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(共78张PPT)
第五部分世界近代史
第一单元走向近代、资本主义制度的初步确立
01
命题规律
02
单元时间轴
03
知识网络
04
考点突破
05
考点自测
06
南粤真题
07
史料研读
08
创新考法
课标要求 对应教 材课目 近五年考查情况 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年
1.通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化 九上 第13课 2分/
题22
2.通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义 九上 第14课 2分/ 题22 6分/题 33(1) 4分/题 33(1) 2分/ 题23 2分/ 题24
课标要求 对应教 材课目 近五年考查情况 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年
3.通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体 九上 第15、16课 2分/ 题23 2分/ 题24 4分/题 33(1) 4分/题 33(1) 2分/ 题23 2分/
题23
2分/
题24
4.知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程，了解《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法和《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容，初步认识这些资产阶级革命的历史意义 九上第17、 18、19课 2分/ 题26 6分/题 33(2) 2分/ 题24 2分/ 题24 2分/ 题25 2分/
题25
考点
课标要求：通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
手工工场　租地农场　新生力量(5年1考)
新的生 产和经 营方式 租地农场的产生 11世纪以后，欧洲各地纷纷开展
①　　　　运动；庄园制度逐渐衰落和瓦解。领主将土地集中在一起，将土地租给一些富裕农民建立②　　　　农场。租地农场主雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，使农产品和畜产品远销国外
垦殖　
租地
新的生 产和经 营方式 手工工场的产生 13世纪，小型手工作坊得到发展，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向
③　　　　的手工工场，进一步提高了劳动生产率
影响 土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐④　　　　　　　，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌
集中
资本主义化
西欧社 会新生 力量 富裕农民 13、14世纪，富裕农民、骑士等不断集中⑤　　　　，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量
市民阶层 城市居民与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，成为强化⑥　　　　所需要的政治力量
土地
王权
课标要求：通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。
考点
文艺复兴(5年5考)
时间、地点 14世纪中叶至17世纪，最早兴起于①　　　　 思想核心 人文主义(以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活) “人文主义” 的发展 时间 代表人物 思想特色
14世纪 (兴起) 但丁与彼特拉克、薄伽丘(“文学三杰”) 但丁的长篇诗作《②　　　　》表达了③　　　 　　的情感与理想
15世纪 (发展) 达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗(“美术三杰”)
达·芬奇的绘画代表作有《④________ 》
(见右图)和《⑤_______________ 》，充分体现了人文主义精神
意大利
神曲
市民阶层
蒙娜丽莎
最后的晚餐
“人文主义” 的发展 15世纪后期 (扩展) 莎士比亚等 英国戏剧家⑥ ，代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，充分体现了
⑦　 　　　　的生活理想
性质 是一场反对教会“神权至上”和提倡⑧　　　　　　的新文化运动。名义上是对古代希腊罗马文化的“复兴”，实质是资产阶级文化的思想解放运动(人的发现) 意义 文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲⑨　　　　　　社会的产生和发展奠定了思想文化基础 莎士比亚
人文主义者　
人文主义
资本主义
课标要求：通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。
考点
新航路开辟(5年4考)　殖民扩张(5年2考)　“三角贸易”(5年1考)
新航路 开辟 时间 15、16世纪(地理大发现)
原因和 条件 (1)欧洲商品经济的发展和①　　　　　　萌芽的出现(根本原因)
(2)欧洲社会出现了关注东方的热潮
(3)奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道
(4)欧洲地理学的发展(地圆学说)、罗盘技术和造船技术的重大突破
资本主义
新航路 开辟 概况 线路A：葡萄牙(资助国家)→沿非洲西海岸南下→非洲西南端的好望角 线路B：西班牙(资助国家)→横渡大西洋→圣萨尔瓦多岛→古巴和海地 线路C：葡萄牙(资助国家)→绕过好望角→溯非洲东海岸北上→横渡印度洋→印度西海岸 线路D：西班牙(资助国家)→穿越大西洋→太平洋→印度洋→欧洲 航线 航海家 时间 意义
A 迪亚士 1487—1488年 打开了绕道非洲南端通往东方的航路
B ②　　 (意大利人) 1492年8—10月(首航) “发现”新大陆，开辟了欧洲到美洲的航路
哥伦布
新航路 开辟 概况 线路A：葡萄牙(资助国家)→沿非洲西海岸南下→非洲西南端的好望角 线路B：西班牙(资助国家)→横渡大西洋→圣萨尔瓦多岛→古巴和海地 线路C：葡萄牙(资助国家)→绕过好望角→溯非洲东海岸北上→横渡印度洋→印度西海岸 线路D：西班牙(资助国家)→穿越大西洋→太平洋→印度洋→欧洲 航线 航海家 时间 意义
C 达·伽马 1497—1498年 开辟了欧洲到印度的高回报新航路
D 麦哲伦 1519—1522年 麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了③　　 　　，证明了地圆说的正确
环球航行　
新航路 开辟 意义 (1)对欧洲：欧洲④　　　　　沿岸工商业经济繁荣起来；促进了⑤　　　　　　　的发展
(2)对世界：打破了世界各地区相对隔绝的状态，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个⑥　　　　　，世界的观念也从此逐步确立起来
大西洋
资本主义
整体
早期 殖民 扩张 (16世 纪至18 世纪) 概况 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺→英国的殖民扩张→荷、法、英殖民争霸→英国成为“⑦　　 　　　”
目的 拓展市场，推销产品，寻找原料
日不落帝国　
早期 殖民 扩张 (16世 纪至18 世纪) 英国的 殖民 扩张： “三角 贸易”
(1)英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销
(2)在非洲掳获⑧　　　　，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主
(3)再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国
黑奴
早期 殖民 扩张 (16世 纪至18 世纪) 影响 (1)对欧洲：客观上有助于欧洲殖民国家的⑨　　　　　　　　
(2)对殖民地：给殖民地人民带来的破坏却是不可估量的，但欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响
(3)对世界：有助于世界市场逐渐形成，促进了人种的重新分布和世界物种的大交换，为世界市场的形成创造了重要的条件
资本原始积累
课标要求：知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程，了解《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法和《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容，初步认识这些资产阶级革命的历史意义。
考点
英国资产阶级革命(5年3考)　美国独立战争(5年1考)　法国大革命(5年2考)
英国 资产 阶级 革命 原因 斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国 ①　　　　　　的发展 概况 《权利 法案》 时间 ④　　　　年颁布 目的 限制⑤　　　　权力
