第2课 巩固人民民主政权 课件(共24张PPT+视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

第2课 巩固人民民主政权 课件(共24张PPT+视频)

资源简介

(共24张PPT)
第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立
第2课
巩固人民民主政权
知道土地改革、镇压反革命、抗美援朝的史事,理解这些措施对巩固人民民主政权的意义
学习目标
1.通过学习土地改革的内容与成果,掌握土地改革的重要意义,培养历史解释素养。

2.通过镇压反革命的学习,理解镇压反革命的背景、与土地改革和抗美援朝战争的关系和历史意义,培养历史解释素养。

3.通过对文献、影像等资料的分析,了解中国抗美援朝的原因和目的,黄继光、邱少云等战斗英雄的事迹,抗美援朝战争胜利的原因和重大意义,抗美援朝精神,初步掌握解释历史问题的能力,培养历史解释素养,涵养家国情怀。

自主预习:阅读教材,思考问题
1.土地改革的时间、地区、法律依据、内容和意义?
2.镇压反革命的时间和意义?
3.抗美援朝的原因、时间、目的、英雄人物和意义?
4.抗美援朝精神是什么?

土地改革
一、土地改革
(一)土地改革的原因
地主 富农 贫农
雇农
占农户总数(%) 不到7% 57%以上
占农村耕地(%) 50%以上 14%
新解放区农民迫切要求
进行土地改革,获得土地
直接原因
根本原因
封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展
材料二
材料一
阅读材料和教材,概括土地改革的原因。
一、土地改革
(二)土地改革的概况
阅读教材,梳理土地改革的基本情况。
时间
地点
法律依据
核心内容
具体措施
结果
1950年-1952年
新解放区
《中华人民共和国土地改革法》
废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制
①没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种
②同时也分给地主一份地,让他们在劳动中改造自己
到1952年底,除部分民族地区外
全国大陆基本完成土地改革,农民真正获得了解放
一、土地改革
地主
富农
中农
贫农
雇农
剥削收租
有地出租
有地温饱
少地挨饿
无地租地
农民
土地所有制
土地私有制不变,但农民获得了解放
地主
土地所有制
(三)土地改革的特点
一、土地改革
(四)土地改革的意义
阅读材料和教材,归纳土地改革的意义。
材料:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
---《中华人民共和国土地改革法》
政治
①彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级
②农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人
③使人民政权更加巩固
经济
大大解放了农村生产力,农业生产迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件
回顾中共土地政策的变化
知识拓展
土地革命时期
1927-1937
全民族抗战时期
1937-1945
解放战争时期1946-1949
过渡时期
1950-1952
打土豪,分田地
巩固革命根据地
地主减租减息
农民交租交息
团结地主抗战
解放区土地改革
激化农民革命和生产积极性
新解放区土改
巩固人民政权
解放农村生产力

镇压反革命
二、镇压反革命
(一)镇压反革命的原因
阅读材料和教材,归纳镇压反革命的原因。
材料:据统计,1950年1月至10月,全国共发生妄图颠覆新生政权的武装暴动816起,西南地区曾被匪特攻打、攻陷的县城有100座以上;1950年,全国有近四万名干部和群众积极分子惨遭匪特杀害。这些土匪武装的破坏活动,严重扰乱新区各项工作的开展,威胁着人民政权的巩固和人民生命财产的安全。
——《中国共产党历史·第2卷(1949-1978)上册》
国民党遗留在大陆的反革命分子,进行种种破坏和捣乱活动
残害革命干部和群众,妄图颠覆人民政权


二、镇压反革命
(二)镇压反革命的概况
(三)镇压反革命的意义
指示展开
基本结束
1950年10月,发出《关于镇压反革命活动的指示》
12月,镇压反革命运动在全国展开
1951年10月底,全国规模的镇压反革命运动基本结束
①社会秩序获得前所未有的安定
②有力地配合了土地改革和抗美援朝战争
意义

