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江苏省盐城市东台市第五教育联盟 2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题
1．（2025八上·东台月考）小东在假期里和父母一起旅游，参观了博物馆，还参与了社区的垃圾分类宣传活动。这些经历让他感受到（　　）
A．社会生活是不断发展的 B．社会生活是丰富多彩的
C．个人可以脱离社会而存在 D．社会是由许多个人组成的
2．（2025八上·东台月考）随着互联网的普及，网络游戏、短视频等吸引了许多青少年的注意力。为了享受健康的网络生活，我们应该（　　）
A．拒绝使用网络，避免受到不良影响
B．提高媒介素养，学会“信息节食”
C．将大量时间投入网络，追逐时尚潮流
D．相信所有网络信息，随意转发分享
3．（2025八上·东台月考）2025年5月是第五个“民法典宣传月”，各地以多种形式普及民法典知识。这主要是因为（　　）
A．我国已经建成了完备的法律体系
B．法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
C．普及法律就能杜绝一切违法行为
D．青少年是法治中国建设的主要领导力量
4．（2025八上·东台月考）诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。践行诚信，需要我们（　　）
A．在任何情况下都必须说出全部真话，毫无保留
B．运用诚信智慧，做到既恪守诚实，又尊重他人隐私
C．为了维护友情，可以答应朋友提出的任何请求
D．只要学习好，偶尔抄袭作业或不守承诺也没关系
5．（2025八上·东台月考）法律是最刚性的社会规则。作为社会成员，我们要了解法律，学会依法办事。下列行为中，属于依法办事的是（　　）
A．小强发现某网站有损害国家形象的言论，立即拨打12339举报
B．小李在网络上遭到同学辱骂，他决定找朋友帮忙“教训”对方
C．小王因购买的手机有质量问题，一气之下在网上发帖辱骂商家
D．小赵在名胜古迹上刻下自己的名字，认为这是“留作纪念”
6．（2025八上·东台月考）在学习了《勇担社会责任》一课后，同学们展开了讨论。以下观点正确的是（　　）
A．我们年龄还小，承担责任主要是长大以后的事
B．承担责任往往伴随着获得回报的权利，没有回报的事情不值得做
C．每一种角色都意味着承担相应的责任，责任是一个人分内应该做的事情
D．作为社会的一员，我们首先要对他人负责，他人对我负责是次要的
7．（2025八上·东台月考）学校组织同学们学习习近平新时代中国特色社会主义思想。在第一讲“以人民为中心的发展思想”中，我们学习到，党的一切工作的出发点和落脚点是（　　）
A．实现经济高速增长
B．维护社会大局稳定
C．实现全体人民共同富裕
D．保障和改善民生，增进人民福祉
8．（2025八上·东台月考）新思想倡导“共享发展”，强调要作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。下列举措最能直接体现“共享发展”理念的是（　　）
A．国家大力推进5G网络等新型基础设施建设
B．东台市对老旧小区进行电梯加装、环境改造
C．我国成功发射多颗北斗导航卫星
D．举办中国国际进口博览会，扩大进口
9．（2025八上·东台月考）2025年3月，中国互联网联合辟谣平台持续对“2025年‘养老金认证’新规”等网络谣言进行澄清。对此，青少年应该（　　）
A．积极转发各类信息，扩大网络影响力
B．对网络信息不加甄别，随意相信
C．树立法治观念，不造谣、不信谣、不传谣
D．认为网络是法外之地，言论可以完全自由
10．（2025八上·东台月考）从“党指挥枪”到“军委主席负责制”，人民军队的根本原则始终不变。这一根本原则是（　　）
A．政治协商制度 B．党对人民军队的绝对领导
C．民主集中制 D．军队现代化管理
11．（2025八上·东台月考）在日常生活中，尊重他人是人际交往的重要原则。下列行为体现尊重他人的是（　　）
A．小王在自习课上大声与同学讨论问题
B．小李对班上来自农村的同学避而远之
C．小赵耐心倾听同学的发言，即使有不同的意见也等对方说完
D．小张给身材偏胖的同学起外号取乐
12．（2025八上·东台月考）“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该努力做社会主义道德的践行者。以下行为符合这一要求的是（　　）
①在食堂排队时，自觉遵守秩序不插队
②与同学交流时，态度谦和，用语文明
③答应同学的事，尽力做到，做不到时要说明原因
④看到有人跌倒，害怕惹麻烦，装作没看见
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2025八上·东台月考）小明同学想利用网络查询“东台市文明城市创建”的相关资料，并向市长信箱提出自己对校园周边环境治理的建议。这说明网络（　　）
①让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
③为经济发展注入新的活力，提升了经济发展水平
④拓宽了民主渠道，使人们更加便利地参与社会生活和政治生活
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．（2025八上·东台月考）2025年，我国首艘国产大型邮轮正式运营，一些军事爱好者联想到海军装备的发展，感叹“强国必须强军，军强才能国安”。这是因为强大的军队（　　）
①是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石
②是新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略支撑
③是国家强大的唯一标志
④能确保在任何国际争端中都能获胜
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2025八上·东台月考）2025年10月16日是第45个世界粮食日。在这个特别的日子，某校八年级（1）班召开了一次“粮食安全与国家利益”主题班会，同学们分享了以下资料：
【资料一】：一粒种子的重量
农业科技人员介绍：“一粒优质的种子，承载的是国家粮食安全的命脉。”种子被誉为农业的“芯片”。过去，曾有公司为谋取私利，将我国珍贵的亲本种子资源非法出售给境外，对我国粮食安全和农业产业造成潜在威胁，相关责任人最终受到了法律的严惩。这警示我们，种质资源关乎国家生存与发展的根本利益。