资本主义
英国资产阶级革命　
光荣革命
1689
国王
英国 资产 阶级 革命 《权利 法案》 内容 (1)重申权利：如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等
(2)限制王权：国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税
(3)议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚
意义 英国⑥　　　　的权力日益超过国王，⑦　　　　　　　逐渐形成
影响 英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国的资本主义的发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响 议会
君主立宪制　
美国 独立 战争 背景 根本原因：英国殖民统治严重阻碍了北美⑧　　　　　经济的发展
直接原因：1765年后，英国政府颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾
战争 进程
资本主义
华盛顿
美国 独立 战争 《独立 宣言》 时间 1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》
内容 宣布人人生而⑩　　　　，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；列举英国殖民统治的种种暴政；宣告北美13个殖民地脱离11　　　　而独立
地位 第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个12 　”
局限性 没有宣布废除13　　　　　，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人
性质 既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命 平等
英国
人权宣言　
奴隶制
美国 独立 战争 《独立 宣言》 时间 1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》
影响 (1)摆脱了英国的殖民统治，实现了国家独立，有利于美国资本主义发展 (2)对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用 1787年 美国 宪法 时间 1787年，由华盛顿主持召开了制宪会议
内容 宪法依据分权制衡原则设计了一个14　　　 　　共和国：行政、立法、司法三权分立，分别由总统、国会、最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生
意义 这是世界上第一部15　　　　　阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响
局限性 允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利
联邦制
资产
法国 大革命 背景 根本原因：18世纪开始，法国封建制度严重阻碍了资本主义的发展，致使法国各种社会矛盾激化
进程
启蒙运动　
法国 大革命 背景 根本原因：18世纪开始，法国封建制度严重阻碍了资本主义的发展，致使法国各种社会矛盾激化
进程
共和国
法国 大革命 文献 《18　　　　　　》 1789年8月，制宪议会通过此文献，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护’
19　　　　　　等基本原则
1791年宪法 1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架
局限性：把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种
意义 彻底摧毁了法国的20　　　　　　，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响 人权宣言
私有财产
君主统治　
拿破仑 帝国 概况 文献 颁布时间 1804年
内容 拿破仑主持制订的《21　　　　　　　　》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则
影响 后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本
拿破仑法典
拿破仑 帝国 影响 积极 拿破仑大军多次击败反法联盟，几乎横扫欧洲大陆，废除各地22　　　　　
消极 对被征服地人民进行压榨和掠夺
封建特权
：英、美、法资本主义政体的历史进步性和局限性
项目 英国(君主立宪制) 美国(联邦共和制) 法国(据1791年宪法制定的新制度)
政权结构 —
进步性 君主权力受到限制，资产阶级的自由和权利得到保障 行政、立法、司法三权分立，互相制衡；中央与地方分享权力 废除君主制，建立共和制，基本落实《人权宣言》的原则
局限性 是资产阶级对封建势力的妥协，君主制得到保留 允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利 把公民划分为“积极公民”和“消极公民”
1.(2025宿迁)西欧资本主义产生有两个阶段，14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态，“最初形态”显著表现是(　　)
A.早期殖民扩张与掠夺 B.资本主义制度的初步确立
C.资本的早期原始积累 D.租地农场与手工工场出现
D
手工工场　租地农场　新生力量
解析　14、15世纪，随着生产力的发展，在西欧的一些地区出现了租地农场和手工工场。租地农场主采用雇佣农民进行生产的方式，手工工场里工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，他们之间形成了雇佣与被雇佣的关系，这种关系是资本主义生产关系的最初形态，D项正确。早期殖民扩张与掠夺主要发生在16—18世纪，排除A项；资本主义制度的初步确立是在17—19世纪，排除B项；资本的早期原始积累也是在资本主义发展到一定时期，通过圈地运动、殖民掠夺、奴隶贸易等方式进行的，不是14—15世纪资本主义生产关系最初形态的显著表现，排除C项。
2.(2025天津)文艺复兴时期达·芬奇和拉斐尔都画过自画像，表达对“自我”的再认识。这反映了(　　)
A.绘画题材的匮乏 B.绘画技艺的提高
C.教会宣扬苦行禁欲 D.人文主义意识觉醒
D
文艺复兴
解析　文艺复兴的核心是人文主义，强调关注人的价值和尊严。达·芬奇和拉斐尔的自画像反映了人文主义意识的觉醒，故D项正确；文艺复兴时期绘画题材丰富，涵盖宗教、神话、现实生活等多方面，画自画像不能说明绘画题材匮乏，排除A项；画自画像主要体现的是对“自我”的关注，而非单纯绘画技艺的提高，排除B项；文艺复兴反对禁欲主义，强调人的价值和尊严，画自画像与教会苦行禁欲理念相悖，排除C项。
3.(2025青海)哥伦布至死都不知道自己“发现”了新大陆。1507年，德国学者马丁·瓦尔德塞米勒第一次将这块新大陆以亚美利哥命名，简称“美洲”。材料中的“新大陆”是在以下哪一事件中被发现的(　　)
A.早期殖民扩张 B.圈地运动 C.新航路的开辟 D.工业革命
C
新航路开辟　殖民扩张　“三角贸易”
解析　1492年，哥伦布率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，发现美洲。材料中的“新大陆”是在新航路的开辟中被发现的，故C项符合题意。材料中的“新大陆”是在新航路的开辟中被发现的，不是早期殖民扩张、圈地运动、工业革命，排除A、B、D三项。
4.(2025泰安)合理的分析论证是学习历史的重要方法之一。右图可用于论证推动新航路开辟的(　　)
A.技术因素
B.政治因素
C.政策因素
D.思想因素
A
解析　图片中帆船为远洋航行提供载体，罗盘(指南针)为航海指引方向，是推动新航路开辟的技术支撑，A项正确；图中未体现政治相关内容，排除B项；图里没有对应政策方面的呈现，排除C项；思想因素常涉及文艺复兴倡导的冒险、探索精神，传播天主教的宗教动机等，图中未涉及思想层面内容，排除D项。
5.(2025南京)某历史地图标注了“好望角”“马六甲”“果阿”等地，这些地点见证了(　　)
A.丝绸之路的贸易往来
B.阿拉伯帝国的扩张
C.葡萄牙的殖民扩张路线
D.英国“日不落帝国”的形成
C
解析　“好望角”是葡萄牙航海家迪亚士开辟新航路时发现的重要地点，“马六甲”“果阿”是葡萄牙在亚洲殖民扩张中占据的重要据点，这些地点见证了葡萄牙的殖民扩张路线，故C项正确；“好望角”等地点不是丝绸之路的路线和贸易往来重点，排除A项；阿拉伯帝国扩张主要在西亚、北非、欧洲部分地区，与“好望角”等地关联度极低，排除B项； “好望角”等地点主要是葡萄牙早期殖民扩张的成果，与英国“日不落帝国”无关，排除D项。
6.(2025湖南)在新航路开辟后的100多年间，印第安人人口减少90%~95%，出现这一现象的主要原因是(　　)
A.亚历山大东征 B.欧洲早期殖民掠夺
C.美国南北战争 D.拉丁美洲独立运动
B
解析　结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者通过屠杀、奴役、疾病传播和强迫劳动，直接导致印第安人口锐减，符合史实，B项正确；亚历山大东征发生在公元前4世纪，排除A项；美国南北战争发生于19世纪60年代，排除C项；拉丁美洲独立运动发生于18世纪末19世纪初，且独立运动与人口减少无直接关联，排除D项。
