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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
2026年小升初道德与法治复习讲练测
专题05亲近与保护自然（知识清单）
【知识清单】
1．风儿能帮我们____________洗过的衣服。
2．我国把保护环境列为____________国策。
3．国家组织和鼓励____________造林，____________林木。
4．纸的制造流程第一步是把树皮、旧麻等切碎、洗净，用____________浸泡。
5．当空气质量是 “优” 时，我们应该____________。
6．____________、农业生产的秸秆焚烧以及日常的废气排放会污染空气。
7．随着人口的增加和社会的发展，人们对水的需求量____________，也越来越感到水资源的____________。
8．种下了一粒小小的种子，收获了期待，收获了____________，还收获了____________。
9．____________真奇妙，小小一粒籽，长成____________。
10．大自然会给勤劳的人们丰厚的 。
11．____________的尾巴像剪刀。
12．爱护小动物，不虐待或 它们。
13．秋天来了，我发现 ， ， 。
14．大树有生命，花儿有生命，小草也有生命，它们会发芽，会开____________会结果。
15．大雁集队南飞，说明____________季已在眼前。
16．冬天各地差别____________。北方，有时十月飘雪花，南方冬天还会____________鲜花。
17．面对全球环境问题，我们要践行 生活，为保护地球贡献力量。
18．保护环境，我们提倡____________。
19．我们用来折纸飞机的材料可以选择____________。
20．我们应该____________用水。
21．一年有四个季节，分别是春季、夏季、____________季和____________季。
22．生活中常见的环境污染有 污染、 污染、 污染等。
23．没有科学地使用农药，例如 、 使用农药是造成农药污染的重要原因。
24．减少垃圾的妙招有 、 、 等。
25．很多看似无用的垃圾，经过 和 ，可以变成有用的资源。
26．低碳生活就是减少 的排放，让我们的生活更加 。
27． 是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。
【考点精讲】
1．下列不属于清洁能源的（ ）。
A．太阳能 B．煤 C．风能 D．地热能
2．纸是我们的好朋友。下面行为值得我们学习的是（ ）。
A．把旧报纸送到回收站去B．一张纸写几个字就扔掉 C．把用过的练习本都扔掉
3．当你看见水龙头因为没拧紧还在滴水，正确的做法是（ ）。
A．赶紧跑过去把水龙头拧紧
B．直接走开，又浪费不了多少水
C．认为与自己没有关系，不用管
4．下面选项中，（ ）不是植物。
A．塑料花 B．水稻 C．杨树
5．荷花通常长在（ ）里。
A．沙漠 B．池塘 C．高山
6．爱护校园里的花草，我们可以（ ）。
A．可以随便摘 B．在草坪上玩耍 C．在草坪上竖立“爱护花草，人人有责”
7．风儿不能帮我们（ ）。
A．完成作业 B．吹干衣服 C．发电
8．下列（ ）不是我们在冬天玩的。
A．堆雪人
B．在玻璃上画窗花
C．赏荷花
9．秋游时的垃圾，我们应该（ ）。
A．扔在秋游的地方 B．踢进垃圾桶 C．装进垃圾袋并带走
10．如果发现严重污染大气的行为，可以拨打（ ）便民热线反映情况。
A．城管服务 B．政务服务 C．交通服务
11．面对家里的宠物，我们应该（ ）。
A．只在开心时陪它玩，不开心就不理它 B．觉得麻烦时，把它送给不认识的人
