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(共31张PPT)
2026年小升初
道德与法治复习讲练测
专题04 与人交往与集体生活
知识清单
1．和小伙伴一起玩时，要守____________。
【答案】规则
2．小红准备参加舞蹈表演，是因为她平时就喜欢____________。
【答案】跳舞
3．大家都会有____________，遇到困难____________。
【答案】困难 不要慌
4．在家人的故事环节，要和大家一起分享____________的故事。
【答案】自己和家人
知识清单
5．秘密分享要____________点儿，故事分享要生动点儿。
【答案】小声
6．一人不成____________，独木不成____________。
【答案】众 林
7．遇问题，不埋怨，____________合作才快乐。
【答案】团结
8．在班集体中，小朋友要互相____________、互相帮助。
【答案】关心
知识清单
9．从上学开始，____________就是我们的引路人，陪伴着我们成长。
【答案】老师
10．我们身边的每个人都是____________的，学会和____________的人相处是我们必须具备的本领，可以弥补自己的____________，可以学到不一样的东西。
【答案】不同 不同 不足
11．尊重他人不仅体现在语言上，更要落实在____________中，我们要学会____________他人的不同。
【答案】行动 尊重
12．当同学遇到困难，比如找不到文具时，我们应该主动伸出援手，学会____________他人。
【答案】帮助（或关心）
知识清单
13．与同学相处时，要做到____________，不嘲笑别人的缺点；发生矛盾时，要____________，不争吵打闹。
【答案】尊重他人 冷静沟通
14．邻居之间相处也会遇到矛盾，平时要多为邻居想一想，与邻居相处要相互____________、互相____________。
【答案】尊重 帮助
15．常言道，远亲不如____________。与邻居相处，我们应该相互____________、相互包容。
【答案】近邻 理解
16．与不同的人交往，可以弥补自己的____________，可以学到____________的东西。
【答案】不足 不一样
知识清单
17．班级建设需要每个人的____________，我们要主动为班级建言献策。
【答案】努力
18．班级之间有竞争是正常的，但是，班级之间的竞争必须使用____________方式。
【答案】正当
19．班级与班级之间既有合作，也有竞争。班级竞争中的每一次胜利和失败都是宝贵的经验，同时，班级间的竞争必须使用____________。
【答案】正当方式
20．我们与朋友在一起会感到很____________。友谊总是给我们____________，让我们感受到____________的存在。
【答案】开心 温暖 真情
知识清单
21．在校园生活中，产生冲突并不可怕，采用____________的方法，可以很好地____________冲突。
【答案】正确 化解
22．我们的身边存在着各种各样的冲突，产生冲突并不可怕，采用正确的____________，可以很好地____________冲突。
【答案】方法 化解
23．____________是人与人之间交往的桥梁，有效的沟通可以化解____________。
【答案】沟通 有效地化解矛盾，促进和谐
24．当意见不一致时，我们应该通过____________来解决问题。
【答案】民主协商
知识清单
25．相信自己的价值，不自我____________，不____________是尊重自己的重要表现。
【答案】贬低 自卑
