【AI素材】北师大版数学一年级下册6.4动手做(三) AI交互闯关练习+课件

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【AI素材】北师大版数学一年级下册6.4动手做(三) AI交互闯关练习+课件

资源简介

(共20张PPT)
动手做(三)大闯关
和图形一起探索创意的世界吧!
圆形 · 三角形 · 正方形 · 星形
开始挑战
闯关规则
题型概览
本课件包含填空题、判断题、解答题三种类型,全方位考察你的知识掌握情况。
填空题操作
在空格中输入你的答案,然后点击“提交答案”按钮,系统将立即反馈结果。
判断题操作
点击你认为正确的选项,选中后选项会变色,确认无误后点击“提交答案”。
解析与通关
每道题都有详细解析助你理解,完成所有关卡即可挑战成功,获得最终奖励!
第一关:填空题
题目:想一想,分一分,填一填。
恭喜你,答对了!
三角形:6 个
平行四边形:6 个
梯形:6 个
进入下一关
第二关:填空题
题目:两个一样的平行四边形可以拼成一个()形;两个一样的正方形可以拼成一个()形。
请输入答案
请输入答案
提交答案
恭喜你,答对了!
正确答案:
两个一样的平行四边形可以拼成一个平行四边形
两个一样的正方形可以拼成一个长方形
下一关
第三关:填空题
题目:上图中,画了“五角星”的长方形一共有()个。
请在此处输入你的答案...
提交答案
恭喜你,答对了!
正确答案:画了“五角星”的长方形一共有4个。
下一关挑战
第四关:填空题
题目:请选出用哪个物体可以画出左边的图形。
正方形
例如:魔方、骰子...
圆形
例如:盘子、瓶盖...
三角形
例如:三角尺、三明治...
提交答案
恭喜你,答对了!
正方形可以用正方体画出
圆形可以用圆柱体画出
三角形可以用三棱锥画出
挑战下一关
第五关:判断题
题目:如果一个圆等分的份数越多,拼出的图形就越接近长方形。()
对 (True)
错 (False)
提交答案
恭喜你,答对了!
解析说明
把一个圆分成若干等份,分得越细,拼成的图形越接近于长方形。这是圆面积公式推导的重要原理。
进入下一关
第六关:判断题
题目:左图缺了9块长方形。()
对 (True)
错 (False)
提交答案
恭喜你,答对了!
解析:
这面墙缺了10块长方形,所以题目中的说法是错误的。你的判断非常准确!
挑战下一关
第七关:判断题
题目:左图中缺了8块长方形。()


提交答案
恭喜你,答对了!
题目解析
这面墙缺了9块长方形,所以“这面墙缺了8块长方形”的说法是错误的。
进入下一关
第八关:解答题
题目:数一数,涂一涂。
(1)请观察图片,数出图形数量并填空:
长方形有( )个,正方形有( )个,圆形有( )个,
平行四边形有( )个,三角形有( )个。
(2)按要求给图形涂色:
长方形涂黄色,正方形涂绿色,三角形涂蓝色,
圆形涂红色,平行四边形涂紫色。
提交答案
恭喜你,答对了!
长方形:5 个
正方形:3 个
圆形:4 个
平行四边形:2 个
三角形:6 个
查看最终结果
恭喜你,挑战成功!
你真是太棒了!创意小达人!
重新挑战
谢谢观看
期待与您的下一次相遇6.4动手做(三)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.想一想,分一分,填一填。
有( )个 有( )个 有( )个
2.两个一样的平行四边形可以拼成一个( )形;两个一样的正方形可以拼成一个( )形。
3.
上图中,画了“”的长方形一共有( )个。
4.请选出用哪个物体可以画出左边的图形请选出.
5.( )个长方形
( )个圆
( )个
( )个
6.看一看,想一想,填一填.
这个图形像马,是由( )个图形组成的.( )号是三角形,( )号是平行四边形,7号是( )形.
7.欣赏下面的图案,找出你认识的图形。
风车 兔子 金鱼 万花筒
分析与解答:
风车图案是由( )组成的。
兔子图案是由( )、圆和半圆组成的。
金鱼图案是由( )和正方形组成的。
万花筒图案是由( )和正方形组成的。
8.
分成两类:( );分成三类:( )。
二、判断题
9.如果一个圆等分的份数越多,拼出的图形就越接近长方形。( )
10.,左图缺了9块。( )
11.,左图中缺了8块。( )
12.拼成一个,需要3个这样的。( )
三、解答题
13.在点子图上用三角形、长方形、正方形、圆设计一个图案。
我设计的是   。
14.在点子图上用学过的图形设计一个图案,并说一说用到了哪些图形?
15.奥运会五环图案你还记得吗?你能看出它是用什么图案拼出来的吗?
16.数一数,涂一涂。
(1)长方形有( )个,正方形有( )个,圆形有( )个,平行四边形形有( )个,三角形有( )个。
(2)给涂上黄色,给涂上绿色,给△涂上蓝色,给○涂上红色,给涂上紫色。
17.想一想,摆一摆。