C．按时给它喂食、洗澡，照顾它的生活 D．让它随意在家里大小便
12．针对“塑料垃圾具有很大危害性”这一问题，红红一家制订了家庭“减塑”方案。下面措施可行的有（ ）。
①减少一次性筷子、碗碟的使用
②用菜篮子或环保袋买菜，减少一次性塑料袋的使用
③不买或少买用塑料制作的玩具
A．①② B．①③ C．①②③
13．变废为宝的正确做法是（ ）。
A．把废旧塑料瓶做成花盆 B．乱扔废旧电池 C．焚烧垃圾
14．下列属于低碳生活方式的是（ ）。
A．多开私家车出行 B．随手关灯，节约用电 C．经常使用一次性餐具
【变式练习】
1．制定一份简单的清新空气保护计划，至少包含三条内容。
2．保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。我们小学生能做些什么？（至少写3条）
3．举例说明在日常生活中，怎样做才是和纸交朋友？
4．在校园里，当你看见水龙头在滴水时，你该怎么做？说一说水有哪些作用？至少写三条。
5．春夏秋冬，四季轮回，每个季节都是美丽的，每个季节都有不同的表现。你家住的地方冬季都有哪些现象呢？
6．请列举3条你能做到的“低碳生活”具体做法。
7．俊希的家乡风景优美，盛产竹子。围绕如何致富，村民们展开讨论。
你认同哪种观点？请结合材料，说明理由。
8．日常生活中，有些废弃物不是它们真的没用了。百是我们没有发现再利用它们的方法。如果学校办一个“交废为宝创意展”，你的创意把法有哪些？请把自己的创意想法写下来。
【综合练习】
一、选择题
1．（24-25一年级上·贵州黔东南·期末）进入冬天后，我们这里的大部分树木开始（ ）。
A．长叶 B．开花 C．落叶 D．结果
2．（24-25二年级下·山东聊城·期末）和纸做朋友，我们可以（　　）。
A．一张纸上写几个字便扔掉
B．把旧画报送到回收站
C．用新作业本折纸飞机
3．（24-25二年级下·贵州毕节·期末）水是我们的好朋友。洗水果的水用盆子接住，我们可以用来（ ）。
A．喝 B．煮饭 C．浇花
4．（24-25二年级下·新疆阿克苏·期末）要想小苗苗长得好，我们应该（ ）。
A．每天浇很多水 B．不能让小苗苗晒太阳 C．为小苗苗除草、捉虫
5．（24-25一年级下·云南玉溪·期中）风筝挂在树上了，可取的做法是（ ）。
A．自己爬去树上取 B．找大人帮着取下 C．摇动树木取下
6．（25-26一年级上·福建莆田·期中）校园里的植物要（ ）。
A．随意踩踏 B．爱护、保护 C．摘下来玩
7．（24-25一年级下·广东深圳·期末）东东的风筝挂在了树上，他最好找谁帮忙呢？（ ）
A．在大树下欣赏风景的叔叔
B．在一旁玩滑梯的幼儿园小朋友
C．路上着急去上班的阿姨
8．（24-25五年级上·河北沧州·期中）保护环境我们应该（ ）。
A．乱扔垃圾
B．分类投放垃圾
C．大量使用塑料袋
9．（24-25二年级上·甘肃定西·期末）下面哪种做法是错误的？（ ）
A．爱护花草树木 B．随地吐痰 C．节约用水
10．（24-25二年级下·山东淄博·期末）我发现，在（ ）时，空气好时，拍出的照片非常清楚。
A．阴天 B．雨天 C．晴天
11．（24-25二年级上·河北·期中）我们应该怎样对待小动物（ ）。
A．随便喂食 B．爱护它们 C．捉弄它们 D．大声吓唬
12．（25-26四年级上·河南许昌·期末）下列属于环境污染的是（ ）。
A．垃圾分类投放 B．工厂排放污水 C．植树造林
13．（25-26四年级上·河南许昌·期末）下列属于“变废为宝”的是（ ）。
A．用旧报纸制作手工
B．把废旧电池扔进垃圾桶
C．直接焚烧垃圾
14．（25-26四年级上·河南许昌·期末）下列情景中，值得你为之点赞的是（ ）。
A．去超市购物带自备的环保布袋 B．穿衣服要买名牌
C．在学校请很多同学吃零食