26．尊重他人是一项基本的____________要求，也是一个人____________素养的体现，不仅表现在话语上，更应该落实到____________。
【答案】道德 文明 行动上
27．“金无足赤____________。”每个人都会犯错误，我们应该拥有一颗宽容的心，学会____________他人。宽容不是____________地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
【答案】人无完人 原谅 无限度
知识清单
28．生活在充满差异的世界中，尊重他人的不同，是宽容的____________。
【答案】必修课
29．通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将____________、____________和____________联系在一起，让自己做得更好。
【答案】过去 现在 未来
30．我们思考过去的事情，并从中得到经验或____________时，就是在反思，反思的____________很重要，反思的____________更应该记录下来，以便提醒自己。
【答案】教训 过程 结果
考点精讲
1．要想让别人喜欢和自己一起玩，我们应该（ ）。
A．自私、小气B．有礼貌、友好C．欺负别人
【答案】B
【精讲】选项A自私、小气，错误；只考虑自己，不顾他人，这会让同学感到不舒服，不利于建立友谊，不符合题意；
选项B有礼貌、友好，正确；符合题意；
选项C欺负别人，错误；欺负他人会导致冲突和伤害，违反道德规范，无法建立良好关系，不符合题意。
故选：B
考点精讲
2．发现同学摔倒，我们应该（ ）。
A．嘲笑他B．假装没看见C．扶他起来
【答案】C
【精讲】选项A嘲笑他，错误；这样做是不友善、不道德的行为，会伤害到摔倒同学的自尊心；
选项B假装没看见，错误；这是一种冷漠的表现，不符合同学之间相互关心、友爱互助的原则；
选项C扶他起来，正确；是一种关心同学、乐于助人的友善行为，体现了同学之间的友爱互助。
故选：C
考点精讲
3．关于分享，下面小朋友的做法值得称赞的是（ ）。
A．小芳新买的玩具，小伙伴想看一看她都不让
B．小红不愿意把自己的零食分给小伙伴
C．小云和同学分享自己好的学习方法
【答案】C
【精讲】选项A小芳新买的玩具，小伙伴想看一看她都不让，不正确，不是分享的行为。
选项B小红不愿意把自己的零食分给小伙伴，不正确，不是分享的行为。
选项C小云和同学分享自己好的学习方法，正确。
故选：C
考点精讲
4．班级正在开展以“合作”为主题的“名言俗语大搜索”活动，下列名言不符合本次活动主题的是（ ）。
A．孤雁难飞，孤掌难鸣
B．莫等闲，白了少年头，空悲切
C．莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜
【答案】B
【精讲】选项A孤雁难飞，孤掌难鸣，属于合作的名言，与题干要求不符；
选项B莫等闲，白了少年头，空悲切，属于珍惜时间的名言，符合题干要求；
选项C莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜，属于合作的名言，与题干要求不符。
故选：B
考点精讲
5．班级图书角的图书看完后，应该（　　）。
A．随便扔在桌上B．放回原位C．带回家
【答案】B
【精讲】图书是我们的好朋友，我们要懂得爱惜它们。班级图书角的书，每次看完都应该放回原处，不能随便扔在桌上或者带回家。
故选：B
考点精讲
6．有的同学和父母闹矛盾了，老师会细心地了解来龙去脉，还会打电话和家长交流如何与孩子沟通。这体现了老师（ ）。
A．严格要求学生遵守纪律B．无微不至地关心和受护C．对学生行为的严厉批评
【答案】B
【精讲】选项A严格要求学生遵守纪律，错误；题目里的场景是亲子矛盾调解，和遵守纪律没有关系；
