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八年级下册道德与法治复习提纲梳理
第五单元：建设法治中国
课 题 框 题 核心知识点梳理
第十三课
坚持全面依法治国 全面依法治国的
指导思想 问：全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么？ 答：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。其内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，集中体现为“十二个坚持”。
问：习近平法治思想具有怎样的地位和作用？ 答：习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。
全面依法治国的
基本要求 问：全面依法治国的基本要求是什么？ 答：全面依法治国必须坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
问：如何坚持科学立法？ 答：高质量立法是高质量发展的重要保障。要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。
问：如何坚持严格执法？ 答：要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。
问：如何坚持公正司法？ 答：司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
问：如何坚持全民守法？ 答：任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
问：面对全面依法治国，青少年应该怎么做？ 答：我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。
第十四课
以法治推进
国家治理现代化 法治与改革
相互促进 问：法治与改革的关系是怎样的？ 答：改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。改革和法治相辅相成、相互促进。实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。
问：怎样在法治下推进改革？ 答：以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。
问：怎样在改革中完善法治？ 答：改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。
法治与德治
相得益彰 问：法治与德治在国家治理中有什么共同作用？ 答：法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
问：法律与道德的关系是怎样的？ 答：法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。
问：法治对德治有什么作用？ 答：法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。
问：德治对法治有什么作用？ 答：德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。
问：在新时代新征程上，应如何处理法治与德治的关系？ 答：要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
问：在法治与德治建设中，青少年应该怎么做？ 答：青少年既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。八年级下册道德与法治复习提纲梳理
第四单元：走近国家机构
课 题 框 题 核心知识点梳理
第七课
国家权力机关 国家权力机关的
组成和地位 问：我国人民行使国家权力的机关是什么？ 答：我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
问：全国人民代表大会的性质地位及其常设机关是什么？ 答：全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力。其常设机关是全国人民代表大会常务委员会，对全国人大负责并报告工作。
问：地方各级人民代表大会的性质及其与其他地方国家机关的关系是什么？ 答：地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，是本行政区域内人民行使国家权力的机关。地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
人民代表大会的
职权 问：人民代表大会具有哪些主要职权？ 答：人民代表大会的主要职权包括立法权、决定权、任免权、监督权。
问：各级人民代表大会是如何行使立法权和决定权的？ 答：①立法权：全国人大及其常委会行使国家立法权（修改宪法，制定和修改法律）；省、市等地方人大及其常委会依据宪法和法律制定地方性法规。②决定权：各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律，行使重大事项决定权。
问：各级人民代表大会是如何行使任免权和监督权的？ 答：①任免权：享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力。②监督权：全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政、监察、审判、检察机关的工作。
第八课
中华人民共和国
主席 国家主席的
产生和地位 问：中华人民共和国主席是如何产生的？任职条件是什么？ 答：国家主席、副主席由全国人民代表大会选举产生。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
问：国家主席的性质和地位是什么？ 答：中华人民共和国主席是中华人民共和国代表，是国家机构的重要组成部分。
国家主席的
职权 问：国家主席主要行使哪些职权？ 答：国家主席的职权主要包括：公布法律、发布命令；任免权；外事权；授予荣誉权。
问：国家主席的具体职权是如何行使的？ 答：①公布法律、发布命令：根据全国人大及常委会的决定，公布法律，发布特赦令、动员令，宣布进入紧急状态或战争状态等。②任免权：根据全国人大及常委会的决定，任免国务院总理、副总理等。③外事权：代表国家进行国事活动，接受外国使节，派遣或召回驻外代表，批准或废除条约和协定。④授予荣誉权：根据全国人大常委会的决定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。
第九课
国家行政机关 国家行政机关的
性质和职权 问：什么是国家行政机关？它的性质和组成是怎样的？ 答：行政机关是依法设立，行使国家行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关。国家行政机关是国家权力机关的执行机关，由国务院（最高国家行政机关）及其领导的地方各级人民政府组成。
问：国家行政机关与国家权力机关、人民的关系是怎样的？ 答：①各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；闭会期间对本级人大常委会负责并报告工作。②行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的，应当坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，不断提高行政效能。