【资料二】：一个团队的光荣
同学们讲述了“杂交水稻之父”袁隆平及其团队的故事。他们通过不懈努力，掌握了世界领先的杂交水稻技术，不仅让中国水稻产量屡创新高，解决了中国人的吃饭问题，还将这些优质种子推广到全球数十个国家，为全人类的粮食安全贡献了中国智慧。他们的成就让每一个中国人都感到骄傲和自豪。
【资料三】：一份日常的责任
在讨论环节，有同学提出：“节约粮食、保障粮食安全是国家的大事，跟我们中学生日常的学习和生活有关系吗？”对此，大家进行了热烈的讨论。
（1）结合资料一和资料二，运用“国家利益至上”的相关知识，分析“一粒种子”和“一个团队的成就”分别是如何体现国家利益的。
（2）请你参与资料三的讨论，谈谈作为中学生，我们应如何在日常学习和生活中“坚持国家利益至上”，为维护国家利益贡献力量。
16．（2025八上·东台月考）【材料一】
自2025年以来，国家互联网信息办公室持续开展“清朗”系列专项行动，针对网络谣言、网络暴力等突出问题进行专项整治。根据新施行的《未成年人网络保护条例》，各大网络平台均已上线“青少年模式”，通过技术手段为未成年人营造清朗的网络空间。相关部门也明确表示，网络空间不是法外之地，任何言行都需在法治框架内进行。
【材料二】
《2020年全国社会心态调查综合分析报告》显示，当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的居民人数位居第一，“遇事讲法、遇事找法”逐步成为社会普遍共识。为巩固这一成果，2025年“民法典宣传月”期间，江苏省各地广泛开展了“法治进校园”活动，通过模拟法庭、法律知识竞赛等形式，帮助青少年在实践中学习法律知识，树立法治观念。
（1）结合材料一，谈谈国家为什么高度重视对网络空间的治理，并要求将言行置于法治框架内？
（2）联系材料二，说明中学生应如何向“遇事找法”的社会共识看齐，切实提升自身的法治素养？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】根据所学，社会生活是丰富多彩的。在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；小东在假期里和父母一起旅游，参观了博物馆，还参与了社区的垃圾分类宣传活动，这体现社会生活是丰富多彩的，所以B正确；
A错误，题干未体现 社会生活是不断发展的；
C错误，个人生存和发展离不开社会；
D错误，选项观点与题意无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查感受和认识社会生活。人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。我们的社会生活充满活力，令人期待。
2．【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养。互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限，我们要学会“信息节食”，所以B正确；
A错误，网络有利有弊，我们要合理利用网络，而不是拒绝使用网络；
C错误，过度投入网络易导致沉迷，影响学习和生活；
D错误，网络信息良莠不齐，随意转发可能传播虚假信息。
故答案为：B。
【点评】本题考查合理利用网络。我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。
3．【答案】B
【知识点】树立法治意识
【解析】【分析】 各地以多种形式普及民法典知识，是为了让人民了解、信仰法律，因为法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ，故B符合题意；A不符合题意，我国法律体系仍在不断完善中；
C错误，普及法律能减少但无法“杜绝一切违法行为”，这夸大了普法的意义；
D错误，青少年是法治建设的参与者而非“主要领导力量”。
故答案为：B。
【点评】本题考查树立法治意识。法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。
4．【答案】B
【知识点】做一个诚信的人
【解析】【分析】根据所学，运用诚信智慧，做到既恪守诚实，又尊重他人隐私，这是正确践行诚信的方式，故B符合题意；A错误，在任何情况下都必须说出全部真话，太绝对，有时我们可以说一些”善意的谎言“；
C错误， 答应朋友提出的任何请求 ，是没有原则的表现；
D错误， 抄袭作业或不守承诺，违背诚信基本准则。
故答案为：B。
【点评】本题考查做一个诚信的人。在社会生活中，人人都是诚信的受益者，也应成为诚信的践行者。每个人要立身成事、生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。
5．【答案】A
【知识点】依法办事
【解析】【分析】小强发现损害国家形象的言论后拨打12339举报，这是履行维护国家利益的义务，符合依法办事的要求，故A符合题意；
B错误，小李遭到辱骂后决定找朋友“教训”对方，属于以暴制暴的违法行为；
C错误，小王因质量问题在网上辱骂商家，没有依法维权；
D错误，赵在名胜古迹刻字，是违法行为。
故答案为：A。
【点评】本题考查依法办事。法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。
6．【答案】C
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】根据所学，每一种角色都意味着承担相应的责任，责任是一个人分内应该做的事情，所以C正确；A错误，责任不分年龄，青少年也应承担力所能及的责任；
B错误，我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入；
D错误，作为社会的一员，我们首先要对自己负责。
故答案为：C。
【点评】本题考查社会中的角色与责任。在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
7．【答案】D
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】根据所学，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。党的一切工作的出发点和落脚点是保障和改善民生，增进人民福祉，所以D正确；
A错误，我国经济已由高速增长转化为高质量发展；
B错误，维护社会大局稳定是重要任务，不是党的工作的落脚点；