二、判断题
1．（22-23一年级下·山西长治·期末）风是我们的好朋友，只会给我们带来愉快和便利，不会伤害我们。( )
2．（24-25二年级下·贵州·期末）我有很多作业本，用不着节约。( )
3．（24-25二年级下·重庆奉节·期末）目前生态破坏只是其他国家的事，我国不需要保护环境。( )
4．（24-25二年级上·辽宁·期中）用过的脏水没有用，应该直接倒掉。( )
5．（24-25二年级下·贵州毕节·期末）种植植物，播种只是第一步，我们还要对它进行细心地呵护。( )
6．（24-25六年级下·河北石家庄·期末）太阳能不属于清洁能源。 ( )
7．（25-26二年级上·内蒙古乌海·期中）过节日时，可以随便买很多零食，吃不完就扔掉。( )
8．（24-25一年级下·贵州黔东南·期末）和花草树木在一起时，我们要注意保护自己。( )
9．（24-25一年级下·重庆·期末）人类的很多科学发明是向动物学习的。( )
10．（24-25一年级下·重庆奉节·期末）被花刺伤了不要紧，过两天就好了。( )
11．（24-25一年级上·河北衡水·期末）冬天青蛙不见影，是因为它们迁徙到南方了。( )
12．（25-26四年级上·河南许昌·期末）KK同学家离学校不足600米，他每天都要求爸爸开车接送。( )
13．（25-26四年级上·河南许昌·期末）废旧物品没有利用价值，应该直接扔掉。( )
14．（25-26四年级上·山东枣庄·期末）地球上的水资源非常丰富，我们不需要节约用水。( )
三、辨析题
1．（24-25六年级下·全国·期中）习近平在2005年8月15日到浙江安吉县余村调研时首次提出这一科学论断，并且之后在《浙江日报》的“之江新语”专栏发表文章。
生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展，要牢记“绿水青山就是金山银山”！这种观点对吗？并说明理由。
2．（24-25一年级下·河北唐山·期中）花儿有生命，小草有生命，小动物们也有生命，请你辩一辩下图中画圈的小朋友做的对吗？为什么？
3．（25-26四年级上·黑龙江绥化·期末）张阿姨提着布袋去超市购物，李叔叔说她太小气，塑料袋不过两毛钱，没必要自备布袋。李叔叔的观点正确吗？说说你的理由。
四、综合题
1．（24-25六年级下·山东枣庄·期末）近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。
（1）我们生活的地球面临哪些方面的环境问题？（至少写出2条）
（2）保护环境是每个人应尽的义务，那么保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（请列举不少于3点）
2．（22-23二年级下·山西长治·期末）小朋友们，生活中我们离不开水，学习上我们离不开纸。结合身边人的使用情况，回答以下问题。
（1）你见到过哪些浪费水、浪费纸的现象？
（2）节约用纸，可以怎样做？（至少写两点）
（3）我有珍惜水的好主意：（至少写两点）
3．（24-25二年级下·山东青岛·期末）下图中的行为污染了什么？遇到这种情况我们应该怎么办？
4．（25-26四年级上·河南许昌·期末）学校准备开展“低碳生活，从我做起”主题活动，请你参与并完成以下任务：
（1）请你列举3个在学校可以做到的低碳行为。
（2）请你设计一条“低碳生活”宣传标语。
（3）请你说说我们为什么要践行低碳生活。
参考答案
【知识清单】
1．风儿能帮我们____________洗过的衣服。
【答案】吹干
2．我国把保护环境列为____________国策。
【答案】基本
3．国家组织和鼓励____________造林，____________林木。
【答案】植树 保护
4．纸的制造流程第一步是把树皮、旧麻等切碎、洗净，用____________浸泡。
