资源简介

(共20张PPT)
数学好玩填数游戏大闯关
挑战逻辑小达人！
趣味数字
观察数字规律，发现数学之美
逻辑迷宫
探索解题路径，锻炼逻辑思维
闯关挑战
完成关卡任务，赢取荣誉勋章
开始挑战
闯关规则
题型概览
本课件包含选择题、填空题、解答题，涵盖多种逻辑推理题型。
操作指南
选择题：点击选项变色后提交
填空题：输入答案后点击提交
学习支持
每道题目均配有详细答案解析，帮助理解逻辑思路，巩固知识点。
通关目标
完成所有关卡挑战，即可获得通关认证！加油，逻辑推理大师！
第一关：选择题
题目：在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，B是（）。
A．4
B．3
C．1
提交答案
答案揭晓
恭喜你，答对了！
推理解析
A所在的第一列已出现1和3，A所在的第三行已出现2，故A是4。
B所在的第二列已出现3，B所在的第三行已出现2和4，故B是1。
进入下一关
第二关：选择题
题目：观察数字规律，？处应该填（）。
A．11
B．15
C．17
答案揭晓
恭喜你，答对了！
解题思路解析：
这是一个简单的加法规律题。观察每组数字：
第一组：4 + 7 = 11
第二组：4 + 9 = 13
因此，第三组：4 + 11 = 15，正确答案是 B。
进入下一关
第三关：选择题
根据规律，下面被挡住的珠子有（）颗。
A．4
B．5
C．6
提交答案
恭喜你，答对了！
规律解析：
珠子的排列规律是：一白一黑，一白两黑，一白三黑，以此类推。因此被挡住的部分应该是一白四黑，总共被挡住了4颗珠子。
进入下一关
第四关：选择题
题目：下面（）分法是正确的。
A．图片A
B．图片B
C．图片C
恭喜你，答对了！
解析说明
图片B的分法是正确的，它将图形按照形状进行了分类。
进入下一关
第五关：填空题
填字游戏：每个空格中只能填“少”、“年”、“强”中的一个。每一横行、每一竖行的汉字不能重复。
少
年
强
年
强
少
强
少
年
提交答案
答案揭晓
恭喜你，答对了！
正确答案如下：
第一行：少，强，年
第二行：强，年，少
第三行：年，少，强
进入下一关
第六关：填空题
填数游戏规则：每个空格中只能填 1、2、3、4 中的一个；每一横行，每一竖行的数字不能重复。
1
3
4
2
提交答案
答案揭晓
恭喜你，答对了！
正确答案矩阵：
1
4
2
3
2
3
1
4
3
2
4
1
4
1
3
2
挑战下一关
第七关：填空题
下边的方格中，每行、每列都有“强国有我”这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次。请填写：
A 是 (_______)
B 是 (_______)
提交答案
答案揭晓与解析
恭喜你，答对了！
推理解析：
A所在的行、列出现了“有”和“我”，因此A只能是“强”或“国”。
假设A为“强”，则第一列第4格必须是“国”，这与第四行第4格的“国”重复，矛盾。
因此A只能是“国”。
此时B所在的行、列已出现“我”、“强”和“国”，所以B只能是“有”。
挑战下一关
第八关：解答题
题目：下图可以按照什么标准来分类呢？
请输入你的答案：
在这里写下你的分类标准...
提交答案
挑战完成！
恭喜你，答对了！
正确答案解析：
这些图形既可以按照颜色进行分类，也可以按照形状特征进行分类。
查看最终结果
恭喜你，挑战成功！
你真是太棒了！逻辑小达人！
重新挑战
谢谢观看
数学好玩填数游戏大闯关数学好玩填数游戏
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，B是（ ）。
1
3 2
A B 2
3
A．4 B．3 C．1
2．？处应该填（ ）。
11 13 ？
4 7 4 9 4 11
A．11 B．15 C．17
3．根据规律，下面被挡住的珠子有（ ）颗。
A．4 B．5 C．6
4．下面（ ）分法是正确的。
A．
B．
C．
5．全班学生做游戏，下列分组不正确的是（ ）。
A．按大人与孩子分 B．按男、女分 C．按小组分
二、填空题
6．圈一圈。（你能把既能飞又有羽毛的圈出来吗）

