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2025届浙江省桐乡市高三下学期5月模拟测试（三模）历史试题
1．（2025·桐乡市模拟）在古代中国存在着不同崇拜，典型的如信仰自然力的神祗崇拜、慎终追远的祖宗崇拜。下列文化遗址的考古发现能证明这一观点的是（　　）
A．良渚遗址出土规模较大的祭坛 B．河姆渡遗址出土的猪纹陶钵
C．陶寺遗址出土权贵阶层的墓地 D．龙山遗址出土的“蛋壳陶”
【答案】A
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，良渚遗址出土规模较大的祭坛直接反映祭祀活动，属于神祗崇拜的典型证据，符合题意，A项正确；
河姆渡遗址出土的猪纹陶钵体现的是河姆渡文化的艺术与生活，与神祗、祖宗崇拜无关，B项错误；
陶寺遗址出土权贵阶层的墓地体现的是社会等级分化，与神祗、祖宗崇拜无关，C项错误；
龙山遗址出土的“蛋壳陶”体现的是制陶工艺，与神祗、祖宗崇拜无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查石器时代的文化遗存。距今约5000年的新石器晚期，大汶口文化和仰韶文化被龙山文化所代替。同时在北方辽河上游有红山文化，长江下游有良渚文化。它们都出土了精美的玉器，并出现较大规模的祭坛和神庙。
2．（2025·桐乡市模拟）商鞅坚持“治世不一道，便国不法古”的治国思想，为此颁行了“民有二男以上不分异者，倍其赋”的变法主张。该主张（　　）
A．利于政治大一统局面的巩固 B．符合农业庄园式劳作的需要
C．适应铁犁牛耕等技术的发展 D．便于地方上豪强势力的壮大
【答案】C
【知识点】商鞅变法
【解析】【分析】根据材料可知，商鞅强制成年男子分户，以增加国家赋税和兵源。结合所学知识可知，商鞅的分户政策打破了传统大家族结构，促进小农数量的增长，小农户独立耕作更能适应战国时期铁犁牛耕的推广，提高生产效率，进而促进小农经济发展，C项正确；
分户政策主要对经济和习俗产生影响，对政治大一统影响不大，而且当时尚未形成政治大一统局面，A项错误；
农业庄园式劳作强调集体耕作，分户政策是瓦解大家族势力，促进小农经济发展，并不符合庄园式劳作的需要，B项错误；
分户政策削弱了大家族势力，加强了中央集权，不利于豪强势力的壮大，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查商鞅变法。商鞅变法顺应了历史发展潮流，使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。
3．（2025·桐乡市模拟）19世纪中叶，在中国被迫开放的近代化进程中，水运便捷的长江在事实上成为中国近代救亡文化发生发展的推进路线。殖民者通过以下哪次战争的不平等条约获得内河航行权（　　）
A．第一次鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．中日甲午战争 D．八国联军侵华战争
【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】结合所学可知，第二次鸦片战争期间签订的《天津条约》规定外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行，列强获得了内河航行权，B项正确；
第一次鸦片战争及签订的不平等条约中未涉及内河航行权，A项错误；
甲午战争在第二次鸦片战争后，内河航行权在第二次鸦片战争时已获得，C项错误；
八国联军侵华战争在第二次鸦片战争后，内河航行权在第二次鸦片战争时已获得，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，解答本题需要掌握《天津条约》的内容。
4．（2025·桐乡市模拟）中国邮政通过发行纪念邮票这一“国家名片”，以一种特有的、广大群众喜闻乐见的形式讲述英雄故事，传播中国声音，体现中国力量。对下图2020年发行的纪念邮票描述正确的是（　　）
A．朱德为司令员兼政治委员开赴朝鲜战场
B．中国人民革命军积极抗美援朝保家卫国
C．涌现出杨根思、戚继光等特级战斗英雄
D．是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑
【答案】D
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，图中邮票是纪念抗美援朝70周年的纪念邮票，旨在弘扬爱国主义精神和英雄主义气概，彰显抗美援朝战争对维护国家主权、提升国际地位的历史作用。抗美援朝战争的胜利是中华民族伟大复兴进程中的重要里程碑，D项正确；
抗美援朝战争的司令员兼政治委员是彭德怀，而非朱德，A项错误；
参加抗美援朝战争的部队是中国人民志愿军，而非中国人民革命军，B项错误；
戚继光是明代抗倭名将，与抗美援朝战争无关，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查抗美援朝战争。抗美援朝战争的伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族伟大复兴进程中的重要里程碑。
5．（2025·桐乡市模拟）亚里士多德对希腊地区某城邦政体有如下论述：“君王们希望城邦长存，因为他们在臣民中享有应有的荣誉，贵族们乐于在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。”由此推知（　　）
A．该地政体中包含一定民主因素 B．监察官从全体居民中选举产生
C．长老院拥有主持公民大会权力 D．君王世袭制并拥有司法行政权
【答案】A
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，亚里士多德所描述的城邦政体是斯巴达的寡头政治。王位世袭，国王垄断军事统帅权；长老会议员终身任职，代表贵族因素；但监察官是所有公民都可以入选，没有财产资格限制。因此该政体包含一定的民主因素， A项正确；
希腊只有公民拥有政治权利，奴隶、外邦人、妇女不是公民，没有政治权利，“全体居民”的说法错误，斯巴达的寡头政治中，监察官是从全体公民而非全体居民中选举产生，B项错误；
斯巴达的寡头政治中，监察官拥有主持公民大会的权力，而非长老院，C项错误；
斯巴达的寡头政治中，君王世袭制，垄断军事统帅权，没有司法行政权，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古希腊的政治制度，解答本题需要掌握斯巴达的寡头政治。
6．（2025·桐乡市模拟）20世纪的某一国际公约强调：“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸……发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系……增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”关于这一国际公约的叙述正确的是（　　）
A．宣布侵略战争为反人类罪为国际法开辟新发展阶段
B．提出国际法的主体是主权国家并奠定国际法的基础
C．赋予安理会制裁的权力使集体安全机制进一步完善
D．确认了缔约国可对违约国进行集体制裁的基本原则
【答案】C
【知识点】20世纪国际法的发展
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，该国际公约是《联合国宪章》，《联合国宪章》赋予安理会制裁的权力，确定了“大国一致”原则，使集体安全机制进一步完善，C项正确；
十月革命后，苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段，A项错误；
格劳秀斯的《战争与和平法》确定了国际法的主体是主权国家，奠定国际法的基础，B项错误；
《威斯特伐利亚和约》确认了缔约国可对违约国进行集体制裁的基本原则，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查20世纪国际法的发展。1945年6月，50个国家的代表签署了《联合国宪章》。宪章确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，并赋予安理会制裁的权力，确定了“大国一致”原则，集体安全机制进一步完善。
7．（2025·桐乡市模拟）《史记》载：“自孝武元狩五年，郡国多奸铸钱，钱益多而轻，物益少而贵。……悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。诸郡国前所铸钱皆废销之，输其铜三官。而民之铸钱益少，计其费不能相当，唯真工大奸乃盗为之”。据此分析，汉武帝统一铸币的根本意图是（　　）
A．抑制民间粗制滥造以稳定货币体系
B．削弱地方经济自主权以巩固皇权
C．遏制通货膨胀以恢复商品正常流通
D．借助货币减重缓解财政入不敷出
【答案】B
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，汉武帝改革币制，将铸币权收归中央，根本意图是切断诸侯国凭借铜山资源自铸货币、积累财富的途径，削弱其对抗中央的经济基础，进而加强中央集权、巩固大一统和皇权，B项正确；
抑制民间粗制滥造以稳定货币体系是重要原因之一，但不是根本意图，A项错误；
遏制通货膨胀以恢复商品正常流通是重要原因之一，但不是根本意图，C项错误；
材料未提及货币减重的相关信息，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查汉武帝加强中央集权的措施。汉武帝继位后，加强中央集权。经济上，改革币制，将铸币权收归中央。
8．（2025·桐乡市模拟）下图为中国唐代的某一赋税制度，对此制度解读正确的是（　　）
A．该制度的征税类别必定包含租、庸、调
B．该制度征税形式以白银为主
C．该制度的支持基础是授民以田的均田制
D．该制度征税标准以资产为主
【答案】C
【知识点】唐朝的租庸调制与两税法
【解析】【分析】根据图示信息并结合所学可知，该赋税制度是唐初的租庸调制，租庸调制的经济基础是授民以田的均田制，C项正确；
“必定包含租、庸、调”的说法过于绝对化，租庸调制的征税类别包括“租”（田租）、“庸”（力役或代役）、“调”（户调），但“庸”并非强制缴纳，A项错误；
租庸调制的征税形式以 实物为主，征税形式以白银为主是在明朝，B项错误；
租庸调制按人丁征税，两税法才按资产征税，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查租庸调制。唐初实行租庸调制，针对21-59岁之间的成年男子征收。租调之外的役，可以用庸代替，即缴纳一定的绢或布代役。租庸调制的基础是国家向成年男子授田的均田制。
9．（2025·桐乡市模拟）中国北宋时期商业发达，都城东京是全国的商业和交通中心，人口不下百万，店铺林立，货物山积。不但有全国各地的产品，还有来自高丽、大食的外国货物。对“东京城”商业繁荣成因解释合理的是（　　）
A．坊市分区制度被打破扩大经营空间
B．单一使用纸币便捷了民间支付交易
C．钱铺等新式金融机构维护经营秩序
D．陆上和海上丝路通畅利于中外往来
【答案】A
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，宋代以前，城市实行坊市制度，商业活动被限制在特定区域和时间。北宋时期，坊市制度被打破，商业活动突破了时空限制，扩大了经营空间，促进了城市繁荣，A项正确；
北宋的纸币“交子”仅在局部地区使用，并未单一使用，B项错误；
钱铺等新式金融机构在明朝中期以后才兴盛起来，C项错误；
北宋陆上丝路受阻，海上丝路通畅，但这与东京城市繁荣关系不大，D向错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查宋元时期的商业发展。宋代的市突破了原先空间和时间的限制，形成了繁荣的商业街，商业活动也不再受官府的直接监管。