7.(2025陕西)右图是英国工业革命发生的历史条件示意图，与①处有关的内容是(　　)
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《拿破仑法典》
A
英国资产阶级革命　美国独立战争　法国大革命
解析　英国资产阶级革命后，1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治，为英国工业革命提供了政治前提，与图中“政治：①”对应，A项正确；《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的文献，与英国工业革命无关，排除B项；《人权宣言》是法国大革命时期颁布的文献，排除C项；《拿破仑法典》是拿破仑统治法国时期颁布的民法典，排除D项。
8.(2025南充)“这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。”该文件是(　　)
A.《独立宣言》 B.1787年宪法 C.《权利法案》 D.《宅地法》
A
解析　据题干信息并结合所学可知，1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，A项符合题意。1787年宪法与题干信息无直接联系，排除B项。《权利法案》确立了议会在英国国家政治生活中的最高地位与题干信息无直接联系，排除C
项。美国南北战争时期，颁布《宅地法》，与题干信息无直接联系，排除D项。
9.(2025长沙)有学者认为某文献“还以严肃而实际的形式确定了第三等级在综合性陈情书中要求的和当时……期望享有的权利：保护财产、信仰自由、法律面前人人平等。”该文献是(　　)
A.《权利法案》 B.《独立宣言》
C.1787年美国宪法 D.《人权宣言》
D
解析　据题干 “第三等级”“法律面前人人平等”等关键词及所学知识可知，与之相匹配的是在法国大革命中颁布的《人权宣言》，D项正确；《权利法案》未明确提出“第三等级”或“法律面前人人平等”等主张，排除A项；《独立宣言》宣告了北美殖民地的独立，不涉及法国“第三等级”问题，排除B项；1787年美国宪法颁布时奴隶制问题突出，与“平等”存在矛盾，排除C项。
10.(2025河北)1804年，《拿破仑法典》颁布实施。1825年美国路易斯安那州采用了该法典；之后，丹麦、意大利等国的民法典都以该法典为基础；1888—1889年《西班牙民法典》也在体系上接受了该法典。这说明《拿破仑法典》(　　)
A.推动了启蒙运动的兴起 B.加速了美国独立战争的胜利
C.促进了法国大革命爆发 D.影响了欧美多国的法治进程
D
解析　据材料可知，《拿破仑法典》是欧洲和美洲国家民法典的重要参考，影响了欧美多国的法治进程，推动了法治现代化，D项正确；启蒙运动兴起于17—18世纪，《拿破仑法典》颁布时启蒙运动已结束，排除A项；美国独立战争发生在1775—1783年，早于《拿破仑法典》的颁布，排除B项；法国大革命爆发于1789年，早于《拿破仑法典》的颁布，排除C项。
1.(2025广东)16 世纪初期，欧洲某商人记载，人们在当时的马六甲街道上能够听到80多种语言。与这一现象直接相关的是(　　)
A.工厂制度的确立 B.新航路的开辟
C.垄断组织的出现 D.启蒙运动兴起
B
解析　根据材料及所学可知，新航路开辟后，欧洲殖民者控制了马六甲海峡，使其成为连接欧亚非的重要枢纽，各地商人聚集导致语言多样性，B项正确；工厂制度是18世纪工业革命的产物，与16世纪的贸易交流无关，排除A项；垄断组织形成于19世纪末资本主义向帝国主义过渡阶段，排除C项；启蒙运动是17—18世纪的思想解放运动，与贸易港口的语言现象无直接关联，排除D项。
2.(2025广东)葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯(货币单位)税金。从1575年至1592年，该项国库收入高达156 159密耳瑞斯。这反映了(　　)
A.西欧庄园经济的发达 B.经济全球化的不稳定性
C.欧洲城市自治的发展 D.资本原始积累的野蛮性
D
解析　葡萄牙通过奴隶贸易获取巨额税金，反映了殖民者通过暴力手段掠夺财富、积累资本的野蛮性，D项符合题意。西欧庄园经济盛行于中世纪，与题干中16世纪的殖民贸易无关，不符合题意，排除A项；经济全球化的不稳定性侧重现代经济体系的波动性，而题干强调殖民剥削的经济本质，不符合题意，排除B项；欧洲城市自治运动主要发生在中世纪后期，与奴隶贸易无直接关联，不符合题意，排除C项。
3.(2025广东)有学者认为，“光荣革命” 是不流血的、温和的，甚至是保守的，与其说是完成了革命，还不如说是避免了革命。据此可知，该学者认为“光荣革命”(　　)
A.促进了经济发展 B.开启了资产阶级革命
C.推翻了君主制度 D.实现了政体和平变革
D
解析　题干“不流血的、温和的、保守的”及“避免了革命”直接对应议会通过非暴力方式确立君主立宪制，实现了政体和平转型，D项符合题意。题干未涉及经济发展内容，排除A项；英国资产阶级革命始于1640年，光荣革命是其后期阶段，非“开启”标志，排除B项；“光荣革命”保留君主制，但通过《权利法案》限制王权，未推翻君主制度，排除C项。
4.(2025广州)18世纪，荷兰毁掉了印度尼西亚爪哇岛的水田，将其转为收益更高的砂糖生产地；19世纪，荷兰又在爪哇岛推行强制性栽培制度，大规模经营甘蔗种植园与咖啡种植园。荷兰的这些举动(　　)
A.有利于爪哇岛摆脱经济剥削 B.加深了对爪哇岛的殖民掠夺
C.推动了欧洲的文艺复兴运动 D.促进了欧洲的庄园经济发展
B
解析　据材料可知，18世纪荷兰通过控制农业种植的手段从爪哇岛获取更多的经济利益，加深了对爪哇岛的殖民掠夺，B项正确；荷兰的这些行为加剧了对爪哇岛的剥削，排除A项；欧洲文艺复兴运动开始于14世纪，排除C项；欧洲的庄园经济主要存在于中世纪，到18、19世纪已经逐渐衰落，荷兰在爪哇岛的行为与欧洲庄园经济发展无关，排除D项。
5.(2025深圳)法国大革命前，“革命”一词主要表示“动乱”之意，是贬义词；法国大革命之后，革命思潮兴起，“革命”成为褒义词。这种变化主要是因为法国大革命(　　)
A.支持北美独立，体现进步精神 B.反对特权统治，争取人民主权
C.打击英国势力，争夺世界霸权 D.反对殖民主义，维护民族自决
B
解析　据题干和所学知识可知，法国大革命前，“革命”一词被视为动乱，但是法国大革命后，人们看到“革命”能推动社会进步、争取人民权利，所以“革命”词义发生转变，B项正确； “革命”词义转变的主要原因是其自身反对特权、追求民主的内涵，排除A项；法国大革命主要是国内反封建，排除C项；法国大革命没有反对殖民主义，排除D项。
6.(2024广东)欧洲的海图绘制机构早期集中在地中海沿岸的威尼斯等地，15世纪末逐渐向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移。促成这一转变的主要原因是(　　)
A.新航路的开辟　 B.丝绸之路开通
C.三角贸易形成　 D.欧洲大学兴起
A
解析　根据材料和所学知识可知，新航路开辟带动欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣，西欧国家也开始了殖民扩张，欧洲的海图绘制机构也向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移，A项正确。丝绸之路开通是在西汉时期，不符合题意，排除B项；三角贸易是17世纪形成的，不符合题意，排除C项；大学兴起与欧洲的海图绘制机构向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移无关，排除D项。
7.(2024广东)在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现(　　)
A.推动了启蒙运动高涨　 B.受到了文艺复兴影响
C.瓦解了封君封臣制度　 D.保障了平民政治地位
B
解析　根据材料和所学知识可知，14世纪中叶，意大利一些城市出现了资本主义萌芽，人文主义思潮开始流行，文艺复兴运动逐渐兴起。与“唤醒了民众的自我意识”相匹配，B项正确。启蒙运动发生在17、18世纪，其核心思想是理性主义，排除A项；材料不涉及封君封臣制度，无法看出其是否瓦解，排除C项；材料仅涉及唤醒了民众的自我意识，无法得出保障了平民政治地位，排除D项。
8.(2023广东)右图为1649年的英国版画《“颠覆”的世界》。该版画反映了当时(　　)
A.光荣革命已完成　
B.社会秩序受到冲击
C.君主立宪制确立　
D.殖民霸主地位丧失
B
解析　根据材料“1649年的英国版画《‘颠覆’的世界》”结合所学可知，1640年， 英国爆发资产阶级革命，经过几年反复斗争，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。1649年，查理一世被送上断头台，英国成立了共和国，冲击当时的封建社会秩序，B项正
确。1688年“光荣革命”爆发，排除A项；1689年《权利法案》颁布后，君主立宪制逐步确立，排除C项；二战后，英国失去殖民霸主的地位，排除D项。
漫画类材料分析
1.题型特点：题干=漫画(漫画中文字)+ 说明性文字(漫画标题)+选择要求。
2.解题技巧：
(1)判断题干旨意：漫画表明、说明、说明道理、启示等题干要求不同，对答案的要求也就不同，从而明确答题方向。
(2)判读漫画寓意：判读漫画顺序：漫画表意→漫画寓意→命题者意
图。这就要全面观察漫画，包括“六观察”：①观察漫画中的标题；②观察漫画上间接提供的信息，如作者、时间等；③观察漫画中各个人、物之间的联系，弄清漫画中的故事情节；④观察画面形成的特定背景；⑤观察漫画中对特定情景的提示和理解；⑥观察漫画中的文字(文字对解读漫画起着提示、补充、说明、深化的画龙点睛作用)。
