置自行车会占用通行空间，造成碰撞摔倒的安全隐患，还会影响楼道整体美观，多数小区物业规定以及部分地方法规都禁止在楼道堆放杂物。
故选：B
10．建设一个美好的班集体，我们应该（ ）。
①积极参与班级各项活动②只关心自己的学习成绩
③为了班级利益可以说谎④同学有困难时主动帮助
A．①② B．②③ C．①④
【答案】D
【精讲】①积极参与班级各项活动，正确，主动参与班级活动能增强班级凝聚力，助力美好班集体建设；②只关心自己的学习成绩，不正确，建设美好班集体需要关注集体和同学，不能只顾及个人；③为了班级利益可以说谎，不正确，诚实是做人的基本准则，不能为了集体利益违背诚信原则；④同学有困难时主动帮助，正确，互帮互助是班集体团结友爱的体现，有利于建设美好班集体。符合题意的有：①④。
故选：C
11．学校里除自己班，还有很多其他班，每个班都是学校大家庭中的一员。你认为班与班之间，应该是（ ）。
①互相取长补短 ②不管什么方法，只要自己班能取胜
③互相尊重 ④互相打探，自己班一定要取得胜利
A．③④ B．①②③ C．①③
【答案】C
【精讲】① 互相取长补短，正确，不同班级可以互相学习优点，共同进步，这是健康的班级关系；② 不管什么方法，只要自己班能取胜，不正确，这种做法违背公平竞争原则；③ 互相尊重，正确，尊重是友好相处的基础，有利于营造和谐的校园氛围；④ 互相打探，自己班一定要取得胜利，不正确，这是不正当的竞争行为，破坏班级间的信任。符合题干的是①③。
故选：C
12．看到同学忘记做值日，我应该（ ）。
A．装作没看见 B．帮他一起做 C．告诉老师批评他
【答案】B
【精讲】选项A装作没看见，不正确，这种做法是缺乏责任感和互助精神的表现，会导致班级卫生状况变差，也不利于同学间的友好相处。
选项B帮他一起做，正确。
选项C告诉老师批评他，不正确，这种做法过于偏激，没有先尝试友好提醒或帮助同学，容易引发同学间的矛盾。
故选：B
13．当你与同学意见不一致时，下列做法正确的是（ ）。
A．简单拒绝 B．各执己见 C．稳定情绪，换位思考
【答案】C
【精讲】选项A简单拒绝，不正确，这种做法会否定同学的想法，容易引发矛盾，不利于沟通。
选项B各执己见，不正确，坚持自己的观点不肯让步，会导致双方无法达成共识，影响同学关系。
选项C稳定情绪，换位思考，正确，先平复情绪，再站在对方的角度思考问题，能更好地理解彼此，有效解决分歧。
故选：C
14．下列哪些行为有助于增进友谊？（ ）
①背后说坏话 ②真诚沟通 ③分享快乐与困难 ④拒绝合作
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】B
【精讲】①背后说别人的坏话通常是不诚实、不尊重的行为，会破坏信任，不会增进友谊；
②真诚沟通是友谊的重要部分，有助于互相理解和信任，是增进友谊的关键；
③分享快乐可以增进亲密感，分享困难可以建立信任和支持，这是友谊中常见的积极行为，能增进友谊；
④拒绝合作通常表现为不配合、不支持，容易引发矛盾，拒绝合作会破坏关系。
②③符合要求
故选:B
15．下列行为符合劳动尊重要求的是（ ）。
A．浪费劳动成果不珍惜
B．轻视体力劳动者的付出
C．认真完成劳动任务，尊重他人劳动
【答案】C
【精讲】选项A浪费劳动成果不珍惜，错误；这样做是不尊重自己和他人劳动的行为；
选项B轻视体力劳动者的付出，错误；忽视了他们的劳动给社会带来的便利，违背了劳动尊重的原则；
选项C认真完成劳动任务，尊重他人劳动，正确；
故选：C
16．下列情况不能被宽容的是（ ）。
A．同学不小心用彩笔画到我的衣服上
B．在拥挤的候车大厅里，有人踩到我的脚
C．因为觉得好玩，在野外点火引起火灾
【答案】C
【精讲】选项A同学不小心用彩笔画到我的衣服上，这是无意的，能够被宽容，不符合题意；
选项B在拥挤的候车大厅里，有人踩到我的脚，这是无心之失，能够被宽容，不符合题意；
选项C因为觉得好玩，在野外点火引起火灾，这是违法行为，不能被宽容，符合题意。
故选：C
17．面对他人的批评，我们应该（ ）。