7．填字游戏。
每个空格中只能填少，年，强中的一个。每一横行、每一竖行的汉字不能重复。
少 ( ) ( )
( ) 年 ( )
( ) 少 强
8．填数游戏。每个空格中只能填1、2、3、4中的一个；每一横行，每一竖行的数字不能重复。
1 4 2 ( )
( ) 3 1 ( )
( ) ( ) 4 ( )
4 ( ) ( ) 2
( ) ( ) 4 3
( ) 3 ( ) ( )
1 ( ) ( ) ( )
3 2 ( ) ( )
9．摆一摆，放一放。将1、2、3三个数字放入下面的方框中，每一横行，每一竖行中每个数字不能重复。
3 ( ) ( )
( ) 2 ( )
2 ( ) 1
10．下边的方格中，每行、每列都有“强国有我”这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次。A是( )，B是( )。
11．按规律填数。
12．找出下面各数的排列规律，在括号里填上合适的数。
1，2，4，7，11，( )，( )
1，3，7，13．21，( )，( )
1，2，4，8，16，( )，( )
1，3，1，5，1，7，( )，( )
17，2，14，2，11，2，( )，( )
25，6，20，7，15，8，( )，( )
1，3，7，15，31，( )，( )
1，4，9，16，25，36，( )
13．想一想，填一填。
规则：每个空格只能填1，2，3，4中的一个，每一横行、每一竖行的数字不能重复。
14．按要求分一分，填一填。
(1)按动物的种类分一分，填一填。
数量/只 ( ) ( ) ( )
(2)按房子的形状分一分，填一填。
数量/间 ( ) ( ) ( )
三、解答题
15．下图可以按照什么标准来分类呢？
16．想一想，如何分类？
方法一：
方法二：
17．分一分，涂一涂，填一填。
（1）按动物的种类分一分，涂一涂，填一填。
（ ）只 （ ）只 （ ）只
（2）按物体的形状分一分，涂一涂，填一填。
（ ）个 （ ）个（ ）个
18．数字迷宫你会玩吗？知道是什么原理吗？
19．先算一算，再分一分。（将序号填在括号里）
① ② ③
④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧
上面的算式中：（ ）为一组，因为它们的答案都是（ ）。（ ）为一组，因为它们的答案都是（ ）。
《数学好玩填数游戏》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C B A B A
1．C
【分析】A所在的第一列已出现1和3，A所在的第三行已出现2，故A是4；
B所在的第二列已出现3，B所在的第三行已出现2和4，故B是1；据此解决。
【详解】在下面的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，B是1。
1
3 2
A B 2
3
故答案为：C
2．B
【解析】略
3．A
【详解】略
4．B
【详解】略
5．A
【分析】可根据一整班学生的特点，进行逐项分析，找出分类标准不正确的一项。
【详解】A．学生都是小孩子，不可能有大人，这个分类标准不对；
B．学生分为男生、女生，所以可按男、女来分；
C．一个班级可能有几个不同的小组，所以可按小组分。
故答案为：A
6．见详解
【分析】公鸡能飞，也有羽毛，符合条件；
火箭能飞，没有羽毛，不符合条件；
小鸟能飞，也有羽毛，符合条件；
蝴蝶能飞，没有羽毛，不符合条件；
飞机能飞，没有羽毛，不符合条件；
老鹰能飞，也有羽毛，符合条件；
【详解】依题意：