历史地图
16—20世纪世界人口大迁移示意图
1、2、3欧洲人向北美、南美、南非、澳大利亚和新西兰移民　4非洲人被迫移民美洲
5印度人向非洲、东南亚和加勒比海地区移民　6中国人向东南亚和美国西部移民
7美国人向北美中西部移民　8俄罗斯人向亚洲北部移民　9中国人向中国东北部移民
从上图的1、4、7三个人口迁移方向中任选一个，提取信息，并结合所学知识加以解读。(4分)
方向1：信息：从英国(或西欧)迁移到北美。解读：从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。英国和欧洲其他国家的移民来到北美。
方向4：信息：从非洲迁移到美洲。解读∶新航路开辟后，大量的非洲黑人被奴隶贩子通过“三角贸易”卖到美洲。
方向7：信息：从美国东部迁移到美国西部。解读：18世纪开始的西进运动和美国在内战期间颁布的《宅地法》，使美国东部地区的大量居民向西部地区迁移。
(任选一个方向。从时间、地点、路径、背景、影响等方面回答，言之有理即可，共4分)
材料　英国资产阶级革命示意图
示意图
根据材料并结合所学知识，指出英国资产阶级革命具有什么特点，并分析其原因。(8分)
特点：①英国资产阶级革命从1640年到1688年，持续48年之久，说明革命具有长期性特点；②1660年出现封建王朝复辟说明革命的曲折性特点；③1688年“光荣革命”保留了国王，体现了革命的妥协性。(一点2分，共6分)原因：曲折性和妥协性说明封建势力强大(或资产阶级力量弱小)。(2分)
课标P34教学提示：举行辩论会，分小组查找材料，形成辩论各方的论点和论据，在班级开展辩论活动。
(2025兰州)【辩论词】认识历史联系，体悟历史规律，能照亮人类前行之路。阅读材料，完成下列要求。
材料一　某历史兴趣小组想通过对相似历史现象的考察，探究历史发展的规律和趋势。为此，他们准备开展“开放与发展”为主题的辩论赛，正方拟定的观点如下：
观点1：文明交融推动社会进步 观点2：互联互通促进世界发展
材料二　同学们关联中外历史，聚焦航海大事件，总结出下表的内容纲要，以作参考。
比较项 郑和下西洋 新航路开辟
不同点 背景 以农耕为代表的内陆文明专制主义中央集权 以商业为代表的海洋文明资本主义兴起
时间 1405—1433年 1487—1522年
规模 60~200多艘船，首次27 000人 3~5艘船，最多的一次265人
目的 宣扬国威，加强联系，朝贡贸易 殖民扩张，掠夺财富，资本原始积累
影响 友好交往，经济文化交流，亚非海上交通线，人类航海事业，财政负担 相互联系，世界市场，物种交换，全球贸易，殖民地灾难，野蛮性，残酷性
相同点 人类航海史上的壮举，加强了地区间的联系，促进了经济文化交流 请你选择其中一个观点，结合表中内容，关联中外历史相关知识，撰写一份辩论词。(要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑严密)(10分)
解题指导：辩论词
①明确己方观点。
②从己方观点出发，寻找史实论据，史论结合，辩证己方观点。
【示例】选择观点2：互联互通促进世界发展。(2分)
辩词：1405—1433年为了宣扬国威郑和七下西洋，船队规模庞大，到达亚非30多国，促进贸易和文化交流；1487—1522年新航路开辟，推动世界市场形成，促进物种交换和全球贸易网络扩展。尽管郑和下西洋与新航路开辟背景、目的不同，但均加强了地区间联系，这些历史事件充分表明，互联互通能够打破地域限制，让不同地区的人们相互了解、相互交流，从而推动世界的发展。在当今时代，互联互通的重要性更加凸显。全球贸易的蓬勃发展、国际合作的日益紧密、文化交流的丰富多彩，都离不开互联互通。只有通过互联互通，我们才能共享资源、共同发展，应对全球性的挑战。(6分)
结论：综上所述，互联互通是促进世界发展的重要力量。(2分)(共97张PPT)
第五部分世界近代史
第二单元　两次工业革命、马克思主义、
殖民斗争与资本主义制度的扩展
01
命题规律
02
单元时间轴
03
知识网络
04
考点突破
05
考点自测
06
南粤真题
07
史料研读
08
创新考法
课标要求 对应教 材课目 近五年考查情况 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年
1.通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响 九上 第20课 2分/ 题25 2分/题 33(2) 2分/
题26
2.通过了解早期工人阶级的斗争，马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义 九上 第21课 2分/ 题26
3.通过了解第一国际成立、巴黎公社，理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展 九上 第21课 2分/
题29
课标要求 对应教 材课目 近五年考查情况 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年
4.通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性 九下 第1课
5.通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成 九下 第2、3、4课 2分/ 题27 2分/ 题25 2分/ 题25 2分/
题27
6.通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题 九下 第5、6课 2分/题 33(2) 2分/ 题26 12分/题 33 2分/
题28
7.通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用 九下 第7课 6分/ 题33 (2)(3)
考点
课标要求：通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响。
第一次工业革命(5年3考)　
起止时间 18世纪60年代至19世纪中期 率先开始的国家 英国
主要进程 珍妮机的发明 1765年，①　　　　　发明了“②　　　　　”，大大提高了生产效率，并带动了其他生产领域的发明、制造(最早开始行业：棉纺织行业) 哈格里夫斯
珍妮机
主要进程 蒸汽机的改进 1785年，③　　　　　改进的蒸汽机投入使用。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源，使人类进入“④　　　　　 　”。
⑤　　　　　的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展
瓦特
蒸汽时代
蒸汽机
主要进程 现代大工厂 制度建立 瓦特改进的蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，⑥　　　　 　　　最终确立
铁路 1825年，英国人⑦　　　　　 　设计的
⑧　　　　　 　正式试车，它标志着
⑨　　　 　时代的开始。1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切
现代工厂制度
斯蒂芬森
蒸汽机车
铁路
影响 (1)生产力提高：⑩　　　　　　　代替了手工劳动，社会生产力获得了突飞猛进的发展。从18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验。19世纪中期，11　　　　已成为世界上第一个工业国家
影响 (2)社会面貌：产生了现代工业12　　　　　　和13　　　　　　两个主要的对立阶级
(3)工厂制度：人类迅速完成了从14　　　　　向大工厂时代的过渡
(4)资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面
(5)加快了城市化进程，但也带来环境污染
机器生产　
英国
资产阶级
无产阶级
手工工场
因为工业革命提高了社会生产力，促进了资本主义经济的发展，壮大了资产阶级的力量，巩固了资产阶级的统治基础，使资本主义最终战胜封建主义。与此同时，西方资本主义国家在亚非拉许多国家和地区倾销商品，掠夺原料，进行残酷的剥削，初步形成西方先进、东方落后的世界格局。
：如何理解“工业革命巩固了资产阶级的统治”
课标要求：通过了解早期工人阶级的斗争，马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。
考点
早期工人阶级的斗争　《共产党宣言》　马克思主义(5年2考)
早期工人 阶级的斗争 法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和德意志西里西亚织工起义
马克思、恩格斯 的革命运动 (1)1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《①　　　　　　　》发表
(2)1849年，马克思移居伦敦后，撰写了《②　　　　　　 》等著作和文章
共产党宣言
资本论
《共产党宣言》 的发表 主要 内容 指出资本主义社会必将被③　　 　　　　社会所取代；肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用；号召工人阶级组织建立政党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命
评价 (1)马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律