10．（2025·桐乡市模拟）1873年，《申报》在社论中介绍一家年初由李鸿章创办的企业“为中国公司创始之举”。如下图，企业发行了中国最早的股票。对该企业状况描述正确的（　　）
A．民族资产阶级创办 B．采用官督商办模式
C．制造船舶推动自强 D．外商参股合资经营
【答案】B
【知识点】近代商业贸易变化对中国的影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，该企业是1872年李鸿章在上海创办的民用工业轮船招商局，采用的是官督商办模式，B项正确；
轮船招商局是地主阶级洋务派李鸿章创办的民用工业，而非民族资产阶级创办，A项错误；
轮船招商局是民用工业，主要是为了求富，自强是军事工业，C项错误；
轮船招商局采用的是国内商人参股合资经营，而非外商，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查近代商业贸易的变化。19世纪70年代，随着官督商办与官商合办的民用股份制企业出现，股票也开始走向市场。其中较著名的有1872年开业的轮船招商局发行的股票和1876年开始筹办的开平矿务局发行的股票。
11．（2025·桐乡市模拟）红军长征的胜利打开了中国革命的新局面。1935年，朱德发布的《中国工农红军布告》中第一次提到“长征”一词，他写道：“红军万里长征，所向势如破竹”，以下关于长征描述正确的（　　）
A．1934年10月，中央红军被迫从①处实行战略转移，开始长征
B．国民党在②处集结重兵布好口袋形阵势以企图将红军一网打尽
C．在③处增选毛泽东为政治局常委并确立了正确路线的领导地位
D．1936年10月，红军三大主力在④处顺利会师，长征胜利结束
【答案】C
【知识点】红军的长征
【解析】【分析】根据图示并结合所学可知，1935年在贵州遵义召开遵义会议，增选毛泽东为政治局常委并确立了正确路线的领导地位，图中③是遵义，C项正确；
1934年10月，中央红军被迫从江西瑞金实行战略转移，开始长征。①是井冈山，②是瑞金，A项错误；
长征中，国民党在湘江集结重兵布好口袋形阵势以企图将红军一网打尽，②是瑞金，B项错误；
1936年10月，红一、红二、红四方面军在甘肃会宁胜利会师，标志着长征正式结束。④是吴起镇，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查红军长征，解答本题需要掌握长征的过程。
12．（2025·桐乡市模拟）1977年，中断十年的高考制度恢复。下图所示为中国1977-1982年高校录取人数和录取比例表，这反映了（　　）
年份 高校录取人数（万） 录取比例
1977年 27.3 4.80%
1978年 40.2 6.60%
1979年 28.4 6.06%
1980年 28 8.41%
1981年 28 10.81%
1982年 32 17.11%
A．国家收回教育主权，教育要为国家建设服务
B．教育事业重回正轨，教育与改革开放相适应
C．教育改革步伐加快，教育面向世界面向未来
D．国家实行科教兴国，教育迈入新的历史征程
【答案】B
【知识点】现代中国学校教育
【解析】【分析】根据表格可知，1977-1982年高校录取人数和录取比例总体呈上升趋势，尤其是录取比例显著提高。结合所学可知，1977年恢复高考，是文革后教育的拨乱反正，教育事业重回正轨，1978年改革开放启动，教育逐步适应国家发展需求，B项正确；
收回教育主权是指新中国成立初期接管外国教会学校、废除殖民教育特权等举措，与20世纪70年代末的教育恢复无关，A项错误；
教育面向世界、面向未来、面向现代化提出于1983年，与材料时间不符，C项错误；
“科教兴国”战略提出于1995年，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新中国的教育事业。1977年恢复高考是文革后拨乱反正的重要标志之一，在全国引起巨大反响。
13．（2025·桐乡市模拟）一个强国没有幅员辽阔的统治疆域，是不足以称为帝国的。而地缘政治一定程度上决定了帝国统治疆域范围。阻碍下图中帝国扩张的政权表述正确的是（　　）
A．法兰克王国 B．奥斯曼帝国 C．桑海帝国 D．大汉帝国
【答案】B
【知识点】拜占庭帝国
【解析】【分析】根据图示信息并结合所学可知，该帝国版图地跨欧亚非三洲，首都为君士坦丁堡，这是拜占庭帝国。1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼人攻陷，帝国灭亡。因此，奥斯曼帝国是拜占庭帝国后期的主要威胁，B项正确；
法兰克王国位于西欧，与拜占庭帝国相距较远，二者在地理上没有直接交集，法兰克王国不可能阻碍拜占庭帝国的扩张，A项错误；
桑海帝国位于西非，与拜占庭帝国相距甚远，二者在地理上没有交集，桑海帝国不可能阻碍拜占庭帝国的扩张，C项错误；
大汉帝国位于东亚，与拜占庭帝国相距甚远，二者在地理上没有交集，而且大汉帝国在220年灭亡，拜占庭帝国建立是在395年，大汉帝国不可能阻碍拜占庭帝国扩张，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查拜占庭帝国。拜占庭帝国一度强大，1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼人攻陷，帝国灭亡。
14．（2025·桐乡市模拟）有史学家指出，“宗教改革家们将自然视为彰显神意的理性体系。加尔文的‘预定论’思想强化了人类通过探究自然秩序来印证神圣意志的观念……新教伦理中勤奋钻研的价值观，为实验科学的发展提供了精神土壤。”由此可见，该史学家旨在强调（　　）
A．科学革命深深植根于新教神学体系
B．宗教信仰与科学探索存在本质矛盾
C．天主教权威瓦解推动理性主义发展
D．宗教改革为科学革命创造思想条件
【答案】D
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】根据材料可知，材料提到新教伦理中勤奋钻研的价值观，为实验科学的发展提供了精神土壤 ，说明该史学家强调宗教改革为科学革命创造了思想条件，D项正确；
材料表明宗教改革为科学革命提供“精神土壤”， 未说明科学革命“深深植根于”新教神学体系，A项错误；
材料强调的是宗教改革促进了科学革命的兴起，而非揭示宗教信仰与科学探索的本质矛盾 ，B项错误；
材料聚焦宗教改革的影响， 未涉及天主教权威瓦解或直接推动理性主义发展的信息，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查宗教改革。宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长，推动了欧洲民族国家的形成和文化事业的发展。
15．（2025·桐乡市模拟）19世纪后半期，随着工业化的深入发展，一些先进企业开始通过系统化、有计划的试验推动技术创新。这一现象最能反映（　　）
A．技术发明主要源于工匠的实践经验
B．科学研究与工业生产紧密结合
C．资本集中对技术突破起决定性作用
D．国家成为技术创新的主导力量
【答案】B
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合。第二次工业革命时期，科学技术同工业生产紧密结合，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用。材料中“一些先进企业开始通过系统化、有计划的试验推动技术创新”正是第二次工业革命时期科学研究与工业生产紧密结合的体现，B项正确；
技术发明主要源于工匠的实践经验是第一次工业革命的特点，A项错误；
材料未提及资本集中的作用，而且资本集中并不起决定性作用，C项错误；
材料提及的主导力量是一些先进企业，而非国家，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次工业革命。由于科学技术与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导，第二次工业革命比第一次工业革命取得了更多、更重要的成果。
16．（2025·桐乡市模拟）下图是一幅古巴导弹危机的漫画，漫画中的人物为肯尼迪与赫鲁晓夫。1962年，苏联开始向古巴运送导弹，美国封锁古巴，美苏军队都进入战备状态，战争一触即发。该漫画主要反映了（　　）
A．军事冲突是美苏主要对抗形式 B．美苏两国致力于核武器的对峙
C．古巴成为美苏争霸的核心战场 D．美苏争霸中存在着妥协与克制
【答案】D
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，1962年，苏联开始向古巴运送导弹，美国封锁古巴，战争一触即发。面对古巴导弹危机，美苏两国采取了比较理智的做法，经过和谈等方式达成了妥协，苏联最终从古巴撤走导弹。由此可知，该漫画反映了美苏争霸中存在着妥协与克制，A项正确；
美苏对抗的主要形式是冷战，而非军事冲突，A项错误；
古巴导弹危机虽然使人类面临核战争的威胁，但美苏两国通过和平方式解决了核危机，说明两国并非致力于核武器的对峙，B项错误；
美苏争霸的核心在欧洲，并非古巴，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查美苏冷战。在美苏开展对话的同时，发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机，这两次危机虽然没有达到局部热战的程度，但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。
17．（2025·桐乡市模拟）1988年6月，多伦多国际会议把气候变暖问题推向国际政治舞台。同年11月，世界气候组织在国际范围内成立“国际政府间气候变化专业委员会”（IPCC）。1992年6月，153个国家正式签署的《气候变化公约》成为“二氧化碳行动”及其他气候变化问题全球一致行动的指导原则和行动纲领。材料旨在说明（　　）
A．和平与发展是当代世界的两大主题
B．全球治理体系改革与建设深入发展
C．各国为应对传统安全威胁通力合作
D．国际社会主要任务是解决气候问题
【答案】B
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】根据材料可知，1988年至1992年间国际社会通过多伦多会议、成立IPCC、签署《气候变化公约》等行动应对气候变暖问题，这说明多国合作应对全球气候治理问题，体现了全球治理体系改革与建设深入发展，B项正确；
材料强调的是全球气候治理的具体行动，而非强调和平与发展的世界主题，A项错误；
气候问题属于非传统安全威胁，而非传统安全威胁，C项错误；
国际社会的主要任务是多方面的，解决气候问题只是其中之一，“主要任务”的说法错误，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查推动构建人类命运共同体。面对各种全球性问题，二战后建立的国际组织，如联合国、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用；与此同时，改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。
18．（2025·桐乡市模拟）考古地层学是通过对文化层堆积和各种遗迹的层位及相互关系的分析研究，以确定它们之间的相对先后或共时关系。某遗址地层自上而下分为四层，出土遗物如表。根据考古地层学原理，以下结论最合理的是（　　）
第一层 宋代定窑残片；“崇宁重宝”铜钱
第二层 唐代三彩陶片；“开元通宝”铜钱
第三层 汉代五铢钱；灰陶碎片
第四层 新石器时代磨制石斧；黑陶碎片
A．从新石器到宋持续有人类活动，遗址文化层未受到较大破坏
B．若第一层发现少量汉代五铢钱，可以证明该地宋代仍用汉币
C．第二层开元通宝与唐玄宗年号相符，确定该地层年代为盛唐
D．第四层黑陶工艺受第三层灰陶影响，体现该地制陶技术传承
【答案】A