【答案】碱液浸泡
5．当空气质量是 “优” 时，我们应该____________。
【答案】到户外多运动
6．____________、农业生产的秸秆焚烧以及日常的废气排放会污染空气。
【答案】工业生产的废气排放
7．随着人口的增加和社会的发展，人们对水的需求量____________，也越来越感到水资源的____________。
【答案】越来越大 匮乏
8．种下了一粒小小的种子，收获了期待，收获了____________，还收获了____________。
【答案】果实 快乐
9．____________真奇妙，小小一粒籽，长成____________。
【答案】生活 大苗苗
10．大自然会给勤劳的人们丰厚的 。
【答案】回报
11．____________的尾巴像剪刀。
【答案】燕子
12．爱护小动物，不虐待或 它们。
【答案】伤害
13．秋天来了，我发现 ， ， 。
【答案】天气凉了 树叶黄了 菊花开了
14．大树有生命，花儿有生命，小草也有生命，它们会发芽，会开____________会结果。
【答案】花
15．大雁集队南飞，说明____________季已在眼前。
【答案】秋
16．冬天各地差别____________。北方，有时十月飘雪花，南方冬天还会____________鲜花。
【答案】大 开
17．面对全球环境问题，我们要践行 生活，为保护地球贡献力量。
【答案】绿色低碳
18．保护环境，我们提倡____________。
【答案】多坐公交车，少开小轿车
19．我们用来折纸飞机的材料可以选择____________。
【答案】看过的宣传单
20．我们应该____________用水。
【答案】节约
21．一年有四个季节，分别是春季、夏季、____________季和____________季。
【答案】秋 冬
22．生活中常见的环境污染有 污染、 污染、 污染等。
【答案】水 大气 噪声
23．没有科学地使用农药，例如 、 使用农药是造成农药污染的重要原因。
【答案】过量 过度
24．减少垃圾的妙招有 、 、 等。
【答案】减少使用一次性物品 垃圾分类 变废为宝
25．很多看似无用的垃圾，经过 和 ，可以变成有用的资源。
【答案】回收 加工
26．低碳生活就是减少 的排放，让我们的生活更加 。
【答案】二氧化碳 环保
27． 是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。
【答案】地球变暖
【考点精讲】
1．下列不属于清洁能源的（ ）。
A．太阳能 B．煤 C．风能 D．地热能
【答案】B
【精讲】选项A太阳能，属于清洁能源。
选项B煤，属于传统化石能源，并非清洁能源。
选项C风能，属于清洁能源。
选项D地热能，属于清洁能源。
故选：B
2．纸是我们的好朋友。下面行为值得我们学习的是（ ）。
A．把旧报纸送到回收站去B．一张纸写几个字就扔掉 C．把用过的练习本都扔掉
【答案】A
【精讲】选项A把旧报纸送到回收站去，正确。
选项B一张纸写几个字就扔掉，不正确，一张纸只写几个字就扔掉，没有充分利用，不节约资源，不值得学习。
选项C把用过的练习本都扔掉，不正确，这也是浪费行为。用过的练习本如果还有空白页，可以继续使用；即使用完了，也应该回收，而不是直接扔掉。
故选：A
3．当你看见水龙头因为没拧紧还在滴水，正确的做法是（ ）。
A．赶紧跑过去把水龙头拧紧
B．直接走开，又浪费不了多少水
C．认为与自己没有关系，不用管
【答案】A
【精讲】选项A赶紧跑过去把水龙头拧紧，正确。
选项B直接走开，又浪费不了多少水，不正确，水龙头滴水看似量少，但长期积累会浪费大量水资源。
选项C认为与自己没有关系，不用管，不正确，保护公共资源是每个人的义务。如果人人都“事不关己”，水资源浪费问题会越来越严重。
