资源简介

(共39张PPT)
（部编版）八年级
下
道德与法治
第二单元 理解权利和义务
第三课 公民的基本权利和义务
第一框 公民基本权利
本册概况
人教版（2026）初中道法八年级下册教材概览与分析
第五单元建设“法治中国”
导入新课
不负“众望”，他感动中国！
2025年8月16日晚，《感动中国》2024 年度人物名单揭晓，清华大学精密仪器系在读博士生庞众望入选。庞众望来自沧州吴桥特殊家庭，父亲因病无法交流，母亲下肢残障，他自身也患有先天性心脏病。但他从未自怨自艾，2017 年以优异成绩考入清华。
初入校园时，他曾担心辜负期待，后在学习与科研中找准方向，本科毕业后选择攻读博士。如今他牢记母亲 “为国家做贡献” 的期许，立志科研报国，以行动诠释中华儿女的韧性与奋进。
核心素养目标：
①法治观念：通过庞众望逐梦路上的权利保障案例，认识公民基本权利的核心内容与重要价值，理解宪法对权利的确认和保障作用，树立 “法律面前一律平等” 的观念，增强依法维护自身合法权益、尊重他人权利的法治意识。
②责任意识：通过分析各项权利的行使情境，明确公民享有的基本权利，树立 “依法行使权利、主动承担责任” 的观念，增强维护自身与他人合法权利、为社会公平正义贡献力量的责任意识。
学习重点：
知道公民基本权利的核心内容，理解宪法对公民基本权利的确认与保障作用，明确各项权利的具体内涵。
学习难点：
将公民基本权利的知识内化为法治意识，尊重他人权利，能结合具体情境分析权利保障问题。
自学导航：
平等权
1.我国宪法对平等权的规定？平等权的地位？
政治权利
1.我国公民享有哪些政治权利？（P24）
2. 选举权和被选举权的条件、意义是什么？（P24）
人身自由
1.人身自由的含义、内容、重要性（P25）
2. 了解宪法关于人身自由的相关规定（P25-26）
社会经济权利
公民的社会经济权利包括哪些？（P26）
文化教育权利
文化教育权利包括哪些？（P28）
监督权、获得物质帮助权利，
监督权的意义（P28）
其他权利
生活观察
小云一家人
小云的妈妈是一名中学教师，当选伟为县人大代表；爸爸是一名工程师 ；爷爷奶奶每个月能领到养老金，早餐后，小云和弟弟去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。
上述材料体现出小云一家人享有哪些基本权利
小云和弟弟上学，体现她享有 权；
妈妈当选人大代表，体现她享有 权；
爸爸妈妈上班，体现他们享有 权；
爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。
公民的基本权利范围广泛，涉及政治、经济、文化等各个方面。
受教育
被选举
劳动
物质帮助
探究新知
庞众望的成长之路布满坎坷，但他从未因家庭背景、经济条件被剥夺求学、发展的机会；
国家通过各项制度保障他的生活、教育、科研等权利，让他能突破困境，从寒门学子成长为科研人才，最终有机会为国家和社会贡献力量。
从贫困家庭到清华博士
探究新知
庞众望在求学过程中，获得了多项国家政策的支持，这些帮助为他克服家庭困难、完成学业提供了关键保障。
01
学生资助政策
国家实施的学生资助政策为家庭经济困难的学生提供经济支持，确保他们不因贫困而辍学。庞众望在这一政策的资助下，得以顺利完成学业。
03
科研与人才支持
作为清华大学博士生，庞众望的研究方向聚焦于光网络信息感知等国家急需领域，其工作得到国家层面的认可，例如被《人民日报》点名表扬。
02
高校专项计划
在高考阶段，庞众望通过清华大学的“自强计划”获得了60分的加分资格，这一政策专门面向农村和贫困地区学生，旨在促进教育公平。
探究新知
1.如果没有这些权利的保障，庞众望的人生可能会面临哪些阻碍？
2.结合庞众望的故事和自身认知，从个人和国家两个方面，说说公民基本权利的重要性是什么？
无权利保障时：受教育权缺失会阻断学业；物质帮助权缺失让家庭难获救助，生活医疗无支撑；人格尊严易受歧视，削弱奋斗动力。
个人：基本权利是逐梦基础（如受教育权助庞众望升学），也是人格尊严的保障；国家：权利保障激活个体潜力（如庞众望科研报国），是社会公平与国家发展的基石。
归纳新知
1.公民基本权利的重要性
①公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。
②公民的基本权利是宪法所确认的权利，国家各项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。
③公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
探究新知
情境一
庞众望就读中小学、参加高考时，未因家庭贫困、父母身体状况受到任何不合理差别对待，与其他同学平等享有入学资格、教育资源和录取机会；母亲虽身有残疾，申请低保时也与其他符合条件的公民获得同等保障。
探究新知
1.从情景1中的内容中，你知道庞众望和他的母亲都享有什么权利？
2.结合课本内容及生活认知说说这项权利的内涵、内容与重要性？