【知识点】文化遗产保护的背景及措施
【解析】【分析】根据材料可知，第一层是宋代遗物，反映了宋代活动；第二层是唐代遗物，反映了唐代活动；第三层是汉代遗物，反映了汉代活动；第四层是新石器时代遗物，反映了新石器时代活动。各层遗物时代特征清晰，层位序列完整，未提及任何异常，这表明从新石器到宋持续有人类活动，地层堆积连续，遗址文化层未受到较大破坏，A项正确；
在考古地层学中，上层出现早期遗物通常解释为后期扰动，而非遗物在后期仍被使用。汉代五铢钱在宋代已不再流通，不能证明宋代仍用汉币，B项错误；
“开元通宝”钱始铸于唐高祖时期，并非唐玄宗年号“开元”。该钱币在唐代长期流通，贯穿初唐至晚唐，仅凭开元通宝无法精确确定地层为盛唐，C项错误；
新石器时代的黑陶与汉代的灰陶在工艺上无直接传承关系，而且遗物仅反映各自时代特征，无法证明技术影响，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查文化遗产的保护和利用。文化遗存是全人类的共同财富。
19．（2025·桐乡市模拟）基层强则国家强，基层安则天下安。基层治理为历代政府重视。阅读材料，回答问题。
材料一 熙宁初，王安石变募兵而行保甲，帝从其议。三年，始联比其民以相保任。及诏畿内之民十家为一保，选主户有干力者一人为保长。五十家为一大保，选一人为大保长。十大保为一都保，选为众所服者为都保正。……同保犯强盗、杀人、放火、强奸、略人、传习妖教、造畜蛊毒，知而不告，依律伍保法……四年，始诏畿内保丁肄习武事。岁农隙，所隶官期日于要便乡村都试骑步射，并以射中亲疏远近为等。
——《宋史·兵志·保甲》
宗法为先者，祭之于家也；保甲为后者，聚之于国也……人人有所隶，亿万户固已若网在纲，条分缕析。以保甲为经，宗法为纬，一经一纬，参稽互考。
——清人冯桂芬《复宗法议》
材料二 在新中国基层治理的探索中，浙江走在时代前列，诞生了全国闻名的枫桥经验。习近平总书记曾指示：珍惜“枫桥经验”，大力推广“枫桥经验”，不断创新“枫桥经验”。
时段 典型做法
20世纪60年代初 发动群众不打不骂，以摆事实、讲道理的形式把农村绝大多数“四类分子”（地、富、反、坏分子）改造成为社会主义新人，实现矛盾不上交，捕人少，治安好。
20世纪70年代末 在重点私营企业建立相应的调解组织。调解劳资纠纷矛盾，促进平稳生产。实现就地解决，小事不出村，大事不出镇。
20世纪90年代初 改造有违法犯罪行为的人，坚持“不推一把拉一把，不帮一时帮一世”教育，形成“打、防、教、管”融于一体的社会治安综合治理经验。
——摘编自杨晔《“枫桥经验”与传统基层治理的经验和转化》
（1）根据材料一，指出王安石“行保甲制”的目的。结合所学，简述清代如何“以保甲为经，宗法为纬”实现对基层控制。
（2）根据材料二并结合所学，概括枫桥经验，并分别阐述其在不同时段发挥的作用。
【答案】（1）目的：编排人口；维护治安；监督民众；推行征兵制。
简述：乡约与法律合流；乡里制与保甲制合一。
（2）经验：发动依靠群众；注重说理调解；就地及时解决；耗费少见效快。
作用：60年代初：缓和社会矛盾、稳固新生政权；70年代末：促进私营经济、助力改革开放；90年代初：维护社会治安、普及法制教育。
【知识点】中国古代基层组织与社会治理
【解析】【分析】（1）目的：根据材料“三年，始联比其民以相保任”可知，编排人口；根据材料“同保犯强盗、杀人、放火、强奸、略人、传习妖教、造畜蛊毒，知而不告，依律伍保法”可知，维护治安，监督民众；根据材料“始诏畿内保丁肄习武事。岁农隙，所隶官期日于要便乡村都试骑步射，并以射中亲疏远近为等”可知，推行征兵制。简述：根据材料“以保甲为经，宗法为纬”并结合所学知识可知，乡约与法律合流；乡里制与保甲制合一。
（2）经验：根据材料“发动群众不打不骂”可知，发动依靠群众；根据材料“以摆事实、讲道理的形式”“在重点私营企业建立相应的调解组织”可知，注重说理调解；根据材料“实现就地解决，小事不出村，大事不出镇”可知，就地及时解决，耗费少见效快。作用：60年代初：根据材料“把农村绝大多数‘四类分子’（地、富、反、坏分子）改造成为社会主义新人，实现矛盾不上交，捕人少，治安好”并结合所学可知，缓和社会矛盾、稳固新生政权；70年代末：根据材料“在重点私营企业建立相应的调解组织。调解劳资纠纷矛盾，促进平稳生产”并结合所学知识可知，促进私营经济、助力改革开放；90年代初：根据材料“改造有违法犯罪行为的人，坚持‘不推一把拉一把，不帮一时帮一世’教育，形成‘打、防、教、管’融于一体的社会治安综合治理经验”并结合所学可知，维护社会治安、普及法制教育。
【点评】本题考查中国古代和现代的基层治理。第一问，需要掌握王安石变法中的保甲制、清朝的乡约制度和保甲制；第二问，经验提取材料信息逐一分析，作用提取材料信息，结合各个时期的时代背景分析。
（1）本题是目的题、特点题。时空是宋朝（中国）。目的：根据材料“三年，始联比其民以相保任。”并结合所学知识，编排人口；根据材料“同保犯强盗、杀人、放火、强奸、略人、传习妖教、造畜蛊毒，知而不告，依律伍保法”可知，维护治安，监督民众；根据材料“始诏畿内保丁肄习武事。岁农隙，所隶官期日于要便乡村都试骑步射，并以射中亲疏远近为等”可知，推行征兵制。简述：根据材料“以保甲为经，宗法为纬”并结合所学知识可知，乡约与法律合流；乡里制与保甲制合一。
（2）本题是认识题、影响题。时空是现代中国。经验：根据材料“发动群众不打不骂”可知，发动依靠群众；根据材料“以摆事实、讲道理的形式”“在重点私营企业建立相应的调解组织。”可知，注重说理调解；根据材料“实现就地解决，小事不出村，大事不出镇。”可知，就地及时解决，耗费少见效快。作用：60年代初：根据材料“把农村绝大多数‘四类分子’（地、富、反、坏分子）改造成为社会主义新人，实现矛盾不上交，捕人少，治安好。”可知，缓和社会矛盾、稳固新生政权；70年代末：根据材料“在重点私营企业建立相应的调解组织。调解劳资纠纷矛盾，促进平稳生产。”并结合所学知识可知，促进私营经济、助力改革开放；90年代初：根据材料“改造有违法犯罪行为的人，坚持‘不推一把拉一把，不帮一时帮一世’教育，形成‘打、防、教、管’融于一体的社会治安综合治理经验。”可知，维护社会治安、普及法制教育。
20．（2025·桐乡市模拟）战争带给人类灾难，又在客观上造成不同文化的碰撞与交锋。阅读材料，回答问题。
材料一 公元前3500年左右-公元前30年，在北非地区的尼罗河流域形成了古代埃及文化，出现了金字塔、象形文字、太阳历、莎草纸等。几乎同时，西亚地区形成了美索不达米亚文化；南亚次大陆上形成了古印度文化；东亚形成了中华文化。从公元前4世纪晚期-公元前30年，希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明（包括埃及文明）进行了深刻融合，形成了一种新的文化，这种新文化也就是“希腊化文化”。这段时期被西方学者称为“希腊化时代”。
——摘编自《埃及史》
材料二
18世纪-19世纪上半期 1798年，拿破仑率军侵入埃及，建立起法国殖民统治。 1840年11月，埃及被迫签订《英埃协定》，埃及走向半殖民地。 1869年，苏伊士运河开通，英法资本随之涌入，毁坏埃及民族工业，在埃及成立“欧洲内阁”，建立傀儡政权。 19世纪上半期，面对殖民侵略，埃及的穆罕默德·阿里主动接受西方的思想和技术，促进了埃及资本主义的发展。
——根据《埃及史》整理
（1）根据材料一，概括古代世界文明发展的趋势。结合所学，试举2例说明希腊化时代埃及出现了哪些新现象。
（2）结合所学，指出苏伊士运河的战略地位。根据材料二并结合所学，分析18世纪到19世纪上半期英法殖民侵略对埃及社会的影响。
【答案】（1）趋势：从多元并立走向交流交融。
新现象：说希腊语；模仿希腊人的生活方式；亚历山大城成为新的希腊文化中心和埃及都城；缪斯宫收藏大量文化典籍；统治者为马其顿人，戴着传统的法老王冠。
（2）战略地位：苏伊士运河连接了红海和地中海，成为西欧和南业、东亚之间最近、最直接的水上通道。
影响：埃及在长期受到法国与英国的殖民统治后，主动接受西方的思想和技术，促进埃及资本主义的发展；独立后实行君主立宪制，但也努力保护传统文化，在社会生活中，伊斯兰教仍然是其主要宗教，阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留，使其文化呈现出新的多样性。
【知识点】古代世界文明的交流；西方列强瓜分非洲；“希腊化时代”；全球航路的建立；欧洲殖民者对被殖民地区文化的影响
【解析】【分析】（1）趋势：根据材料“在北非地区的尼罗河流域形成了古代埃及文化……西亚地区形成了美索不达米亚文化；南亚次大陆上形成了古印度文化；东亚形成了中华文化”“希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明（包括埃及文明）进行了深刻融合，形成了一种新的文化”可知，古代世界文明发展的趋势从多元并立走向交流交融。新现象：结合所学知识可知，希腊化时代的埃及受到希腊人的影响，说希腊语、模仿希腊人的生活方式、统治者为马其顿人，戴着传统的法老王冠；结合所学知识可得出，托勒密占据埃及后，亚历山大城成为埃及都城并且成为新的希腊文化中心；结合所学知识可得出，托勒密埃及鼓励文化发展，城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍，吸引学者前往研究。
（2）战略地位：结合所学知识可知，苏伊士运河连接了红海和地中海，成为西欧和南业、东亚之间最近、最直接的水上通道。影响：根据材料“面对殖民侵略，埃及的穆罕默德·阿里主动接受西方的思想和技术，促进了埃及资本主义的发展”可知，埃及在长期受到法国与英国的殖民统治后，主动接受西方的思想和技术，促进埃及资本主义的发展；结合所学知识可知，独立后的埃及实行君主立宪制，但也努力保护传统文化，在社会生活中，伊斯兰教仍然是其主要宗教，阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留，使其文化呈现出新的多样性。
【点评】本题考查古代世界文明的交流、亚历山大东征和希腊化时代、对海洋的探索与全球航路的建立、西方列强瓜分非洲、欧洲殖民者的文化侵略。第一问，趋势提取材料信息分析概括，新现象结合希腊化时代的表现解答；第二问，需要掌握苏伊士运河的战略地位、殖民扩张对埃及的经济和文化影响。
（1）本题是特点题。时空是古代世界。趋势：据材料一“在北非地区的尼罗河流域形成了古代埃及文化……西亚地区形成了美索不达米亚文化；南亚次大陆上形成了古印度文化；东亚形成了中华文化”到“希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明（包括埃及文明）进行了深刻融合，形成了一种新的文化”可得出古代世界文明发展的趋势从多元并立走向交流交融。新现象：结合所学知识可得出，希腊化时代的埃及受到希腊人的影响，说希腊语、模仿希腊人的生活方式、统治者为马其顿人，戴着传统的法老王冠；结合所学知识可得出，托勒密占据埃及后，亚历山大城成为埃及都城并且成为新的希腊文化中心；结合所学知识可得出，托勒密埃及鼓励文化发展，城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍，吸引学者前往研究。
（2）本题是特点题、影响题。时空是18世纪到19世纪的世界。战略地位：结合所学知识可得出，苏伊士运河连接了红海和地中海，成为西欧和南业、东亚之间最近、最直接的水上通道。影响：据材料二“面对殖民侵略，埃及的穆罕默德·阿里主动接受西方的思想和技术，促进了埃及资本主义的发展”可得出埃及在长期受到法国与英国的殖民统治后，主动接受西方的思想和技术，促进埃及资本主义的发展；结合所学知识可得出，独立后的埃及实行君主立宪制，但也努力保护传统文化，在社会生活中，伊斯兰教仍然是其主要宗教，阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留，使其文化呈现出新的多样性。
21．（2025·桐乡市模拟）英国在近代历史发展中扮演着至关重要的角色，不仅塑造了现代世界的雏形，更奠定了西方主导的全球化体系。阅读材料，回答问题。
