资源简介

(共23张PPT)
第八课 良师相伴，亦师亦友
第一框 良师相伴，助力成长
前言
“师者，所以传道受业解惑也。”老师是人类灵魂的工程师，关爱着学生心灵的成长；老师是学习花园的园丁，播撒着智慧的种子；老师是知识海洋的舵手，引领着学生扬帆起航。在良好的师生关系中，老师既是良师也是益友，引领、激励、陪伴着我们的成长。学习本课，我们将了解更多师生关系，学会化解师生冲突，促进师生和谐相处。
认识师生关系
01
和谐师生情，润物细无声
02
目录
导入
【你知道“她”是谁吗？】
01
认识师生关系
一、认识师生关系
上述故事反映了怎样的师生关系？
你理想中的师生关系是什么样的
王老师幽默风趣、平易近人，但她对我们要求很严格。如果我们上课不好好听讲、不认真做作业， 她就会引经据典、非常严厉地批评我们，声音“震天响”。但我们都相信“严师出高徒”，大家都很喜欢她。
我在工厂实习时，有一次被师傅误会，当时很委屈也很生气。想通后，我心平气和地与师傅解释、沟通。师傅了解真实情况后，不仅理解我，还向我道歉。我与师傅的关系更加融洽了。这件事情让我明白，遇到问题不要怕，理性解决很重要。
某班级一次班会课的主题是“我与我的老师”，同学们畅所欲言，兴致勃勃地说起自己遇到过的老师，分享与老师的相处方式。
（一）师生关系的类型
一、认识师生关系
（1）表现：师生双方互相尊重、关心、理解、信任，形成和谐的师生关系。老师以民主平等的方式对待学生，与学生一起制订学习 目标和学习计划，激励学生持之以恒地努力学习，关心爱护学生，成为学生的知心朋友；学生跟着老师学习，虚心接受老师的教导，主动与老师互动和交流，从老师那里获得肯定、鼓励和支持。
1.和谐的师生关系。
一、认识师生关系
看完视频，你觉得这个班的学生和老师之间是一种什么样的关系？
（一）师生关系的类型
一、认识师生关系
（2）影响：这种良好的师生关系有助于学生的成长与进步。
1.和谐的师生关系。
相关链接
良好师生关系的特征：
1.尊师爱生：学生尊敬老师，礼貌待师，协助配合老师工作，虚心接受老师指导；老师关心爱护学生，教导帮助学生。
2.教学相长：老师和学生在教学活动中相互影响和促进，彼此都得到提高。
3.心理相容：老师和学生在心理上协调一致，在教学过程中和谐融洽，亦师亦友。
4.民主平等：老师理解学生，平等地与学生交往，允许学生合理表达自己的想法。
（一）师生关系的类型
一、认识师生关系
（1）表现：在现实生活中，师生关系也可能存在冷淡甚至其他不和谐的情况。有的学生对老师疏远、敬而远之，与老师的互动交流较少；有的学生不尊重老师，不听从老师的教导，甚至与老师发生冲突。有的老师不够理解学生，甚至有时因不了解情况而误解学生，导致师生关系紧张。
2.不和谐的师生关系。
（一）师生关系的类型
一、认识师生关系
（2）影响：这样的师生关系不仅不利于师生间的沟通与交流，也难以让老师走进学生的内心世界，无法为学生提供切实有效的指导和帮助，不利于学生自身的成长与进步。
2.不和谐的师生关系。
时代楷模——王红旭老师
02
和谐师生情，润物细无声
二、和谐师生情，润物细无声
视频：人人人人人人人人人人……教室挤爆了！
挥水袖、舞折扇、
耍花枪、上戏妆……
你敢相信 这是大学的课堂吗？
思考：在这样的课堂氛围中你会认真学习吗？
（一）良好师生关系的积极作用
二、和谐师生情，润物细无声
良好的师生关系有利于创造既严肃又活泼、既紧张又自由的学习气氛。在这样的氛围中，学生学习的积极性更高，注意力更集中，思维更活跃，学习效果更好。学生良好的表现也会激发老师的教学热情，提高教学质量。良好的师生关系，使老师的教和学生的学形成良性循环。
1.有助于学生的学业发展。
二、和谐师生情，润物细无声
“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”
你能否理解这句话？
（一）良好师生关系的积极作用
二、和谐师生情，润物细无声
在良好的师生关系中，学生往往主动亲近老师，乐于接受老师的教育，听从老师的教诲和建议；学习老师身上的优良品德，并视其为学习榜样。良好的师生关系也有利于老师发挥言传身教的作用，通过自己的一言一行，潜移默化地塑造学生的道德品质。
2.有助于塑造学生的良好品德。
二、和谐师生情，润物细无声
结合视频及经验想一想，老师除了教给我们知识外，还教给我们什么？
（一）良好师生关系的积极作用
二、和谐师生情，润物细无声
在良好的师生关系中，老师的关爱、鼓励、信任和尊重，可以帮助学生以积极、乐观、向上的心态面对学习和生活。当问题发生时，学生更愿意向那些与自己关系较好的老师倾诉烦恼并寻求帮助。老师会用耐心的倾听鼓励学生说出内心的困扰，用暖心的话语抚慰学生焦躁的情绪，用切实的建议帮助学生解决问题、战胜困难。
3.有助于学生的心理健康。
相关链接
心有大我、至诚报国的理想信念
言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
胸怀天下、以文化人的弘道追求
——2023年9月9日
习近平致全国优秀教师代表的信
启思导行
向同学介绍一位自己喜欢的老师，分享老师对自己成长的帮助。

展开更多......

收起↑