(2)马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系
(3)马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动
(4)马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿
意义 (1)标志着④　　　　　　　　的诞生
(2)从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展
共产主义
马克思主义
课标要求：通过了解第一国际成立、巴黎公社，理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。
考点
第一国际成立　巴黎公社
第一国际 成立 1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“①_____________________ ”
目标 以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争
巴黎公社 (1)1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻资产阶级反动统治 (2)3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——②　　　　　　 (3)5月28日，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败 第一国际
巴黎公社
课标要求：通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。
考点
拉丁美洲独立运动　印度民族大起义　
拉丁美洲 独立运动 背景 (1)启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长 (2)法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制 (3)美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民
玻利瓦尔
时间 从18世纪末到19世纪初 斗争对象 ①　　　　　和葡萄牙 西班牙　
拉丁美洲 独立运动 过程 北部 1819年，玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”
南部 圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动
结果 拉丁美洲殖民地基本实现了独立。圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“②_______________” 解放者
印度民族 大起义 背景 19世纪中期，印度已沦为英国殖民地。英国完成工业革命后，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫
章西女王
概况 1857年，印度③　　 　　首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部，涌现了著名抗英英雄章西女王 意义 这次起义虽然失败，但沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒 土兵
课标要求：通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。
考点
彼得一世改革(5年1考)　俄国1861年改革　美国内战　日本明治维新(5年3考)
彼得 一世 改革 时间 17世纪末至18世纪初
内容 (1)政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力(地主阶级性质的改革)
(2)军事：创建新式常备军
(3)经济：鼓励兴办手工工场
(4)文化：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；提倡人们学习西方的礼节与生活方式
影响 (1)积极：彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国①　　　　　的进程
(2)消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍
近代化
俄国 1861年 改革 原因 根本原因：封建的②　　　　制度严重阻碍了③　　　　　　经济的发展 直接原因：俄国在克里木战争中的失败激化了社会矛盾 时间 ④　　　　年 改革者 ⑤　　　　　　　　
目的 ⑥　　　　　　，缓和阶级矛盾，增强国家实力 性质 自上而下的⑦　　　　　　性质的改革 主要 内容 ⑧　　　　获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱⑨　　　　，所出的价钱高出当时的地价 评价 1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要⑩　　　　　 影响 积极 改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现新的气象，推动俄国走上了发展11______________ 的道路 消极 12　　　　为此付出了沉重的代价。农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会发展 农奴　
资本主义
1861
亚历山大二世
巩固统治　
资产阶级
农奴
赎买
转折点
资本主义
农奴
美国 内战 背景 (1)北方资本主义工商业和南方种植园经济两种不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾
(2)西进运动：美国积极向西部扩张领土，领土从大西洋沿岸扩展到13　　　　　沿岸
(3)矛盾的焦点：14　　　　　的废存问题
性质 美国历史上第二次资产阶级革命
导火线 1860年，15　　　　　就任美国总统
太平洋
奴隶制
林肯
美国 内战 过程 爆发 1861年4月，南方军队挑起战争 转折 颁布文献 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》
内容 鼓励农民到西部耕种 从16　　　　年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队
作用 调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面 结果 以北方胜利告终 1863
美国 内战 意义 美国内战维护了17　　　　　　，废除了18　　　　　，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件
对林肯 的评价 为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统
国家统一　
奴隶制
日本 明治 维新 背景 (1)19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，天皇是名义上的君主，幕府将军掌握了实权 (2)德川幕府推行锁国政策，阻碍了日本社会、经济的发展 (3)1853年开始，美国等西方国家强迫日本打开国门，经济受到冲击，民族危机和社会危机加剧 (4)一些有文化和政治经验的中下级武士发起倒幕运动，推翻了 19　 　　 　统治 性质 20　　　　　　的资产阶级性质的改革，成为日本历史的重大转折点 时间 1868年开始 领导者 明治天皇
幕府
自上而下
日本 明治 维新 内容 政治 废藩置县，加强21　　　　　
经济 推行地税改革，以“22　　　　　　”为口号，大力发展23　　　　　　
社会生活 提倡“24　　　　　　”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式
军事 实行征兵制，建立新式军队
法律 1889年，颁布《大日本帝国宪法》，确立了日本近代君主立宪制的天皇制度
意义 积极 摆脱了沦为殖民地的命运，迅速走上发展25　　　　　　的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列
消极 改革不彻底，保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路
中央集权
殖产兴业　
近代经济
文明开化
资本主义
：美国近代两次资产阶级革命的比较
革命 独立战争 南北战争
不同点 原因 美利坚民族同英国殖民者之间矛盾激化 南北两种经济形式在奴隶制存废问题上矛盾尖锐
具体目的 赢得美利坚民族独立 维护国家统一，废除黑人奴隶制度
性质 既是民族解放战争，又是资产阶级革命 美国历史上第二次资产阶级革命
作用 扫除了资本主义发展的外部障碍，使北方资本主义和南方种植园经济都发展起来，确立了比较民主的政治体制 扫除了资本主义发展的内部障碍，使工业资产阶级掌握了全部政权
相同点 (1)根本原因都是资本主义发展受到阻碍 (2)根本目的都是扫清资本主义发展道路上的障碍，为资本主义的进一步发展开辟道路 (3)结果都是代表正义的一方取得胜利，促进了美国资本主义的发展 课标要求：通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。
第二次工业革命(5年4考)　
考点