C不符合题意，实现全体人民共同富裕是长期目标，不是党的工作的落脚点。
故答案为：D。
【点评】本题考查共享发展成果。发展的根本目的就是增进民生福祉。只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。
8．【答案】B
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】东台市对老旧小区进行电梯加装、环境改造，有利于改善了特定群体的居住条件和生活质量，体现了发展成果由人民共享的理念，故B符合题意；A不符合题意，国家大力推进5G网络等新型基础设施建设，体现创新发展理念；
C不符合题意，我国成功发射多颗北斗导航卫星，属于科技领域的成就，与共享发展无关；
D不符合题意，举办中国国际进口博览会扩大进口，体现开放发展理念。
故答案为：B。
【点评】本题考查共享发展成果。为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
9．【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息，青少年应树立法治观念，主动核实信息，拒绝参与造谣、传谣，维护清朗网络空间，故C符合题意；A错误，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者，不能盲目转发；
B错误，对网络信息不加甄别容易轻信谣言，不够理性；
D错误，网络无限，自由有界。网络不是法外之地。
故答案为：C。
【点评】本题考查合理利用网络。我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。
10．【答案】B
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】根据所学，人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。这是人民军队的根本原则，故B符合题意；A错误，政治协商制度是我国的一项基本政治制度，与人民军队无关；
C错误，民主集中制是国家机构的组织原则；
D错误，军队现代化管理是军队建设的具体方向，并非根本原则。
故答案为：B。
【点评】本题考查对人民军队的认识，无论时代如何发展、形势如何变化，我们这支军队永远是党的军队、人民的军队。要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
11．【答案】C
【知识点】友善待人的做法
【解析】【分析】根据所学，尊重他人要积极关注、重视他人。据此，耐心倾听并等待对方说完，是尊重他人的表现，故C符合题意；A错误，在自习课上大声讨论会干扰他人学习，是不尊重他人的行为；
B错误，对来自农村的同学避而远之是歧视行为，违背平等尊重的原则；
D错误，给他人起侮辱性外号是对人格尊严的侵犯，属于不尊重行为。
故答案为：C。
【点评】本题考查友善待人。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
12．【答案】A
【知识点】自觉遵守规则；以礼待人；做一个诚信的人
【解析】【分析】在食堂排队时自觉遵守秩序，体现了遵守公共秩序的社会公德。与同学交流时态度谦和、用语文明，体现了文明礼貌的人际交往准则。信守承诺并说明原因，体现了诚信品质，这些都符合社会主义道德的要求，故①②③ 符合题意；
④错误，因害怕麻烦而对跌倒者视而不见，违背了乐于助人的传统美德。
故答案为：A。
【点评】本题考查自觉遵守规则，以礼待人和诚信。道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们要遵守社会公德，努力做社会主义道德的践
行者，推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。
13．【答案】B
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】小明利用网络查询资料，说明网络使信息传递和交流方便迅捷。小明向市长信箱提建议体现了网络畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求， 参与社会生活和政治生活 ，所以①④正确；②不符合题意，题干材料没有涉及人际交往；
③不符合题意，小明的行为涉及社会政治生活，与经济无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查网络的积极影响。网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。
14．【答案】A
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】根据所学，巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。强大的军队是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石。所以“强国必须强军，军强才能国安”，故①②符合题意；
③错误，国家强大的标志包括经济、科技、文化等多方面，军队强大并非“唯一标志”；
④错误，“确保”的说法过于绝对，不符合实际。
故答案为：A。
【点评】本题考查全面推进国防和军队现代化。在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。
15．【答案】（1）“一粒种子”体现国家利益是关系到民族生存、国家兴亡的根本利益。国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡；粮食安全是国家生存与发展的基础，种质资源（种子）是保障粮食安全的核心战略资源。非法出售种子威胁国家粮食安全和农业产业，实质上是危害了国家生存与发展的根本利益。
“一个团队的成就”体现了维护国家利益能带来国家富强、民族振兴和人民幸福，增强民族自豪感。国家利益是人民利益的集中体现；维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；袁隆平团队的研究保障了国家粮食安全（国家富强），其领先世界的科技成就提升了国家的国际地位和影响力（民族振兴），让人民感到骄傲和自豪（人民幸福）。