问：国家行政机关的职权范围主要包括哪些？ 答：县级以上地方各级人民政府主要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设等事业和生态环境保护、自然资源、财政、民政、社会保障、公安、民族事务、司法行政等行政工作。
依法行政，
建设法治政府 问：行政机关必须如何依法行政？ 答：行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，克服懒政、怠政。
问：建设法治政府的目标和意义是什么？ 答：各级人民政府应当坚持依法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。这对于推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要支撑作用。
第十课
中央军事委员会 中央军事委员会的
性质和产生 问：中央军事委员会的性质是什么？我国武装力量的任务是什么？ 答：中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量，是我国最高军事领导机关。武装力量的任务是：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
问：中央军事委员会是如何产生的？对谁负责？ 答：中央军事委员会主席由全国人大选举产生，其他组成人员由全国人大（或常委会）根据主席提名决定。全国人大有权罢免。中央军委主席对全国人大和全国人大常委会负责。
中央军事委员会的
领导体制和职权 问：中央军事委员会实行什么样的领导体制？ 答：中央军事委员会实行主席负责制。中央军委主席负责中央军委全面工作，领导指挥全国武装力量，决定国防和军队建设一切重大问题。
问：中央军事委员会行使哪些主要职权？ 答：统一指挥全国武装力量；决定军事战略和武装力量的作战方针；领导和管理解放军、武警部队建设；向全国人大或其常委会提出议案；制定军事法规，发布决定和命令等。
第十一课
国家监察机关 国家监察机关的
产生和性质 问：国家监察机关的性质是什么？包括哪些层级？ 答：各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，是我国的监察机关。包括国家监察委员会（最高国家监察机关）和地方各级监察委员会。
问：监察委员会的工作范围和监察对象是什么？ 答：监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。
问：国家监察机关与其他国家机关的关系是怎样的？ 答：监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。办理职务违法犯罪案件时，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。
国家监察机关的
职责 问：监察委员会是如何独立行使监察权的？ 答：监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
问：国家监察机关依法履行哪些职责？ 答：履行三项职责：①监督职责（依法监督所有公职人员行使公权力的行为，首要职责）；②调查职责（对职务违法和犯罪行为依法调查）；③处置职责（依法对公职人员进行谈话提醒、政务处分、问责，或移送检察院起诉）。
问：国家监察工作在反腐败方面的方针是什么？ 答：国家监察工作坚持严厉惩治腐败，有效制约和监督权力，加强法治教育和道德教育，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。
第十二课
国家司法机关 人民法院 问：人民法院的性质是什么？组织体系分为哪几类？ 答：人民法院是国家的审判机关。包括最高人民法院、地方各级人民法院（高级、中级、基层）和专门人民法院（如军事、海事、知识产权、金融法院等）。
问：人民法院的基本要求和作用是什么？ 答：代表国家行使审判权，坚持以事实为根据，以法律为准绳。通过审判各类案件，惩罚犯罪，解决纠纷，保护合法权益，维护公平正义及国家法制统一。
问：人民法院应如何行使职权？监督机制是怎样的？ 答：依照法律独立行使审判权，不受行政机关、团体和个人的干涉。对本级人大及其常委会负责并受其监督；最高人民法院监督地方及专门法院的审判工作，上级监督下级。
人民检察院 问：人民检察院的性质是什么？组织体系分为哪几类？ 答：人民检察院是国家的法律监督机关。包括最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院（如军事检察院等）。
问：人民检察院的基本要求和作用是什么？ 答：代表国家行使检察权，以事实为根据，以法律为准绳。通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义及国家法制统一。
问：人民检察院应如何行使职权？领导与监督机制是怎样的？ 答：依照法律独立行使检察权，不受行政机关、团体和个人的干涉。对本级人大及其常委会负责并受其监督；最高检领导各级和专门检察院的工作，上级领导下级。八年级下册道德与法治复习提纲梳理
第三单元：认识国家制度
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第五课
我国的政治制度 人民代表大会制度 问：人民代表大会制度的基本内容是什么？ 答：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受它监督；④实行民主集中制，重大问题经人大充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
问：人大代表的职权和义务分别是什么？ 答：职权：依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和建议等。义务：必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
问：人民代表大会制度的地位及优越性是什么？ 答：地位：是我国的根本政治制度，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。优越性：它最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体，是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 问：我国的政党制度（基本政治制度之一）是什么？ 答：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是从中国土壤中生长出来的新型政党制度，具有鲜明中国特色和显著政治优势。
问：多党合作的基本方针是什么？ 答：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
问：人民政协的性质是什么？ 答：中国人民政治协商会议作为爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分。
问：人民政协的职能和主题是什么？ 答：主题是团结和民主。职能是履行政治协商、民主监督和参政议政。
问：坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有什么重要意义？ 答：它是发扬社会主义民主的重要形式。①有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；②有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；③有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