A．虚心接受，反思自己 B．极力反驳，不承认错误 C．置之不理，当作没听见
【答案】A
【精讲】选项A虚心接受，反思自己，正确。
选项B极力反驳，不承认错误，不正确，这种做法会让我们无法正视自身问题，还可能激化矛盾，不利于自身成长。
选项C置之不理，当作没听见，不正确，拒绝接受批评，相当于放弃了自我完善的机会，是一种逃避的态度。
故选：A
【变式练习】
1．同学吵架了，你会怎么劝他们？
【答案】先拉开他们，然后说：“好朋友要团结，吵架会伤感情，我们一起玩吧！”
2．困难人人都会有，遇到困难不要慌。你遇到过什么困难？你又是怎么求助的呢？请你写一写吧。
【答案】有一次做数学作业时，我遇到一道题不会解答。于是，我礼貌地请教同桌：“这道题我有点不明白，能帮我看一下吗？”同桌耐心地教我解题步骤，最后，我弄懂了题目，并对帮助我的同桌说了谢谢。
3．老师是我们的引路人，陪伴着我们的成长，你体会老师的辛苦了吗？你平时在尊重老师方面是怎样做的？
【答案】答：（1）认真听老师讲课，不做与课堂无关的事；
（2）按时、认真完成老师布置的作业；
（3）对老师有礼貌，主动向老师问好。
4．尊重他人表现在哪些方面？请列举三点。
【答案】尊重他人表现在：礼貌待人，使用文明用语；认真倾听他人讲话；不嘲笑、不歧视他人；尊重他人的隐私；尊重他人的劳动成果等。
5．反思的方法有哪些？请举例子说明。
【答案】写日记记录例子：小明打架后，在日记里写下：“今天和同学争篮球场时没控制脾气，推了他。下次要先沟通，不能动手。”
自我提问法例子：小芳上课说话被批评，回家问自己：“为什么管不住嘴？影响别人听课对吗？”
听取他人意见例子：小强值日逃跑，同学指出：“你走了，我们得多干半小时活。”他意识到要承担责任。
【综合练习】
一、选择题
1．（24-25六年级下·河北石家庄·期末）下列选项中，你认为特别需要反思的一项是（ ）。
A．每天都学到很晚，考试成绩却不太理想
B．早晨起床，吃过早饭去上学
C．放学了，和好朋友结伴回家
【答案】A
2．（25-26五年级上·云南昭通·期末）小刚因为误会和小林吵架，后来发现是自己错了，他应该（ ）。
A．死不认错 B．告诉老师是小林的错
C．等对方先道歉 D．主动道歉，争取和解
【答案】D
3．（25-26四年级上·辽宁盘锦·期末）和同学发生小矛盾时，应该（ ）。
A．争吵打闹 B．主动沟通和解 C．告诉家长来吵架
【答案】B
4．（25-26四年级上·内蒙古呼和浩特·期末）当身边的同学获奖时，你应该( )。
A．不服气 B．向他学习 C．到处说他坏话 D．嫉妒他
【答案】B
5．（25-26四年级上·湖南湘西·期末）下列能展现一个班集体优点的是（ ）。
①同学之间互相尊重，友好相处
②教室内每天都被同学们保持得很干净整齐
③同学们都热爱阅读，常常互相分享自己新买的世界名著
④（1）班的同学看到（2）班的同学在文艺演出时出现了失误后喝倒彩
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
【答案】B
6．（25-26四年级上·云南昭通·期末）班级合唱比赛排练时，小军总是唱跑调，影响了整体效果。作为队友，你应该（ ）。
A．当着大家的面嘲笑他 B．建议老师把他换掉
C．课后单独帮他练习，鼓励他 D．告诉别的班同学我们班有个“跑调王”
【答案】C
7．（25-26三年级上·河北邢台·期末）正因为每个人的不同才让世界变得（ ）。
A．极不协调 B．乱七八糟 C．多姿多彩
【答案】C
8．（25-26六年级上·福建福州·月考）科学课上，小兵想观察显微镜下的手背皮肤，同桌小伟却一直挡住显微镜，说他还没看够。此时离下课仅剩6分钟，小兵最合适的做法是（ ）。
A．边玩笔边抱怨：“反正看不了，不看了。”
B．猛推实验器材，说：“再也不跟你一组了！”
C．拍桌大喊：“老师！他独占显微镜不让我看。”
D．指着倒计时牌提议：“轮流使用，3分钟后换人。”
【答案】D
9．（25-26五年级上·贵州黔西·期末）下面与别人的谈话，值得我们学习的是（ ）。
A．“您好，请问您需要帮助吗？”
B．“行了，你别说了，知道了！”
