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(共55张PPT)
第十讲　金属材料　金属资源的利用和保护
广东省近五年中考化学考情一览表 课标要求 年份/分值 2025 2024 2023 2022 2021
◎知道金属具有一些共同的物理性质；了解金属、金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用 4 3 1 3 1
广东省近五年中考化学考情一览表 课标要求 年份/分值 2025 2024 2023 2022 2021
◎知道大多数金属在自然界中是以金属矿物形式存在的，体会化学方法在金属冶炼中的重要性 1
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◎以铁生锈为例，了解防止金属腐蚀的常用方法；了解金属、金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；了解废弃金属对环境的影响及金属回收再利用的价值 3 3 3 3
教材导航：人教版：九下第八单元P2～9，P16～23　科粤版：九下第六单元P2～8，P16～26
01
知识整合 多维剖析
×
×
×
×
判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“真金不怕火炼”说明金的熔点高。 (　　)
2．合金是合成材料。 (　　)
3．生铁是纯铁， 钢是铁合金。(　　)
4．铝制品抗腐蚀性能比铁强，是因为铝不如铁活泼。(　　)
5．为除去铁制品表面的铁锈，可将其长时间浸泡在稀硫酸中。(　　)
×
【例1】　(2024·广东)广东省博物馆馆藏丰富。下列藏品主要由金属材料制成的是(　　)

A.肇庆端砚 B.广彩青瓷 C.潮州木雕 D.云浮铜鼓
【点拨】　A．肇庆端砚是用端石制成的，端石是一种非金属的矿物材料，不符合题意；B.广彩青瓷是用陶瓷烧制而成的，属于无机非金属材料，不符合题意；C.潮州木雕是用木头雕制而成的，属于天然材料，不符合题意；D.云浮铜鼓是用铜制成的，铜属于金属材料，符合题意。
【例2】　(2022·广东)对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是(　　)
A．对比①②可探究：接触氧气是否为铁生锈的条件之一
B．对比②③可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一
C．对比①④可探究：温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一
D．对比③④可探究：接触氧气是否为铁燃烧的条件之一
【点拨】　A．①②的变量为是否与水接触，因此可探究水是否为铁生锈的条件之一，选项A错误。B.②③的变量除了水之外，还有接触的气体组分，因此无法形成对比实验，选项B错误。C.①④的变量为温度，因此可探究温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一，选项C正确。D.③④的变量为温度、气体组分等，变量不唯一，选项D错误。
考点溯源 精题演练
02
√
1．(RJ九下P9新增习题改编)下列生活用品利用金属导电性的是(　　)
A．铁锅　　　　　　 B．铜导线
C．铝箔纸　　　　　 D．银饰品
2．(KY九下P28新增习题改编)下列叙述中正确的是(　　)
A．合金中只含金属元素
B．一般来说，合金比组成它的纯金属熔点高
C．钢中含碳量低于生铁中的含碳量
D．金属单质在常温下都是固体
√
√
3．(RJ九下P23新增习题改编)要证明铁钉生锈的过程中一定有氧气参加了反应，则如图所示实验中必须完成的是(　　)
A．①② B．①③
C．②③ D．①②③
4．(人教版新教材素材)金属的使用历史体现了人们对其性质的认识和科技水平的发展。
(1)《吕氏春秋·别类篇》载有“金(铜单质)柔锡(锡单质)柔，合两柔则刚”，表明青铜的硬度比纯铜的硬度________(填“大”或“小”)。另外，通过敲打可将青铜等金属材料打制成不同的形状，这主要是利用了金属的________性。
大
延展
是
水
二氧化碳
√
考点1　金属材料
1．(2025·广东)古丝绸之路贸易中的下列商品，主要成分属于金属材料的是(　　)
A．丝绸 B．瓷器
C．玉器 D．铁器
√
2．(2023·山西)中国国家博物馆珍藏着一枚“国玺”，即“中华人民共和国中央人民政府之印”，代表着熠熠生辉的共和国符号。它由铜胎铸字，不易变形。选用这种材料作为印章胎体最大的优点是(　　)
A．硬度较大 B．熔点较高
C．不溶于水 D．形状美观
√
3．(2024·临沂)下列关于金属和金属材料的说法中正确的是(　　)
A．生铁和钢的含碳量不同
B．黄铜比纯铜硬度小
C．合金属于合成材料
D．大多数金属在自然界中以单质形式存在
4．金属材料在生产、生活中具有广泛的用途。
(1)水银属于________(填“金属”或“非金属”)单质。