故选：A
4．下面选项中，（ ）不是植物。
A．塑料花 B．水稻 C．杨树
【答案】A
【精讲】选项A塑料花，是人工制造的装饰品，不属于植物。符合题意。
选项B水稻，是一种常见的农作物，属于植物。不符合题意。
选项C杨树，是一种树木，也属于植物。不符合题意。
故选：A
5．荷花通常长在（ ）里。
A．沙漠 B．池塘 C．高山
【答案】B
【精讲】选项A沙漠，不正确，沙漠非常干燥，缺少水源，不适合荷花生长。
选项B池塘，正确。
选项C高山，不正确，高山地区通常寒冷多风，荷花喜欢温暖平静的水域，因此不适合。
故选：B
6．爱护校园里的花草，我们可以（ ）。
A．可以随便摘 B．在草坪上玩耍 C．在草坪上竖立“爱护花草，人人有责”
【答案】C
【精讲】选项A爱护校园里的花草，我们可以随便摘，不正确，随便摘花草会破坏校园环境，违背爱护花草的初衷。
选项B爱护校园里的花草，我们可以在草坪上玩耍，不正确，在草坪上玩耍会踩踏花草，造成花草损坏。
选项C爱护校园里的花草，我们可以在草坪上竖立“爱护花草，人人有责”，正确，竖立提示牌能提醒大家共同爱护花草，守护校园环境。
故选：C
7．风儿不能帮我们（ ）。
A．完成作业 B．吹干衣服 C．发电
【答案】A
【精讲】风儿轻轻吹，能帮助我们吹干衣服。
故选：A
8．下列（ ）不是我们在冬天玩的。
A．堆雪人
B．在玻璃上画窗花
C．赏荷花
【答案】C
【精讲】选项A堆雪人，属于冬天的活动。
选项B在玻璃上画窗花，属于冬天的活动。
选项C赏荷花，属于夏天的活动。
故选：C
9．秋游时的垃圾，我们应该（ ）。
A．扔在秋游的地方 B．踢进垃圾桶 C．装进垃圾袋并带走
【答案】C
【精讲】地球是我们的家园，需要我们爱护它，比如秋游时的垃圾，我们应该装进垃圾袋并带走，不能扔在秋游的地方或者踢进垃圾桶。
故选：C
10．如果发现严重污染大气的行为，可以拨打（ ）便民热线反映情况。
A．城管服务 B．政务服务 C．交通服务
【答案】B
【精讲】政务服务热线（12345） 是我国统一的便民服务电话，用于集中受理各类民生诉求，包括环境污染举报。拨打后，工作人员会根据问题类型转交环保部门处理。
故选：B
11．面对家里的宠物，我们应该（ ）。
A．只在开心时陪它玩，不开心就不理它 B．觉得麻烦时，把它送给不认识的人
C．按时给它喂食、洗澡，照顾它的生活 D．让它随意在家里大小便
【答案】C
【精讲】选项A只在开心时陪它玩，不开心就不理它，错误；这种做法是不负责任的。宠物和人一样需要陪伴和关心，不能根据自己的心情决定要不要搭理它，这样会让宠物感到孤单，也体现不出对生命的尊重；
选项B觉得麻烦时，把它送给不认识的人，错误；养宠物前应该考虑清楚自己能否承担照顾的责任，随意送人会让宠物失去稳定的生活环境，甚至可能流浪，这是对宠物的不负责；
选项C按时给它喂食、洗澡，照顾它的生活，正确；
选项D让它随意在家里大小便，错误；宠物随意大小便会弄脏家里的环境，还会养成不好的习惯。我们应该耐心训练宠物在固定地点如厕，保持家庭卫生。
故选：C
12．针对“塑料垃圾具有很大危害性”这一问题，红红一家制订了家庭“减塑”方案。下面措施可行的有（ ）。
①减少一次性筷子、碗碟的使用
②用菜篮子或环保袋买菜，减少一次性塑料袋的使用
③不买或少买用塑料制作的玩具
A．①② B．①③ C．①②③
【答案】C
【精讲】①减少一次性筷子、碗碟的使用，正确；是可行的措施；
②用菜篮子或环保袋买菜，减少一次性塑料袋的使用，正确；是可行的措施；
③不买或少买用塑料制作的玩具，正确；是可行的措施；
所以措施可行的有①②③。
故选：C
13．变废为宝的正确做法是（ ）。
A．把废旧塑料瓶做成花盆 B．乱扔废旧电池 C．焚烧垃圾
【答案】A