（2）思想上，树立维护国家利益意识。心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，我们要对伟大祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，牢固树立国家利益至上的观念；树立和增强危机意识和防范意识，要时刻警惕现实中可能危害国家利益的因素；增强维护国家利益的责任感和使命感。要认识到维护国家利益是每个公民的基本义务。
行动上，以实际行动维护国家利益。着眼长远、顾全大局，以国家利益为重。当个人利益与国家利益发生矛盾时，要以国家利益为重，把国家利益放在第一位；捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面；对于生活中可能遇到的危害国家安全和国家利益的行为，我们要敢于并善于斗争；努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。我们现在的“努力学习”就是增强未来维护国家利益能力的表现。中学生要珍惜学习机会，提高自身素质，为将来维护国家利益、建设祖国做好准备。
【知识点】国家利益与人民利益的关系；树立维护国家利益意识；捍卫国家利益
【解析】【分析】（1）一粒优质的种子，承载的是国家粮食安全的命脉，这体现国家利益的含义及重要性。
他们通过不懈努力，掌握了世界领先的杂交水稻技术，不仅让中国水稻产量屡创新高，解决了中国人的吃饭问题，还将这些优质种子推广到全球数十个国家，为全人类的粮食安全贡献了中国智慧，这说明国家利益是人民利益的集中体现；国家利益关系民族生存、国家兴亡。在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。国家安全是民族复兴的根基，维护国家安全是人民的根本利益所在。
据此组织答案。
（2）根据所学，坚持国家利益至上可以从要，树立维护国家利益意识。心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，增强维护国家利益的责任感和使命感，坚持国家利益至上，树立总体国家安全观，增强国防意识，以实际行动积极维护国家的安全和利益，正确处理国家利益与个人利益的关系。发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益等方面回答即可。
【点评】本题考查国家利益，国家利益与人民利益的关系，捍卫国家利益，树立维护国家利益的意识等相关知识的理解和运用，捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用国家利益至上的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：一粒优质的种子，承载的是国家粮食安全的命脉→可链接国家利益的含义及重要性。
关键词②：他们通过不懈努力，掌握了世界领先的杂交水稻技术，不仅让中国水稻产量屡创新高，解决了中国人的吃饭问题，还将这些优质种子推广到全球数十个国家，为全人类的粮食安全贡献了中国智慧→可链接国家利益是人民利益的集中体现；维护国家利益的作用。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：节约粮食、保障粮食安全是国家的大事，跟我们中学生日常的学习和生活有关系吗→可链接树立维护国家利益意识；以实际行动维护国家利益。
第三步：整合信息，组织答案。
16．【答案】（1）法律的权威与信仰：法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。将网络言行纳入法治框架，是希望法律能真正铭刻在每个公民内心，使尊法学法守法用法成为共同的追求和自觉行为；
法治的社会功能：法治是维护社会秩序、促进社会进步的重要保障。治理网络谣言、暴力等乱象，正是运用法治手段维护清朗网络空间和社会秩序的具体体现；
对未成年人的特殊保护：网络“青少年模式”依据《未成年人网络保护条例》设立，这体现了法律对未成年人的特殊关爱和保护，目的是提升未成年人的网络安全意识和自我保护能力。
（2）中学生提升法治素养，实现“遇事找法”，需要做到以下三点：
内心层面：敬畏和信仰法律。要牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，从内心尊崇法律。
认知层面：积极主动学习法律。不仅要学习法律知识，更要积极参与材料二中提到的“模拟法庭”、“法律知识竞赛”等法治实践活动，在实践中理解和运用法律。
行为层面：树立守法光荣的观念，学会依法办事。要从遵守网络规则、校园纪律等小事做起。当遇到不公平的事情时，要像社会共识那样，首先想到运用法律武器维护自身合法权益，做到依法维权。
【知识点】依法办事；树立法治意识
【解析】【分析】（1）网络空间不是法外之地，任何言行都需在法治框架内进行，这是因为法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 。
国家互联网信息办公室持续开展“清朗”系列专项行动，针对网络谣言、网络暴力等突出问题进行专项整治，这是因为法治是维护社会秩序、促进社会进步的重要保障。
各大网络平台均已上线“青少年模式”，通过技术手段为未成年人营造清朗的网络空间，这是因为法律对未成年人的特殊关爱和保护。
据此组织答案。
（2）通过模拟法庭、法律知识竞赛等形式，帮助青少年在实践中学习法律知识，这告诉我们要积极主动学习法律。
“遇事讲法、遇事找法”逐步成为社会普遍共识，这告诉我们要敬畏和信仰法律；树立守法光荣的观念，学会依法办事。
据此组织答案。
【点评】本题考查树立法治意识，依法办事，对未成年人的特殊保护等相关知识的理解和运用，我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用树立法治意识的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：网络空间不是法外之地，任何言行都需在法治框架内进行→可链接法律权威的来源；
关键词②：国家互联网信息办公室持续开展“清朗”系列专项行动，针对网络谣言、网络暴力等突出问题进行专项整治→可链接法治的作用；
关键词③：各大网络平台均已上线“青少年模式”，通过技术手段为未成年人营造清朗的网络空间→可链接法律的作用；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生，需要运用树立法治意识的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：通过模拟法庭、法律知识竞赛等形式，帮助青少年在实践中学习法律知识→可链接积极主动学习法律；