材料一 16世纪至18世纪，殖民公司是欧洲各国在世界各地进行扩张的最重要的组织。如英国和法国在印度的东印度公司，它们在印度的一个个“商站”也是需要设防的。而且这种情况到18世纪开始发生变化，主要表现在这些公司着手发动全面征服印度的战争。1757年，英国东印度公司在英国政府支持下发动普拉西战役，占领孟加拉，开始了把庞大的印度变为殖民地的过程。1765年通过的一项条约规定孟加拉由从英国派出的总督管理，英国从此正式控制了孟加拉……此后几十年间，英国逐渐征服整个印度，英国政府也越来越多地直接介入了印度事务。
——摘编自王加丰《西方历史上的特许公司》
材料二 1816年，英国通过了《金本位制度法案》，以法律的形式承认黄金作为货币的本位来发行纸币。1821年，英国正式确立了金本位制。所谓金本位制，就是以黄金作为本位币的货币制度，在该制度下，各国政府以法律形式规定货币的含金量。英镑在全世界的广泛使用，加上数百年英镑同黄金汇率的稳定，使伦敦成为当时的世界金融中心和航运中心……随着德国、法国、荷兰、西班牙等国也过渡到金本位制，国际金本位体系在19世纪70年代最终形成，英镑成为世界货币。
——摘编自【英】尼尔·弗格森《货币崛起：金融如何影响世界历史》
（1）根据材料一，概括18世纪前后英国东印度公司在印度殖民方式的变化。结合所学，指出16-18世纪英国东印度公司的特权和性质。
（2）根据材料二并结合所学，试从背景、目的和作用三方面对“英国正式确立金本位制”予以简要评价。
【答案】（1）变化：18世纪前，建立“商站”、设防等商业殖民；18世纪后，发动全面征服战争，直接介入印度事务，军事、政治殖民。
特权：享有贸易垄断权、铸币权、武装权、宣战媾和权等（如在印度自主军事行动、贸易垄断）。
性质：既是商业垄断组织，也是殖民统治机构（兼具经济掠夺与政治统治功能）。
（2）背景：工业革命使英国成为“世界工厂”，经济实力强大；资本主义世界市场拓展，贸易需求增长。
目的：巩固英国经济霸权，便利国际贸易与资本输出，维护英镑国际地位。
评价：确立英国金融霸主地位，促进国际贸易与世界市场发展；推动国际金本位体系形成，利于世界经济秩序相对稳定；但也为英国经济对外依赖、l经济危机传播埋下隐患。
【知识点】世界殖民体系的形成及其原因与影响；近代世界商业贸易的变化；国际金本位货币制度
【解析】【分析】（1）变化：根据材料“16世纪至18世纪……在印度的一个个‘商站’也是需要设防的。而且这种情况到18世纪开始发生变化，主要表现在这些公司着手发动全面征服印度的战争……英国政府也越来越多地直接介入了印度事务”可知，18世纪前是建商站、设防的商业殖民，18世纪后是发动征服战争、政府直接介入的军事政治殖民。特权：结合所学从殖民扩张史实角度分析可知，英国东印度公司享有贸易垄断、铸币、武装、宣战媾和等特权。性质：结合所学从经济掠夺与政治统治功能角度分析，它是商业垄断组织和殖民统治机构。
（2）背景：根据材料“1816年，英国通过了《金本位制度法案》……1821年，英国正式确立了金本位制”，结合所学工业革命的影响可知，工业革命后英国经济实力强，世界市场拓展有需求。目的：结合所学可知，是为巩固霸权、便利贸易与资本输出，维护英镑地位。评价：根据材料“英镑在全世界的广泛使用……使伦敦成为当时的世界金融中心和航运中心……国际金本位体系在19世纪70年代最终形成，英镑成为世界货币”可知，确立金融霸权；促进世界贸易和市场发展；推动国际金本位体系形成，利于世界经济秩序相对稳定；结合所学知识可知，英镑成为世界货币，促进英国对外贸易发展的同时也为经济依赖和危机传播埋隐患。
【点评】本题考查世界殖民体系的形成、近代商业贸易的变化、国际金本位制。第一问，变化提取材料信息分析概括，特权和性质结合东印度公司的特权和性质解答；第二问，需要掌握金本位制形成的背景、目的和影响。
（1）本题是特点题，时空是16-18世纪的英国与印度。
殖民方式变化：根据材料“16世纪至18世纪……在印度的一个个‘商站’也是需要设防的。而且这种情况到18世纪开始发生变化，主要表现在这些公司着手发动全面征服印度的战争……英国政府也越来越多地直接介入了印度事务”可知，18世纪前是建商站、设防的商业殖民，18世纪后是发动征服战争、政府直接介入的军事政治殖民。
特权：结合所学知识，从殖民扩张史实角度分析，英国东印度公司享有贸易垄断、铸币、武装、宣战媾和等特权。
性质：结合所学知识，从经济掠夺与政治统治功能角度分析，它是商业垄断组织和殖民统治机构。
（2）本题是背景题、评价题，时空是19世纪的英国。
背景：根据材料“1816年，英国通过了《金本位制度法案》……1821年，英国正式确立了金本位制”，结合所学工业革命使英国成为“世界工厂”、世界市场拓展知识可知，工业革命后英国经济实力强，世界市场拓展有需求。
目的：结合所学英国巩固经济霸权、便利贸易资本输出知识可知，是为巩固霸权、便利贸易与资本输出，维护英镑地位。
评价：根据材料“英镑在全世界的广泛使用……使伦敦成为当时的世界金融中心和航运中心……国际金本位体系在19世纪70年代最终形成，英镑成为世界货币”， 可知确立金融霸权；促进世界贸易和市场发展；推动国际金本位体系形成，利于世界经济秩序相对稳定；结合所学知识可知，英镑成为世界货币，促进英国对外贸易发展的同时也为经济依赖和危机传播埋隐患。
22．（2025·桐乡市模拟）中国漫长的历史进程孕育了伟大的统一多民族国家。阅读材料，完成下列要求。
材料 下图为唐蕃会盟碑，它是唐朝和吐蕃在823年（唐长庆三年）为纪念821年双方会盟成功而立，现存于西藏拉萨大昭寺门前。长庆会盟是唐蕃10余次会盟中最后也是最为成功的一次，开启了双方长期和平友好的新局面。……此碑东面为藏文，描写唐蕃友好关系及立碑缘由。西面用汉藏两文对照阐述盟誓内容。左半藏文横书，字迹苍古，吐蕃时期藏文特点至为鲜明；右半汉文直书，六行，正楷。盟约里写道：“患难相恤，暴掠不作”。南面用汉藏两文对照列举唐朝一方参与会盟的官员姓名及官位。北面则用汉藏两文对照列举吐蕃一方参与会盟的官员姓名及官位。
——摘编自王尧《唐蕃会盟碑疏释》
（1）根据材料并结合所学，归纳唐蕃会盟碑的历史价值。指出中国古代民族关系的主流。
（2）根据材料并结合所学，例举中国古代民族关系史相关内容，以“统一多民族国家的形成”为主题，写一篇历史论文。（要求：自拟标题，史实例举充分，观点陈述正确，结论合理）
【答案】（1）价值：研究唐蕃交往历史、唐蕃官制、汉藏文字书写的第一手的实物史料。主流：交往交流交融。
（2）示例：论题：秦汉以来统一多民族封建国家的建立、巩固和发展。
阐述：公元前221年秦灭六国建立起中国历史上第一个统一的多民族国家，秦北御匈奴，开拓东南及南部边疆，幅员辽阔，促进了民族的交往交流交融；两汉时期是统一多民族国家的巩固时期，汉武帝北击匈奴，设河西四郡，张骞通西域，形成“丝绸之路”，设西域都护府加强对西域的管理；三国两晋南北朝时期，少数民族内迁，北民南迁，各族人民在杂居的过程中，交往交流交融，为以后隋唐统一多民族国家的发展奠定基础；隋唐是统一多民族封建国家的发展时期，唐政府打败东突厥安定边疆，设置机构加强管理，如北庭都护府、安西都护府等，册封爵位，促进友谊，如册封怀仁可汗、渤海郡王等，除吐蕃外，全部置于唐朝中央政府统治之下，使我国统一的多民族国家更得到空前的发展与巩固；元明时期顺应多民族国家发展进程，元朝时期，西藏地区也从此正式列入中原王朝的行政区划，边疆管理呈现出与内地一体化的趋势；清朝前期，建立了一个幅员辽阔，并使全国各民族和地区完全置于统一的、中央集权领导之下的强大的封建国家。
综上所述，两千多年来，中国历史上既出现过大一统的王朝，也出现过地方割据的分裂政权。两者交替反复，贯串着整个历史时期。但在各族人民的努力下，统一始终成为历史的主流。各民族在长期的历史发展过程中，亲密团结，共同进步，共同创造了祖国悠久的历史和灿烂的文化。
【知识点】唐朝的民族交融与民族治理；元朝的边疆治理与民族关系；汉武帝疆域开拓与民族治理；三国两晋南北朝时期民族交融；明清时期的民族关系与民族政策
【解析】【分析】（1）价值：根据材料“它是唐朝和吐蕃在823年（唐长庆三年）为纪念821年双方会盟成功而立，现存于西藏拉萨大昭寺门前”并结合所学可知，属于实物史料、第一手史料，可以用来研究唐蕃交往历史；根据材料“此碑东面为藏文……西面用汉藏两文对照阐述盟誓内容。左半藏文横书，字迹苍古……右半汉文直书，六行，正楷”可知，唐蕃会盟碑可以用来研究汉藏文字书写；根据材料“南面用汉藏两文对照列举唐朝一方参与会盟的官员姓名及官位。北面则用汉藏两文对照列举吐蕃一方参与会盟的官员姓名及官位”可知，唐蕃会盟碑可以用来研究唐蕃官制。主流：根据材料和所学知识可知，中国古代民族关系的主线是统一多民族国家的建立、巩固和发展，中国古代民族关系的主流是交往交流交融。
（2）本小问属于开放性题，没有固定的答案。首先，围绕“统一多民族国家的形成”主题，结合中国古代民族关系得出论题是自秦汉以来统一多民族封建国家的建立、巩固和发展。其次，结合秦朝时期建立统一多民族国家、汉朝巩固统一多民族国家、魏晋时期的民族融合、隋唐时期的大一统、五代十国时期的交流融合、元明清时期的国家大一统等角度进行阐述。具体示例如下：公元前221年秦灭六国建立起中国历史上第一个统一的多民族国家，秦北御匈奴，开拓东南及南部边疆，幅员辽阔，促进了民族的交往交流交融；两汉时期是统一多民族国家的巩固时期，汉武帝北击匈奴，设河西四郡，张骞通西域，形成“丝绸之路”，设西域都护府加强对西域的管理；三国两晋南北朝时期，少数民族内迁，北民南迁，各族人民在杂居的过程中，交往交流交融，为以后隋唐统一多民族国家的发展奠定基础；隋唐是统一多民族封建国家的发展时期，唐政府打败东突厥安定边疆，设置机构加强管理，如北庭都护府、安西都护府等，册封爵位，促进友谊，如册封怀仁可汗、渤海郡王等，除吐蕃外，全部置于唐朝中央政府统治之下，使我国统一的多民族国家更得到空前的发展与巩固；元明时期顺应多民族国家发展进程，元朝时期，西藏地区也从此正式列入中原王朝的行政区划，边疆管理呈现出与内地一体化的趋势；清朝前期，建立了一个幅员辽阔，并使全国各民族和地区完全置于统一的、中央集权领导之下的强大的封建国家。最后进行归纳总结，紧扣统一主流，结合各民族的贡献得出结论是两千多年来，中国历史上既出现过大一统的王朝，也出现过地方割据的分裂政权。两者交替反复，贯串着整个历史时期。但在各族人民的努力下，统一始终成为历史的主流。各民族在长期的历史发展过程中，亲密团结，共同进步，共同创造了祖国悠久的历史和灿烂的文化。
【点评】本题考查中国古代的民族关系和边疆治理。第一问，需要掌握唐朝的民族交融史实；第二问，需要掌握秦汉到明清时期的民族交融、民族政策与边疆治理措施集权影响。
（1）本题是特点题。时空是古代中国。价值：根据材料“它是唐朝和吐蕃在823年（唐长庆三年）为纪念821年双方会盟成功而立，现存于西藏拉萨大昭寺门前”结合所学可知，属于实物史料、第一手史料，可以用来研究唐蕃交往历史；根据材料“此碑东面为藏文……西面用汉藏两文对照阐述盟誓内容。左半藏文横书，字迹苍古……右半汉文直书，六行，正楷”可知，唐蕃会盟碑可以用来研究汉藏文字书写；根据材料“南面用汉藏两文对照列举唐朝一方参与会盟的官员姓名及官位。北面则用汉藏两文对照列举吐蕃一方参与会盟的官员姓名及官位”可知，唐蕃会盟碑可以用来研究唐蕃官制。主流：根据材料和所学知识可知，中国古代民族关系的主线是统一多民族国家的建立、巩固和发展，中国古代民族关系的主流是交往交流交融。
（2）本题是评论解说题。时空是古代中国。首先，根据题干要求“统一多民族国家的形成”，结合中国古代民族关系史，可将拟定题目为自秦汉以来统一多民族封建国家的建立、巩固和发展。其次，根据材料和所学知识可知，可从秦朝时期建立统一多民族国家、汉朝巩固统一多民族国家、魏晋时期的民族融合、隋唐时期的大一统、五代十国时期的交流融合、元明清时期的国家大一统等角度进行分析即可。最后进行归纳总结，需要突出相关朝代维护统一多民族国家的措施及影响，指出各民族共同创造了祖国悠久的历史和灿烂的文化。
1 / 12025届浙江省桐乡市高三下学期5月模拟测试（三模）历史试题
