资源简介

(共20张PPT)
认识图形大闯关
和图形宝宝一起学习数学吧！
圆圆滚滚
尖尖脑袋
方方正正
开始挑战
闯关规则
题型概览
本课件包含选择题、填空题、判断题和解答题，多种题型助你全方位巩固知识。
选择题操作
点击你认为正确的选项，选项会变色提示，确认无误后点击“提交答案”查看结果。
填空题操作
在题目空格处输入你的答案，完成输入后点击“提交答案”按钮即可验证对错。
解析与通关
每道题均配有详细解析，帮助理解。完成所有关卡，即可挑战成功！
第一关：选择题
题目：下列物体中，可以画出三角形的是（）。
A．正方体
B．三棱锥
C．圆柱体
提交答案
恭喜你，答对了！
答案解析
三棱锥的底面是三角形，所以可以用它画出三角形。正方体的面是正方形，圆柱体的底面是圆形，都不能画出三角形。
进入下一关
第二关：选择题
题目：用这样的2个三角形不能拼成下面的（）图形。
A．正方形
B．长方形
C．三角形
提交答案
恭喜你，答对了！
解析：
两个完全一样的直角三角形可以拼成正方形或大三角形，但不能拼成长方形。长方形需要两对不同长度的边，而两个完全一样的直角三角形拼出的四边形通常是正方形或平行四边形。
进入下一关
第三关：选择题
题目：在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分不可能是（）。
A．三角形
B．五边形
C．六边形
提交答案
恭喜你，答对了！
解题思路解析
在正方形纸上剪去一个三角形，剩余部分的形状取决于剪切的位置：
沿对角线剪 → 剩下三角形
从一个顶点剪到对边 → 剩下四边形
从一条边剪到另一条边 → 剩下五边形
结论：无论如何剪，都不可能出现六边形。
挑战下一关
第四关：选择题
题目：猜一猜下面的信封里面可能是（）。
（提示：信封露出一个三角形的角）
A．长方形
B．正方形
C．三角形
恭喜你，答对了！
解题思路：
信封里露出了一个三角形的角，所以里面的图形一定是三角形。长方形和正方形的角都是直角，不会露出这样的角。
进入下一关
第五关：填空题
题目：观察下列图形，完成统计表。
请在此处插入包含多种图形的题目图片
正方形有
个
长方形有
个
长方体有
个
圆柱有
个
正方体有
个
提交答案
恭喜你，答对了！
正方形：5个
长方形：3个
长方体：4个
圆柱体：2个
正方体：6个
挑战下一关
第六关：填空题
题目：数一数下面的图形各有多少个？
圆形
正方形
三角形
圆有（ ）个
正方形有（ ）个
三角形有（ ）个
提交答案
恭喜你，答对了！
圆的数量：5 个
正方形的数量：3 个
三角形的数量：4 个
进入下一关
第七关：填空题
快乐做统计
长方形
圆形
三角形
正方形
长方形：
___
圆形：
___
三角形：
___
正方形：
___
提交答案
恭喜你，答对了！
长方形：5
圆形：8
三角形：3
正方形：4
挑战下一关
第八关：解答题
题目：请观察下方图形，填写统计表并回答问题。
三角形
圆形
正方形
长方形
统计表填写：
三角形有（ ）个
圆形有（ ）个
正方形有（ ）个
长方形有（ ）个
回答问题：
4种图形中，（ ）最多，（ ）最少，一共有（ ）个图形。
提交答案
恭喜你，答对了！
三角形
5 个
圆形
3 个
正方形
4 个
长方形
6 个
统计：长方形数量最多，圆形最少，一共有18个图形。
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恭喜你，挑战成功！
你真是太棒了！图形小专家！
重新挑战
谢谢观看
期待与您下次相遇6.1认识图形
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列物体中，可以画出三角形的是（ ）。
A． B． C．
2．用这样的2个不能拼成下面的（ ）图形。
A． B． C．
3．在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分不可能是（ ）。
A．三角形 B．五边形 C．六边形
4．猜一猜下面的信封里面可能是（ ）。
A．长方形 B．正方形 C．三角形
5．用下面立体图形能画出圆的是（ ）。
A． B． C．
6．用硬纸板和火柴棍制作陀螺，第（ ）种转得最稳。
A． B． C．
7．用第（ ）组小棒可以摆一个长方形。
A．
B．
C．
8．中有几个三角形，几个正方形？（ ）
A．8，3 B．4，3 C．8，2
9．至少用（ ）根同样长的小棒能拼成两个正方形。
A．4 B．7 C．8
二、填空题
10．观察下列图形，完成统计表，再填空。
(1)完成统计表。
图形
个数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)共有( )个图形，其中( )最多，( )最少。
(3)平面图形有( )个，立体图形有( )个。
11．数一数。
( )个圆 ( )个正方形 ( )个三角形
12．快乐做统计。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
13．西西阅读《狐狸和乌鸦》后，用学具分别拼了狐狸和乌鸦（如图），请你数一数各种形状的学具分别用了多少个。
正方形有( )个，长方形有( )个，三角形有( )个，圆有( )个。
14．数一数，填一填。
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
15．分一分，数一数。
个数 ( ) ( ) ( ) ( )
