4《邓小平爷爷植树》课件

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4《邓小平爷爷植树》课件

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(共30张PPT)
4 邓小平爷爷植树
资料袋
邓小平爷爷简介:
邓小平(1904~1997)中华人民共和国的主要领导人之一,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。是全民义务植树运动的倡导者和带头人。
他曾指出:“植树造林,绿化祖国,是建设社会主义,造福子孙后代的伟大事业,要一代一代永远传下去。
植树
同学们看,邓小平爷爷在干什么?
植树造林可以净化空气,美化环境,今天我们一起去看看邓爷爷是怎样植树的吧
自读提示:
1.自由读课文借助拼音把课文读正确,读流利。
2.标上自然段
1
2
4
5
3
邓小平 天坛 高龄 格外
兴致 勃 勃 挖坑 挑选 茁壮 移入 挥锹 填土 扶正
邓小平 天坛 高龄 格外
兴致 勃 勃 挖坑 挑选 茁壮 移入 挥锹 填土 扶正

tián

dènɡ
tán
línɡ
ɡé
zhì bó bó

xuǎn
zhuó
huī
认读词语
天坛 高龄 格外  茁壮 兴致勃勃
tán
línɡ
ɡé
zhì

zhuó
你能猜一猜“高龄”是什么意思吗?
谁能给“格外”找个近义词?
非常
特别
去掉拼音还能读准吗?
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据意识记

古代举行祭祀、誓师等大典用的土、石等筑的高台。
识字方法
天坛公园
本次植树活动的地点。
认读词语
手握铁锹 挖着树坑 挑选树苗 
移入树坑 挥锹填土 扶正树苗
qiāo

读完以后,你有什么发现?
xuǎn


huī
tián
这一组词语写的就是植树的过程
去掉拼音还能读准吗?
握着铁锹
拿着铁锹
学习课文
1.默读课文1、2自然段,圈出邓小平爷爷植树的时间、地点。
时间:
地点:
1987年4月5日
北京天坛公园
2.你能把时间、地点放进标题里,完整地说一说课文讲了一件什么事吗?
这篇课文讲述的是 (时间)
(谁)在 (地点)
(干什么)的事。
1987年4月5日
邓小平爷爷
北京天坛公园
植树
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1987年4月5日,是个令人难忘的日子。
表明这一天在作者心目中占据着十分重要的位置。
“难忘”是中心词,朗读时可以突出、强调。
83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
说明邓小平爷爷植树的兴致很高。
说明邓小平爷爷挖坑时很认真、很用力。
进一步体现了邓小平爷爷做事认真、执着的态度。
邓小平爷爷是如何植树的?请同学们默读第二、三自然段,圈出描写邓小平爷爷植树动作的词语。
挖树坑
挑选树苗
同学们,我们根据提示,结合课文插图,带上动作演一演邓小平爷爷植树吧。
移入树坑
挥锹填土
看看
扶正
植 树 过 程
说一说
看图,用几个连续动作描述一个场景。
妈妈从篮子里_____一棵白菜,_____老菜叶,将老菜叶_____垃圾桶,然后一一_____菜叶,_____水龙头_____菜叶。
取出
摘掉
扔进
掰下
拧开
冲洗
认 真
专 注
观察课本插图,结合植树过程说一说邓爷爷植树的态度怎么样?
借助课文插图,用自己的话说一说邓爷爷植树的情景。
方法指导:
1.借助描写邓小平爷爷动作的词语。
2.可以使用一些连接词。例如:首先、然后、接着、最后等。
展示台
首先,邓小平爷爷用铁锹挖好一个树坑,然后精心挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,接着又挥锹填了几锹土,最后他站在远处看了看,又走上前把树苗扶正。
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邓爷爷栽的小树是什么样子的?
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
· · ·· ·· ·
· · ·· ·
· ·· ·· ·
将“小柏树”比作“战士”,说明这棵小柏树很精神。
带着赞美的感觉去读,读得神气一些。
·
品读思考
看着这些笔直的小树苗,邓小平爷爷此时的心情怎么样?
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
脸上露出了满意的笑容
从文中看出邓小平爷爷是个什么样的人?
今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。
为什么说“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景?
因为树长得茂盛、挺拔,特别漂亮,当然是美的;邓小平爷爷植树绿化的精神如今还影响着人们。因此,邓爷爷亲手栽种的柏树是天坛公园一处美丽的风景。
1979-1989年邓小平爷爷曾连续11年在北京植树。邓小平爷爷曾指出:“植树造林,绿化祖国,是建设社会主义,造福子孙后代的伟大事业,要坚持20年,坚持100年,坚持1000年,要一代一代永远传下去。”
对比图片看一看植树绿化的好处
重点字指导
左窄右宽,左右等高。“各”中的“夂”撇、捺稍收,罩住“口”即可,“口”的首竖在竖中线上。
组词:格外 格子
结构:左右结构
重点字指导
“弓”略低于“丨”,底部左右平齐;“弓”离竖中线近,“丨”离竖中线稍远。
组词:吸引 引出
结构:左右结构
重点字指导
“主”的点沿竖中线起笔,第一横在横中线上方,中间一横稍短于第一横,最后一横稍长。
组词:注目 关注
结构:左右结构
重点字指导
左边第一点和右边的“艹”平齐;右部要写得紧凑,第一笔从竖中线左侧起笔,第六笔为横折钩,横段稍宽。
组词:满心 满意
结构:左右结构
书写指导:
dèng
“又”字捺笔变成点,“耳朵”挨着它来站。横撇弯钩一笔成,最后一竖直又长。
书写指导
书写指导:
zhí
“植”的右边是“直尺”的“直”,下方框里有三横。

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