1．（2025·桐乡市模拟）在古代中国存在着不同崇拜，典型的如信仰自然力的神祗崇拜、慎终追远的祖宗崇拜。下列文化遗址的考古发现能证明这一观点的是（　　）
A．良渚遗址出土规模较大的祭坛 B．河姆渡遗址出土的猪纹陶钵
C．陶寺遗址出土权贵阶层的墓地 D．龙山遗址出土的“蛋壳陶”
2．（2025·桐乡市模拟）商鞅坚持“治世不一道，便国不法古”的治国思想，为此颁行了“民有二男以上不分异者，倍其赋”的变法主张。该主张（　　）
A．利于政治大一统局面的巩固 B．符合农业庄园式劳作的需要
C．适应铁犁牛耕等技术的发展 D．便于地方上豪强势力的壮大
3．（2025·桐乡市模拟）19世纪中叶，在中国被迫开放的近代化进程中，水运便捷的长江在事实上成为中国近代救亡文化发生发展的推进路线。殖民者通过以下哪次战争的不平等条约获得内河航行权（　　）
A．第一次鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．中日甲午战争 D．八国联军侵华战争
4．（2025·桐乡市模拟）中国邮政通过发行纪念邮票这一“国家名片”，以一种特有的、广大群众喜闻乐见的形式讲述英雄故事，传播中国声音，体现中国力量。对下图2020年发行的纪念邮票描述正确的是（　　）
A．朱德为司令员兼政治委员开赴朝鲜战场
B．中国人民革命军积极抗美援朝保家卫国
C．涌现出杨根思、戚继光等特级战斗英雄
D．是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑
5．（2025·桐乡市模拟）亚里士多德对希腊地区某城邦政体有如下论述：“君王们希望城邦长存，因为他们在臣民中享有应有的荣誉，贵族们乐于在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。”由此推知（　　）
A．该地政体中包含一定民主因素 B．监察官从全体居民中选举产生
C．长老院拥有主持公民大会权力 D．君王世袭制并拥有司法行政权
6．（2025·桐乡市模拟）20世纪的某一国际公约强调：“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸……发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系……增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。”关于这一国际公约的叙述正确的是（　　）
A．宣布侵略战争为反人类罪为国际法开辟新发展阶段
B．提出国际法的主体是主权国家并奠定国际法的基础
C．赋予安理会制裁的权力使集体安全机制进一步完善
D．确认了缔约国可对违约国进行集体制裁的基本原则
7．（2025·桐乡市模拟）《史记》载：“自孝武元狩五年，郡国多奸铸钱，钱益多而轻，物益少而贵。……悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。诸郡国前所铸钱皆废销之，输其铜三官。而民之铸钱益少，计其费不能相当，唯真工大奸乃盗为之”。据此分析，汉武帝统一铸币的根本意图是（　　）
A．抑制民间粗制滥造以稳定货币体系
B．削弱地方经济自主权以巩固皇权
C．遏制通货膨胀以恢复商品正常流通
D．借助货币减重缓解财政入不敷出
8．（2025·桐乡市模拟）下图为中国唐代的某一赋税制度，对此制度解读正确的是（　　）
A．该制度的征税类别必定包含租、庸、调
B．该制度征税形式以白银为主
C．该制度的支持基础是授民以田的均田制
D．该制度征税标准以资产为主
9．（2025·桐乡市模拟）中国北宋时期商业发达，都城东京是全国的商业和交通中心，人口不下百万，店铺林立，货物山积。不但有全国各地的产品，还有来自高丽、大食的外国货物。对“东京城”商业繁荣成因解释合理的是（　　）
A．坊市分区制度被打破扩大经营空间
B．单一使用纸币便捷了民间支付交易
C．钱铺等新式金融机构维护经营秩序
D．陆上和海上丝路通畅利于中外往来
10．（2025·桐乡市模拟）1873年，《申报》在社论中介绍一家年初由李鸿章创办的企业“为中国公司创始之举”。如下图，企业发行了中国最早的股票。对该企业状况描述正确的（　　）
A．民族资产阶级创办 B．采用官督商办模式
C．制造船舶推动自强 D．外商参股合资经营
11．（2025·桐乡市模拟）红军长征的胜利打开了中国革命的新局面。1935年，朱德发布的《中国工农红军布告》中第一次提到“长征”一词，他写道：“红军万里长征，所向势如破竹”，以下关于长征描述正确的（　　）
A．1934年10月，中央红军被迫从①处实行战略转移，开始长征
B．国民党在②处集结重兵布好口袋形阵势以企图将红军一网打尽
C．在③处增选毛泽东为政治局常委并确立了正确路线的领导地位
D．1936年10月，红军三大主力在④处顺利会师，长征胜利结束
12．（2025·桐乡市模拟）1977年，中断十年的高考制度恢复。下图所示为中国1977-1982年高校录取人数和录取比例表，这反映了（　　）
年份 高校录取人数（万） 录取比例
1977年 27.3 4.80%
1978年 40.2 6.60%
1979年 28.4 6.06%
1980年 28 8.41%
1981年 28 10.81%
1982年 32 17.11%
A．国家收回教育主权，教育要为国家建设服务
B．教育事业重回正轨，教育与改革开放相适应
C．教育改革步伐加快，教育面向世界面向未来
D．国家实行科教兴国，教育迈入新的历史征程
13．（2025·桐乡市模拟）一个强国没有幅员辽阔的统治疆域，是不足以称为帝国的。而地缘政治一定程度上决定了帝国统治疆域范围。阻碍下图中帝国扩张的政权表述正确的是（　　）
A．法兰克王国 B．奥斯曼帝国 C．桑海帝国 D．大汉帝国
14．（2025·桐乡市模拟）有史学家指出，“宗教改革家们将自然视为彰显神意的理性体系。加尔文的‘预定论’思想强化了人类通过探究自然秩序来印证神圣意志的观念……新教伦理中勤奋钻研的价值观，为实验科学的发展提供了精神土壤。”由此可见，该史学家旨在强调（　　）
A．科学革命深深植根于新教神学体系
B．宗教信仰与科学探索存在本质矛盾
C．天主教权威瓦解推动理性主义发展
D．宗教改革为科学革命创造思想条件
15．（2025·桐乡市模拟）19世纪后半期，随着工业化的深入发展，一些先进企业开始通过系统化、有计划的试验推动技术创新。这一现象最能反映（　　）
A．技术发明主要源于工匠的实践经验
B．科学研究与工业生产紧密结合
C．资本集中对技术突破起决定性作用
D．国家成为技术创新的主导力量
16．（2025·桐乡市模拟）下图是一幅古巴导弹危机的漫画，漫画中的人物为肯尼迪与赫鲁晓夫。1962年，苏联开始向古巴运送导弹，美国封锁古巴，美苏军队都进入战备状态，战争一触即发。该漫画主要反映了（　　）
A．军事冲突是美苏主要对抗形式 B．美苏两国致力于核武器的对峙
C．古巴成为美苏争霸的核心战场 D．美苏争霸中存在着妥协与克制
17．（2025·桐乡市模拟）1988年6月，多伦多国际会议把气候变暖问题推向国际政治舞台。同年11月，世界气候组织在国际范围内成立“国际政府间气候变化专业委员会”（IPCC）。1992年6月，153个国家正式签署的《气候变化公约》成为“二氧化碳行动”及其他气候变化问题全球一致行动的指导原则和行动纲领。材料旨在说明（　　）
A．和平与发展是当代世界的两大主题
B．全球治理体系改革与建设深入发展
C．各国为应对传统安全威胁通力合作
D．国际社会主要任务是解决气候问题
18．（2025·桐乡市模拟）考古地层学是通过对文化层堆积和各种遗迹的层位及相互关系的分析研究，以确定它们之间的相对先后或共时关系。某遗址地层自上而下分为四层，出土遗物如表。根据考古地层学原理，以下结论最合理的是（　　）
第一层 宋代定窑残片；“崇宁重宝”铜钱
第二层 唐代三彩陶片；“开元通宝”铜钱
第三层 汉代五铢钱；灰陶碎片
第四层 新石器时代磨制石斧；黑陶碎片
A．从新石器到宋持续有人类活动，遗址文化层未受到较大破坏
B．若第一层发现少量汉代五铢钱，可以证明该地宋代仍用汉币
C．第二层开元通宝与唐玄宗年号相符，确定该地层年代为盛唐
D．第四层黑陶工艺受第三层灰陶影响，体现该地制陶技术传承
19．（2025·桐乡市模拟）基层强则国家强，基层安则天下安。基层治理为历代政府重视。阅读材料，回答问题。
材料一 熙宁初，王安石变募兵而行保甲，帝从其议。三年，始联比其民以相保任。及诏畿内之民十家为一保，选主户有干力者一人为保长。五十家为一大保，选一人为大保长。十大保为一都保，选为众所服者为都保正。……同保犯强盗、杀人、放火、强奸、略人、传习妖教、造畜蛊毒，知而不告，依律伍保法……四年，始诏畿内保丁肄习武事。岁农隙，所隶官期日于要便乡村都试骑步射，并以射中亲疏远近为等。
——《宋史·兵志·保甲》
宗法为先者，祭之于家也；保甲为后者，聚之于国也……人人有所隶，亿万户固已若网在纲，条分缕析。以保甲为经，宗法为纬，一经一纬，参稽互考。
——清人冯桂芬《复宗法议》
材料二 在新中国基层治理的探索中，浙江走在时代前列，诞生了全国闻名的枫桥经验。习近平总书记曾指示：珍惜“枫桥经验”，大力推广“枫桥经验”，不断创新“枫桥经验”。
时段 典型做法
20世纪60年代初 发动群众不打不骂，以摆事实、讲道理的形式把农村绝大多数“四类分子”（地、富、反、坏分子）改造成为社会主义新人，实现矛盾不上交，捕人少，治安好。
20世纪70年代末 在重点私营企业建立相应的调解组织。调解劳资纠纷矛盾，促进平稳生产。实现就地解决，小事不出村，大事不出镇。
20世纪90年代初 改造有违法犯罪行为的人，坚持“不推一把拉一把，不帮一时帮一世”教育，形成“打、防、教、管”融于一体的社会治安综合治理经验。
——摘编自杨晔《“枫桥经验”与传统基层治理的经验和转化》
（1）根据材料一，指出王安石“行保甲制”的目的。结合所学，简述清代如何“以保甲为经，宗法为纬”实现对基层控制。
（2）根据材料二并结合所学，概括枫桥经验，并分别阐述其在不同时段发挥的作用。
20．（2025·桐乡市模拟）战争带给人类灾难，又在客观上造成不同文化的碰撞与交锋。阅读材料，回答问题。
材料一 公元前3500年左右-公元前30年，在北非地区的尼罗河流域形成了古代埃及文化，出现了金字塔、象形文字、太阳历、莎草纸等。几乎同时，西亚地区形成了美索不达米亚文化；南亚次大陆上形成了古印度文化；东亚形成了中华文化。从公元前4世纪晚期-公元前30年，希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明（包括埃及文明）进行了深刻融合，形成了一种新的文化，这种新文化也就是“希腊化文化”。这段时期被西方学者称为“希腊化时代”。
——摘编自《埃及史》
材料二
18世纪-19世纪上半期 1798年，拿破仑率军侵入埃及，建立起法国殖民统治。 1840年11月，埃及被迫签订《英埃协定》，埃及走向半殖民地。 1869年，苏伊士运河开通，英法资本随之涌入，毁坏埃及民族工业，在埃及成立“欧洲内阁”，建立傀儡政权。 19世纪上半期，面对殖民侵略，埃及的穆罕默德·阿里主动接受西方的思想和技术，促进了埃及资本主义的发展。
——根据《埃及史》整理
（1）根据材料一，概括古代世界文明发展的趋势。结合所学，试举2例说明希腊化时代埃及出现了哪些新现象。
（2）结合所学，指出苏伊士运河的战略地位。根据材料二并结合所学，分析18世纪到19世纪上半期英法殖民侵略对埃及社会的影响。
21．（2025·桐乡市模拟）英国在近代历史发展中扮演着至关重要的角色，不仅塑造了现代世界的雏形，更奠定了西方主导的全球化体系。阅读材料，回答问题。
材料一 16世纪至18世纪，殖民公司是欧洲各国在世界各地进行扩张的最重要的组织。如英国和法国在印度的东印度公司，它们在印度的一个个“商站”也是需要设防的。而且这种情况到18世纪开始发生变化，主要表现在这些公司着手发动全面征服印度的战争。1757年，英国东印度公司在英国政府支持下发动普拉西战役，占领孟加拉，开始了把庞大的印度变为殖民地的过程。1765年通过的一项条约规定孟加拉由从英国派出的总督管理，英国从此正式控制了孟加拉……此后几十年间，英国逐渐征服整个印度，英国政府也越来越多地直接介入了印度事务。