【精讲】选项A把废旧塑料瓶做成花盆，正确，这是对废旧物品的再利用，将原本要丢弃的塑料瓶变成实用的花盆，是真正的 “变废为宝”。
选项B乱扔废旧电池，不正确，废旧电池含有重金属，随意丢弃会造成严重的土壤和水源污染，不是变废为宝，而是破坏环境。
选项C焚烧垃圾，不正确，会产生大量有毒有害气体，污染空气，同时也浪费了可回收资源，不是变废为宝。
故选：A
14．下列属于低碳生活方式的是（ ）。
A．多开私家车出行 B．随手关灯，节约用电 C．经常使用一次性餐具
【答案】B
【精讲】选项A多开私家车出行，不正确，会增加碳排放，污染环境。
选项B随手关灯，节约用电，正确，节约能源是低碳生活。
选项C经常使用一次性餐具，不正确，会浪费资源、产生垃圾。
故选：B
【变式练习】
1．制定一份简单的清新空气保护计划，至少包含三条内容。
【答案】周一到周五，如果上学或出行距离较近，选择步行或骑自行车；周末和家人外出时，优先乘坐公共交通工具；在节假日，倡导家人不燃放烟花爆竹；定期参加学校或社区组织的植树活动，为净化空气贡献力量。
2．保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。我们小学生能做些什么？（至少写3条）
【答案】随手关灯、关水龙头：离开房间时关灯，洗手后拧紧水龙头，节约水电资源。
不乱扔垃圾：将垃圾丢进垃圾桶，主动捡起地上的废纸、塑料瓶等，保持环境整洁。
双面使用纸张：写作业或画画时，正反面充分利用纸张，减少树木砍伐。
3．举例说明在日常生活中，怎样做才是和纸交朋友？
【答案】把废纸送到回收站，让纸张得到回收再利用；用旧挂历纸制作成练习本；不随意丢弃只用了几个字的纸张，将本子上没用完的纸收集起来订成草稿本。这些行为都体现了珍惜纸张，是和纸交朋友的表现。
4．在校园里，当你看见水龙头在滴水时，你该怎么做？说一说水有哪些作用？至少写三条。
【答案】怎么做：立即关上水龙头，避免浪费水，并告诉老师或后勤人员及时修理。
水的作用：解渴饮用：水是人体的必需品，维持生命健康。清洁卫生：用于洗手、洗澡、洗衣等，保持个人和环境清洁。滋养植物：浇灌花草树木，帮助植物生长，美化校园环境。
5．春夏秋冬，四季轮回，每个季节都是美丽的，每个季节都有不同的表现。你家住的地方冬季都有哪些现象呢？
【答案】冬天会下雪；人们都会穿得很暖和；冬天青蛙要冬眠。
6．请列举3条你能做到的“低碳生活”具体做法。
【答案】
节约用水用电，随手关灯关水龙头。
绿色出行，近距离选择步行或骑自行车。
减少使用一次性用品，自带水杯和布袋。
7．俊希的家乡风景优美，盛产竹子。围绕如何致富，村民们展开讨论。
你认同哪种观点？请结合材料，说明理由。
【答案】
我认同王爷爷的观点：竹子应合理利用，发展生态旅游。
8．日常生活中，有些废弃物不是它们真的没用了。百是我们没有发现再利用它们的方法。如果学校办一个“交废为宝创意展”，你的创意把法有哪些？请把自己的创意想法写下来。
【答案】变废为宝创意展
创意示例：用废旧纸箱做成收纳盒或小书架。
用废弃塑料瓶做成花盆或笔筒。
用旧衣物做成环保袋或布艺玩偶。
可以画图或文字描述一个创意作品的结构、用途和意义。
【综合练习】
一、选择题
1．（24-25一年级上·贵州黔东南·期末）进入冬天后，我们这里的大部分树木开始（ ）。
A．长叶 B．开花 C．落叶 D．结果
【答案】C
2．（24-25二年级下·山东聊城·期末）和纸做朋友，我们可以（　　）。
A．一张纸上写几个字便扔掉
B．把旧画报送到回收站
C．用新作业本折纸飞机
【答案】B
3．（24-25二年级下·贵州毕节·期末）水是我们的好朋友。洗水果的水用盆子接住，我们可以用来（ ）。
A．喝 B．煮饭 C．浇花
【答案】C
4．（24-25二年级下·新疆阿克苏·期末）要想小苗苗长得好，我们应该（ ）。
A．每天浇很多水 B．不能让小苗苗晒太阳 C．为小苗苗除草、捉虫