C．“这么简单的事你都不会吗？”
【答案】A
10．（24-25三年级上·福建莆田·期末）邻里之间不应该（ ）。
A．和睦相处 B．互相理解、互相帮助
C．一点小事情就斤斤计较 D．有了矛盾协商解决
【答案】C
11．（24-25三年级下·山东枣庄·期末）不同的我们在同一个集体中友好交往，（ ）。
A．会引起不必要的麻烦B．会产生许多矛盾 C．可以分工合作，相互学习
【答案】C
12．（25-26三年级上·黑龙江绥化·期末）（ ）是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。
A．医生 B．军人 C．教师
【答案】C
13．（25-26二年级上·山西晋中·期末）我们班在拔河比赛上没有拿到好的名次，我们应该（ ）。
A．互相埋怨 B．再接再厉 C．垂头丧气
【答案】B
14．（24-25四年级上·山东滨州·期末）下列体现团结协作的谚语是（ ）。
A．一寸光阴一寸金 B．失败是成功之母 C．众人拾柴火焰高
【答案】C
15．（24-25一年级下·福建漳州·期末）下面分享方式正确的是（ ）。
A．小兵的画笔没水了，直接拿同桌的来用
B．小莉分享自己的新玩具时，对大家说只能看不能玩
C．小玲分享自己的故事时，讲得生动有趣，大家都很喜欢
【答案】C
16．（24-25一年级上·辽宁营口·期末）不小心碰掉了同学的铅笔盒，我们应该（ ）。
A．装作没看见 B．赶紧说“对不起”并帮忙捡起来 C．怪同学没放好
【答案】B
17．（24-25一年级下·新疆阿克苏·期末）大家一起玩游戏时要友好相处，应该（ ）。
A．不守规则 B．不必谦让 C．体谅小伙伴
【答案】C
二、判断题
1．（24-25六年级下·河北·期末）小学生涯马上就要结束了，我应该对小学生活做个反思和总结，以便更好地把握未来。( )
【答案】√
2．（25-26四年级上·云南曲靖·阶段练习）友善待人体现在要学会宽容他人、换位思考。 ( )
【答案】√
3．（25-26五年级上·云南昭通·期末）与朋友发生矛盾后，主动道歉并尝试和解，这有助于维护友谊。( )
【答案】√
4．（25-26三年级上·甘肃武威·期末）和同学发生矛盾时，应该主动沟通，互相谅解。( )
【答案】√
5．（25-26四年级上·云南曲靖·期末）跳高比赛时，当到了其他班的选手时候，我们就喊“漏油”,这是一种战术。( )
【答案】×
6．（25-26四年级上·云南昭通·期末）我一点都不喜欢我的班级，所以没有留下任何美好的回忆。( )
【答案】×
7．（25-26五年级上·内蒙古兴安盟·期末）当别人有困难时，我们要主动提供帮助。( )
【答案】√
8．（25-26五年级上·吉林白城·期末）要尊重他人的人格和权利，不歧视、不侮辱他人。( )
【答案】√
9．（24-25四年级上·重庆忠县·期末）我的好朋友小明在考试时作弊，他让我帮他隐瞒，说如果告诉老师就不跟我玩了，我为了友谊，决定帮他隐瞒。( )
【答案】×
10．（24-25三年级下·山东枣庄·期末）邻居之间没有友谊，只有争吵。( )
【答案】×
11．（24-25三年级下·山东枣庄·期末）陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾，大家都责怪她。( )
【答案】×
12．（25-26三年级上·甘肃临夏·期末）与不同的人交往，可以弥补自己的不足，可以学到不一样的东西。( )
【答案】√
13．（25-26三年级上·新疆克孜勒苏·期末）老师也会累，也需要我们的理解和关心。( )
【答案】√
14．（24-25二年级上·内蒙古乌海·期末）生活中，身边有很多人给我们带来温暖。( )
【答案】√
15．（23-24一年级下·河北邢台·期末）小平的妈妈在小平出游前买了一些蛋糕，小平吃的时候分给了同学一部分。( )
【答案】√
16．（25-26二年级上·广东深圳·阶段练习）吃饭时，喜欢的菜可以自己独占，不让别人吃。( )
【答案】×
17．（24-25一年级下·山西·期末）一人不成众，独木不成林。( )
【答案】√
三、辨析题