选项B无微不至的关心和爱护，正确；
选项C对学生行为的严厉批评，错误；题目中完全没有提到“批评”的相关内容，老师的做法是沟通协调，而非批评指责。
故选：B
考点精讲
37．小丽在手工制作方面很强，但数学不太好；她的同桌则相反。她们互相学习，共同进步。这正体现了《论语》中哪句话的道理？（ ）
A．学而时习之，不亦说乎B．三人行，必有我师焉C．知之为知之，不知为不知
【答案】B
【精讲】选项A学而时习之，不亦说乎，不正确，这句话强调学习后要时常温习，和互相学习的道理不相关。
选项B三人行，必有我师焉，正确，这句话体现了要善于向他人学习长处的道理，与小丽和同桌互相学习的行为相符。
选项C知之为知之，不知为不知，不正确，这句话强调对待知识要诚实，知道就是知道，不知道就是不知道，和题意无关。
故选：B
考点精讲
8．在设计“图书漂流架”时，你和同学们的意见不一致、这时最好的办法是（ ）。
A．吵一架B．各自做各自的C．一起商量，选出好主意
【答案】C
【精讲】选项A吵一架，错误；这样做会破坏同学之间的友谊，也不利于问题的解决；
选项B各自做各自的，错误；这会导致团队分裂，无法完成一个统一、优秀的作品；
选项C一起商量，选出好主意，正确。
故选:C
考点精讲
9．下面邻居间相处的做法，正确的是（ ）。
A．爸爸和邻居因为门前的边界不清吵起来了
B．要下雨了，妈妈代邻居家收晾晒的衣服
C．方方家的自行车一直放在楼道里
【精讲】选项A爸爸和邻居因为门前的边界不清吵起来了，不正确，争吵不仅无法解决问题，还会破坏邻里感情。应该好好沟通解决。选项B要下雨了，妈妈代邻居家收晾晒的衣服，正确。选项C方方家的自行车一直放在楼道里，不正确，楼道是全体业主共有的区域，也是重要的消防疏散通道，长期放置自行车会占用通行空间，造成碰撞摔倒的安全隐患，还会影响楼道整体美观，多数小区物业规定以及部分地方法规都禁止在楼道堆放杂物。故选：B
【答案】B
考点精讲
10．建设一个美好的班集体，我们应该（ ）。
①积极参与班级各项活动②只关心自己的学习成绩
③为了班级利益可以说谎④同学有困难时主动帮助
A．①②B．②③C．①④
【答案】D
【精讲】①积极参与班级各项活动，正确，主动参与班级活动能增强班级凝聚力，助力美好班集体建设；②只关心自己的学习成绩，不正确，建设美好班集体需要关注集体和同学，不能只顾及个人；③为了班级利益可以说谎，不正确，诚实是做人的基本准则，不能为了集体利益违背诚信原则；④同学有困难时主动帮助，正确，互帮互助是班集体团结友爱的体现，有利于建设美好班集体。符合题意的有：①④。
故选：C
考点精讲
11．学校里除自己班，还有很多其他班，每个班都是学校大家庭中的一员。你认为班与班之间，应该是（ ）。
①互相取长补短 ②不管什么方法，只要自己班能取胜
③互相尊重 ④互相打探，自己班一定要取得胜利
A．③④ B．①②③ C．①③
【精讲】① 互相取长补短，正确，不同班级可以互相学习优点，共同进步，这是健康的班级关系；② 不管什么方法，只要自己班能取胜，不正确，这种做法违背公平竞争原则；③ 互相尊重，正确，尊重是友好相处的基础，有利于营造和谐的校园氛围；④ 互相打探，自己班一定要取得胜利，不正确，这是不正当的竞争行为，破坏班级间的信任。符合题干的是①③。故选：C
【答案】C
考点精讲
12．看到同学忘记做值日，我应该（ ）。
A．装作没看见 B．帮他一起做 C．告诉老师批评他
【答案】B
【精讲】选项A装作没看见，不正确，这种做法是缺乏责任感和互助精神的表现，会导致班级卫生状况变差，也不利于同学间的友好相处。
选项B帮他一起做，正确。
选项C告诉老师批评他，不正确，这种做法过于偏激，没有先尝试友好提醒或帮助同学，容易引发同学间的矛盾。
故选：B
考点精讲
13．当你与同学意见不一致时，下列做法正确的是（ ）。
A．简单拒绝B．各执己见C．稳定情绪，换位思考