16．由( )种图形组成，其中有( )个正方形，有( )个三角形。
17．至少用( )根同样长的小棒可以拼成一个正方形。
18．数一数，填一填。
有( )个；有( )个；有( )个；有( )个。
三、判断题
19．正方形有四个直角，四条边都相等。( )
20．在中有3个三角形。( )
21．如图，我国的国旗是正方形的。( )
22．下图中有5个□，12个△。( )
23．水杯的杯口是一个圆。( )
四、解答题
24．看图分类整理，填写如表，再回答问题。
（1）
三角形 圆形 正方形 长方形 灰色 白色
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
（2）4种图形中，（ ）最多，（ ）最少，一共有（ ）个图形。
25．按形状整理图形。
（1）方法一：涂一涂。
（2）方法二：填一填。
个数
圆
正方形
三角形
长方形
26．看图整理。
（1）看上图，按形状分一分、涂一涂。
（2）填表。
（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
（3）（ ）和（ ）的个数同样多，（ ）的个数最少。
（4）三角形比圆多（ ）个。
27．分一分，填一填。
（1）填表。
图形
个数 4 4 1 9 2
（2）比多（ ）个，再添（ ）个就和同样多。
（3）安安要摆1个，需要用到（ ）种图形。
（4）溪溪摆了3个，一共有（ ）个长方形。
28．数出下面的长方形和圆的个数。
《6.1认识图形》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B B C C A A C A B
1．B
【分析】物体的平平的面的轮廓是什么形状就能画出什么形状，观察解答。
【详解】A．不能画出三角形；
B．用前面的面可以画出三角形；
C．不能画出三角形。
可以画出三角形的是。
故答案为：B
2．B
【分析】可以通过拼一拼，画一画的方法来解决此题。
长方形是长长方方的，由4条边围成； 正方形是正正方方的，由4条边围成； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
【详解】A．用这样的2个能拼成正方形，如图：；
B．用这样的2个不能拼成长方形，用这样的2个能拼成长方形，如图；
C．用这样的2个能拼成三角形，如图：；
即，用这样的2个不能拼成的。
故答案为：B
3．C
【分析】四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形，动手画一画即可求解。
【详解】A．可能是三角形；
B．可能是五边形；
C．不可能是六边形。
剩下的部分不可能是六边形。
故答案为：C
4．C
【分析】根据三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等，对选项进行分析判断即可解答。
【详解】A．长方形是长长方方的，不会有比直角小的角，不符合题意；
B．正方形是方方正正的，不会有比直角小的角，不符合题意；
C．三角形有3条直直的边，会有比直角小的角，符合题意。
故答案为：C
5．A
【分析】圆柱由2个圆形和1个曲面围成，用圆柱能画出圆；
正方体由6个正方形的面围成，用正方体能画出正方形，不能画出圆；
正三棱柱由2个三角形和3个长方形的面围成，用正三棱柱能画出三角形和长方形，不能画出圆；据此解决。
【详解】A．，用圆柱能画出圆；
B．，用正方体不能画出圆；
C．，用正三棱柱不能画出圆；
即，用能画出圆。
故答案为：A
6．A
【分析】中心到边沿上各点的距离越接近则转得越稳。
【详解】火柴棍在圆心上制作的陀螺，到各点的距离相等，转得最稳。
转得最稳。
故答案为：A
7．C
【分析】长方形是长长方方的，有2条同样长的长边，2条同样长的短边，由此选择。
【详解】A．四根小棒不一样长，不能拼成长方形；
B．四根小棒一样长，不能拼成长方形；
C．两根长的小棒一样长，两根短的小棒一样长，能拼成长方形。
则用可以摆一个长方形。
故答案为：C
8．A
【分析】四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。
【详解】中有8个三角形，3个正方形。
故答案为：A
9．B
【分析】正方形的4条边都相等，拼成一个正方形需要4根同样长的小棒，拼成两个正方形需要8根同样长的小棒，当这两个正方形靠在一起共用一条边的时候，可以节省一根小棒，用7根小棒即可拼成。
【详解】由分析可知：至少用7根同样长的小棒能拼成两个正方形。
故答案为：B
10．(1) 3 5 3 4 1
(2) 16 长方形 正方体
(3) 8 8
【详解】（1）略
（2）略
（3）略
11． 3 6 8
【分析】根据三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边，数出对应图形中圆、正方形、三角形的个数即可解答。
【详解】第一个图形中，一共有3个圆；
第二个图形中，小正方形有4个，中间有一个正方形，外围有一个大正方形，一共有6个正方形；
第三个图形中，小三角形有4个，大三角形有4个，一共有8个三角形。
12． 7 5 6 2
【解析】略
13． 2 3 8 1
【分析】根据长方形、三角形、正方形、及圆的特征来数一数，并完成填空即可；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；据此解答。
【详解】根据分析可得：