1．（24-25三年级下·江西吉安·期末）李明同学想找几个志同道合的好朋友。最好和他性格一样，习惯一样，兴趣爱好也相同。你觉得李明能找到好朋友吗7为什么？
【答案】不能，因为每个人都是独特的，没有和我们一模一样的人，所以我们要学会和不同的人打交道。
2．（23-24一年级下·贵州黔东南·期末）与朋友合作时，下列同学的做法正确吗，请归类，只填序号。
正确的做法是: 、
错误的做法是: 、
【答案】 ① ③ ② ④
3．（24-25六年级下·山东枣庄·期末）关于反思，不同的同学有不同的看法：
小雷：过去的事，想来想去也不会有改变，还有什么好想的，心太累了。
小勇：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我得到了经验和教训。你赞同谁的看法，并阐述理由。
【答案】赞同小勇的观点，反思作为内心活动，是自我完善的一种方式。通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展：通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去，现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。
4．（24-25六年级下·甘肃陇南·期末）情境 小明一向以自己的钢琴演奏为荣，一次在钢琴演奏中，好朋友小芳认为小明的演奏技巧比小明还好，小明很生气，觉得伤了自尊，便和小芳发生了争执，两个星期没理小芳。
(1)小明同学的行为属于 （填“尊重自己”或“过度维护自己”）的行为。
(2)如果我是小明，我会： 。
【答案】(1)过度维护自己
(2)尊重小芳表达意见的权利。小芳的评价并非恶意，而是个人看法。朋友间应允许不同观点存在，尊重对方才能维持友谊。
5．（25-26五年级上·内蒙古乌海·期末）学校马上就要召开秋季运动会了。五年级三班的王老师说：“我们进入高年级了，这次运动会开募式的班级展示就由同学们自己决定。”在班级服装问题上，同学们有了下面的对话。
班长李明：“全校都穿校服，无法突出我们班级的特点，我觉得别穿校服了。”
体育委员张亮：“运动会不同于艺术节，衣着整齐更重要。我不赞同你的观点！你别说了！”李明和张亮闹得有点不愉快。
李明和张亮在穿不穿校服这件事上意见产生了分歧。你觉得张亮的沟通做法对吗？与人沟通有什么样的方法呢？（至少写三条）
【答案】张亮的沟通做法不对；与人沟通的方法有：①等对方把话说完，再表达自己的想法，不要中途插嘴否定别人；②沟通时不用强硬的语气，比如张亮可以说 “我觉得穿校服更整齐，咱们可以再商量商量”，而不是直接反驳；③试着站在对方的角度想问题，李明想突出班级特点的想法是合理的，张亮可以先肯定这一点，再说出自己的理由。
6．（24-25三年级上·河北唐山·期末）你同意这些观点吗？为什么？
我们吃不吃饭，上不上厕所老师都管，就是多管闲事。
【答案】不同意，老师关心学生的饮食、如厕等生活细节，并不是多管闲事，而是履行教育和管理职责的体现。学生的身心健康是学习的基础，老师关注这些方面，是出于对学生的关爱和责任，目的是保障学生在校的正常生活与学习，促进学生的健康成长。
7．（24-25一年级下·云南保山·期末）王刚个子矮，够不到书架上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小个儿，当然够不到书了，还是我来给你拿吧”你认为小明的说法对吗，为什么？
【答案】李明的说法是错误的。李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。
四、综合题
1．（24-25六年级下·山东德州·期末）六一班举行“宽容在身边”故事分享会。丽丽展示了她在公交车上拍摄的两个镜头。
（1）对比两个镜头，说一说宽容对社会和个人生活的意义。
（2）拥有一颗宽容的心，你有哪些好的做法，和同学们分享一下。（至少2点）
【答案】
（1）宽容有助于减少摩擦、促进社会和谐，也能让个人心情更愉快、与人相处更融洽。