第二次 工业 革命 开始时间 19世纪六七十年代 电的应用 地位 ①　　　　成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命中最显著的成就
发展 (1)1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。后来，人们据此发明了早期的发电机
(2)到19世纪70年代，发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器
代表 美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡等。他在纽约建立了美国第一个火力发电站，促进了电灯的广泛使用
影响 在各国发明家的共同努力下，人类社会进入了“电气时代”
电力
第二次 工业 革命 内燃机和新 的交通工具 概况 内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就，这一发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革，带动了相关的新兴工业的发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利
表现 (1)19世纪80年代，德国人②　　　　制造出一辆由内燃机驱动的汽车
(2)1913年，美国的福特汽车公司使用③　　　　　　生产汽车，带来了汽车制造业的革命
(3)1903年，莱特兄弟制造的飞机试飞成功。不久，中国人冯如制造出更先进的飞机
本茨
流水线
第二次 工业 革命 化学工业 和新材料 (1)1867年，瑞典化学家④　　　　　　经过多年的研究，发明了现代炸药
(2)1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代
⑤　　　　　工业由此诞生
(3)1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域
特点 ⑥　　　　　　同工业生产紧密结合
意义 第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。主要资本主义国家出现了⑦　　　　组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即⑧　　　　　　阶段过渡
诺贝尔
塑料
科学研究
垄断
帝国主义
工业化 国家的 社会 变化 人口增长 工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长，工人阶级队伍不断壮大，越来越多的⑨　　　　走出家庭，成为工业劳动者，为其社会地位的提高创造了条件
大众教育 19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广⑩　　　　教育。教育的普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会发展
城市化 工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向11　　　　，城市规模越来越大。到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了
社会问题 (1)环境污染严重，危害着人们的身体健康
(2)贫富分化加剧；随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈
妇女
大众
城市
课标要求：通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
考点
近代科学与艺术成就(5年1考)　
科学 牛顿 是近代自然科学的奠基人之一，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，1687年出版科学巨著《①　　　　　　　　　　　　　　》
达尔文 1859年出版《②　　　　　　》，提出了进化论的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命
自然哲学的数学原理　
物种起源
文学 巴尔扎克 19世纪法国著名作家。“③　　　　　　　　”的小说集再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景
列夫·托尔斯泰 被列宁称为“俄国革命的镜子”，他的作品中一方面猛烈抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。代表作有《④　　　　　　　　　　》《安娜·卡列尼娜》《复活》
人间喜剧
战争与和平
艺术 贝多芬 德国天才作曲家，他创作的音乐充满了想象力和激情，富有感染力。作品有《英雄交响曲》 梵高 ⑤　　　　　杰出画家，他的代表作有很多，如《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》(见右图)中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往
荷兰
1.(2025广安)“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这表明工业革命源于(　　)
A.原有生产方式不能满足市场需求
B.新航路开辟为世界市场形成创造条件
C.“光荣革命”后资产阶级掌握政权
D.殖民扩张推动欧洲资本原始积累完成
A
第一次工业革命
解析　根据材料可知，传统工场手工业的生产满足不了市场增长的实际需求，能够提高生产效率的机器生产迎合了这一变化，机器生产逐渐取代手工加工，工业革命也就开始了。因此，工业革命源于原有生产方式不能满足市场需求，故A项符合题意。题干材料未体现新航路开辟、“光荣革命”、殖民扩张与工业革命的关系，排除B、C、D三项。
2.(2025南充)1820年，英国的手摇纺纱机工人有24万人，到1840年减至12.3万人，到1856年只剩下3 000人。这一变化的主要原因是(　　)
A.工资待遇降低 B.机器生产代替了手工劳动
C.工作环境恶劣 D.传统手工技艺缺乏传承者
B
解析　根据题干信息并结合所学知识可知，工业革命时期使用机器生产，逐渐代替手工劳动，导致手摇纺纱机工人需求减少，数量下降，B项正确；工资待遇降低不是手摇纺纱机工人数量大幅减少的主要原因，排除A项；工作环境恶劣不是工人数量减少的主要决定因素，排除C项；不是因为缺乏传承者，而是机器生产的冲击，排除D项。
3.(2025自贡)从前车马很慢，人力畜力有局限。第一次工业革命后，火车的发明为人们提供了便捷廉价的交通工具，汽船的发明加强了洲际联系，开创了交通新纪元。新式交通工具的革新有赖于(　　)
A.蒸汽机的改良 B.电力广泛应用
C.内燃机的发明 D.化学工业兴起
A
解析　第一次工业革命中，瓦特改良蒸汽机，是新式交通工具革新的核心动力基础，这是革新的关键，A项正确。电力广泛应用是第二次工业革命的标志，排除B项；内燃机是第二次工业革命的成果，并非第一次工业革命火车、汽船的动力来源，排除C项；化学工业兴起是第二次工业革命的内容，排除D项。
4.(2025遂宁)在学习完世界近现代史后，晶晶同学按照老师的要求绘制了一张思维导图(见右图)，图中④处应填写(　　)
A.文艺复兴
B.工业革命
C.十月革命
D.美苏冷战
B
解析　结合所学知识可知，英国君主立宪制的确立和英国资本主义的发展为第一次工业革命奠定基础。第一次工业革命推动了资本主义制度的扩展、工人阶级队伍的扩大和民族意识的觉醒。因此图中④处应为第一次工业革命，B项正确；文艺复兴发生于英国君主立宪制确立之前，排除A项；十月革命发生于1917年，美苏冷战开始于1947年，二者都发生在“资本主义制度的扩展”之后，排除C、D两项。
5.(2025长春)“资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性。”在这种背景下(　　)
A.文艺复兴运动兴起 B.启蒙运动产生
C.资产阶级革命爆发 D.马克思主义诞生
D
早期工人阶级的斗争　《共产党宣言》　马克思主义
解析　据所学知识可知，工业革命后，资本主义的发展和固有矛盾的逐渐暴露，这为科学地认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能性，马克思主义应运而生，D项正确；文艺复兴主要反对封建神权，排除A项；启蒙运动产生时资本主义尚未充分发展，排除B项；资产阶级革命旨在推翻封建制度，建立资本主义政权，而材料背景是资本主义制度确立后的矛盾，与材料信息不符合，排除C项。
6.(2025天津)马克思说，“战斗不息、流血牺牲的巴黎……正放射着它的历史首创精神的光芒”。“历史首创”是指(　　)
A.马克思主义诞生
B.“第一国际”成立
C.世界上第一个无产阶级政权建立
D.第一个无产阶级专政的国家建立
C
第一国际成立　巴黎公社
解析　1871年3月28日，巴黎人民建立了自己的政权——巴黎公社，它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，C项正确；1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，马克思主义诞生与巴黎无关，排除A项；1864年成立的国际工人联合组织，非巴黎直接成果，排除B项；第一个无产阶级专政的国家建立于苏俄，与巴黎无关，排除D项。
7.(2025成都)南美洲是足球的热土，南美各国足球俱乐部的优胜球队每年都会积极参加“南美解放者杯”的角逐。这一赛事的命名是为了纪念(　　)
A.玻利瓦尔 B.扎格鲁尔