关键词②：“遇事讲法、遇事找法”逐步成为社会普遍共识→可链接敬畏和信仰法律；树立守法光荣的观念，学会依法办事；
第三步：整合信息，组织答案。
1 / 1江苏省盐城市东台市第五教育联盟 2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题
1．（2025八上·东台月考）小东在假期里和父母一起旅游，参观了博物馆，还参与了社区的垃圾分类宣传活动。这些经历让他感受到（　　）
A．社会生活是不断发展的 B．社会生活是丰富多彩的
C．个人可以脱离社会而存在 D．社会是由许多个人组成的
【答案】B
【知识点】感受和认识社会生活
【解析】【分析】根据所学，社会生活是丰富多彩的。在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；小东在假期里和父母一起旅游，参观了博物馆，还参与了社区的垃圾分类宣传活动，这体现社会生活是丰富多彩的，所以B正确；
A错误，题干未体现 社会生活是不断发展的；
C错误，个人生存和发展离不开社会；
D错误，选项观点与题意无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查感受和认识社会生活。人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。我们的社会生活充满活力，令人期待。
2．（2025八上·东台月考）随着互联网的普及，网络游戏、短视频等吸引了许多青少年的注意力。为了享受健康的网络生活，我们应该（　　）
A．拒绝使用网络，避免受到不良影响
B．提高媒介素养，学会“信息节食”
C．将大量时间投入网络，追逐时尚潮流
D．相信所有网络信息，随意转发分享
【答案】B
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养。互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限，我们要学会“信息节食”，所以B正确；
A错误，网络有利有弊，我们要合理利用网络，而不是拒绝使用网络；
C错误，过度投入网络易导致沉迷，影响学习和生活；
D错误，网络信息良莠不齐，随意转发可能传播虚假信息。
故答案为：B。
【点评】本题考查合理利用网络。我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。
3．（2025八上·东台月考）2025年5月是第五个“民法典宣传月”，各地以多种形式普及民法典知识。这主要是因为（　　）
A．我国已经建成了完备的法律体系
B．法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
C．普及法律就能杜绝一切违法行为
D．青少年是法治中国建设的主要领导力量
【答案】B
【知识点】树立法治意识
【解析】【分析】 各地以多种形式普及民法典知识，是为了让人民了解、信仰法律，因为法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ，故B符合题意；A不符合题意，我国法律体系仍在不断完善中；
C错误，普及法律能减少但无法“杜绝一切违法行为”，这夸大了普法的意义；
D错误，青少年是法治建设的参与者而非“主要领导力量”。
故答案为：B。
【点评】本题考查树立法治意识。法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。
4．（2025八上·东台月考）诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。践行诚信，需要我们（　　）
A．在任何情况下都必须说出全部真话，毫无保留
B．运用诚信智慧，做到既恪守诚实，又尊重他人隐私
C．为了维护友情，可以答应朋友提出的任何请求
D．只要学习好，偶尔抄袭作业或不守承诺也没关系
【答案】B
【知识点】做一个诚信的人
【解析】【分析】根据所学，运用诚信智慧，做到既恪守诚实，又尊重他人隐私，这是正确践行诚信的方式，故B符合题意；A错误，在任何情况下都必须说出全部真话，太绝对，有时我们可以说一些”善意的谎言“；
C错误， 答应朋友提出的任何请求 ，是没有原则的表现；
D错误， 抄袭作业或不守承诺，违背诚信基本准则。
故答案为：B。
【点评】本题考查做一个诚信的人。在社会生活中，人人都是诚信的受益者，也应成为诚信的践行者。每个人要立身成事、生存发展，都要恪守诚信这一准则，努力做一个诚信的人。
5．（2025八上·东台月考）法律是最刚性的社会规则。作为社会成员，我们要了解法律，学会依法办事。下列行为中，属于依法办事的是（　　）
A．小强发现某网站有损害国家形象的言论，立即拨打12339举报
B．小李在网络上遭到同学辱骂，他决定找朋友帮忙“教训”对方
C．小王因购买的手机有质量问题，一气之下在网上发帖辱骂商家
D．小赵在名胜古迹上刻下自己的名字，认为这是“留作纪念”
【答案】A
【知识点】依法办事
【解析】【分析】小强发现损害国家形象的言论后拨打12339举报，这是履行维护国家利益的义务，符合依法办事的要求，故A符合题意；
B错误，小李遭到辱骂后决定找朋友“教训”对方，属于以暴制暴的违法行为；
C错误，小王因质量问题在网上辱骂商家，没有依法维权；
D错误，赵在名胜古迹刻字，是违法行为。
故答案为：A。
【点评】本题考查依法办事。法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。
6．（2025八上·东台月考）在学习了《勇担社会责任》一课后，同学们展开了讨论。以下观点正确的是（　　）
A．我们年龄还小，承担责任主要是长大以后的事
B．承担责任往往伴随着获得回报的权利，没有回报的事情不值得做
C．每一种角色都意味着承担相应的责任，责任是一个人分内应该做的事情
D．作为社会的一员，我们首先要对他人负责，他人对我负责是次要的
【答案】C
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】根据所学，每一种角色都意味着承担相应的责任，责任是一个人分内应该做的事情，所以C正确；A错误，责任不分年龄，青少年也应承担力所能及的责任；
B错误，我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入；
D错误，作为社会的一员，我们首先要对自己负责。
故答案为：C。