（2）例如：①多站在他人角度思考，学会理解他人；②用心沟通，及时表达歉意或谢意。
2．（25-26三年级上·云南曲靖·阶段练习）三年级（2）班要举行科技小制作比赛，小华和小明都想参加，但他们各自的想法不同，因此在合作中产生了矛盾。
（1）你认为他们应该怎样解决这个矛盾？
（2）在集体活动中，我们应该如何与同学合作？
【答案】（1）①应该互相倾听对方的想法；②共同商量，找出最佳方案；③学会妥协，达成一致意见。
（2）①明确分工，各自负责擅长的部分；②经常沟通，及时解决问题；③互相鼓励，不埋怨对方；④共同为目标努力。
3．（24-25四年级下·贵州铜仁·期末）课间，美欢故意把王玲课桌上的文具和书籍撒了一地。王玲捡起摔坏的钢笔与美欢理论，美欢却不肯认错。王玲不想再跟她纠缠，转身要走，谁知美欢却故意挡住去路不让她走，其他同学也跟着起哄。
（1）请你说说王玲这时的内心感受。
（2）如果你是王玲，你会怎么做呢？（如果你在校园里被欺负了，你应该怎么办？）
【答案】（1）答：非常生气，难受痛苦。
（2）答：①讲道理：一定向美欢和其他同学把事情讲清楚。
②向家长反映：向双方家长说清楚事情的来龙去脉。
③请同学或集体帮忙：找好朋友帮忙。
④请他人协调：找老师主持公道。
4．（25-26四年级上·云南曲靖·期末）今年云南省历史上规模最大的全省性足球盛会——2025/2026云南省城市足球联赛(“滇超”足球赛)的战火在各地州点燃，由曲靖市教育体育局牵头选拔组成的“滇超”曲靖队将全力冲刺，为曲靖争光。这不仅是一场足球盛宴，更是展现曲靖城市底蕴、凝聚全民力量的重要契机。
小林：我只给曲靖队加油，我才不给其他队加油喝彩。
小美：只要其它队运动员奋力拼搏，我也会为他们加油喝彩。
（1）你同意哪位同学的说法？为什么？观看球赛时，怎样做文明观众？(答出2点即可)
（2）为了欢迎外地球员和游客，作为曲靖小学生，可以做哪些力所能及的小事？(答出2点即可)为了给曲靖队加油助威，需要设计一句口号。请你写一句吧!
（3）为展示曲靖魅力，请你向外地宾客介绍家乡特色文化、风光、美食等。(写出1条即可)
（4）很多人会在网络上讨论比赛。我们在网络上发表相关看法时，要注意什么？(至少写出1点)
【答案】（1）答：我同意小美的说法，因为在比赛中，我们要有宽广的胸怀，要发扬体育精神，不管哪个球队，我们都要尊重，我们都要为他们身上的优点点赞，他们优秀品质都值得我们学习。
做文明观众的做法：①遵守赛场规定，不随意走动。②不起哄，不大声喧哗，文明观赛。③不乱扔垃圾。④不在赛场边随意吃零食。⑥尊重运动员和裁判。⑦为参赛队员加油助威，为他们鼓掌。
（2）答：①文明礼貌、主动问好。②言行文明。③遵守公共秩序，主动排队，主动让座。④有人求助，积极帮忙。⑤宣传介绍好曲靖。
给曲靖队加油助威口号：①曲靖队，加油!勇争第一!②曲靖，球进，进球!③大曲靖队，大展雄风，所向披靡!
（3）答：①蒸饵丝。②火腿。③盐水石榴。④辣子鸡。⑤珠江源⑥麒麟水乡⑦爨宝子碑⑧罗平油菜花。
（4）答：①文明发言，礼貌讲话。②不语言粗俗。③不进行人身攻击。④尊重别人看法。⑤和网友友好交流。⑥不发表过激言论。
5．（24-25三年级下·湖北十堰·期末）星期天，妈妈在家晒被子，听见滴滴答答的声音，“没有下雨啊！”妈妈说。伸出头一看，原来是楼上的阿姨把湿淋淋的拖把搁在阳台上，滴下的水把家里的被子淋湿了。妈妈很生气，朝楼上大声吵起来。
(1)晒被子事件中，楼上的阿姨和妈妈两个人的做法有什么不对？
答：楼上的阿姨不该
妈妈不该
(2)遇到这样的矛盾，应该如何处理？
(3)从这个事例中，你认为邻里之间应该怎样相处呢？自己家受到伤害应该怎么办？
【答案】(1) 把湿淋淋的拖把搁在阳台上，让水滴到楼下 控制不住情绪，和楼上的阿姨吵架。
(2)妈妈应该和楼上的阿姨好好沟通，和平解决矛盾。
(3)邻里之间应该相互理解、相互包容。如果自己家受到伤害，应该先去找邻居进行沟通，如果邻居不理睬，也要寻找适当的方法沟通解决。
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