民族区域自治制度 问：我国的新型民族关系是怎样的？ 答：在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
问：民族区域自治制度的内容是什么？ 答：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
问：我国民族自治地方分哪几级？自治机关是什么？ 答：分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关。
问：民族自治与中央的关系是怎样的？ 答：我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导。
问：实行民族区域自治制度的根本目的是什么？新时代党的民族工作主线是什么？ 答：根本目的是维护国家统一和民族团结。新时代民族工作主线是铸牢中华民族共同体意识。
基层群众自治制度 问：基层群众性自治组织是什么？它的性质是怎样的？ 答：基层群众性自治组织是城市的居民委员会和农村的村民委员会。它们是人民群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织。
问：居委会和村委会是如何开展工作的？ 答：实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。凡涉及居民/村民利益的重要事项，由居民会议/村民会议（或代表会议）讨论决定；需由其决定的重要事项，应先经党组织研究讨论；实行居务/村务公开制度，接受群众监督。
问：实行基层群众自治制度的意义是什么？ 答：基层民主是全过程人民民主的重要体现。它有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处；激发了群众参与社会治理的内生动力，增强了民主意识和民主能力，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。
第六课
我国的基本经济制度 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 问：我国现阶段的基本经济制度包含哪些内容？ 答：公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制。
问：公有制经济和非公有制经济分别包括哪些内容？ 答：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。非公有制经济包括个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等。
问：公有制经济和非公有制经济各自的地位/作用是什么？ 答：两者都是社会主义市场经济的重要组成部分。①国有经济是国民经济的主导力量；以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。②非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量，是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。
问：国家对公有制经济和非公有制经济分别采取怎样的政策？ 答：必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
按劳分配为主体、多种分配方式并存 问：按劳分配的基本内容和要求是什么？ 答：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。现阶段要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。
问：我国还存在哪些其他分配方式？ 答：让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。此外在一定条件下，人们可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。
社会主义市场经济体制 问：在社会主义市场经济中，市场起什么作用？ 答：市场在资源配置中起决定性作用。主要通过价格、供求、竞争等机制来调节（像一只“看不见的手”）。
问：坚持和完善社会主义市场经济体制有什么要求和优越性？ 答：优越性：把社会主义制度和市场经济有机结合起来，能够激发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。要求：要正确处理政府和市场关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，有效弥补市场缺陷，实现效率和公平有机统一。八年级下册道德与法治复习提纲梳理
第二单元：理解权利义务
课 题 框 题 核心知识点梳理
第三课
公民的基本权利和义务 公民基本权利 问：我国公民的基本权利主要包括哪些方面？ 答：我国公民的基本权利包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。
问：如何理解宪法规定的平等权？ 答：平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待。我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行义务。平等权是公民行使其他权利的基础。
问：公民享有哪些政治权利？行使政治权利有何意义？ 答：包括选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由等。年满十八周岁、未被剥夺政治权利的中国公民都有选举权和被选举权。行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。
问：公民的人身自由包括哪些内容？有何重要性？ 答：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯（禁止侮辱、诽谤和诬告陷害），住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，是公民独立、自由、有尊严地生活的前提。
问：公民的社会经济权利包括哪些具体内容？ 答：①财产权（合法的私有财产不受侵犯）；②劳动权（劳动就业和取得劳动报酬的权利）；③劳动者休息权；④社会保障权和物质帮助权（年老、疾病或丧失劳动能力时，有从国家和社会获得物质帮助的权利）。
问：公民的文化教育权利包含什么？ 答：①受教育权。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。②文化权利。公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
问：公民依法行使监督权和获得国家赔偿权有何意义？ 答：公民对任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。这有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。因国家机关侵权受损失的，有依法取得赔偿的权利。
公民基本义务 问：我国公民的基本义务主要有哪些？ 答：包括维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税。此外，还包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
