资源简介 (共27张PPT)身边的数闯关大挑战开始闯关闯关规则每关一道题,仔细阅读题目,选择你认为正确的答案。点击选项后,选项会变色,提示你已选择。选择完成后,点击“提交答案”按钮。系统会告诉你答案是否正确。答对进入下一关,答错可以重新尝试。我知道了第一关:数数小能手题目:小华数数的方式是( )。A. 1个1个地数B. 2个2个地数C. 3个3个地数提交答案第一关 结果恭喜你,答对了!小华数的数是0,2,4,6,8,每两个数之间相差2,所以是2个2个地数。下一关第二关:数页数挑战题目:小红看一本书,今天从第9页看到第15页,明天该看第16页了,她今天看了()页。A. 6B. 7C. 8提交答案第二关 结果恭喜你,答对了!从第9页到第15页,包括第9页和第15页,一共是7页。下一关第三关:数数挑战从75开始往后数,82是第( )个数?A. 7B. 8C. 9提交答案第三关 结果恭喜你,答对了!从75开始数:75、76、77、78、79、80、81、82,一共是8个数。下一关第四关:数学应用题医生给小朋友检测视力,从1号小朋友开始,现在要给40号小朋友检测,医生已经检测了多少个小朋友?A. 39个B. 40个C. 41个提交答案第四关 结果恭喜你,答对了!从1号到39号小朋友已经检测完了,所以医生已经检测了39个小朋友。下一关答错了,再试一次吧!请你想一想,现在要给40号检测,说明前面的小朋友都已经检测过了。重新答题第五关:寻找最接近的数下面的数中,最接近 70 的数是()。A. 80B. 69C. 78提交答案第五关 结果恭喜你,答对了!69和70只相差1,是最接近的。下一关第六关:十个十个地数题目:十个十个地数,32后面的一个数是()?A. 42B. 40C. 22提交答案第六关 结果恭喜你,答对了!十个十个地数,32后面的一个数就是 32+10=42。下一关第七关:数一数,填一填请观察下图,数一数图中有多少个白色圆圈和灰色圆圈?白色圆圈有:灰色圆圈有:提交答案第七关 结果恭喜你,答对了!白色圆圈和灰色圆圈各有35个。下一关第八关:按规律填一填(1) 49,46,43,( ),( ),( )。(2) 90,85,80,( ),( ),( )。(3) 20,22,24,26,( ),( )。提交答案第八关 结果恭喜你,答对了!你找到了规律:第一组依次减3第二组依次减5第三组依次加2下一关第九关:两个两个数从小到大,两个两个数,14前面一个数是 ( ),后面一个数是 ( )。提交答案第九关 结果恭喜你,答对了!两个两个数,14前面一个数是12,后面一个数是16。下一关第十关:数学小测验题目:8后面的第三个数是10。( )正确 (√)错误 (×)提交答案第十关 结果恭喜你,答对了!8后面的第三个数是11,不是10。你判断得非常准确!下一关第十一关:找不同下面四组数中,哪一组排列和其他三组不一样?第一组:十五、二十五、三十五、四十五、五十五第二组:三十五、四十、四十五、五十、五十五第三组:五十三、六十三、七十三、八十三、九十三第四组:二十六、三十六、四十六、五十六、六十六提交答案第十一关 结果恭喜你,答对了!第(2)组是五个五个地数,其他三组都是十个十个地数。下一关第十二关:橘子装箱挑战题目:29个橘子,每4个装一箱,可以装满多少箱?还剩多少个?装满的箱数:剩余的个数:提交答案第十二关 结果恭喜你,答对了!29个橘子,每4个装一箱,可以装满7箱,还剩1个。完成闯关答错了,再试一次吧!请你用29除以4,看看商和余数分别是多少。重新答题恭喜你,完成所有挑战!你真是个聪明的孩子,发现了生活中无处不在的数字!重新开始4.1身边的数学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.小华数数的方式是( )。A.1个1个地数 B.2个2个地数 C.3个3个地数2.小红看一本书,今天从第9页看到第15页,明天该看第16页了,她今天看了( )页。A.6 B.7 C.83.从75开始往后数,82是第( )个数。A.7 B.8 C.94.医生给小朋友检测视力,从1号小朋友开始,现在要给40号小朋友检测,医生已经检测了多少个小朋友?( )A.39个 B.40个 C.41个5.下面的数中,最接近70的数是( )。A.80 B.69 C.786.十个十个地数32后面的一个数是( )。A.42 B.40 C.227.从30开始一个一个地数,数到40,一共数了( )个数。A.10 B.11 C.128.小丽十个十个的数数,从10数起,70后面应该数( )。A.69 B.71 C.809.同学们排成一列,小明排第10,小刚排第17。小明和小刚之间有( )人?A.6 B.7 C.8二、填空题10.数一数,填一填。