【答案】C
5．（24-25一年级下·云南玉溪·期中）风筝挂在树上了，可取的做法是（ ）。
A．自己爬去树上取 B．找大人帮着取下 C．摇动树木取下
【答案】B
6．（25-26一年级上·福建莆田·期中）校园里的植物要（ ）。
A．随意踩踏 B．爱护、保护 C．摘下来玩
【答案】B
7．（24-25一年级下·广东深圳·期末）东东的风筝挂在了树上，他最好找谁帮忙呢？（ ）
A．在大树下欣赏风景的叔叔
B．在一旁玩滑梯的幼儿园小朋友
C．路上着急去上班的阿姨
【答案】A
8．（24-25五年级上·河北沧州·期中）保护环境我们应该（ ）。
A．乱扔垃圾
B．分类投放垃圾
C．大量使用塑料袋
【答案】B
9．（24-25二年级上·甘肃定西·期末）下面哪种做法是错误的？（ ）
A．爱护花草树木 B．随地吐痰 C．节约用水
【答案】B
10．（24-25二年级下·山东淄博·期末）我发现，在（ ）时，空气好时，拍出的照片非常清楚。
A．阴天 B．雨天 C．晴天
【答案】C
11．（24-25二年级上·河北·期中）我们应该怎样对待小动物（ ）。
A．随便喂食 B．爱护它们 C．捉弄它们 D．大声吓唬
【答案】B
12．（25-26四年级上·河南许昌·期末）下列属于环境污染的是（ ）。
A．垃圾分类投放 B．工厂排放污水 C．植树造林
【答案】B
13．（25-26四年级上·河南许昌·期末）下列属于“变废为宝”的是（ ）。
A．用旧报纸制作手工
B．把废旧电池扔进垃圾桶
C．直接焚烧垃圾
【答案】A
14．（25-26四年级上·河南许昌·期末）下列情景中，值得你为之点赞的是（ ）。
A．去超市购物带自备的环保布袋 B．穿衣服要买名牌
C．在学校请很多同学吃零食
【答案】A
二、判断题
1．（22-23一年级下·山西长治·期末）风是我们的好朋友，只会给我们带来愉快和便利，不会伤害我们。( )
【答案】×
2．（24-25二年级下·贵州·期末）我有很多作业本，用不着节约。( )
【答案】×
3．（24-25二年级下·重庆奉节·期末）目前生态破坏只是其他国家的事，我国不需要保护环境。( )
【答案】×
4．（24-25二年级上·辽宁·期中）用过的脏水没有用，应该直接倒掉。( )
【答案】×
5．（24-25二年级下·贵州毕节·期末）种植植物，播种只是第一步，我们还要对它进行细心地呵护。( )
【答案】√
6．（24-25六年级下·河北石家庄·期末）太阳能不属于清洁能源。 ( )
【答案】×
7．（25-26二年级上·内蒙古乌海·期中）过节日时，可以随便买很多零食，吃不完就扔掉。( )
【答案】×
8．（24-25一年级下·贵州黔东南·期末）和花草树木在一起时，我们要注意保护自己。( )
【答案】√
9．（24-25一年级下·重庆·期末）人类的很多科学发明是向动物学习的。( )
【答案】√
10．（24-25一年级下·重庆奉节·期末）被花刺伤了不要紧，过两天就好了。( )
【答案】√
11．（24-25一年级上·河北衡水·期末）冬天青蛙不见影，是因为它们迁徙到南方了。( )
【答案】×
12．（25-26四年级上·河南许昌·期末）KK同学家离学校不足600米，他每天都要求爸爸开车接送。( )
【答案】×
13．（25-26四年级上·河南许昌·期末）废旧物品没有利用价值，应该直接扔掉。( )
【答案】×
14．（25-26四年级上·山东枣庄·期末）地球上的水资源非常丰富，我们不需要节约用水。( )
【答案】×
三、辨析题
1．（24-25六年级下·全国·期中）习近平在2005年8月15日到浙江安吉县余村调研时首次提出这一科学论断，并且之后在《浙江日报》的“之江新语”专栏发表文章。
生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展，要牢记“绿水青山就是金山银山”！这种观点对吗？并说明理由。