【点评】本题考查社会中的角色与责任。在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
7．（2025八上·东台月考）学校组织同学们学习习近平新时代中国特色社会主义思想。在第一讲“以人民为中心的发展思想”中，我们学习到，党的一切工作的出发点和落脚点是（　　）
A．实现经济高速增长
B．维护社会大局稳定
C．实现全体人民共同富裕
D．保障和改善民生，增进人民福祉
【答案】D
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】根据所学，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。党的一切工作的出发点和落脚点是保障和改善民生，增进人民福祉，所以D正确；
A错误，我国经济已由高速增长转化为高质量发展；
B错误，维护社会大局稳定是重要任务，不是党的工作的落脚点；
C不符合题意，实现全体人民共同富裕是长期目标，不是党的工作的落脚点。
故答案为：D。
【点评】本题考查共享发展成果。发展的根本目的就是增进民生福祉。只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。
8．（2025八上·东台月考）新思想倡导“共享发展”，强调要作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。下列举措最能直接体现“共享发展”理念的是（　　）
A．国家大力推进5G网络等新型基础设施建设
B．东台市对老旧小区进行电梯加装、环境改造
C．我国成功发射多颗北斗导航卫星
D．举办中国国际进口博览会，扩大进口
【答案】B
【知识点】坚持共享发展成果的目的
【解析】【分析】东台市对老旧小区进行电梯加装、环境改造，有利于改善了特定群体的居住条件和生活质量，体现了发展成果由人民共享的理念，故B符合题意；A不符合题意，国家大力推进5G网络等新型基础设施建设，体现创新发展理念；
C不符合题意，我国成功发射多颗北斗导航卫星，属于科技领域的成就，与共享发展无关；
D不符合题意，举办中国国际进口博览会扩大进口，体现开放发展理念。
故答案为：B。
【点评】本题考查共享发展成果。为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
9．（2025八上·东台月考）2025年3月，中国互联网联合辟谣平台持续对“2025年‘养老金认证’新规”等网络谣言进行澄清。对此，青少年应该（　　）
A．积极转发各类信息，扩大网络影响力
B．对网络信息不加甄别，随意相信
C．树立法治观念，不造谣、不信谣、不传谣
D．认为网络是法外之地，言论可以完全自由
【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，在网络时代，信息变得越来越丰富，同时也出现了一些虚假的、不良的信息，青少年应树立法治观念，主动核实信息，拒绝参与造谣、传谣，维护清朗网络空间，故C符合题意；A错误，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者，不能盲目转发；
B错误，对网络信息不加甄别容易轻信谣言，不够理性；
D错误，网络无限，自由有界。网络不是法外之地。
故答案为：C。
【点评】本题考查合理利用网络。我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园。
10．（2025八上·东台月考）从“党指挥枪”到“军委主席负责制”，人民军队的根本原则始终不变。这一根本原则是（　　）
A．政治协商制度 B．党对人民军队的绝对领导
C．民主集中制 D．军队现代化管理
【答案】B
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】根据所学，人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。这是人民军队的根本原则，故B符合题意；A错误，政治协商制度是我国的一项基本政治制度，与人民军队无关；
C错误，民主集中制是国家机构的组织原则；
D错误，军队现代化管理是军队建设的具体方向，并非根本原则。
故答案为：B。
【点评】本题考查对人民军队的认识，无论时代如何发展、形势如何变化，我们这支军队永远是党的军队、人民的军队。要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
11．（2025八上·东台月考）在日常生活中，尊重他人是人际交往的重要原则。下列行为体现尊重他人的是（　　）
A．小王在自习课上大声与同学讨论问题
B．小李对班上来自农村的同学避而远之
C．小赵耐心倾听同学的发言，即使有不同的意见也等对方说完
D．小张给身材偏胖的同学起外号取乐
【答案】C
【知识点】友善待人的做法
【解析】【分析】根据所学，尊重他人要积极关注、重视他人。据此，耐心倾听并等待对方说完，是尊重他人的表现，故C符合题意；A错误，在自习课上大声讨论会干扰他人学习，是不尊重他人的行为；
B错误，对来自农村的同学避而远之是歧视行为，违背平等尊重的原则；
D错误，给他人起侮辱性外号是对人格尊严的侵犯，属于不尊重行为。
故答案为：C。
【点评】本题考查友善待人。友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。
12．（2025八上·东台月考）“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该努力做社会主义道德的践行者。以下行为符合这一要求的是（　　）
①在食堂排队时，自觉遵守秩序不插队
②与同学交流时，态度谦和，用语文明
③答应同学的事，尽力做到，做不到时要说明原因
④看到有人跌倒，害怕惹麻烦，装作没看见
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】自觉遵守规则；以礼待人；做一个诚信的人
【解析】【分析】在食堂排队时自觉遵守秩序，体现了遵守公共秩序的社会公德。与同学交流时态度谦和、用语文明，体现了文明礼貌的人际交往准则。信守承诺并说明原因，体现了诚信品质，这些都符合社会主义道德的要求，故①②③ 符合题意；
④错误，因害怕麻烦而对跌倒者视而不见，违背了乐于助人的传统美德。
故答案为：A。
【点评】本题考查自觉遵守规则，以礼待人和诚信。道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们要遵守社会公德，努力做社会主义道德的践
