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第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 唐朝建立与“贞观之治”
人教统编2024版七年级历史上册同步教学课件
一、唐朝的建立
二、“贞观之治”
三、武则天的统治
通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因，从制度、经济等方面认识唐朝在我国历史上的重要地位。
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掌握唐朝建立、贞观之治、女皇帝武则天等史实。（时空观念、史料证实）
了解唐太宗的治国策略，从政治、经济等方面概括其理政措施，初步认识唐朝繁盛的原因。（史料证实、历史解释）
认识唐太宗的开明思想及政策对唐朝繁荣的促进作用，体会杰出人物对历史发展的推动，从唐太宗的治国理念中汲取智慧。（唯物史观、家国情怀）
历代帝王用来纪年的一种名号。汉以前的帝王没有名号，一般认为它始于汉武帝建元元年（前140年）。自此以后，若有祥瑞或者发生重大变故以及新皇即位，都要立号改元。明清以前皇帝的年号经常更改，明清两代一般只用一个年号。
皇帝死后在太庙祭祀供奉时所用的称号。起源于商，隋以前并非每位皇帝都有庙号，一般都是有功绩者才有，因此有一定的评价性作用。隋唐以后，所有皇帝都能取得庙号，一般开国或有重大贡献者称某祖，其余的称某宗，如唐高祖、宋太祖、清世祖、唐太宗、宋太宗
年号
庙号
中国古代帝王和公卿大臣死后按其生平事迹所定的称号。谥号始于西周，秦始皇时曾废谥法，汉复周制，为历代所沿袭。一般用一两个带有褒贬意味的字表明善恶，分美（褒）、平（怜）、恶（贬）三类，美谥如文、武等；平谥如哀、怀等；恶谥如炀、厉等。帝王的谥号由礼官议定，继位君主许可；诸侯大夫的谥号由天子或朝廷赐予。唐朝后，谥号字数越来越多，且多为美谥，失去了褒贬的意味。
谥号
历史小知识：“年号”“庙号”与“谥号”
课程引入
1、李渊建立唐朝
在隋末农民大起义中，太原留守李渊趁机起兵，南下占据关中。隋炀帝被杀后，618年，李渊建立唐朝，定都长安。
一、唐朝的建立
李渊建立唐朝后，立长子李建成为皇太子，封次子李世民为秦王，四子李元吉为齐王。在三个儿子的协助下，陆续消灭了各支起义军和割据势力，基本统一全国
一、唐朝的建立
2、“玄武门之变”，李世民继位
公元626年，秦王李世民在长安城玄武门用计射杀皇太子李建成和四弟李元吉，史称“玄武门之变”。随后李渊退位为太上皇，李世民继位，即唐太宗，年号“贞观”。
影视资料
二、“贞观之治”
1、唐太宗李世民的治国思想
①吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，
②澄清吏治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从简，施行与民休息的政策。
③广纳贤才，知人善任。
至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。
为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而毙。 ——《贞观政要》
这是唐太宗对魏征人格的评价，以“镜”为标准来衡量自己。魏征直言敢谏，似一面镜子能让太宗看清自己的过失 。
二、“贞观之治”
2、贞观时期推行的一系列革新措施
①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。
②制定法律，减省刑罚。
③严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核。
政治上：
户部(管土地户口、赋税财政等)、
礼部(管典礼、科举、学校等)、
兵部(管军事，相当于现在的国防部)、
刑部(管司法刑狱，相当于现在的司法部)、
工部(管工程营造、屯田水利等)。
吏部(管官吏的任免与考核等，相当于现在的组织部)
太宗曾命房玄龄省并冗员，派李靖等十三名黜陟大使巡察全国，考察吏治;又亲自选派都督、刺史等地方官，并将其功过写在宫内屏风上，作为升降奖惩的依据。另又规定五品以上的京官轮流值宿中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和施政得失。
据史书记载，贞观三年，全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准--"刑措"即可以不用刑罚。
《唐律疏议》是中国现存最早的成文法典。
二、“贞观之治”
增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
2、贞观时期推行的一系列革新措施
文化上：
唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有所增加。考试科目以明经、进士二科最重要。进士科在隋朝仅试策论，即对时事政治的看法。贞观八年加试经史。
太宗皇帝真长策， 赚得英雄尽白头。
二、“贞观之治”
关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。
2、贞观时期推行的一系列革新措施
经济上：
太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息……其可得乎 ”
“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。
——《贞观政要》 摘录
唐初赋税徭役比隋朝有所减轻，尤其力役征发，比较有节制，注意不夺农时。对灾区免除租赋，开仓赈恤。另外还紧缩政府机构，以节省政府开支，减轻人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜，用以农耕。
二、“贞观之治”
3、唐太宗的治国效果
唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，各民族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。
至贞观三年，关中丰熟……由是官更多自清谨。......商旅野次，无复盗成。囹圄(lingyǔ)常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔（rěn），米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍(jī)粮，取给于路。
唐代以来官学、私学教育的不断昌盛，培养了大量具有较高文化素质的人才。唐太宗看到许多新考取的进士鱼贯而出，道：“天下英雄，尽入吾彀中矣”。
三、武则天的统治
1、武则天的传奇人生
武则天原为唐高宗的妃子，兼通文史，多谋善断。她成为皇后以后，在唐高宗的支持下参与朝政。唐高宗去世后，武则天相继废掉两个儿子的皇位，自己取而代之，690年，改国号为周，以洛阳为都城。她是我国历史上唯一的女皇帝。
①大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生。
②鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才，尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人，不仅扩大了统治基础，也使贤能之士脱颖而出。
③提拔和重用的大臣，不少人成为唐玄宗开元时期的贤相良臣。
三、武则天的统治
2、武则天的治国措施
④继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。
（武则天）规定把农业生产的好坏作为考核地方官政绩的重要条件。她下令编成农书颁行天下，指导农业生产。鼓励土狭人稠之地的无地少地农民，迁往宽乡垦耕，开垦的荒地可免三年租调。
（武则天）宣布百姓50岁者免徭役，还多次减免赋役。
确立
完善
隋文帝
隋炀帝
唐太宗
武则天
废除旧的选官制度，依才能取士
初步建立起通过考试选拔人才的制度
创立进士科，标志着科举制正式确立
增加科举科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目
创立殿试制度，鼓励举荐与自荐
科举制的发展历程
三、武则天的统治
3、武则天的治国效果
武则天参与执政和在位的时间累计50年。这期间，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。
三、武则天的统治
材料描述了贞观三年关中地区丰收后，社会政治清明、经济繁荣、社会稳定的情景。出现这种状况的原因主要是唐太宗推行的有效政策、法律严明、民众支持以及社会稳定等因素共同作用的结果。
①结合武则天一生曲折经历，说明碑文如何撰写成了难题，于是只好立无字碑。②武则天的是非功过，生前世人争论不休，死后也难以盖棺定论，于是只好立无字碑，凭后人去评说。
课后活动
1、贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（　　）
A．科举取士制度 B．三省六部制度
C．藩镇割据现象 D．重文轻武政策
B
巩固练习
2. 《剑桥中国隋唐史》载“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本，其施政作风被后世推崇，对中国文人来说，他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一历史局面是（　　）
A．民族交融 B．安史之乱 C．贞观之治 D．开元盛世
C
3、《旧唐书》称武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），小明却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天（　　）
A．开始用分科考试的办法选拔官员 B．在位期间出现了“开元盛世”的局面
C．是中国历史上唯一的女皇帝 D．发展农业生产，推动社会经济进一步发展
D
巩固练习
4. “以铜为镜，可以正衣冠：以史为镜，可以知兴替：以人为镜，可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是
A．汉武帝 B．唐太宗 C．隋文帝 D．光武帝
B
5、“主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风”，是唐太宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于直言的著名大臣是（ ）
A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．宋璟
C
巩固练习
6.唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”为此他（ ）
A.减省刑法，并在经济上减轻人民的负担
B.增加科举考试科目，鼓励士人报考
C.进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策权
D.吸取隋亡教训，勤于政事
A
7、《贞观政要》记载：“国以民为本，人以食为命 今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣(任)其耕稼，此则富矣。”贞观时期，体现上述思想的措施是( )
A.减轻劳役，发展生产 B.制定法律，减省刑罚
C.勤于政事，虚心纳谏 D.整顿吏治，裁减冗员
A
巩固练习
8.贞观二年，太宗问魏征：“人主何为而明，何为而暗 ”魏征说：“兼听则明，偏听则暗。”并说秦二世、隋炀帝之所以暗，在于偏信谗佞，太宗听了很满意，魏征敢于直言，前后进谏200多次。可见唐朝初期政治的清明表现在唐太宗( )
A.减省刑法 B.注重发展生产力 C.善于纳谏 D.减轻百姓负担
C
祝同学们学习进步！

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