——摘编自王加丰《西方历史上的特许公司》
材料二 1816年，英国通过了《金本位制度法案》，以法律的形式承认黄金作为货币的本位来发行纸币。1821年，英国正式确立了金本位制。所谓金本位制，就是以黄金作为本位币的货币制度，在该制度下，各国政府以法律形式规定货币的含金量。英镑在全世界的广泛使用，加上数百年英镑同黄金汇率的稳定，使伦敦成为当时的世界金融中心和航运中心……随着德国、法国、荷兰、西班牙等国也过渡到金本位制，国际金本位体系在19世纪70年代最终形成，英镑成为世界货币。
——摘编自【英】尼尔·弗格森《货币崛起：金融如何影响世界历史》
（1）根据材料一，概括18世纪前后英国东印度公司在印度殖民方式的变化。结合所学，指出16-18世纪英国东印度公司的特权和性质。
（2）根据材料二并结合所学，试从背景、目的和作用三方面对“英国正式确立金本位制”予以简要评价。
22．（2025·桐乡市模拟）中国漫长的历史进程孕育了伟大的统一多民族国家。阅读材料，完成下列要求。
材料 下图为唐蕃会盟碑，它是唐朝和吐蕃在823年（唐长庆三年）为纪念821年双方会盟成功而立，现存于西藏拉萨大昭寺门前。长庆会盟是唐蕃10余次会盟中最后也是最为成功的一次，开启了双方长期和平友好的新局面。……此碑东面为藏文，描写唐蕃友好关系及立碑缘由。西面用汉藏两文对照阐述盟誓内容。左半藏文横书，字迹苍古，吐蕃时期藏文特点至为鲜明；右半汉文直书，六行，正楷。盟约里写道：“患难相恤，暴掠不作”。南面用汉藏两文对照列举唐朝一方参与会盟的官员姓名及官位。北面则用汉藏两文对照列举吐蕃一方参与会盟的官员姓名及官位。
——摘编自王尧《唐蕃会盟碑疏释》
（1）根据材料并结合所学，归纳唐蕃会盟碑的历史价值。指出中国古代民族关系的主流。
（2）根据材料并结合所学，例举中国古代民族关系史相关内容，以“统一多民族国家的形成”为主题，写一篇历史论文。（要求：自拟标题，史实例举充分，观点陈述正确，结论合理）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，良渚遗址出土规模较大的祭坛直接反映祭祀活动，属于神祗崇拜的典型证据，符合题意，A项正确；
河姆渡遗址出土的猪纹陶钵体现的是河姆渡文化的艺术与生活，与神祗、祖宗崇拜无关，B项错误；
陶寺遗址出土权贵阶层的墓地体现的是社会等级分化，与神祗、祖宗崇拜无关，C项错误；
龙山遗址出土的“蛋壳陶”体现的是制陶工艺，与神祗、祖宗崇拜无关，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查石器时代的文化遗存。距今约5000年的新石器晚期，大汶口文化和仰韶文化被龙山文化所代替。同时在北方辽河上游有红山文化，长江下游有良渚文化。它们都出土了精美的玉器，并出现较大规模的祭坛和神庙。
2．【答案】C
【知识点】商鞅变法
【解析】【分析】根据材料可知，商鞅强制成年男子分户，以增加国家赋税和兵源。结合所学知识可知，商鞅的分户政策打破了传统大家族结构，促进小农数量的增长，小农户独立耕作更能适应战国时期铁犁牛耕的推广，提高生产效率，进而促进小农经济发展，C项正确；
分户政策主要对经济和习俗产生影响，对政治大一统影响不大，而且当时尚未形成政治大一统局面，A项错误；
农业庄园式劳作强调集体耕作，分户政策是瓦解大家族势力，促进小农经济发展，并不符合庄园式劳作的需要，B项错误；
分户政策削弱了大家族势力，加强了中央集权，不利于豪强势力的壮大，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查商鞅变法。商鞅变法顺应了历史发展潮流，使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。
3．【答案】B
【知识点】第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】结合所学可知，第二次鸦片战争期间签订的《天津条约》规定外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行，列强获得了内河航行权，B项正确；
第一次鸦片战争及签订的不平等条约中未涉及内河航行权，A项错误；
甲午战争在第二次鸦片战争后，内河航行权在第二次鸦片战争时已获得，C项错误；
八国联军侵华战争在第二次鸦片战争后，内河航行权在第二次鸦片战争时已获得，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次鸦片战争，解答本题需要掌握《天津条约》的内容。
4．【答案】D
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，图中邮票是纪念抗美援朝70周年的纪念邮票，旨在弘扬爱国主义精神和英雄主义气概，彰显抗美援朝战争对维护国家主权、提升国际地位的历史作用。抗美援朝战争的胜利是中华民族伟大复兴进程中的重要里程碑，D项正确；
抗美援朝战争的司令员兼政治委员是彭德怀，而非朱德，A项错误；
参加抗美援朝战争的部队是中国人民志愿军，而非中国人民革命军，B项错误；
戚继光是明代抗倭名将，与抗美援朝战争无关，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查抗美援朝战争。抗美援朝战争的伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族伟大复兴进程中的重要里程碑。
5．【答案】A
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，亚里士多德所描述的城邦政体是斯巴达的寡头政治。王位世袭，国王垄断军事统帅权；长老会议员终身任职，代表贵族因素；但监察官是所有公民都可以入选，没有财产资格限制。因此该政体包含一定的民主因素， A项正确；
希腊只有公民拥有政治权利，奴隶、外邦人、妇女不是公民，没有政治权利，“全体居民”的说法错误，斯巴达的寡头政治中，监察官是从全体公民而非全体居民中选举产生，B项错误；
斯巴达的寡头政治中，监察官拥有主持公民大会的权力，而非长老院，C项错误；
斯巴达的寡头政治中，君王世袭制，垄断军事统帅权，没有司法行政权，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古希腊的政治制度，解答本题需要掌握斯巴达的寡头政治。
6．【答案】C
【知识点】20世纪国际法的发展
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，该国际公约是《联合国宪章》，《联合国宪章》赋予安理会制裁的权力，确定了“大国一致”原则，使集体安全机制进一步完善，C项正确；
十月革命后，苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段，A项错误；
格劳秀斯的《战争与和平法》确定了国际法的主体是主权国家，奠定国际法的基础，B项错误；
《威斯特伐利亚和约》确认了缔约国可对违约国进行集体制裁的基本原则，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查20世纪国际法的发展。1945年6月，50个国家的代表签署了《联合国宪章》。宪章确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，并赋予安理会制裁的权力，确定了“大国一致”原则，集体安全机制进一步完善。
7．【答案】B
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，汉武帝改革币制，将铸币权收归中央，根本意图是切断诸侯国凭借铜山资源自铸货币、积累财富的途径，削弱其对抗中央的经济基础，进而加强中央集权、巩固大一统和皇权，B项正确；
抑制民间粗制滥造以稳定货币体系是重要原因之一，但不是根本意图，A项错误；
遏制通货膨胀以恢复商品正常流通是重要原因之一，但不是根本意图，C项错误；
材料未提及货币减重的相关信息，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查汉武帝加强中央集权的措施。汉武帝继位后，加强中央集权。经济上，改革币制，将铸币权收归中央。
8．【答案】C
【知识点】唐朝的租庸调制与两税法
【解析】【分析】根据图示信息并结合所学可知，该赋税制度是唐初的租庸调制，租庸调制的经济基础是授民以田的均田制，C项正确；
“必定包含租、庸、调”的说法过于绝对化，租庸调制的征税类别包括“租”（田租）、“庸”（力役或代役）、“调”（户调），但“庸”并非强制缴纳，A项错误；
租庸调制的征税形式以 实物为主，征税形式以白银为主是在明朝，B项错误；
租庸调制按人丁征税，两税法才按资产征税，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查租庸调制。唐初实行租庸调制，针对21-59岁之间的成年男子征收。租调之外的役，可以用庸代替，即缴纳一定的绢或布代役。租庸调制的基础是国家向成年男子授田的均田制。
9．【答案】A
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，宋代以前，城市实行坊市制度，商业活动被限制在特定区域和时间。北宋时期，坊市制度被打破，商业活动突破了时空限制，扩大了经营空间，促进了城市繁荣，A项正确；
北宋的纸币“交子”仅在局部地区使用，并未单一使用，B项错误；
钱铺等新式金融机构在明朝中期以后才兴盛起来，C项错误；
北宋陆上丝路受阻，海上丝路通畅，但这与东京城市繁荣关系不大，D向错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查宋元时期的商业发展。宋代的市突破了原先空间和时间的限制，形成了繁荣的商业街，商业活动也不再受官府的直接监管。
10．【答案】B
【知识点】近代商业贸易变化对中国的影响
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，该企业是1872年李鸿章在上海创办的民用工业轮船招商局，采用的是官督商办模式，B项正确；
轮船招商局是地主阶级洋务派李鸿章创办的民用工业，而非民族资产阶级创办，A项错误；
轮船招商局是民用工业，主要是为了求富，自强是军事工业，C项错误；
轮船招商局采用的是国内商人参股合资经营，而非外商，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查近代商业贸易的变化。19世纪70年代，随着官督商办与官商合办的民用股份制企业出现，股票也开始走向市场。其中较著名的有1872年开业的轮船招商局发行的股票和1876年开始筹办的开平矿务局发行的股票。
11．【答案】C
【知识点】红军的长征
【解析】【分析】根据图示并结合所学可知，1935年在贵州遵义召开遵义会议，增选毛泽东为政治局常委并确立了正确路线的领导地位，图中③是遵义，C项正确；
1934年10月，中央红军被迫从江西瑞金实行战略转移，开始长征。①是井冈山，②是瑞金，A项错误；
长征中，国民党在湘江集结重兵布好口袋形阵势以企图将红军一网打尽，②是瑞金，B项错误；
1936年10月，红一、红二、红四方面军在甘肃会宁胜利会师，标志着长征正式结束。④是吴起镇，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查红军长征，解答本题需要掌握长征的过程。
12．【答案】B
【知识点】现代中国学校教育
【解析】【分析】根据表格可知，1977-1982年高校录取人数和录取比例总体呈上升趋势，尤其是录取比例显著提高。结合所学可知，1977年恢复高考，是文革后教育的拨乱反正，教育事业重回正轨，1978年改革开放启动，教育逐步适应国家发展需求，B项正确；