行者，推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。
13．（2025八上·东台月考）小明同学想利用网络查询“东台市文明城市创建”的相关资料，并向市长信箱提出自己对校园周边环境治理的建议。这说明网络（　　）
①让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
③为经济发展注入新的活力，提升了经济发展水平
④拓宽了民主渠道，使人们更加便利地参与社会生活和政治生活
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】小明利用网络查询资料，说明网络使信息传递和交流方便迅捷。小明向市长信箱提建议体现了网络畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求， 参与社会生活和政治生活 ，所以①④正确；②不符合题意，题干材料没有涉及人际交往；
③不符合题意，小明的行为涉及社会政治生活，与经济无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查网络的积极影响。网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。
14．（2025八上·东台月考）2025年，我国首艘国产大型邮轮正式运营，一些军事爱好者联想到海军装备的发展，感叹“强国必须强军，军强才能国安”。这是因为强大的军队（　　）
①是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石
②是新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略支撑
③是国家强大的唯一标志
④能确保在任何国际争端中都能获胜
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】全面推进国防和军队现代化
【解析】【分析】根据所学，巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。强大的军队是捍卫国家主权、安全、发展利益的坚强柱石。所以“强国必须强军，军强才能国安”，故①②符合题意；
③错误，国家强大的标志包括经济、科技、文化等多方面，军队强大并非“唯一标志”；
④错误，“确保”的说法过于绝对，不符合实际。
故答案为：A。
【点评】本题考查全面推进国防和军队现代化。在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。
15．（2025八上·东台月考）2025年10月16日是第45个世界粮食日。在这个特别的日子，某校八年级（1）班召开了一次“粮食安全与国家利益”主题班会，同学们分享了以下资料：
【资料一】：一粒种子的重量
农业科技人员介绍：“一粒优质的种子，承载的是国家粮食安全的命脉。”种子被誉为农业的“芯片”。过去，曾有公司为谋取私利，将我国珍贵的亲本种子资源非法出售给境外，对我国粮食安全和农业产业造成潜在威胁，相关责任人最终受到了法律的严惩。这警示我们，种质资源关乎国家生存与发展的根本利益。
【资料二】：一个团队的光荣
同学们讲述了“杂交水稻之父”袁隆平及其团队的故事。他们通过不懈努力，掌握了世界领先的杂交水稻技术，不仅让中国水稻产量屡创新高，解决了中国人的吃饭问题，还将这些优质种子推广到全球数十个国家，为全人类的粮食安全贡献了中国智慧。他们的成就让每一个中国人都感到骄傲和自豪。
【资料三】：一份日常的责任
在讨论环节，有同学提出：“节约粮食、保障粮食安全是国家的大事，跟我们中学生日常的学习和生活有关系吗？”对此，大家进行了热烈的讨论。
（1）结合资料一和资料二，运用“国家利益至上”的相关知识，分析“一粒种子”和“一个团队的成就”分别是如何体现国家利益的。
（2）请你参与资料三的讨论，谈谈作为中学生，我们应如何在日常学习和生活中“坚持国家利益至上”，为维护国家利益贡献力量。
【答案】（1）“一粒种子”体现国家利益是关系到民族生存、国家兴亡的根本利益。国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡；粮食安全是国家生存与发展的基础，种质资源（种子）是保障粮食安全的核心战略资源。非法出售种子威胁国家粮食安全和农业产业，实质上是危害了国家生存与发展的根本利益。
“一个团队的成就”体现了维护国家利益能带来国家富强、民族振兴和人民幸福，增强民族自豪感。国家利益是人民利益的集中体现；维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；袁隆平团队的研究保障了国家粮食安全（国家富强），其领先世界的科技成就提升了国家的国际地位和影响力（民族振兴），让人民感到骄傲和自豪（人民幸福）。
（2）思想上，树立维护国家利益意识。心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，我们要对伟大祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，牢固树立国家利益至上的观念；树立和增强危机意识和防范意识，要时刻警惕现实中可能危害国家利益的因素；增强维护国家利益的责任感和使命感。要认识到维护国家利益是每个公民的基本义务。
行动上，以实际行动维护国家利益。着眼长远、顾全大局，以国家利益为重。当个人利益与国家利益发生矛盾时，要以国家利益为重，把国家利益放在第一位；捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面；对于生活中可能遇到的危害国家安全和国家利益的行为，我们要敢于并善于斗争；努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。我们现在的“努力学习”就是增强未来维护国家利益能力的表现。中学生要珍惜学习机会，提高自身素质，为将来维护国家利益、建设祖国做好准备。
【知识点】国家利益与人民利益的关系；树立维护国家利益意识；捍卫国家利益
【解析】【分析】（1）一粒优质的种子，承载的是国家粮食安全的命脉，这体现国家利益的含义及重要性。