正方形有2个，长方形有3个，三角形有8个，圆有1个。
14．1；3；3；1
【分析】根据长方形、三角形、正方形及圆的特征来数一数，并完成填空即可；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；据此解答。
【详解】根据分析可得：
（ 1 ）个 （ 3 ）个 （ 3 ）个 （ 1 ）个
15． 4 2 3 2
【详解】略
16． 3/三 2 3
【分析】三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边。由此可知，共有3种图形，数出各图形的数量即可。
【详解】
由3种图形组成，其中有2个正方形，有3个三角形。
17．4
【分析】根据题意，正方形是正正方方的，有4条直直的边，每条边的长度一样，据此解答。
【详解】根据分析：
至少用（4）根同样长的小棒可以拼成一个正方形。
18． 8 8 8 5
【分析】根据正方形、三角形、圆形及长方形的特征分别数一数各有几个，再填空即可。
正方形：由四条边围成，且四条边都相等。
三角形：由三条边围成。
圆形：由一条曲线围成。
长方形：由四条边围成，且对边相等。
【详解】由题意分析得：
有8个；有8个；有8个；有5个。
【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟记图形的特征。
19．√
【分析】如图：四条边相等，四个角都是直角的四边形是正方形，由此解答。
【详解】由分析可知：
正方形有四个直角，四条边都相等，原题说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】三角形有3条直直的边。由图可知，单个的小三角形有2个，由2个小三角形组成的大三角形有1个；据此相加求出三角形的总数即可。
【详解】2＋1＝3（个）
所以在中有3个三角形。原题说法正确。
故答案为：√
21．×
【分析】根据图形的特点来判断即可。
正方形：由四条围成，四条边都相等；
长方形：由四条围成，对边相等。
【详解】由题意得：我国的国旗是长方形；
故答案为：×。
【点睛】此题主要考查的是图形的初步认识，关键是要熟悉图形特征。
22．×
【分析】单个的正方形有4个；由4个单个的正方形组成1个大正方形；中间四个三角形组成1个正方形，故正方形共6个。
单个的三角形有8个，由2个单个的三角形组成的三角形有4个，故三角形共12个。据此判断。
【详解】由题意分析得：
下图中有6个□，12个△，此说法正确。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是正方形及三角形的计数，要注意计数的方法。
23．√
【分析】
如上图，是一个圆。
【详解】根据分析可知：
水杯的杯口是一个圆。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟记圆的特征。
24．（1）7；4；2；3；7；9
（2）三角形；正方形；16
【分析】（1）三角形有3条直直的边；圆没有直直的边；正方形有4条直直的边，每条边都相等；长方形有4条直直的边，对边相等；由此数出图形的数量及各颜色的图形数量填表即可；
（2）比较每种图形的数量，找出最多的和最少的。4种图形的数量相加就是总数量。
【详解】（1）
三角形 圆形 正方形 长方形 灰色 白色
7个 4个 2个 3个 7个 9个
（2）7＞4＞3＞2
7＋4＋2＋3＝16（个）
4种图形中，三角形最多，正方形最少，一共有16个图形。
25．（1）
（2）5；2；3；4
【解析】略
26．（1）如图：
（2）如表：
4个 1个 4个 2个
（3）；；
（4）2
【分析】（1）数出图中四种图形各有多少个，根据数的数量在对应位置涂色即可；
（2）根据数的数量填表即可；
（3）比较每种图形的数量的大小即可；
（4）用多的图形的数量减少的图形的数量即可。
【详解】（1）根据所给的图可知，长方形有4个，正方有1个，三角形有4个，圆形有2个。
如图：
（2）如表：
4个 1个 4个 2个
（3）4＝4＞2＞1
所以和的个数同样多，的个数最少。
（4）4－2＝2（个）
所以三角形比圆多2个。
【点睛】此题考查的目的是根据所给信息绘制统计图，掌握统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
27．（1）4；4；1；8；2
（2）2；8
（3）4
（4）15
【分析】（1）长方形：有4条边，有4个直直的角，对边相等；正方形：有4条边，有4个直直的角，每条边都一样长；三角形：有3条边，有3个尖尖的角；圆：由一条封闭曲线围成；平行四边形：有4条边，对边平行且相等。
（2）的个数减去的个数即可；的个数减去的个数即可。
（3）根据圆、三角形、正方形、长方形的特征数出个数即可。
（4）1个有5个长方形，3个的长方形相加即可。
【详解】（1）
图形
个数 4 4 1 9 2
（2）4－2＝2（个），9－1＝8（个）
比多2个，再添8个就和同样多。
（3）安安要摆1个，需要用到3种图形。
（4）5＋5＋5＝15（个）
溪溪摆了3个，一共有15个长方形。
28．长方形：3个
圆：3个
【分析】长方形是四个角相等的四边形，长长的方方的；圆是由一条曲线组成的圈，圆圆的，根据各图形特征数一数。
【详解】答：有3个长方形，3个圆。

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