收回教育主权是指新中国成立初期接管外国教会学校、废除殖民教育特权等举措，与20世纪70年代末的教育恢复无关，A项错误；
教育面向世界、面向未来、面向现代化提出于1983年，与材料时间不符，C项错误；
“科教兴国”战略提出于1995年，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新中国的教育事业。1977年恢复高考是文革后拨乱反正的重要标志之一，在全国引起巨大反响。
13．【答案】B
【知识点】拜占庭帝国
【解析】【分析】根据图示信息并结合所学可知，该帝国版图地跨欧亚非三洲，首都为君士坦丁堡，这是拜占庭帝国。1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼人攻陷，帝国灭亡。因此，奥斯曼帝国是拜占庭帝国后期的主要威胁，B项正确；
法兰克王国位于西欧，与拜占庭帝国相距较远，二者在地理上没有直接交集，法兰克王国不可能阻碍拜占庭帝国的扩张，A项错误；
桑海帝国位于西非，与拜占庭帝国相距甚远，二者在地理上没有交集，桑海帝国不可能阻碍拜占庭帝国的扩张，C项错误；
大汉帝国位于东亚，与拜占庭帝国相距甚远，二者在地理上没有交集，而且大汉帝国在220年灭亡，拜占庭帝国建立是在395年，大汉帝国不可能阻碍拜占庭帝国扩张，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查拜占庭帝国。拜占庭帝国一度强大，1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼人攻陷，帝国灭亡。
14．【答案】D
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】根据材料可知，材料提到新教伦理中勤奋钻研的价值观，为实验科学的发展提供了精神土壤 ，说明该史学家强调宗教改革为科学革命创造了思想条件，D项正确；
材料表明宗教改革为科学革命提供“精神土壤”， 未说明科学革命“深深植根于”新教神学体系，A项错误；
材料强调的是宗教改革促进了科学革命的兴起，而非揭示宗教信仰与科学探索的本质矛盾 ，B项错误；
材料聚焦宗教改革的影响， 未涉及天主教权威瓦解或直接推动理性主义发展的信息，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查宗教改革。宗教改革进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长，推动了欧洲民族国家的形成和文化事业的发展。
15．【答案】B
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合。第二次工业革命时期，科学技术同工业生产紧密结合，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用。材料中“一些先进企业开始通过系统化、有计划的试验推动技术创新”正是第二次工业革命时期科学研究与工业生产紧密结合的体现，B项正确；
技术发明主要源于工匠的实践经验是第一次工业革命的特点，A项错误；
材料未提及资本集中的作用，而且资本集中并不起决定性作用，C项错误；
材料提及的主导力量是一些先进企业，而非国家，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查第二次工业革命。由于科学技术与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导，第二次工业革命比第一次工业革命取得了更多、更重要的成果。
16．【答案】D
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，1962年，苏联开始向古巴运送导弹，美国封锁古巴，战争一触即发。面对古巴导弹危机，美苏两国采取了比较理智的做法，经过和谈等方式达成了妥协，苏联最终从古巴撤走导弹。由此可知，该漫画反映了美苏争霸中存在着妥协与克制，A项正确；
美苏对抗的主要形式是冷战，而非军事冲突，A项错误；
古巴导弹危机虽然使人类面临核战争的威胁，但美苏两国通过和平方式解决了核危机，说明两国并非致力于核武器的对峙，B项错误；
美苏争霸的核心在欧洲，并非古巴，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查美苏冷战。在美苏开展对话的同时，发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机，这两次危机虽然没有达到局部热战的程度，但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。
17．【答案】B
【知识点】构建人类命运共同体
【解析】【分析】根据材料可知，1988年至1992年间国际社会通过多伦多会议、成立IPCC、签署《气候变化公约》等行动应对气候变暖问题，这说明多国合作应对全球气候治理问题，体现了全球治理体系改革与建设深入发展，B项正确；
材料强调的是全球气候治理的具体行动，而非强调和平与发展的世界主题，A项错误；
气候问题属于非传统安全威胁，而非传统安全威胁，C项错误；
国际社会的主要任务是多方面的，解决气候问题只是其中之一，“主要任务”的说法错误，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查推动构建人类命运共同体。面对各种全球性问题，二战后建立的国际组织，如联合国、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用；与此同时，改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。
18．【答案】A
【知识点】文化遗产保护的背景及措施
【解析】【分析】根据材料可知，第一层是宋代遗物，反映了宋代活动；第二层是唐代遗物，反映了唐代活动；第三层是汉代遗物，反映了汉代活动；第四层是新石器时代遗物，反映了新石器时代活动。各层遗物时代特征清晰，层位序列完整，未提及任何异常，这表明从新石器到宋持续有人类活动，地层堆积连续，遗址文化层未受到较大破坏，A项正确；
在考古地层学中，上层出现早期遗物通常解释为后期扰动，而非遗物在后期仍被使用。汉代五铢钱在宋代已不再流通，不能证明宋代仍用汉币，B项错误；
“开元通宝”钱始铸于唐高祖时期，并非唐玄宗年号“开元”。该钱币在唐代长期流通，贯穿初唐至晚唐，仅凭开元通宝无法精确确定地层为盛唐，C项错误；
新石器时代的黑陶与汉代的灰陶在工艺上无直接传承关系，而且遗物仅反映各自时代特征，无法证明技术影响，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查文化遗产的保护和利用。文化遗存是全人类的共同财富。
19．【答案】（1）目的：编排人口；维护治安；监督民众；推行征兵制。
简述：乡约与法律合流；乡里制与保甲制合一。
（2）经验：发动依靠群众；注重说理调解；就地及时解决；耗费少见效快。
作用：60年代初：缓和社会矛盾、稳固新生政权；70年代末：促进私营经济、助力改革开放；90年代初：维护社会治安、普及法制教育。
【知识点】中国古代基层组织与社会治理
【解析】【分析】（1）目的：根据材料“三年，始联比其民以相保任”可知，编排人口；根据材料“同保犯强盗、杀人、放火、强奸、略人、传习妖教、造畜蛊毒，知而不告，依律伍保法”可知，维护治安，监督民众；根据材料“始诏畿内保丁肄习武事。岁农隙，所隶官期日于要便乡村都试骑步射，并以射中亲疏远近为等”可知，推行征兵制。简述：根据材料“以保甲为经，宗法为纬”并结合所学知识可知，乡约与法律合流；乡里制与保甲制合一。
（2）经验：根据材料“发动群众不打不骂”可知，发动依靠群众；根据材料“以摆事实、讲道理的形式”“在重点私营企业建立相应的调解组织”可知，注重说理调解；根据材料“实现就地解决，小事不出村，大事不出镇”可知，就地及时解决，耗费少见效快。作用：60年代初：根据材料“把农村绝大多数‘四类分子’（地、富、反、坏分子）改造成为社会主义新人，实现矛盾不上交，捕人少，治安好”并结合所学可知，缓和社会矛盾、稳固新生政权；70年代末：根据材料“在重点私营企业建立相应的调解组织。调解劳资纠纷矛盾，促进平稳生产”并结合所学知识可知，促进私营经济、助力改革开放；90年代初：根据材料“改造有违法犯罪行为的人，坚持‘不推一把拉一把，不帮一时帮一世’教育，形成‘打、防、教、管’融于一体的社会治安综合治理经验”并结合所学可知，维护社会治安、普及法制教育。
【点评】本题考查中国古代和现代的基层治理。第一问，需要掌握王安石变法中的保甲制、清朝的乡约制度和保甲制；第二问，经验提取材料信息逐一分析，作用提取材料信息，结合各个时期的时代背景分析。
（1）本题是目的题、特点题。时空是宋朝（中国）。目的：根据材料“三年，始联比其民以相保任。”并结合所学知识，编排人口；根据材料“同保犯强盗、杀人、放火、强奸、略人、传习妖教、造畜蛊毒，知而不告，依律伍保法”可知，维护治安，监督民众；根据材料“始诏畿内保丁肄习武事。岁农隙，所隶官期日于要便乡村都试骑步射，并以射中亲疏远近为等”可知，推行征兵制。简述：根据材料“以保甲为经，宗法为纬”并结合所学知识可知，乡约与法律合流；乡里制与保甲制合一。
（2）本题是认识题、影响题。时空是现代中国。经验：根据材料“发动群众不打不骂”可知，发动依靠群众；根据材料“以摆事实、讲道理的形式”“在重点私营企业建立相应的调解组织。”可知，注重说理调解；根据材料“实现就地解决，小事不出村，大事不出镇。”可知，就地及时解决，耗费少见效快。作用：60年代初：根据材料“把农村绝大多数‘四类分子’（地、富、反、坏分子）改造成为社会主义新人，实现矛盾不上交，捕人少，治安好。”可知，缓和社会矛盾、稳固新生政权；70年代末：根据材料“在重点私营企业建立相应的调解组织。调解劳资纠纷矛盾，促进平稳生产。”并结合所学知识可知，促进私营经济、助力改革开放；90年代初：根据材料“改造有违法犯罪行为的人，坚持‘不推一把拉一把，不帮一时帮一世’教育，形成‘打、防、教、管’融于一体的社会治安综合治理经验。”可知，维护社会治安、普及法制教育。
20．【答案】（1）趋势：从多元并立走向交流交融。
新现象：说希腊语；模仿希腊人的生活方式；亚历山大城成为新的希腊文化中心和埃及都城；缪斯宫收藏大量文化典籍；统治者为马其顿人，戴着传统的法老王冠。
（2）战略地位：苏伊士运河连接了红海和地中海，成为西欧和南业、东亚之间最近、最直接的水上通道。
影响：埃及在长期受到法国与英国的殖民统治后，主动接受西方的思想和技术，促进埃及资本主义的发展；独立后实行君主立宪制，但也努力保护传统文化，在社会生活中，伊斯兰教仍然是其主要宗教，阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留，使其文化呈现出新的多样性。
【知识点】古代世界文明的交流；西方列强瓜分非洲；“希腊化时代”；全球航路的建立；欧洲殖民者对被殖民地区文化的影响
【解析】【分析】（1）趋势：根据材料“在北非地区的尼罗河流域形成了古代埃及文化……西亚地区形成了美索不达米亚文化；南亚次大陆上形成了古印度文化；东亚形成了中华文化”“希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明（包括埃及文明）进行了深刻融合，形成了一种新的文化”可知，古代世界文明发展的趋势从多元并立走向交流交融。新现象：结合所学知识可知，希腊化时代的埃及受到希腊人的影响，说希腊语、模仿希腊人的生活方式、统治者为马其顿人，戴着传统的法老王冠；结合所学知识可得出，托勒密占据埃及后，亚历山大城成为埃及都城并且成为新的希腊文化中心；结合所学知识可得出，托勒密埃及鼓励文化发展，城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍，吸引学者前往研究。
