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(共64张PPT)
8.夜 色
同学们，你们喜欢夜晚吗？
你见过夜晚的景色吗？
你喜欢夜晚的景色吗？
夜晚的景色其实很美很美，但是怕黑的小朋友都欣赏不到，今天,我们就来认识一个怕黑的孩子。
8 夜 色
认真朗读课文,读准字音，学习语调
8
8.夜色
我从前胆子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我一看窗外心就乱跳……

爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉…
①
②
儿童诗
1
2
3
4
标出小节序号，圈出生字。
夜
：夜晚
色
：颜色景色
夜色：夜晚的景色
1
2
8
胆 敢 往 外 勇 窗
乱 偏 散 原 像 微
chuāng
wēi
luàn
piān
sàn
yuán
xiàng
dǎn
gǎn
wǎng
wài
yǒng
三声
平舌音
厂字头
窗
金文 小篆 隶书
像天窗形，即在屋顶留个洞，可以透光，也可以出烟。
字理识字
字理识字
泉水从山崖里涌出来。从厂( hǎn)，象山崖石穴形。从泉。
本义:水源，源泉
往
wǎng
住
xiàng
象
勇
勇夫很有力气。
像
熟字比较
意义识字
yǒng
一刀砍在尾巴上——（ ）
手高眼低——（ ）
子
不
前
面
风
敢
前
不
好
来
要
步
胆子 胆量 大胆
勇敢 勇气 勇士
原来 草原 高原
微笑 微小 微风
齐读第一小节，思考：诗歌中的“我”是一个怎样的孩子？
wǒ cónɡ qián dǎn zi hěn xiǎo hěn xiǎo
tiān yì hēi jiù bù ɡǎn wǎnɡ wài qiáo
胆子小
怕黑
课
文
解
读
我 从 前 胆子 很 小 很 小，
天一 黑 就 不 敢 往 外 瞧。
想象自己就是这个胆小怕黑的小主人公，天黑下来了，心情会怎样？
我好害怕！
我不敢往外面瞧
！
外面好黑！
讲了多次，说明我胆小，妈妈的方法不奏效。
害怕。
mā mɑ bǎ yǒnɡ ɡǎn de ɡù shi jiǎnɡ le yòu jiǎnɡ
kě wǒ yí kàn chuānɡ wài xīn jiù luàn tiào
妈 妈 把 勇 敢 的 故 事 讲了 又讲，可 我一 看 窗 外 心 就 乱 跳……
我会看到些什么，想到些什么？
读一读
讲故事
还是胆小怕黑。
可我一看窗外心就乱跳……
看到被灯光拉伸的黑影，飞过窗台的黑鸟……
想到电影里令人害怕的怪兽……
“我”会看到什么？想到些什么？
用“一...就...”造句：
放学后，我一到家就写作业。
我一看到垃圾就把它捡起来丢进垃圾桶里。
妈 妈 把 勇 敢 的 故 事 讲了 又讲，可 我一 看 窗 外 心 就 乱 跳……
我会读
我从前胆子很小很小，
天一黑就不敢往外瞧。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我一看窗外心就乱跳......
带着害怕的心情，齐读第一小节。
读第二小节，思考：我变成了一个怎样的孩子？为什么会发生这样的变化？
自读第二小节，同桌讨论：“我”变成了一个怎样的孩子？为什么会发生这样的变化？
“我”在爸爸的帮助下变得勇敢。
爸爸帮助“我”克服胆小的性格。
“我”发现了夜晚原来也像白天一样美好。
爸爸拉“我”去做什么？“我”发现了什么？
原来花草都像白天一样微笑。
花草会微笑吗？这里为什么说花草微笑？
采用拟人手法，“微笑”一词把花草人格化了，运用了拟人的修辞手法，表明夜晚的美十分可亲，一点儿也不可怕。
夜幕降临，月亮婆婆出来了，一阵微风吹来，“我”还发现了什么？
原来 都像白天一样 。
联系生活想象：“我”还发现了什么？
原来 都像白天一样 。
小草
舞蹈
原来 都像白天一样 。
树叶
欢笑
读一读这句话，读对长句子的停顿。
朗读指导
“我”变得勇敢。
从这时开始
长句挑战
我看见了什么？
从此再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉......
小鸟在哪儿？
在干什么？
方法小结：
遇到长难句，先了解意思，
再读句子就更有节奏
“我”真的看见了小鸟睡觉吗？
天黑了，是不容易看见小鸟睡觉的。这是“我”在想象，表达了“我”对夜景的喜爱。
夜色中其实有许多美丽的景色，只要我们敢于走出去，就会发现黑夜其实并不可怕。正是有了这种发现，文中的“我”才会说道：
从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见______________________
星星怎样在夜空中闪耀……
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见_______________________
荷花怎样在月光下开放……
“我”还怕黑吗？
不再怕黑，喜欢夜景。
因为“我”克服胆小，做个勇敢的人，才能发现美好。
我会读
爸爸晚上偏要拉我出去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉......
收获
黑夜并不可怕，只有勇敢的孩子才能欣赏到夜色的美丽。
让我们在以后的学习和生活中，做一个真真正正的勇士吧！
一起说一说：“我”的心理有了怎样的变化？
害怕
勇敢
1
胆小
2
克服胆小的缺点，
做一个勇敢的人！
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上下结构
左右结构
“色”的第一笔撇起笔靠近竖中线，第三笔横折，起笔在横中线上方，最后一笔坚弯钩以竖中线为轴，左右相当，比上半部分略宽。
书写时注意“外”的结构分布为左窄右宽，右半部分的“卜”要写得长而宽。
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
注意上半部分“父”的撇和捺要写得舒展，穿插过横中线；下半部分的“巴”不要写得太；大，竖弯钩要写稳。
妈妈把勇敢的故事讲了又讲，
可我一看窗外心就乱跳……
第一笔是平撇，第四笔撇从竖中线起笔，“目”的第二笔起笔在横中线上。
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
书写时注意“晚”的结构分布为左窄右宽，日字旁写得瘦小些，第十笔撇要穿插到日字旁的下面。
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
书写时注意竹字头要写紧凑，两边一样大。下半部分“天”字的撇捺舒展才好看。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下觉……
书写时注意笔顺，先写横、竖、横折钩，再写竖、横、横。第四笔的竖在竖中线上，第五笔横在横中线上。
zài
kàn
wǎn
wài
（红色）
（白色）
（看见）
（好看）
（晚上）
（门外）
（晚安）
（再见）
（再会）
（外公）
（爸爸）
（干爸）
（大笑）
（好笑）
sè
S
W
W
bà
B
K
xiào
X
Z
黑夜来了我不怕，我有很多办法克服它。你怎样让黑夜变得好玩呢？
借助图画，理解课文
借助图画，理解课文
借助图画，理解课文
借助图画，理解课文
借助图画，理解课文
夜色很美
同学们，你们怕黑吗？
送字回文
请你把书立起来
生字挑战
长
长
美
美
甜
甜
快
快
黑
黑
孩子们，想一想，在你的生活中，你有没有什么害怕的事情，为什么害怕，害怕的时候是什么样子的。
我害怕黑夜。一听到黑夜里的风声就害怕，总是担心野兽会跑到家里来。害怕的时候心跳就会加速，我会把窗帘紧紧拉起来，藏在被窝里。
“可我一看窗外心就乱跳……”“我”会看到什么？想到些什么？
“我”会看到晃动的树影，想到吃人的野兽。

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