(1)如果摆一个正方形,可以选择哪几根小棒?
(2)请你摆一个长方形,用哪些小棒可以摆出来?
(3)如果摆一个平行四边形,可以选择哪几根小棒?
《6.4动手做(三)》参考答案
1. 6 6 6
【详解】略
2. 平行四边 长方
【分析】
两个一样的平行四边形可以拼成一个平行四边形,如图所示;两个一样的正方形可以拼成一个长方形,如图所示:,据此解答。
【详解】填空如下:
两个一样的平行四边形可以拼成一个( 平行四边 )形;两个一样的正方形可以拼成一个( 长方 )形。
3.4
【详解】略
4.
【详解】略
5. 5 3 7 8
【详解】略
6. 7 2, 3,4,5,6, 1 正方
【详解】略
7. 三角形 三角形 三角形 三角形
【分析】通过观察风车图案、兔子图案、金鱼图案、万花筒图案可知它们是由哪一些图形组成的。
【详解】风车图案是由三角形组成的;
兔子图案是由三角形、圆和半圆组成的;
金鱼图案是由三角形和正方形组成的;
万花筒图案是由三角形和正方形组成的。
【点睛】此题考查平面图形的拼接,熟练掌握、细心观察即可。
8. 空白的①③⑤⑦⑨,涂色的②④⑥⑧ 长方形①②⑦⑧,圆③④⑤,六边形⑥⑨
【分析】分成两类:按颜色的不同,把空白的图形为一类,涂色的图形为一类。
分成三类:按形状的不同,按长方形、圆、六边形进行分类。据此解答。
【详解】由题意分析得:
分成两类:空白的①③⑤⑦⑨,涂色的②④⑥⑧;
分析三类:长方形①②⑦⑧,圆③④⑤,六边形⑥⑨。
【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类,关键是找准分类标准。
9.√
【分析】把一个圆分成若干等份,分得越细,拼成的图形越接近于长方形,这个长方形的长相当于圆的周长的一半,据此判断。
【详解】由分析可得:一个圆等分的份数越多,拼出的图形就越接近长方形,原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题考查的目的是使学生理解掌握圆。
10.×
【分析】由最下一行可知:每一行都有3个大小一样的长方形和1个小长方形组成;
从上往下:第一行缺2块,第二行缺2块,第三行缺1块,第四行缺2块,第五行缺2块,第六行缺1块,一共缺了10块;据此判断。
【详解】由题意得:
,左图缺了10块,原说法是错误的;
故答案为:×
【点睛】此题主要考查的是图形的拼接,弄清楚每一行所缺的长方形的数量是关键。
11.×
【分析】由左图可知:所缺的部分,从上到下数:第一行缺2块,第二行缺2块,第三行缺3块,第四行缺2块,一共缺9块,据此判断。
【详解】由题意得:
,左图中缺了8块;此说法错误;
故答案为:×。
【点睛】此题主要考查的是平面图形的拼接,要数准每一行所缺的块数。
12.×
【分析】两个完全一样的直角三角形能拼成一个长方形,要拼成两个长方形需要4个完全一样的直角三角形;据此判断即可。
【详解】根据分析可得:拼成一个,需要4个这样的;所以原题说法错误。
故答案为:×。
【点睛】本题主要考查了图形的拼接,解题的关键是明确两个完全一样的直角三角形能拼成一个长方形。
13.房屋
【分析】用三角形、长方形、正方形、圆设计一个漂亮的图案即可。
【详解】图案如下:(答案不唯一)
我设计的是房屋。
【点睛】解答此题的关键是合理选择所学过的图形,尽量使所设计的图案美观、大方。
14.
用到了三角形、正方形、长方形。
(答案不唯一)
【详解】略
15.奥运会五环图案是由5个圆环拼出来的。
【分析】通过观察奥运会五环即可知道它是用什么图案拼出来的。
【详解】依题意可知:奥运会五环图案是由5个圆环拼出来的。
【点睛】本题考查平面图形的拼接,熟悉掌握即可。
16.(1)3;3;4;2;4
(2)
【解析】略
17.(1)①②③⑤
(2)①②④⑥答案不唯一
(3)③④⑤⑥答案不唯一
【解析】略

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