平等权
平等权利是人人地位同等，平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待。是公平正义、社会和谐的基石。
我妈妈每天都在笑，我为什么要去难受。
探究新知
2.公民基本权利包含的内容
（1）平等权
内涵：是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。
内容：我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。
探究新知
情境二
庞书强的外公是河北吴桥县庞庄的一个普通村民。无违法犯罪记录，在村里的人大代表选举中凭选民证投票；
庞众望在大学期间，通过学术论坛公开发表对科研政策的看法，行使言论自由。
探究新知
1.情景二中庞众望和外公分别行使了什么权利？
2.结合课本内容及生活认知说说这项权利的内涵、内容与重要性？
言论自由和选举权
政治权利是参与国家管理的权利，包括选举权与言论自由等，是公民当家作主、行使话语权的保障。
探究新知
2.公民基本权利包含的内容
（2）政治权利
内涵：是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
内容：依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，等等。
选举权和被选举权：
①法律规定：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②重要些：行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。
探究新知
庞众望的事迹被报道后，有网友恶意编造谣言诋毁他，说他通过科研获得300万奖学金。还未经允许发布庞众望家庭隐私照片，被依法制止；陌生人试图闯入他家干扰生活，也被拒绝，好在庞众望与导师的科研邮件从未被非法查阅。
情境三
人格尊严不受侵犯
隐私权不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
住宅不受侵犯
探究新知
2.公民基本权利包含的内容
（3）人身自由
内涵：是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
重要性：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
探究新知
情境四
即便父亲精神有问题、母亲失去行动能力，家徒四壁，庞众望仍坚持学业，后来考入吴桥中学，主动申请了贫困生补助。庞众望考入大学后，婉拒了社会资助，他利用课余时间做家教、在学校研究所兼职，还曾和同学筹办补习班，靠合法劳动赚取报酬，既补贴了家用，又保障了自己的学习生活开支，始终在逆境中坚持学业、自力更生。
物质帮助权
劳动权
探究新知
2.公民基本权利包含的内容
（4）社会经济权利
内涵：是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。
内容：包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。
要求：国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。
探究新知
庞众望免费接受九年义务教育，高中、大学期间获得国家助学金、奖学金，平等享有教育资源；攻读博士期间从事科研工作，其科研活动得到学校和国家的支持与鼓励。
大学就读清华大学
高中就读沧州吴桥中学
初中就读马奇中学
情境五
探究新知
1.情景五中庞众望享受了什么权利？
2.国家通过哪些措施保障这项权利？这项权利对个人成长和国家发展有何作用？
文化教育权
国家通过落实九年义务教育、发放贫困生补助、均衡城乡教育资源等措施保障文化教育权利。对个人而言，这能助力获取知识技能、实现成长成才；对国家来说，可培育优质人才，为社会发展和民族复兴提供智力支撑。
探究新知
2.公民基本权利包含的内容
（5）文化教育权利（教育权和文化权利）
教育权内涵：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。
措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
文化权利内涵：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
探究新知
小渝也身处如庞众望一样的低保家庭，生活本就拮据。不料，某国家机关在低保补助发放工作中出现失误，误扣了小渝家的补助款项。得知情况后，相关部门迅速核查纠错，不仅依法足额返还补助，还按规定赔偿了相应损失，切实保障了小渝家庭的合法权益。
庞众望也曾就 “高校助学政策落实细节” 向教育部门提出合理化建议；
情境六
获得国家赔偿权
监督权
探究新知
2.公民基本权利包含的内容
（6）我国公民享有监督权与获得国家赔偿权