【点睛】本题主要考查按不同标准分类，熟练掌握即可。
7． 强 年 强 少 年
【分析】解决这一类题的关键是：找出能直接填写答案的空，比如：第二列第一个空填“强”，以此类推。
【详解】先填写第二列第一个空“强”，然后填写第三行第一个空“年”，
接着填写第一行第三空“年”，接着填写第二行第一空“强”，最后填写第二行第三空“少”。
【点睛】此题考查的是数表中的变化规律。
8． 3 2 4 3 2 1 1 3 2 1 4 2 1 4 3 2 1 4
【解析】略
9． 1 2
1
3 3
【分析】从上往下，第三行已经出现了1和2，所以括号⑤可以填3；
从左往右，第二列已经出现了2和3，所以括号①可以填1；
从左往右，第一列已经出现了2和3，所以括号③可以填1；
从上往下，第一行已经出现了1和3，所以括号②可以填2；
从上往下，第二行已经出现了1和2，所以括号④可以填3；
【详解】依题意：
3 1 2
1 2 3
2 3 1
【点睛】本题主要考查数字排列的规律，熟练掌握即可。
10． 国 有
【分析】根据题意，从出现字最多的地方推算。先推算出A可能代表的字，再将字填入后判断是否与其它字冲突，确定好A之后进而确定B所代表的字。
【详解】A所在的行、列出现了有和我，则A可能是强或国；若A为强，则第一列第4格是国，和第四行第4格重复；所以A只能是国；此时B所在的行、列出现了我，强和国，则B只能是有。
A是国，B是有。
11．27；83
【分析】观察已知数据可得，周围的三个数的和等于中间数；周围的其中一个数等于中间数减去周围另外两个数的和。
【详解】12＋8＝20，47－20＝27；
20＋50＝70，70＋13＝83；
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，找到其中的规律是关键。
12． 16 22 31 43 32 64 1 9 8 2 10 9 63 127 49
【解析】略
13．
1 4 2 3
4 3 1 2
2 1 3 4
3 2 4 1
【解析】略
14．(1) 5 4 6
(2) 5 5 5
【分析】按照动物的种类不同及房子的形状不同数一数即可。
【详解】|（1）
数量/只 5 4 6
（2）
数量/只 5 5 5
【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是找准分类标准。
15．可以按照颜色分类，也可以按照形状分类等。
【分析】图中的图形可以按颜色或形状等标准进行分类，不同分类标准下的结果可能是不同的。
【详解】根据题意：按照颜色分类可以分为3类，分别是：深灰色、灰色、浅灰色；
按照形状分类可以分为3类，分别是：圆形、爱心形、长条形；
所以：可以按照颜色分类，也可以按照形状分类等。
【点睛】分类时，可以从物品的外部特征（如颜色、形状）、功能和用途等方面对物品进行区分。
16．方法一按颜色分：（1）白色：①③⑤⑦⑨；（2）灰色：②④⑥⑧⑩
方法二按图形分（1）长方体：①②⑧；（2）正方体：③⑤⑩；（3）球体：④⑦；（4）圆柱：⑥⑨
按图形分
【详解】观察可知，可以按颜色分类；也可以按照图形分类；
按颜色分两类：（1）白色的有：①③⑤⑦⑨
（2）灰色的有：②④⑥⑧⑩
按图形分四类：（1）长方体：①②⑧
（2）正方体：③⑤⑩
（3）球体：④⑦
（4）圆柱：⑥⑨
【点睛】能准确地按照不同分类标准区分各类物品，不遗漏的数清它们，是解答本题的关键。
17．（1）涂一涂见详解
4只 5只 5只
（2）涂一涂见详解
4个 6个 4个
【分析】（1）按动物的种类分类，分为鸽子、兔子、小猫，分别数一数各自数量有几只即可。
（2）按物体的形状分类，分为正方体、圆柱、长方体，分别数一数各自数量有几个即可。
【详解】（1）
（4）只 （5）只 （5）只
（2）
（4）个 （6）个（4）个
【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是找准分类标准。
18．见详解
【详解】由题意分析得：
我会玩数字迷宫，数学迷宫的原理是数字的排列规律。
例如：
19．17；22；17
22；22；17
17；22
②④⑤⑧，22；①③⑥⑦，17
【分析】先根据两位数减两位数不退位的计算方法算出上面8道减法算式；
把得数是22的算式归为一类，把得数是17的算式归为另一类。
【详解】① 27 10= 17 ② 44 22= 22 ③ 47 30=17
④ 67 45=22 ⑤ 99 77= 22 ⑥ 28 11= 17
⑦ 87 70= 17 ⑧ 42 20=22
上面的算式中：②④⑤⑧为一组，因为它们的答案都是22。①③⑥⑦为一组，因为它们的答案都是17。
【点睛】本题主要考查两位数与两位数的不退位减法和按不同标准分类，熟练掌握即可。

展开更多......

收起↑