有( )个,有( )个。11.按规律填一填。(1)49,46,43,( ),( ),( )。(2)90,85,80,( ),( ),( )。(3)20,22,24,26,( ),( )。12.从小到大,两个两个数,14前面一个数是( ),后面一个数是( )。13.比8个桃子少1个桃子的个数是( )个。14.截至2024年2月底,山东省有15家AAAAA级旅游景区,横线上的数的后面第2个双数是( )。15.清清非常喜欢读书,妈妈给她买了一本故事书,清清昨天从第10页读到第16页,她昨天一共读了( )页书。16.89的相邻数是 和 。17.找规律,数一数,填一填。(1)三十六,三十八,四十,( ),( ),( )。(2)九十,八十,七十,( ),( ),( )。(3)五十五,六十,六十五,( ),( ),( )。三、判断题18.8后面的第三个数是10。( )19.从76到85,一共写了8个数。( )20.一个一个地数,69前面的数是68,后面的数是70。( )21.10个10个地数,从10到100,一共数了10个数。( )四、解答题22.下面四组数中,哪一组排列和其他三组不一样?(1)十五 二十五 三十五 四十五 五十五(2)三十五 四十 四十五 五十 五十五(3)五十三 六十三 七十三 八十三 九十三(4)二十六 三十六 四十六 五十六 六十六23.圈一圈,填一填。每班分2个,够分( )个班。24.29个橘子,每4个装一箱,可以装满多少箱?还剩多少个? 答:可以装满( )箱,还剩( )个。25.先填一填,再说说你是怎样数的。有( )个,有( )个。《4.1身边的数》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9答案 B B B A B A B C A1.B【分析】观察小华数的数:0,2,4,6,8,10,看相邻两个数之间的间隔是多少,就能确定数数的方式。【详解】看这组数:0到2,增加了2;2到4,也增加了2……每一个数都比前一个数大2,所以是2个2个地数。故答案为:B2.B【分析】从9开始,一个一个的数,数到15,看看一共数了几个数;数了几个数,就是今天看了几页。【详解】由题意分析得:9、10、11、12、13、14、15;一共数了7个数;也就是她今天看了7页。故答案为:B【点睛】此题主要考查的是数20以内的数,要熟练掌握。3.B【解析】略4.A【分析】一个一个的数,从1数到39时,再往后数一个就是40;从1号小朋友开始,现在要给40号小朋友检测,说明医生已经检测了前面的39个小朋友;据此选择。【详解】由题意得:医生给小朋友检测视力,从1号小朋友开始,现在要给40号小朋友检测,医生已经检测了39个小朋友。故答案为:A。【点睛】此题主要考查的是数100以内的数,学会数数是关键。5.B【分析】根据题意,最接近70的,也就是和70之间间隔数字最少的,依次数出各选项和70之间间隔几个数字即可。【详解】A.70和80之间间隔的数字有:71,72,73,74,75,76,77,78,79,共9个数字;B.69后边的数是70,中间没有间隔数字;C.70和78之间间隔的数字有:71,72,73,74,75,76,77,共7个数字。可知最接近70的数是69。故答案为:B6.A【分析】十个十个地数32后面的一个数是比32多10的数。【详解】由分析可得:32+10=42所以十个十个地数32后面的一个数是42。故答案为:A7.B【分析】从30开始一个一个地数到40,有30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40这几个数,据此解答。【详解】从30开始一个一个地数,数到40,一共数了11个数。故答案为:B8.C【解析】略9.A【分析】可以用列举法来做。一个一个地数,从10数到17,一一列举出来,再数一数10到17之间有几个数,即可找到答案。【详解】由题意得10、11、12、13、14、15、16、17,即,10到17之间有6个数;故答案为:A。【点睛】此题主要考查的是数100以内的数,数数时要细心。10. 35 35【分析】根据题图可知,把左边零散的白圆圈十个十个地圈一圈,十个十个地数,十、二十、三十,接着再一个一个的数剩余的白圆圈数,即可数出白圆圈的个数;把右边的黑圆圈,前3竖排十个十个地数,十、二十、三十,接着再一个一个的数第4竖排剩余的黑圆圈数,即可数出黑圆圈的个数;【详解】由分析可得:有35个,有35个。11.(1) 40 37 34(2) 75 70 65(3) 28 30【分析】(1)从左往右,相邻的两个数中,后面一个数比前面一个数少3;(2)从左往右,相邻的两个数中,后面一个数比前面一个数少5;(3)从左往右,相邻的两个数中,后面一个数比前面一个数多2;【详解】(1)43-3=40,40-3=37,37-3=34则:49,46,43,40,37,34。