监督权：①公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。②公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
获得国家赔偿权：由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
探究新知
2.公民基本权利包含的内容
（7）其他权利
我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
课堂小结
课堂练习
1.课堂小组讨论中，同学们对“我国公民在法律面前一律平等”的理解错误的是（ ）
A.小闽：所有公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利
B.小泉：任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务
C.小宁：对国家和民族有特殊贡献的英雄理应享受法外的特权
D.小岩：任何公民的违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究
C
答案解析：本题考查平等权、法律面前人人平等。依据教材知识，所有公民一律平等地有宪法和法律规定的各项权利，任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务，任何公民的违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，A、B、D说法正确；公民在法律面前一律平等，任何人都没有特权，C说法错误。本题为逆向选择题，故选C。
课堂练习
2.某县政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题，每学期都为贫困家庭学生提供生活补助。此举有利于保障家庭经济困难学生的（ ）
A.名誉权
B.受教育权
C.物质帮助权
D.人格尊严
B
答案解析：本题考查受教育权。题干中，政府的举措保障了家庭经济困难学生的受教育权，B符合题意；题干与名誉权、物质帮助权、人格尊严无关，A、C、D不符合题意。故选B项。
课堂练习
3.以下是2025年某城市实施的民生实事项目，与其所保障的公民基本权利相一致的是（ ）
A.坚持就业优先，实现城镇新增就业5.5万人以上——文化权利
B.持续推进城市更新，新开工改造城镇老旧小区293个—政治自由
C.为家庭经济困难的学生提供生活补助、发放国家助学金——受教育权
D.改善交通出行体验，支持1428个自然村通硬化路建设——财产权
C
答案解析：本题考查公民基本权利。实现新增就业保障的是劳动权，A错误；城市更新属于改善居住环境，与政治自由无关，B错误；资助家庭经济困难的学生保障了其受教育权，C正确；交通建设属于公共服务，与财产权无关，D错误。故选C项。
课堂练习
4.下列属于公民行使文化权利的是（ ）
A.在火车站安检口自觉排队接受安全检查
B.主动协助交警维护学校门口的交通秩序
C.通过“市长信箱”给政府提意见和建议
D.创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品
D
答案解析：本题考查公民权利。在火车站安检口自觉排队接受安全检查属于遵守公共秩序，与文化权利无关，A不符合题意；主动协助交警维护学校门口的交通秩序属于服务社会的行为，与文化权利无关，B不符合题意；通过“市长信箱”给政府提意见和建议是公民在行使监督权，属于政治权利，C不符合题意；创作“十二生肖”为主题的剪纸作品属于公民行使文化权利。故选D项。
课堂练习
5.（2025·四川南充·中考真题）“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是（　　）
①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知完善自我
②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度
③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益
④ 公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】C
【详解】本题考查隐私权、依法维权的途径。
②③：分析可知，“人肉开盒” 属于侵犯他人个人信息的违法行为，漫画《打击 “人肉开盒” 行为》旨在强调对这类行为的规制及对公民合法权益的保护；因此，漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度；公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益；故②③符合题意；
①：观点本身正确，但利用互联网获取新知完善自我与漫画无关；故①不符合题意；