【答案】这种做法是非常正确的。环境是我们每个人生存的重要保障，是长远的利益，是千秋万代的事情。我们要从身边的小事做起，爱护环境，建设生态文明。
2．（24-25一年级下·河北唐山·期中）花儿有生命，小草有生命，小动物们也有生命，请你辩一辩下图中画圈的小朋友做的对吗？为什么？
【答案】第一张图片小女孩的做法不对，因为花草是有生命的，我们不能随意采摘花朵，要学会爱护花草树木；第二张图片小女孩和第三张图片小男孩的做法是对的，给小鸟搭窝以及给小树浇水都是爱护动物和树木的行为，我们应该向他们学习，第四张图片小男孩想要践踏草坪，小女孩拉着他不让他践踏草坪的行为是对的，我们要爱护草坪，遇到这种行为要及时劝阻。
3．（25-26四年级上·黑龙江绥化·期末）张阿姨提着布袋去超市购物，李叔叔说她太小气，塑料袋不过两毛钱，没必要自备布袋。李叔叔的观点正确吗？说说你的理由。
【答案】李叔叔的观点不正确。
理由：虽然塑料袋价格便宜，但大量使用塑料袋会造成“白色污染”，破坏土壤和生态环境；自备布袋是践行低碳环保生活的表现，能减少塑料垃圾的产生，保护我们的生活环境，这不是“小气”，而是负责任的行为。
四、综合题
1．（24-25六年级下·山东枣庄·期末）近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。
（1）我们生活的地球面临哪些方面的环境问题？（至少写出2条）
（2）保护环境是每个人应尽的义务，那么保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（请列举不少于3点）
【答案】
（1） ①生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少； ②煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；
（2） ①不乱扔垃圾，学会垃圾分类；②参加捡拾垃圾、保护母亲河等公益活动；③节约水电等能源。
2．（22-23二年级下·山西长治·期末）小朋友们，生活中我们离不开水，学习上我们离不开纸。结合身边人的使用情况，回答以下问题。
（1）你见到过哪些浪费水、浪费纸的现象？
（2）节约用纸，可以怎样做？（至少写两点）
（3）我有珍惜水的好主意：（至少写两点）
【答案】
（1）一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉；洗完手不关水龙头等；
（2）纸张双面使用，打印文件时候双面打印，不浪费纸张，每张纸上都写满；
（3）洗完手及时关水龙头，洗完脸的水可以冲马桶。
3．（24-25二年级下·山东青岛·期末）下图中的行为污染了什么？遇到这种情况我们应该怎么办？
【答案】题干中的行为污染了空气；遇到这种情况我们应该给环保部门提出建议，进行整改。
4．（25-26四年级上·河南许昌·期末）学校准备开展“低碳生活，从我做起”主题活动，请你参与并完成以下任务：
（1）请你列举3个在学校可以做到的低碳行为。
（2）请你设计一条“低碳生活”宣传标语。
（3）请你说说我们为什么要践行低碳生活。
【答案】(1)随手关灯，节约用电；自带水杯，减少一次性水杯的使用；纸张双面使用，节约资源。
(2)低碳生活，让地球更美好；少一点浪费，多一点绿色。
(3)践行低碳生活可以减少二氧化碳的排放，缓解全球变暖；可以节约资源，保护生态环境；可以让我们的生活更加健康、环保。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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