【答案】C
【精讲】选项A简单拒绝，不正确，这种做法会否定同学的想法，容易引发矛盾，不利于沟通。
选项B各执己见，不正确，坚持自己的观点不肯让步，会导致双方无法达成共识，影响同学关系。
选项C稳定情绪，换位思考，正确，先平复情绪，再站在对方的角度思考问题，能更好地理解彼此，有效解决分歧。
故选：C
考点精讲
14．下列哪些行为有助于增进友谊？（ ）
①背后说坏话 ②真诚沟通 ③分享快乐与困难 ④拒绝合作
A．①②B．②③C．①③D．②④
【答案】B
【精讲】①背后说别人的坏话通常是不诚实、不尊重的行为，会破坏信任，不会增进友谊；②真诚沟通是友谊的重要部分，有助于互相理解和信任，是增进友谊的关键；③分享快乐可以增进亲密感，分享困难可以建立信任和支持，这是友谊中常见的积极行为，能增进友谊；④拒绝合作通常表现为不配合、不支持，容易引发矛盾，拒绝合作会破坏关系。②③符合要求
故选:B
考点精讲
15．下列行为符合劳动尊重要求的是（ ）。
A．浪费劳动成果不珍惜
B．轻视体力劳动者的付出
C．认真完成劳动任务，尊重他人劳动
【答案】C
【精讲】选项A浪费劳动成果不珍惜，错误；这样做是不尊重自己和他人劳动的行为；
选项B轻视体力劳动者的付出，错误；忽视了他们的劳动给社会带来的便利，违背了劳动尊重的原则；
选项C认真完成劳动任务，尊重他人劳动，正确；
故选：C
考点精讲
16．下列情况不能被宽容的是（ ）。
A．同学不小心用彩笔画到我的衣服上
B．在拥挤的候车大厅里，有人踩到我的脚
C．因为觉得好玩，在野外点火引起火灾
【答案】C
【精讲】选项A同学不小心用彩笔画到我的衣服上，这是无意的，能够被宽容，不符合题意；选项B在拥挤的候车大厅里，有人踩到我的脚，这是无心之失，能够被宽容，不符合题意；选项C因为觉得好玩，在野外点火引起火灾，这是违法行为，不能被宽容，符合题意。
故选：C
考点精讲
17．面对他人的批评，我们应该（ ）。
A．虚心接受，反思自己 B．极力反驳，不承认错误C．置之不理，当作没听见
【答案】A
【精讲】选项A虚心接受，反思自己，正确。
选项B极力反驳，不承认错误，不正确，这种做法会让我们无法正视自身问题，还可能激化矛盾，不利于自身成长。
选项C置之不理，当作没听见，不正确，拒绝接受批评，相当于放弃了自我完善的机会，是一种逃避的态度。
故选：A
变式练习
1．同学吵架了，你会怎么劝他们？
【答案】先拉开他们，然后说：“好朋友要团结，吵架会伤感情，我们一起玩吧！”
2．困难人人都会有，遇到困难不要慌。你遇到过什么困难？你又是怎么求助的呢？请你写一写吧。
【答案】有一次做数学作业时，我遇到一道题不会解答。于是，我礼貌地请教同桌：“这道题我有点不明白，能帮我看一下吗？”同桌耐心地教我解题步骤，最后，我弄懂了题目，并对帮助我的同桌说了谢谢。
变式练习
3．老师是我们的引路人，陪伴着我们的成长，你体会老师的辛苦了吗？你平时在尊重老师方面是怎样做的？
【答案】答：（1）认真听老师讲课，不做与课堂无关的事；
（2）按时、认真完成老师布置的作业；
（3）对老师有礼貌，主动向老师问好。
4．尊重他人表现在哪些方面？请列举三点。
【答案】尊重他人表现在：礼貌待人，使用文明用语；认真倾听他人讲话；不嘲笑、不歧视他人；尊重他人的隐私；尊重他人的劳动成果等。
变式练习
5．反思的方法有哪些？请举例子说明。
【答案】写日记记录例子：小明打架后，在日记里写下：“今天和同学争篮球场时没控制脾气，推了他。下次要先沟通，不能动手。”
自我提问法例子：小芳上课说话被批评，回家问自己：“为什么管不住嘴？影响别人听课对吗？”
听取他人意见例子：小强值日逃跑，同学指出：“你走了，我们得多干半小时活。”他意识到要承担责任。
谢谢
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