④：公民有言论自由的权利，但不可以随意公开他人的个人隐私，故④说法错误；
故本题选C。
课堂练习
6.（2025·吉林·中考真题）民生建设，稳中求进。下图数据直接体现我国（ ）
A．坚持人才强国战略
B．大力增加教育投入
C．保障公民劳动权利
D．推进世界经济发展
【答案】C
【详解】本题考查公民基本权利。
C：题干给出了2022 -2024 年城镇新增就业人数的柱状图，强调是关于民生建设方面。依据教材知识可知，劳动权利包括平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利等。城镇新增就业人数反映了有更多的人获得了就业机会，而就业是公民实现劳动权利的重要体现，所以图中数据直接体现了我国保障公民劳动权利，故C符合题意；
A：“坚持人才强国战略”主要侧重于培养、吸引和使用人才，以提升国家的综合国力和竞争力，重点在人才的培养与发展相关举措上。而图中城镇新增就业人数数据并不能直接体现人才强国战略，它没有涉及到人才培养体系、人才政策等方面内容，故A不符合题意；
B：“大力增加教育投入”主要体现为在教育领域资金等方面投入的增加，比如对学校建设、师资培训等的投入。图中的城镇新增就业人数与教育投入没有直接关联，无法从这些就业人数数据得出教育投入的情况，故B不符合题意；
D：“推进世界经济发展”强调的是我国在国际经济舞台上对全球经济增长、贸易等方面的贡献。图中的城镇新增就业人数主要聚焦于我国国内就业情况，不能直接体现对世界经济发展的推进，故D不符合题意；
故本题选C。
课堂练习
7.（2025·山西·中考真题）下列属于公民行使文化权利的是（ ）
A．在火车站安检口自觉排队接受安全检查B．主动协助交警维护学校门口的交通秩序
C．通过“市长信箱”给政府提意见和建议D．创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品
【答案】D
【详解】本题考查公民基本权利中的文化权利。
A：在火车站安检口自觉排队接受安全检查属于遵守公共秩序的义务，与权利无关，故A不符合题意；
B：主动协助交警维护交通秩序属于参与社会服务的义务或道德行为，不属于权利范畴，故B不符合题意；
C：通过“市长信箱”提建议属于公民行使监督权和建议权，属于政治权利，故C不符合题意；
D：创作剪纸作品属于公民进行文学艺术创作的自由，符合宪法规定的文化权利，故D符合题意；
故本题选D。
课堂练习
8.（2025·四川南充·中考真题）以下是2025年南充实施的民生实事项目，与其所保障的公民基本权利相一致的是（　　）
A．坚持就业优先，实现城镇新增就业5.5万人以上——文化权利
B．持续推进城市更新，新开工改造城镇老旧小区293个——政治自由
C．为家庭经济困难的学生提供生活补助、发放国家助学金——受教育权
D．改善交通出行体验，支持1428个自然村（组）通硬化路建设——财产权
【答案】C
【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。
A：就业属于劳动权，而文化权利主要指参与文化活动等，故A说法错误；
B：城市更新属于改善居住环境，与政治自由无关，故B说法错误；
C：资助经济困难学生直接保障其受教育权，故C说法符合题意；
D：交通建设属于公共服务，与财产权无关，故D说法错误；
故本题选C。
课堂练习
9.（2024·山东日照·中考真题）公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。以下是小峰同学日常生活中的几个片段，属于行使政治权利的是（ ）
A．获得山东省中小学生时政征文比赛一等奖
B．把压岁钱和珍爱的书捐给福利院的孩子们
C．利用周末和同学们一起到车站清除小广告
D．打市长热线反映校门口长期交通拥堵情况
【答案】D
【详解】本题考查监督权、荣誉权、财产权。
D：“反映交通拥堵情况”是公民依法行使监督权的表现，监督权属于公民的政治权利，故D符合题意；
A：“征文比赛一等奖”是公民依法享有荣誉权的表现，荣誉权属于人格尊严权，故A不符合题意；
B：“捐压岁钱和珍爱的书”是公民依法行使财产权的表现，财产权属于社会经济权利，故B不符合题意；
C：“清除小广告”是积极参加公益活动的表现，属于公民的道德义务，故C不符合题意； 故本题选D。
课堂练习
10.（2024·辽宁·中考真题）2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，81人获得“国家卓越工程师”称号。这体现我国公民享有（ ）
A．隐私权B．肖像权C．姓名权D．荣誉权
【答案】D
【详解】本题考查正确认识公民的基本权利。
D：题文中81人获得“国家卓越工程师”称号，体现了我国公民依法享有荣誉权，D说法正确；
ABC：我国公民依法享有隐私权、肖像权、姓名权，但题文中体现的是荣誉权，ABC说法与题不符；
故本题选D。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