C.哥伦布 D.卡德纳斯
A
拉丁美洲独立运动　印度民族大起义
解析　玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争领导人，先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，被称为“南美洲的解放者”，A项正确。扎格鲁尔是埃及独立运动领袖，华夫脱党创始人，排除B项。哥伦布是意大利航海家，在西班牙国王支持下开辟了横渡大西洋到美洲的航路，排除C项。卡德纳斯是墨西哥民族资产阶级政治家，曾任墨西哥总统，排除D项。
8.(2025烟台)作为彼得大帝现代化改革继续的亚历山大二世改革，从经济制度层面讲，是一次深刻的变革，为俄国资本主义发展提供了劳动力。最能佐证该观点的是，俄国(　　)
A.鼓励兴办手工工场 B.改革废除了农奴制
C.以种植园经济为主 D.黑人奴隶获得解放
B
彼得一世改革　俄国1861年改革　美国内战　日本明治维新
解析　1861年农奴制改革使农奴获得人身自由，成为自由劳动力，直接推动资本主义经济发展，B项正确；鼓励兴办手工工场是彼得大帝时期的措施，与题干无关，排除A项；种植园经济属于美国南方特征，与材料俄国不符，排除C项；黑人奴隶获得解放是美国内战的结果，与材料俄国不符，排除D项。
9.(2025河南)1863年底，林肯向国会提出了一份宣言。其中规定，一切参加战争的南方同胞，只要宣誓忠诚于国家、承认废除奴隶制，都可以得到原谅。林肯提出这一宣言的主要目的是(　　)
A.维护国家统一 B.推进西进运动
C.完善法律制度 D.促进工业发展
A
解析　1863年美国正处于南北战争时期，国家面临分裂危机。林肯提出《解放黑人奴隶宣言》，目的是争取南方民众，最终维护国家统一，A项正确；西进运动主要是19世纪美国向西部领土扩张、移民开发的过程，与林肯的宣言无关，排除B项；完善法律制度不是其主要目的，排除C项；该宣言主要针对战争时期争取南方支持、维护国家统一，排除D项。
10.(2025陕西)右表为秦汉同学整理的历史知识小卡片。他整理的主题可能是(　　)
A.资本主义制度的初步确立
B.资本主义制度的扩展
C.经济大危机和第二次世界大战
D.二战后的世界变化
B
主题：　　　　　　　
关键词：亚历山大二世、废除农奴制；
林肯、《解放黑人奴隶宣言》；
明治维新、“殖产兴业”
解析　结合所学知识可知，1861年俄国农奴制改革、《解放黑人奴隶宣言》和明治维新，都是资本主义制度在全球范围内进一步扩展的表现，故B项符合题意；“资本主义制度的初步确立”主要指17—18世纪的英法美资产阶级革命，与题目中的事件时间不符，排除A项。“经济大危机和第二次世界大战”与题目中的事件无关，排除C项；“二战后的世界变化”显然与19世纪的事件无关，排除D项。
11.早在19世纪50年代，马克思就曾预言“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更强大无比的革命力量……将取而代之”。这一股“革命力量”将(　　)
A.引领人类进入“信息时代” B.影响资产阶级革命思想的传播
C.推动人类步入“电气时代” D.促进民族民主解放运动的发展
C
第二次工业革命
解析　根据材料并结合所学知识，马克思预言的“革命力量”是第二次工业革命，19世纪下半叶至20世纪初期完成的第二次工业革命，推动人类进入电气时代，C项正确；20世纪四五十年代以来，第三次科技革命兴起，引领人类进入信息时代，排除A项；“资产阶级革命思想传播”主要发生在18世纪末至19世纪初，排除B项；题干强调的是对生产力变革的影响，“民族民主解放运动”不符合题意，排除D项。
12.(2025宜宾)19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用，而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是(　　)
A.哈格里夫斯发明珍妮机 B.瓦特改进蒸汽机
C.卡尔·本茨制造出汽车 D.美国研制原子弹
C
解析　19世纪后半期处于第二次工业革命时期，“通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新”也是第二次工业革命的特征，卡尔·本茨制造出汽车是这个时期的成果，C项正确；珍妮机是第一次工业革命时期的成果，排除A项；瓦特改进蒸汽机也是在第一次工业革命时期，排除B项；研制原子弹是国家主导的军事科研行为，并非工业企业的技术创新活动，排除D项。
13.(2025连云港)1891—1913年，德国电气工业总产值增加了28倍。1900年，美国汽车年产量不到4 000辆，到1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是(　　)
A.新航路的开辟 B.第二次工业革命的开展
C.殖民者的掠夺 D.“新经济”的成功实施
B
解析　根据材料信息并结合所学知识可知，在1891—1913年期间，德国电气工业总产值提升，美国汽车产量增长，这些都是第二次工业革命带来的显著变化，B项正确。新航路的开辟与电气、汽车工业的发展无关，排除A项。殖民者的掠夺与电气、汽车工业的发展也没有直接的因果关系，排除C项。“新经济”是20世纪90年代在美国出现的一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式，排除D项。
14.1900年，在法国巴黎举办的世界博览会上，来自世界各地的数千万人参观了西方大国所展示的工业实力和创造发明。美国人爱迪生发明的白炽灯，将博览会的展馆照得通明透亮。据此判断，出现在这届博览会的新时代产品还可能有(　　)
A.中国茶叶 B.火车模型
C.飞梭 D.塑料制品
D
解析　塑料大规模生产和应用与第二次工业革命息息相关。1900年，新近出现的塑料制品完全有可能作为新时代产品出现在世界博览会上，D项正确；茶叶作为中国的传统出口商品，并非1900年左右的新兴产品，排除A项；火车的发明是在19世纪初，也不被视为新时代的产品，排除B项；飞梭出现于18世纪末，已经被广泛使用，排除C项。
15.(2025福建)据右图判断，英国(　　)
A.工业革命推进城市化进程
B.拥有世界第一大城市
C.城市人口超过农村
D.贫富差距缩小
A
解析　图表说明1801—1900年间英国部分城市人口持续增长。这一时期英国正经历工业革命，工业发展吸引人口向城市聚集，推动城市化进程，A项正确；图表未涉及与世界其他城市的对比，无法得出“拥有世界第一大城市”结论，排除B项；图表没有农村人口数据，无法判断城市人口是否超过农村，排除C项；城市人口变化不能体现贫富差距的变化，排除D项。
16.(2025吉林)提出进化论的观点，打破了千百年来的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的著作是(　　)
A.《哈姆雷特》 B.《物种起源》 C.《高老头》 D.《复活》
B
近代科学与艺术成就
解析　1859年，达尔文在《物种起源》中提出了“进化论”的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命，B项符合题意；《哈姆雷特》是莎士比亚的戏剧作品，排除A项；《高老头》是巴尔扎克的文学作品，排除C项；《复活》是列夫·托尔斯泰的文学作品，排除D项。
17.(2025达州)达州某中学历史兴趣小组利用人工智能工具，将“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”输入查询，得出的答案最有可能是(　　)
A.达·芬奇 B.贝多芬 C.莎士比亚 D.梵高
B
解析　据“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”及所学知识可知，此人物最有可能是贝多芬，B项正确；达·芬奇是意大利文艺复兴时期著名的画家，排除A项；英国的莎士比亚是文艺复兴时期著名的戏剧家，排除C项；梵高是荷兰著名的画家，排除D项。
1.(2025广东)据估算，1837 年英国棉纱价格下降到 1760 年的 1/20。造成这种变化的主要原因是英国(　　)
A.生活水平的下降 B.生产成本的提高
C.工业革命的开展 D.海外市场的萎缩
C
解析　18世纪60年代至19世纪中期工业革命推动纺织业机械化，大幅提高了生产效率、降低成本，导致棉纱价格下降，C项符合题意；题干不能体现工人生活水平状况，排除A项；生产成本提高会导致价格上涨，与题干矛盾，排除B项；工业革命时期英国通过殖民扩张和海外贸易开拓市场，海外市场并未萎缩，排除D项。
2.(2025广东)19 世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时(　　)
A.国际格局的变化 B.城市化进程的开始
C.殖民扩张的加剧 D.交通运输业的发展
D
解析　19世纪中叶，铁路等新式交通工具的出现，极大提升了运输效率，直接削弱了地理因素对国际体系的制约，D项符合题意。国际格局的变化是运输能力提升后的结果，而非原因，排除A项；城市化进程是工业革命的产物，与题干内容无直接关联，排除B项；殖民扩张加剧是交通技术进步后的国际关系表现，属于结果而非原因，排除C项。
3.(2025广东)1849—1914年，智利、墨西哥、巴西发生了上百次工人罢工，阿根廷、古巴、墨西哥、智利的工会组织先后成立。这反映了该时期拉丁美洲(　　)
A.殖民体系崩溃 B.无产阶级力量壮大
C.产业结构均衡 D.民众生活条件改善
B
解析　根据题干信息可知，这一时期智利等国工人罢工频繁，工会组织成立，反映了工人阶级越加团结，无产阶级力量壮大，B项正确；题干内容与殖民体系崩溃无关，排除A项；“产业结构”主要是指农业、轻工业、重工业等在国民经济中的比例，与题意不符，排除C项；“生活条件改善”与罢工的诉求(通常因不满现状)矛盾，排除D项。
