资源简介

(共24张PPT)
1.2 男生女生
形成积极健康科学合理的性别角色意识；理解性别差异，尊重异性
学会与异性交往，把握与异性交往的尺度。认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。与异性相互学习、相互帮组、共同进步。
能够处理好和异性的关系，积极学习异性的优点，不断提升自己
素养目标
学习重难点
重点
正确认识男生和女生性别特征
正确认识男生和女生的性别优势互补
难点
性别刻板印象对人们认识性别的影响
新课导入
课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。
如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？
在小组合作中，男生和女生可以发挥哪些不同优势？
1.男生女生的性别差异
①在生理方面的差异会更加明显
②在性格特征方面表现出各自的特点
③在兴趣爱好方面的差异
④在思维方式的差异
MBT将人格划分为十六种类型，每种类型都代表了独特的性格特征和行为模式。通过了解自己的MBT类型，你可以更好地认识自己的优势、潜在的挑战以及与他人的互动方式。无论是职业选择、团队协作，还是个人成长，MBTI都能为你提供深刻的洞察，帮助你实现更高效的人际沟通和更平衡的生活方式。
测一测你是什么类型吧？
②在性格特征方面表现出各自的特点
乙豁达大度，讲义气，阳刚坚强
甲性格温顺文雅，多愁善感。
③在兴趣爱好方面的差异
男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具，爱打网络游戏
女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆，喜欢公主
新学期开学，我们班要完成以下任务
你来分配
男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？
搬新书
分发课本
擦玻璃
挂窗帘
搬课桌
收班费
打扫卫生区落叶
拖地
扫地
擦墙壁
搬新书
分发课本
擦玻璃
搬课桌
收班费
打扫卫生区落叶
拖地
扫地
男生
女生
合作
有力量、大胆等
细心、爱干净等
挂窗帘
擦墙壁
含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
2、性别刻板印象的含义：
着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。
在生活中有这样一种现象，男生说话细声细语，含蓄内向。有些女生装扮中性化，粗犷豪放……你会觉得TA另类吗？有人就起外号“娘娘腔”“女汉子”这种行为对吗？
请你帮助小青走出困惑，为她支招：
.为什么她的父母希望她 为什么
(在社会中，人们对性别的认识通常会
受到性别刻板印象的影响。 )
性别刻板印象
是人们对男性或女性角色特征的
固有印象，表明人们对性别角色的 期望看法。
探究与分享
济南济阳县第一中学规定“非姐弟兄妹关系不得同乘自行车或电瓶车”，违者需回家反省7天并签试读协议，再犯者劝退。
案例显示，未成年人因监护缺失陷入早恋后发生性行为，如13岁情侣致女方怀孕，男方因强奸罪获刑。
部分学校通过分区就餐、限制交往等极端手段防早恋，被质疑侵犯学生正常社交权。
结合材料，你怎样看待异性交往？
4.与异性交往的意义
①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感。
②可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
男生女生如何正确交往
①与异性交往要把握好尺度。
③我们要学会怡当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
误区一：晨晨是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。
①应自然大方的与异性朋友交往。
纠正异性交往误区：
误区二：为了讨论下周值周劳动安排,班长（男生）请副班长（女生）中午到偏僻的地方进行讨论。
②既主动热情，又要注意交往的场合。
误区四：小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看向哪，手也不知放到哪。
④要做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心。
误区三：小芬长得较胖，小杰为此经常取笑她是“肥猪”。
③相互尊重、自尊自爱、文明用语。
误区五：小明和小花是发小，每节课后都跑到隔壁班去找小花，还常常扯小花的头发，捏她的脸。有一天晚上十一点钟，还打电话叫小花出去玩。
⑤注意交往的频率、方式、时间。
探究与分享
看完这个视频，你有何感触？
6.慎重对待、理智处理对异性情惑
与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
课堂小结
正确对待性别优势
青春期的心理萌动
男生女生
与异性交往的意义
与异性交往的方式
正确认识异性情感
正确认识性别差异
练习
.七年级(1)班召开“男生女生，文明交往”的主题班会，下列同学的说法正确的是（ ）
A.娜娜：异性间的友谊容易让人误解，无法做到内心坦荡，不要和异性来往
B.宁宁：进入中学，男生女生的生理差异更加明显，与异性交往可以消除差异
C.王琦：青春期异性之间产生朦胧的情感是正常现象，我们应慎重对待，理智处理
D.小可：男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，无须讲究交往的尺度
C
练习
小刚和小丽既是同班同学也是邻居，他俩经常脱离集体单独玩耍。在去少年宫参观的集体活动中，作为科技迷的小刚也只为小丽一个人讲解，俩人举止亲密，聊得热火朝天。对此，你想对他俩说( )
①与异性交往要把握好尺度，要注意交往的方式、场合、时间和频率
②在异性面前表现自己是正常的青春期心理现象，无须理会他人的看法
③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证
④与异性交往对我们的成长有积极作用，应进一步增进对异性的了解
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
A
练习
班上有这样两位女生：小静性格内向，生性害羞，一旦和男生说话就很紧张，结结巴巴，脸涨得通红，浑身不自在，便干脆不和男生来往了；小菲却相反，她大大咧咧，整天和男生打打闹闹，推推搡搡。对于这两位女生与异性同学的交往方式，你的看法是( )
①小静的处理方法不对，因为男女同学正常交往可以相互学习、取长补短
②小静的处理方法正确，因为男女同学交往不当，易引起情绪上的困扰，影响学习
③小菲的交往方式正确，因为男女同学交往就应该无拘无束
④小菲的交往方式不对，因为男女同学交往应该自然适度，不应过分随意
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B

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