他们通过不懈努力，掌握了世界领先的杂交水稻技术，不仅让中国水稻产量屡创新高，解决了中国人的吃饭问题，还将这些优质种子推广到全球数十个国家，为全人类的粮食安全贡献了中国智慧，这说明国家利益是人民利益的集中体现；国家利益关系民族生存、国家兴亡。在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。国家安全是民族复兴的根基，维护国家安全是人民的根本利益所在。
据此组织答案。
（2）根据所学，坚持国家利益至上可以从要，树立维护国家利益意识。心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，增强维护国家利益的责任感和使命感，坚持国家利益至上，树立总体国家安全观，增强国防意识，以实际行动积极维护国家的安全和利益，正确处理国家利益与个人利益的关系。发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益等方面回答即可。
【点评】本题考查国家利益，国家利益与人民利益的关系，捍卫国家利益，树立维护国家利益的意识等相关知识的理解和运用，捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用国家利益至上的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：一粒优质的种子，承载的是国家粮食安全的命脉→可链接国家利益的含义及重要性。
关键词②：他们通过不懈努力，掌握了世界领先的杂交水稻技术，不仅让中国水稻产量屡创新高，解决了中国人的吃饭问题，还将这些优质种子推广到全球数十个国家，为全人类的粮食安全贡献了中国智慧→可链接国家利益是人民利益的集中体现；维护国家利益的作用。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：节约粮食、保障粮食安全是国家的大事，跟我们中学生日常的学习和生活有关系吗→可链接树立维护国家利益意识；以实际行动维护国家利益。
第三步：整合信息，组织答案。
16．（2025八上·东台月考）【材料一】
自2025年以来，国家互联网信息办公室持续开展“清朗”系列专项行动，针对网络谣言、网络暴力等突出问题进行专项整治。根据新施行的《未成年人网络保护条例》，各大网络平台均已上线“青少年模式”，通过技术手段为未成年人营造清朗的网络空间。相关部门也明确表示，网络空间不是法外之地，任何言行都需在法治框架内进行。
【材料二】
《2020年全国社会心态调查综合分析报告》显示，当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的居民人数位居第一，“遇事讲法、遇事找法”逐步成为社会普遍共识。为巩固这一成果，2025年“民法典宣传月”期间，江苏省各地广泛开展了“法治进校园”活动，通过模拟法庭、法律知识竞赛等形式，帮助青少年在实践中学习法律知识，树立法治观念。
（1）结合材料一，谈谈国家为什么高度重视对网络空间的治理，并要求将言行置于法治框架内？
（2）联系材料二，说明中学生应如何向“遇事找法”的社会共识看齐，切实提升自身的法治素养？
【答案】（1）法律的权威与信仰：法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。将网络言行纳入法治框架，是希望法律能真正铭刻在每个公民内心，使尊法学法守法用法成为共同的追求和自觉行为；
法治的社会功能：法治是维护社会秩序、促进社会进步的重要保障。治理网络谣言、暴力等乱象，正是运用法治手段维护清朗网络空间和社会秩序的具体体现；
对未成年人的特殊保护：网络“青少年模式”依据《未成年人网络保护条例》设立，这体现了法律对未成年人的特殊关爱和保护，目的是提升未成年人的网络安全意识和自我保护能力。
（2）中学生提升法治素养，实现“遇事找法”，需要做到以下三点：
内心层面：敬畏和信仰法律。要牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，从内心尊崇法律。
认知层面：积极主动学习法律。不仅要学习法律知识，更要积极参与材料二中提到的“模拟法庭”、“法律知识竞赛”等法治实践活动，在实践中理解和运用法律。
行为层面：树立守法光荣的观念，学会依法办事。要从遵守网络规则、校园纪律等小事做起。当遇到不公平的事情时，要像社会共识那样，首先想到运用法律武器维护自身合法权益，做到依法维权。
【知识点】依法办事；树立法治意识
【解析】【分析】（1）网络空间不是法外之地，任何言行都需在法治框架内进行，这是因为法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 。
国家互联网信息办公室持续开展“清朗”系列专项行动，针对网络谣言、网络暴力等突出问题进行专项整治，这是因为法治是维护社会秩序、促进社会进步的重要保障。
各大网络平台均已上线“青少年模式”，通过技术手段为未成年人营造清朗的网络空间，这是因为法律对未成年人的特殊关爱和保护。
据此组织答案。
（2）通过模拟法庭、法律知识竞赛等形式，帮助青少年在实践中学习法律知识，这告诉我们要积极主动学习法律。
“遇事讲法、遇事找法”逐步成为社会普遍共识，这告诉我们要敬畏和信仰法律；树立守法光荣的观念，学会依法办事。
据此组织答案。
【点评】本题考查树立法治意识，依法办事，对未成年人的特殊保护等相关知识的理解和运用，我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用树立法治意识的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：网络空间不是法外之地，任何言行都需在法治框架内进行→可链接法律权威的来源；
关键词②：国家互联网信息办公室持续开展“清朗”系列专项行动，针对网络谣言、网络暴力等突出问题进行专项整治→可链接法治的作用；
关键词③：各大网络平台均已上线“青少年模式”，通过技术手段为未成年人营造清朗的网络空间→可链接法律的作用；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生，需要运用树立法治意识的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：通过模拟法庭、法律知识竞赛等形式，帮助青少年在实践中学习法律知识→可链接积极主动学习法律；
关键词②：“遇事讲法、遇事找法”逐步成为社会普遍共识→可链接敬畏和信仰法律；树立守法光荣的观念，学会依法办事；
第三步：整合信息，组织答案。
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