问：为什么要求公民维护国家统一和全国各民族团结？ 答：国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
问：公民应如何遵守宪法和法律？ 答：维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。公民必须保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
问：维护国家安全、荣誉和利益的具体含义是什么？ 答：①维护国家安全包括维护国家主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取等。②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，荣誉不受玷污。③维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
问：依法服兵役的义务是如何规定的？ 答：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
问：依法纳税有何重要意义及违法的后果？ 答：税收是国家财政收入的主要来源。依法纳税是公民的基本义务。任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。
第四课
依法行使权利和履行义务 权利与义务相统一 问：如何理解公民权利与义务的关系？ 答：①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。
问：坚持权利与义务相统一，我们应该怎么做？ 答：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
依法行使权利 问：公民依法行使权利的界限是什么？ 答：任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果超出宪法和法律许可范围行使权利，要承担相应的法律责任。
问：公民维护合法权利的程序要求是什么？ 答：公民每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，按照规定的活动方式、步骤和过程行使权利。当合法权益受到侵害时，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
问：公民维护权利的方式主要有哪些？ 答：①和解：当事人之间在自愿、互谅基础上协商自行解决；②调解：通过调解组织（如人民调解委员会）劝说促成协议；③仲裁：根据仲裁协议，由仲裁机构进行裁决解决合同等财产权益纠纷；④诉讼：依法向人民法院起诉解决纠纷（含民事、行政、刑事诉讼）。
依法履行义务 问：什么是法定义务？如何对待法定义务？ 答：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
问：公民应怎样做到依法履行义务？ 答：①法律要求做的必须去做。公民必须按照法律要求去做，否则可能构成违法甚至犯罪。②法律禁止做的坚决不做。实施了法律禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。
问：违反法定义务（违法）需要承担哪些法律责任？ 答：公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。八年级下册道德与法治复习提纲梳理
第一单元：坚持宪法至上
课 题 框 题 核心知识点梳理
第一课
治国安邦的总章程 党领导人民
制定宪法 问：我国的国家性质（国体）和根本制度分别是什么？ 答：国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
问：为什么必须坚持中国共产党的领导？ 答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
问：我国宪法是如何产生和发展的？ 答：我国宪法是党领导人民制定的。党领导人民制定宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一。
宪法的内容
和作用 问：我国现行宪法的构成是怎样的？它包含哪些主要内容？ 答：构成：除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。
内容：确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务；通过设置国家机构并授予职权，使得国家权力的运行稳定有序。
问：我国宪法的基本原则是什么？ 答：国家尊重和保障人权。人权是每个人作为人所应当享有的权利。
问：国家机关应如何落实尊重和保障人权的宪法原则？ 答：①国家权力机关（立法机关）：在立法活动中加强人权立法保障；
②国家行政机关：严格规范公正文明执法，建设服务型政府；
③国家监察机关：依法加强对行使公权力的公职人员的监督，惩治腐败；
④国家司法机关：依法独立公正行使职权，加强人权司法保障。
问：我国宪法的核心价值追求是什么？ 答：规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。
问：为什么要规范国家权力的运行？ 答：权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。
问：宪法是如何把权力关进制度的笼子里的？ 答：依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。
第二课
维护宪法权威 依宪治国 问：坚持依宪治国的基本要求是什么？ 答：坚持依法治国首先要坚持依宪治国。依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上。
问：为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则？ 答：我国宪法是治国安邦的总章程，集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式，具有至高无上的权威。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则。
问：宪法在我国法律体系中具有怎样的地位？ 答：宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
问：宪法与其他法律（如刑法、民法典等）有什么关系？ 答：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。
问：我国是如何加强宪法实施和监督的？ 答：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
尊崇宪法 问：为什么要增强公民的宪法意识？ 答：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
问：在日常生活中，我们应如何增强宪法意识，维护宪法权威？ 答：①学习宪法。了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神。
②认同宪法。理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果，增强对宪法的信服和尊崇。
③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法原则和精神分析解决实际问题，自觉抵制妨碍宪法实施的行为。

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