抗美援朝
保家卫国
三、抗美援朝,保家卫国
(一)朝鲜战争的由来
朝鲜
韩国
美军和苏军在朝鲜半岛以北纬38度线为界,在南北两边分别接受日军投降
38线南:美国扶持建立以李承晚为首的韩国
38线北:苏联扶持建立以金日成为首的朝鲜
朝鲜军队率先越过三八线,朝鲜战爆发
1945年9
美国作出武装干涉朝鲜内战的决定
并派遣第七舰队侵入台湾海峡
美军不顾中国警告,越过三八线
把战火烧到中朝边境
1948年8
1948年9
1950年6·25
1950年
6·27
1950年10
三、抗美援朝,保家卫国
(二)抗美援朝的原因
阅读材料和教材,归纳抗美援朝的原因。
美国第七舰队入侵
中国台湾海峡
敬爱的毛泽东同志:
只靠我们自己的力量,是难以克服此危急的。因此我们不得不请求您给予我们以特别的援助。
“联合国军”把战火烧到中朝边境鸭绿江边
美国飞机轰炸扫射
中国东北边境城市
1950.10.1金日成朴宪永给毛泽东同志的求援信
根本原因
美国的侵略活动严重威胁了中国的安全
①第七舰队侵入台湾海峡②战火烧到中朝边境③轰炸中国东北边境
直接原因
朝鲜政府请求援助
(唇亡齿寒)
三、抗美援朝,保家卫国
(三)抗美援朝的概况
根据教材/视频,填表。
时间
指挥官
军队
目的
性质
著名战役
战斗英雄
结果
彭德怀
中国人民志愿军
抗美援朝,保家卫国
正义的反侵略战争
上甘岭战役
杨根思/黄继光/邱少云/罗盛教等
美国不得不在停战协定上签字
1950年-1953年
三、抗美援朝,保家卫国
(四)抗美援朝胜利的原因
阅读下列材料,思考抗美援朝胜利的原因?
材料:抗美援朝的胜利是正义之战的胜利,是中国共产党坚强领导、全国人民全力支援与中朝军民并肩战斗的结果。美国虽钢铁多、装备精,却进行的是非正义的侵略战争,战线长、后方远、不得人心;中国进行的是保家卫国的正义之战,中共中央制定 持久作战,积极防御战略,指挥志愿军以运动战、阵地战结合的灵活战术,发挥钢少气多的精神优势,在全国人民掀起参军、捐献武器、保障后勤的热潮下,与朝鲜军民同生死、共进退,以顽强意志与紧密协同弥补装备与后勤短板,最终迫使侵略者在停战协定上签字。 ---《毛泽东军事文集》第六卷
抗美援朝是保家卫国的正义之战
中国共产党的坚强领导、正确指挥
全国人民的大力支持
中朝军民的并肩作战、团结互助
三、抗美援朝,保家卫国
(五)最可爱的人
谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。
也许还有人心里隐隐约约地说:你说的就是那些兵吗?他们看来是很平凡……
可是,我要说,这是由于他跟我们的战士接触太少,还没有了解我们的战士……!
——魏巍《谁是最可爱的人》
中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。你知道抗美援朝中哪些英雄事迹?
壮烈牺牲杨根思
舍身堵枪黄继光
严守纪律邱少云
舍身救人罗盛教
三、抗美援朝,保家卫国
(六)抗美援朝精神
从中国人民志愿军身上,你能学到哪些抗美援朝精神?
壮烈牺牲杨根思
舍身堵枪黄继光
严守纪律邱少云
舍身救人罗盛教
爱国主义
精神
革命英雄
主义精神
革命乐观
主义精神
革命忠诚
精神
国际主义
精神
三、抗美援朝,保家卫国
(七)抗美援朝胜利的意义
阅读材料和教材,归纳抗美援朝胜利的意义。
材料:(抗美援朝)它雄辩地证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。
——彭德怀
国内意义
国际意义
①抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活 (为新中国建设赢得相对稳定的和平环境)
②打出了中国人民的精气神,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑
③稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的大国地位 (大大提高我国的国际地位)
本课小结
土地改革
镇压反革命
抗美援朝,保家卫国
巩固人民民主政权
经济支撑
内部巩固
对外防御
彻底废除封建土地制度,解放农村生产力
为国家工业化建设准备了条件
稳定社会秩序
有力地配合了土地改革和抗美援朝战争
捍卫中国安全;提升国际地位
课堂练习
1.新中国为巩固人民民主政权采取了哪些措施?
2.土地改革后,“辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民,昼夜不停地拉土垫地,把1000多亩盐碱地改变为良田,种上花生和棉花。1951年,全国粮食产量达到14亿吨,比1949年增长26.9%。”这表明土地改革
A.巩固了人民政权 B.为国家的工业化建设准备了条件
C.建立土地公有制 D.使农业生产获得迅速恢复和发展
经济上:进行土地改革
政治上:和平解放西藏;开展镇压反革命运动
军事上:抗美援朝,保家卫国
课堂练习
3.1950-1952年的土地改革,使全国约有3亿无地少地的农民,无偿获得约7亿亩土地和37950间房屋等生产资料,是我国消灭封建剥削制度的深刻社会变革,材料中“社会变革”的含义指
A.实行地主减租减息、农民交租交息的政策
B.变封建地主土地所有制为农民土地所有制
C.变封建地主土地所有制为土地公有制
D.变封建地主土地所有制为平均分配土地
4.在抗美援朝战争中,用胸膛堵住敌人机枪射口的英雄是
A.邱少云 B.杨根思
C.罗盛教 D.黄继光
课堂练习
5.这是一场交战双方力量对比极其悬殊条件下进行的现代化战争,首战两水洞、屡战长津湖、血战上甘岭都是这场战争中的典型战役。这场战争使我国A.取得了新民主主义革命胜利
B.实现了祖国大陆的统一
C.赢得了相对稳定的经济建设环境
D.进入了社会主义初级阶段
6.长津湖战役中,杨根思奉命坚守高地,负责切断美军南逃路线,连续打退美军八次进攻后,毅然抱起炸药包,与敌人同归于尽。这彰显了志愿军战士A.团结一致、生命至上 B.艰苦奋斗、无私奉献
C.保家卫国、不怕牺牲 D.敢为人先、举国同心

展开更多......

收起↑

资源预览