(2)铁锅是烹饪食物的传统炊具，用铁锅炒菜利用了铁的________性。
(3)“天津之眼”摩天轮的轿厢使用铝合金材料，利用铝合金的性质是________(填序号)。
A．良好的导电、导热性
B．密度小且抗腐蚀性强
金属
导热　
B
√
考点2　金属的冶炼
5．我国古代常用灰吹法炼银(如图)，其过程为将矿物银熔于铅形成银铅块，通过焙烧使铅氧化成PbO进入炉灰，灰吹得银。下列说法错误的是(　　)
A. 银是活泼金属
B．银铅块属于混合物
C．PbO中Pb的化合价为＋2
D．灰吹法炼银过程含有化学变化
6．(2024·佛山二模)中国古代冶炼金属铜的一种方法如图所示。水排转动带动风箱向“冶铜炉”鼓风，最后将冶炼出的液态铜浇铸成铜器。
(1)图中利用水从高处流下冲击水排，将势能转化为____能，带动风箱鼓风。
(2)风箱向冶铜炉中鼓“风”的目的是________________________________
______________________________，冶铜炉中木炭先燃烧产生热能，并生成气体_________(写名称)，此气体再与木炭反应生成还原性气体________(写化学式)。
动
增加助燃剂(或“空气”或“氧气”)，
使燃烧更旺(或“提高炉内温度”)　
二氧化碳
CO
黑
√
考点3　金属的腐蚀和防护
7．(2019·广东)探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是(　　)
A．甲和乙：水 B．乙和丙：空气
C．甲和丙：空气 D．甲和丁：水
√
8．(2024·辽宁)下列有关铁制品锈蚀与保护的说法不正确的是(　　)
A．铁与氧气、水等反应导致铁制品锈蚀
B．将铁制成不锈钢能减缓锈蚀
C．锈蚀的铁制品没有任何利用价值
D．铁栏杆表面刷漆能减缓锈蚀
9．(2024·吉林)蒸汽眼罩可以舒缓眼部疲劳，其填充物的主要成分是铁粉、食盐和活性炭等。
(1)全国资源的利用：蒸汽眼罩使用时发热是因为铁粉生锈，其原理是铁粉与空气中的水和________反应。
(2)金属资源的保护：蒸汽眼罩使用前需要________保存，防止铁粉生锈。
(3)[开放性设问]结合上述问题，谈谈你对铁生锈利或弊的认识：________________________________________________________。
氧气
密封
利：铁生锈放热，制成保暖贴(弊：造成金属锈蚀，浪费资源)
实验探究 能力提升
03
实验一　金属的冶炼
一、一氧化碳还原氧化铁
1．实验装置
2．实验原理
______________________________。
3．实验现象
玻璃管中的粉末由__________色逐渐变成__________色；试管中的澄清石灰水变__________；玻璃管尖嘴处产生____________。
红棕
黑
浑浊
蓝色火焰
4．注意事项
(1)加热前先通CO的目的是排出硬质玻璃管内的空气，防止加热时爆炸。
(2)实验完毕后先停止加热，后停止通CO的目的是在CO的保护下冷却生成的铁，防止铁被氧化。
(3)凡实验过程中有有害气体参与反应或生成有害气体的，都应有尾气处理装置。
(4)尾气处理的方法
①用气球收集法：适用于所有气体。
②燃烧法：适用于可燃性气体，如CO等。
③(碱液)吸收法：适用于酸性气体，如SO2、H2S等。
5．装置改进
方案1：一氧化碳具有可燃性——用燃烧法将未反应的一氧化碳转化为无毒的二氧化碳(如图1)。
图1
方案2：一氧化碳难溶于水——用排水法或气球将未反应的一氧化碳收集起来(如图2、图3)。
图2
图3
6．由于澄清石灰水不能将生成的二氧化碳完全吸收，所以排出的尾气是__________的混合物，可能无法点燃，导致有毒气体一氧化碳直接排放到空气中。装置改进如图4。
CO和CO2
图4
二、一氧化碳还原氧化铜
1．实验装置
说明：澄清石灰水的作用：检验生成的气体是否为CO2。
2．实验原理
____________________________。
3．实验现象
黑色粉末变为__________，澄清石灰水变__________。
红色
浑浊
实验二　铁制品锈蚀条件的探究
1．实验原理
铁制品的锈蚀，实际上是铁与空气中的________________发生了化学反应。
氧气和水蒸气
2．实验操作
实验条件 铁钉与水、空气同时接触 铁钉全部浸入蒸馏水中 铁钉在干燥的空气中
实验 装置
实验现象 (一段时 间后) 铁钉生锈，而且在铁钉与水和空气接触的部位生锈最严重 无明显现象 无明显现象
实验 分析 对比A、B可知，铁生锈需要与______________接触；对比__________可知，铁生锈需要与水接触 结论 铁生锈的主要条件是铁与_____________和__________同时接触 空气或氧气
A、C
空气或氧气
水
3.注意事项
(1)试管中的水是经煮沸迅速冷却的水，煮沸的目的是__________，迅速冷却的目的是_______________________。