（2）战略地位：结合所学知识可知，苏伊士运河连接了红海和地中海，成为西欧和南业、东亚之间最近、最直接的水上通道。影响：根据材料“面对殖民侵略，埃及的穆罕默德·阿里主动接受西方的思想和技术，促进了埃及资本主义的发展”可知，埃及在长期受到法国与英国的殖民统治后，主动接受西方的思想和技术，促进埃及资本主义的发展；结合所学知识可知，独立后的埃及实行君主立宪制，但也努力保护传统文化，在社会生活中，伊斯兰教仍然是其主要宗教，阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留，使其文化呈现出新的多样性。
【点评】本题考查古代世界文明的交流、亚历山大东征和希腊化时代、对海洋的探索与全球航路的建立、西方列强瓜分非洲、欧洲殖民者的文化侵略。第一问，趋势提取材料信息分析概括，新现象结合希腊化时代的表现解答；第二问，需要掌握苏伊士运河的战略地位、殖民扩张对埃及的经济和文化影响。
（1）本题是特点题。时空是古代世界。趋势：据材料一“在北非地区的尼罗河流域形成了古代埃及文化……西亚地区形成了美索不达米亚文化；南亚次大陆上形成了古印度文化；东亚形成了中华文化”到“希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明（包括埃及文明）进行了深刻融合，形成了一种新的文化”可得出古代世界文明发展的趋势从多元并立走向交流交融。新现象：结合所学知识可得出，希腊化时代的埃及受到希腊人的影响，说希腊语、模仿希腊人的生活方式、统治者为马其顿人，戴着传统的法老王冠；结合所学知识可得出，托勒密占据埃及后，亚历山大城成为埃及都城并且成为新的希腊文化中心；结合所学知识可得出，托勒密埃及鼓励文化发展，城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍，吸引学者前往研究。
（2）本题是特点题、影响题。时空是18世纪到19世纪的世界。战略地位：结合所学知识可得出，苏伊士运河连接了红海和地中海，成为西欧和南业、东亚之间最近、最直接的水上通道。影响：据材料二“面对殖民侵略，埃及的穆罕默德·阿里主动接受西方的思想和技术，促进了埃及资本主义的发展”可得出埃及在长期受到法国与英国的殖民统治后，主动接受西方的思想和技术，促进埃及资本主义的发展；结合所学知识可得出，独立后的埃及实行君主立宪制，但也努力保护传统文化，在社会生活中，伊斯兰教仍然是其主要宗教，阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留，使其文化呈现出新的多样性。
21．【答案】（1）变化：18世纪前，建立“商站”、设防等商业殖民；18世纪后，发动全面征服战争，直接介入印度事务，军事、政治殖民。
特权：享有贸易垄断权、铸币权、武装权、宣战媾和权等（如在印度自主军事行动、贸易垄断）。
性质：既是商业垄断组织，也是殖民统治机构（兼具经济掠夺与政治统治功能）。
（2）背景：工业革命使英国成为“世界工厂”，经济实力强大；资本主义世界市场拓展，贸易需求增长。
目的：巩固英国经济霸权，便利国际贸易与资本输出，维护英镑国际地位。
评价：确立英国金融霸主地位，促进国际贸易与世界市场发展；推动国际金本位体系形成，利于世界经济秩序相对稳定；但也为英国经济对外依赖、l经济危机传播埋下隐患。
【知识点】世界殖民体系的形成及其原因与影响；近代世界商业贸易的变化；国际金本位货币制度
【解析】【分析】（1）变化：根据材料“16世纪至18世纪……在印度的一个个‘商站’也是需要设防的。而且这种情况到18世纪开始发生变化，主要表现在这些公司着手发动全面征服印度的战争……英国政府也越来越多地直接介入了印度事务”可知，18世纪前是建商站、设防的商业殖民，18世纪后是发动征服战争、政府直接介入的军事政治殖民。特权：结合所学从殖民扩张史实角度分析可知，英国东印度公司享有贸易垄断、铸币、武装、宣战媾和等特权。性质：结合所学从经济掠夺与政治统治功能角度分析，它是商业垄断组织和殖民统治机构。
（2）背景：根据材料“1816年，英国通过了《金本位制度法案》……1821年，英国正式确立了金本位制”，结合所学工业革命的影响可知，工业革命后英国经济实力强，世界市场拓展有需求。目的：结合所学可知，是为巩固霸权、便利贸易与资本输出，维护英镑地位。评价：根据材料“英镑在全世界的广泛使用……使伦敦成为当时的世界金融中心和航运中心……国际金本位体系在19世纪70年代最终形成，英镑成为世界货币”可知，确立金融霸权；促进世界贸易和市场发展；推动国际金本位体系形成，利于世界经济秩序相对稳定；结合所学知识可知，英镑成为世界货币，促进英国对外贸易发展的同时也为经济依赖和危机传播埋隐患。
【点评】本题考查世界殖民体系的形成、近代商业贸易的变化、国际金本位制。第一问，变化提取材料信息分析概括，特权和性质结合东印度公司的特权和性质解答；第二问，需要掌握金本位制形成的背景、目的和影响。
（1）本题是特点题，时空是16-18世纪的英国与印度。
殖民方式变化：根据材料“16世纪至18世纪……在印度的一个个‘商站’也是需要设防的。而且这种情况到18世纪开始发生变化，主要表现在这些公司着手发动全面征服印度的战争……英国政府也越来越多地直接介入了印度事务”可知，18世纪前是建商站、设防的商业殖民，18世纪后是发动征服战争、政府直接介入的军事政治殖民。
特权：结合所学知识，从殖民扩张史实角度分析，英国东印度公司享有贸易垄断、铸币、武装、宣战媾和等特权。
性质：结合所学知识，从经济掠夺与政治统治功能角度分析，它是商业垄断组织和殖民统治机构。
（2）本题是背景题、评价题，时空是19世纪的英国。
背景：根据材料“1816年，英国通过了《金本位制度法案》……1821年，英国正式确立了金本位制”，结合所学工业革命使英国成为“世界工厂”、世界市场拓展知识可知，工业革命后英国经济实力强，世界市场拓展有需求。
目的：结合所学英国巩固经济霸权、便利贸易资本输出知识可知，是为巩固霸权、便利贸易与资本输出，维护英镑地位。
评价：根据材料“英镑在全世界的广泛使用……使伦敦成为当时的世界金融中心和航运中心……国际金本位体系在19世纪70年代最终形成，英镑成为世界货币”， 可知确立金融霸权；促进世界贸易和市场发展；推动国际金本位体系形成，利于世界经济秩序相对稳定；结合所学知识可知，英镑成为世界货币，促进英国对外贸易发展的同时也为经济依赖和危机传播埋隐患。
22．【答案】（1）价值：研究唐蕃交往历史、唐蕃官制、汉藏文字书写的第一手的实物史料。主流：交往交流交融。
（2）示例：论题：秦汉以来统一多民族封建国家的建立、巩固和发展。
阐述：公元前221年秦灭六国建立起中国历史上第一个统一的多民族国家，秦北御匈奴，开拓东南及南部边疆，幅员辽阔，促进了民族的交往交流交融；两汉时期是统一多民族国家的巩固时期，汉武帝北击匈奴，设河西四郡，张骞通西域，形成“丝绸之路”，设西域都护府加强对西域的管理；三国两晋南北朝时期，少数民族内迁，北民南迁，各族人民在杂居的过程中，交往交流交融，为以后隋唐统一多民族国家的发展奠定基础；隋唐是统一多民族封建国家的发展时期，唐政府打败东突厥安定边疆，设置机构加强管理，如北庭都护府、安西都护府等，册封爵位，促进友谊，如册封怀仁可汗、渤海郡王等，除吐蕃外，全部置于唐朝中央政府统治之下，使我国统一的多民族国家更得到空前的发展与巩固；元明时期顺应多民族国家发展进程，元朝时期，西藏地区也从此正式列入中原王朝的行政区划，边疆管理呈现出与内地一体化的趋势；清朝前期，建立了一个幅员辽阔，并使全国各民族和地区完全置于统一的、中央集权领导之下的强大的封建国家。
综上所述，两千多年来，中国历史上既出现过大一统的王朝，也出现过地方割据的分裂政权。两者交替反复，贯串着整个历史时期。但在各族人民的努力下，统一始终成为历史的主流。各民族在长期的历史发展过程中，亲密团结，共同进步，共同创造了祖国悠久的历史和灿烂的文化。
【知识点】唐朝的民族交融与民族治理；元朝的边疆治理与民族关系；汉武帝疆域开拓与民族治理；三国两晋南北朝时期民族交融；明清时期的民族关系与民族政策
【解析】【分析】（1）价值：根据材料“它是唐朝和吐蕃在823年（唐长庆三年）为纪念821年双方会盟成功而立，现存于西藏拉萨大昭寺门前”并结合所学可知，属于实物史料、第一手史料，可以用来研究唐蕃交往历史；根据材料“此碑东面为藏文……西面用汉藏两文对照阐述盟誓内容。左半藏文横书，字迹苍古……右半汉文直书，六行，正楷”可知，唐蕃会盟碑可以用来研究汉藏文字书写；根据材料“南面用汉藏两文对照列举唐朝一方参与会盟的官员姓名及官位。北面则用汉藏两文对照列举吐蕃一方参与会盟的官员姓名及官位”可知，唐蕃会盟碑可以用来研究唐蕃官制。主流：根据材料和所学知识可知，中国古代民族关系的主线是统一多民族国家的建立、巩固和发展，中国古代民族关系的主流是交往交流交融。
（2）本小问属于开放性题，没有固定的答案。首先，围绕“统一多民族国家的形成”主题，结合中国古代民族关系得出论题是自秦汉以来统一多民族封建国家的建立、巩固和发展。其次，结合秦朝时期建立统一多民族国家、汉朝巩固统一多民族国家、魏晋时期的民族融合、隋唐时期的大一统、五代十国时期的交流融合、元明清时期的国家大一统等角度进行阐述。具体示例如下：公元前221年秦灭六国建立起中国历史上第一个统一的多民族国家，秦北御匈奴，开拓东南及南部边疆，幅员辽阔，促进了民族的交往交流交融；两汉时期是统一多民族国家的巩固时期，汉武帝北击匈奴，设河西四郡，张骞通西域，形成“丝绸之路”，设西域都护府加强对西域的管理；三国两晋南北朝时期，少数民族内迁，北民南迁，各族人民在杂居的过程中，交往交流交融，为以后隋唐统一多民族国家的发展奠定基础；隋唐是统一多民族封建国家的发展时期，唐政府打败东突厥安定边疆，设置机构加强管理，如北庭都护府、安西都护府等，册封爵位，促进友谊，如册封怀仁可汗、渤海郡王等，除吐蕃外，全部置于唐朝中央政府统治之下，使我国统一的多民族国家更得到空前的发展与巩固；元明时期顺应多民族国家发展进程，元朝时期，西藏地区也从此正式列入中原王朝的行政区划，边疆管理呈现出与内地一体化的趋势；清朝前期，建立了一个幅员辽阔，并使全国各民族和地区完全置于统一的、中央集权领导之下的强大的封建国家。最后进行归纳总结，紧扣统一主流，结合各民族的贡献得出结论是两千多年来，中国历史上既出现过大一统的王朝，也出现过地方割据的分裂政权。两者交替反复，贯串着整个历史时期。但在各族人民的努力下，统一始终成为历史的主流。各民族在长期的历史发展过程中，亲密团结，共同进步，共同创造了祖国悠久的历史和灿烂的文化。
【点评】本题考查中国古代的民族关系和边疆治理。第一问，需要掌握唐朝的民族交融史实；第二问，需要掌握秦汉到明清时期的民族交融、民族政策与边疆治理措施集权影响。
（1）本题是特点题。时空是古代中国。价值：根据材料“它是唐朝和吐蕃在823年（唐长庆三年）为纪念821年双方会盟成功而立，现存于西藏拉萨大昭寺门前”结合所学可知，属于实物史料、第一手史料，可以用来研究唐蕃交往历史；根据材料“此碑东面为藏文……西面用汉藏两文对照阐述盟誓内容。左半藏文横书，字迹苍古……右半汉文直书，六行，正楷”可知，唐蕃会盟碑可以用来研究汉藏文字书写；根据材料“南面用汉藏两文对照列举唐朝一方参与会盟的官员姓名及官位。北面则用汉藏两文对照列举吐蕃一方参与会盟的官员姓名及官位”可知，唐蕃会盟碑可以用来研究唐蕃官制。主流：根据材料和所学知识可知，中国古代民族关系的主线是统一多民族国家的建立、巩固和发展，中国古代民族关系的主流是交往交流交融。
（2）本题是评论解说题。时空是古代中国。首先，根据题干要求“统一多民族国家的形成”，结合中国古代民族关系史，可将拟定题目为自秦汉以来统一多民族封建国家的建立、巩固和发展。其次，根据材料和所学知识可知，可从秦朝时期建立统一多民族国家、汉朝巩固统一多民族国家、魏晋时期的民族融合、隋唐时期的大一统、五代十国时期的交流融合、元明清时期的国家大一统等角度进行分析即可。最后进行归纳总结，需要突出相关朝代维护统一多民族国家的措施及影响，指出各民族共同创造了祖国悠久的历史和灿烂的文化。
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