(2)80-5=75,75-5=70,70-5=65则:90,85,80,75,70,65。(3)26+2=28,28+2=30,30+2=32则:20,22,24,26,28,30。【点睛】本题主要考查数100以内的数和数字排列的规律,熟练掌握即可。12. 12 16【分析】从10开始,从小到大,两个两个数,10、12、14、16、18、20;也就是14前面一个数是12,后面一个数是16。【详解】由题意分析得:从小到大,两个两个数,14前面一个数是12,后面一个数是16。【点睛】此题主要考查的是数20以内的数,要熟练掌握数数的方法。13.7【分析】比8个桃子少1个桃子的个数是几个,就是比8少1的数是几。求比8少1的数是几,就是8往前数1个数,也就是7;故,比8个桃子少1个桃子的个数是7个。【详解】由题意分析得:比8个桃子少1个桃子的个数是7个。【点睛】此题主要考查的是9以内数的比较大小的应用,要熟练掌握。14.18【分析】由题意可知:个位上是0、2、4、6、8的数称为双数;15后面第一个双数是16,第二个双数是18;据此可解。【详解】由分析可得:截至2024年2月底,山东省有15家AAAAA级旅游景区,横线上的数的后面第2个双数是18。15.7【分析】先从10开始,一个一个的数,一直数到16,再数数一共数了几个数;据此解决此题即可。【详解】10、11、12、13、14、15、16,一共数了7个数;故,她昨天一共读了7页书。【点睛】此题主要考查的是数20以内的数,要熟练掌握。16. 88 90【分析】根据100以内数的排序,认真数出89相邻的两个数即可解答。【详解】和89相邻的两个数是:88和90【点睛】本题考查了整数的认识。17.(1) 四十二 四十四 四十六(2) 六十 五十 四十(3) 七十 七十五 八十【分析】(1)从左往右依次大2。(2)从左往右依次小10。(3)从左往右依次大5。【详解】(1)三十六,三十八,四十,四十二,四十四,四十六。(2)九十,八十,七十,六十,五十,四十。(3)五十五,六十,六十五,七十,七十五,八十。18.×【分析】8、9、10、11,即,8后面的第三个数是11;据此判断。【详解】由题意分析得:8后面的第三个数是10;此说法错误。故答案为:×【点睛】此题主要考查的是数20以内的数,要熟练掌握。19.×【分析】从76到85,要一个一个地数,根据100以内数的顺序逐个数出来,逐个数的数列包括76和85本身。【详解】从76开始,依次写出:76、77、78、79、80、81、82、83、84、85,共10个数。题目中“一共写了8个数”错误。故答案为:×20.√【分析】一个一个地数,后一个数比前一个数多1;前一个数比后一个数少1。据此判断即可。【详解】由分析可知:一个一个地数,69前面的数是68,后面的数是70。故答案为:√21.√【分析】根据题意,从10数到100,依次为10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,由此数出数量即可。【详解】由分析可知,10个10个地数,从10到100,一共数了10个数。原题说法正确。故答案为:√22.第(2)组【分析】依次找出各组的排列规律,找出规律不同的一组即可。【详解】(1)这组数字依次变大,每后一个数比前一个数多10,也就是十个十个地正着数;(2)这组数字依次变大,每后一个数比前一个数多5,也就是五个五个地正着数;(3)这组数字依次变大,每后一个数比前一个数多10,也就是十个十个地正着数;(4)这组数字依次变大,每后一个数比前一个数多10,也就是十个十个地正着数。答:第(2)组排列和其他三组不一样。23.圈一圈见详解;5【分析】每班分2个,也就是2个圈一圈,看可以圈几圈即可求解。【详解】每班分2个,够分5个班。【点睛】解决本题根据要求每两个圈一圈,画图即可得出结论。24.7;17箱;1个【分析】根据题意,每4个橘子圈一个圈,圈了几个圈就能装满几箱,没圈上的就是剩下的数量。【详解】由分析作图如下:圈了7个圈。答:可以装满7箱,还剩1个。25.30;30;说一说略【详解】本题旨在考查学生灵活运用十个十个地数数的能力。第一行和第二行的恰起来正好是10个,第一行和第二行的合起来也正好是10个。同理,第三行和第四行的、第三行和第四行的分别合起来都是10个,第五行、第六行每行都是10个同色的长方形。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.1身边的数同步练习 北师大版数学一年级下册.docx 4.1身边的数闯关课件.pptx