(2)B试管中植物油的作用是__________，防止空气中的氧气溶解到水中。
(3)C试管中加入干燥剂的目的是__________。
除去氧气
排除温度对生锈的影响
隔绝氧气
吸收水
4．装置改进
如图是同学们借助U形管探究铁制品锈蚀条件的装置图，一段时间后观察到的现象为______________________________________________________，
________________________________________由该实验现象得到的结论有_____________________________________________________________，该实验装置的优点是____________________________________。
钢丝棉1、2表面出现红色锈迹且1锈蚀情况比2严重，钢丝棉
3、4表面无明显变化，U形管液面左高右低
铁制品的锈蚀需要与氧气和水同时接触且盐溶液能加快铁制品的锈蚀
实验装置集成化，增强了实验的对比性
考前专项训练
04
√
[基础巩固]
1．(2024·广州三模)我国古代的容器充分展现工艺之美。下列容器主要由合金制成的是(　　)

A.人面鱼纹彩陶盆 B.辽代玻璃杯

C.青铜敦 D.彩漆木雕鸳鸯形盒
√
2．下列金属与其对应的用途不正确的是(　　)
A．铝——制铝箔
B．钨——制灯丝
C．铅——制铅笔芯
D．铁——制炊具
√
3．[传统文化]《梦溪笔谈》对宝剑的记载：“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折。”下列说法正确的是(　　)
A．剂钢是纯净物
B．合金中至少有两种金属
C．剂钢的熔点比纯铁高
D．剂钢的强度和硬度比纯铁高
√
4．下列关于金属和金属材料的说法中错误的是(　　)
A．常温下金属都是固体，有金属光泽，呈银白色
B．在铁制品表面采取涂油、刷漆等措施，防止生锈
C．铝制品应用广泛，铝是地壳中含量最多的金属元素
D．有计划、合理地开采矿物是保护金属资源的有效途径
5．某化学兴趣小组利用如图装置探究铁生锈的条件，一段时间后，只有一个集气瓶中的铁丝生锈。下列说法不正确的是(　　)
√
A．甲瓶中的铁丝生锈
B．通过对比甲瓶和乙瓶中的现象，可以说明铁生锈的一个条件是与水接触
C．通过对比甲瓶和丙瓶中的现象，可以说明防止铁生锈的一个方法是隔绝氧气
D．实验后向甲、乙、丙瓶中分别注入一定量稀盐酸，观察到的现象相同
[能力提升]
1．(2024·广东定心卷)钢铁是人类生产、生活中非常重要的材料。钢铁的传统冶炼和氢能冶炼的工艺流程如图1所示。
Ⅰ.传统冶炼：
(1)将赤铁矿石粉碎得到原料，该操作的目的是________________________
_____________。
(2)结合图2分析，高炉中加入石灰石的作用是______________。
(3)炼钢过程中向生铁中通入氧气的目的是____________________。
增大反应物间的接触面积，
使反应更充分
提高铁的产率
降低生铁中的含碳量
(4)高炉气体的主要成分是高浓度的CO和氧化铁尘粒，直接排放到空气中会造成污染。请你对高炉气体的处理提出合理化建议：_______________________。
Ⅱ.氢能冶炼：
(5)用H2炼铁时反应的化学方程式为___________________________，该反应属于_________(填基本反应类型)。
(6)与传统冶炼相比，氢能冶炼的主要优点有___________________(写一条)。
回收重复利用(合理即可)
置换反应
绿色环保(合理即可)
2．铁制品经常有锈蚀现象，于是某兴趣小组围绕“锈”进行一系列研究。
(1)探锈
现有洁净无锈的铁钉、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和氯化钙(干燥剂)，还可以选用其他物品。为探究铁制品锈蚀的条件，设计如下实验：
A
B
C
①A中玻璃仪器的名称是________。
②一周后，观察A、B、C中的铁钉，只有A中的铁钉出现了明显锈蚀现象，由此得出铁钉锈蚀需要与___________接触的结论。
(2)除锈
取出生锈的铁钉，将其放置在稀盐酸中，一段时间后发现溶液变黄，铁钉表面有少量气泡产生。产生气泡的原因是________________________(用化学方程式表示)。稀盐酸可用于除锈，但铁制品不可长时间浸泡其中。
试管
氧气和水
Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑
(3)防锈
防止铁制品锈蚀，可以破坏其锈蚀的条件。常用的防锈方法有________________________________(写一种即可)。
兴趣小组继续通过文献研究、调研访谈，发现如何防止金属锈蚀已成为科学研究和技术领域中的重要科研课题。
在铁制品表面刷漆、涂油(合理即可)

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