4.(2025广东)1878 年，日本学者福泽谕吉声称，国际交往全靠兵力强
弱，“大炮弹药， 不是为主张已有之理而备，而是用来创造未有之
理”。该言论反映出当时日本(　　)
A.军国主义色彩浓厚 B.幕府势力依然强大
C.地方割据势力削弱 D.大化改新成效显著
A
解析　福泽谕吉的主张说明明治维新后日本推崇军事扩张，A项符合题意。1868年明治维新推翻幕府统治，题干时间(1878年)远在幕府终结之后，排除B项；地方势力问题与军国主义主题无关，排除C项；大化改新(7世纪)是古代日本学习中国制度的改革，排除D项。
5.(2024广东)第一国际成立后不久，《共产党宣言》从西欧传播到俄国、北美等地，《资本论》也在19世纪70年代出现了法、英、俄文等版本。这反映出当时( )
A.人文主义思想产生　 B.国际政治局势的紧张
C.资本主义迅速没落　 D.马克思主义影响广泛
D
解析　根据材料可知《共产党宣言》《资本论》在各国被翻译和阅读，反映出当时马克思主义影响广泛，D项正确。文艺复兴的核心思想是人文主义，与《共产党宣言》无关，排除A项；材料没有体现国际政治局势的紧张，排除B项；19世纪60—70年代，资本主义社会制度在世界范围内得以迅速扩展，C项不符合史实，排除C项。
6.(2024广东)下表是20世纪20—40年代印度拍摄的两部电影的简介。这两部电影都(　　)
A.表达了民族独立愿望　 B.揭露了法西斯的残暴
C.肯定不结盟运动意义　 D.歌颂了“万隆精神”
A
时间 电影名称 主要内容
1921年 《虔诚的维杜罗》 通过史诗反映甘地领导的民族解放运动。
1943年 《命运》 “印度母亲”的美丽与悲惨现状形成对比。
解析　根据所学知识可知，《虔诚的维杜罗》与《命运》聚焦于民族解放运动和现实，希望唤醒民族精神以争取独立，表达了通过抗争，实现民族独立的愿望，A项正确。材料内容没有体现揭露法西斯的残暴，排除B项；1961年，不结盟运动正式成立，排除C项；万隆精神是1955年在印度尼西亚万隆召开会议时倡导的精神，排除D项。
比较、类比类选择题
1.题型特点：题干中“相同点”“不同点”“共同”“相似”等标志性词语。
2.解题技巧：
(1)比较点：明确比较什么，找准比较的角度。
(2)关系点：通过两者存在的关系(区别与联系)锁定答案。
(3)理论点：善于运用共性与个性、量变与质变等原理来判断。
(4)无关点：最常用的方法是排除法，排除无关选项，锁定答案。
历史图片
(1)将图1至图4中的科技成果对应两次工业革命进行分类。简述图2和图3的发明承载的历史价值。(6分)
(1)分类：图1和图2是第一次工业革命的发明；图3和图4是第二次工业革命的发明。(2分)历史价值：图2蒸汽机车的试车成功，标志着铁路时代的开始；铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加紧密。(2分)图3耐用的白炽灯泡，使人类从黑暗中解脱出来，改变了人类的照明习惯；扩大了人类的活动范围，让人类赢得更多时间为社会创造财富。(2分)
(2)依据图5至图7并结合所学知识，概括科技发展带来的社会变化。(6分)
(2)社会变化：①工业革命引起生产组织形式的变化，使用机器为主的大工厂取代了手工工场；②工业革命带来了城市化和人口向城市的转移；③工业化和城市化也产生了新的社会问题，如贫富分化、城市人口膨胀、住房拥挤、环境污染等弊端。(一点2分，共6分)
材料　18世纪下半叶到19世纪初英国工人工资和生活费指数(1850年=100)
数据分析
指数 1769—1778年 1779—1788年 1789—1798年 1799—1808年 1809—1818年
工资 81 86 94 114 114
生活费 72 85 97 137 159
根据材料，指出18世纪下半叶到19世纪初英国工人阶级的生存状况。(4分)
状况：①工人工资指数增长慢而生活费指数增长快，工人的待遇很低，工人的工资收入增长速度低于生活费的增长速度，工人生活相对更加贫困；②工业革命使两大阶级——资产阶级和无产阶级的矛盾日益凸显。(一点2分，共4分)
材料　世界能源消费构成变化示意图
数据分析
根据材料并结合所学知识，分别说明“机械化”“电气化”两个时段能源使用的变化趋势及其原因。(6分)
趋势：①“机械化”时段即第一次工业革命时期，这一时期，木柴使用量下降，煤炭消费量升高；②“电气化”时段即第二次工业革命时期，这一时期，煤炭消费降低，石油消费升高。(一点2分，共4分)原因：第一次工业革命时期主要使用的能源是煤炭，第二次工业革命时期内燃机得到推广，使用的能源主要是石油。(2分)
变化趋势类非选择题
1.题型特点：常见设问词“变化”“趋势”等。
2.解题技巧：
(1)明确题干要求回答的是哪一项的变化。
(2)认真对照，看变化态势，横比找差异，纵比看趋势。
(3)答题模板：“……持续增加/减少”或“……超越/落后”等；各变动不大且无规律比，可用“波动”等表述或按阶段描述。
材料　倘若我们把“明治”理解为“明智”，便会发现，明治天皇和他的臣僚们在当时复杂的内外形势下，是多么“明智”地选择了自己的发展道路。这条道路既给日本带来了无尽的好处，也给邻邦带来了无尽的灾难。
——王光波《一本书读懂日本史》
学者研究
日本采取了哪些“明智”的措施来发展？说说这条道路如何“既给日本带来了无尽的好处，也给邻邦带来了无尽的灾难”。(8分)
措施：①日本明治维新经济上“殖产兴业”；②社会生活上提倡“文明开化”；③军事上实行征兵制，建立新式军队。(一点2分，共6分)道路影响：改革一方面使日本走上了发展资本主义的富国强兵之路，同时又走上军国主义之路，开始对外侵略扩张，威胁亚洲和平。(2分)
课标提示：开展项目学习，深入探讨世界近代史上的重要问题，如“近代科学和文化对人类社会发展的作用”等，以个人学习、小组讨论的方式，搜集、辨析史料，撰写研究报告，举办专题研讨会。
【研究报告】科技改变世界面貌。某班围绕“第二次工业革命的影响”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料
时间 农业 工业 服务业
1870年 51.7 26.9 21.4
1913年 41.4 32.3 26.3
组别 素材 研究角度
第一组 欧洲14国三大产业从业人口分布表(%) ——摘编自斯蒂芬等《剑桥欧洲经济史》 劳动力结构
第二组 　　1800年世界城市人口只占全部人口比重的3%，整个世界被农村包围着，1900年这一比重达到了13.6%，1920年上升到19.9%。在此过程中，既出现了伦敦、巴黎等综合性大都会，也有曼彻斯特、旧金山等工业化城市。 ——摘编自刘笑盈《推动历史进程的工业革命》 城市化
第三组 　　1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3 000吨散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873—1892年，在严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。 ——摘编自布雷恩《工业革命以来的英国环境史》 环境问题
(1)在材料中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。(要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确)(8分)
解题指导：研究报告
①读题干：从题干中我们可以读出研究报告，分为研究角度、研究思路、研究结论三部分，其中研究思路由素材信息和知识说明结合而成。
②读材料：每组有一则素材和一个研究角度，分析素材信息时需要从对应的研究角度出发，边读素材边联系教材，史论结合。
③组答案：根据题干中的固定结构回答相应内容。
(1)【第一组示例】研究角度：劳动力结构(2分)
研究思路：从组内搜集素材看，自1870年至1913年，欧洲14国的工业和服务业从业人口比重上升，农业从业人口比重下降。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的扩展，出现了电力、汽车等新兴工业，越来越多的人从事工业和服务业。(4分)
研究结论：第二次工业革命促进了主要资本主义国家的劳动力结构变化，推动其成为工业化强国。(2分)
【第二组示例】研究角度：城市化(2分)
研究思路：从组内搜集的素材看，1800年后，世界城市人口比重逐渐上升，城市规模增大，城市功能进一步分化。结合相关知识并深入分析可发现，随着第二次工业革命的推进，农村人口大量涌向城市，城市的形态随之发生变化。(4分)
研究结论：第二次工业革命加速了主要资本主义国家的城市化进程，改变了这些国家的社会面貌。(2分)
【第三组示例】研究角度：环境问题(2分)
研究思路：从组内搜集的素材看，英国工业化进程中，城市中大量污染物堆积，也出现了空气质量问题引发的疾病。结合相关知识并深入分析可发现，第二次工业革命发展过程中，一些西方国家因不重视环境治理，生活环境遭到污染，危害着人们的身心健康。(4分)
研究结论：第二次工业革命推动了主要资本主义国家的工业化，也带来了环境污染等诸多问题。(2分)
(示例仅供参考，不作为评卷的唯一答案，赋分标准详见答题模板P4)
(2)除上述各小组的研究角度之外，再为他们提供两个研究角度。(4分)
(2)角度：人类文明、思想变迁、国际关系、世界贸易、世界市场、生产方式、生活方式、贫富分化，其他如交通发展、女性地位提高、家庭结构等，言之成理即可。(每个角度2分，共4分)

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