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(共23张PPT)
第四课 自信给人力量
2024部编版教材
4.2 做自信的人
第
焕
二
单
元
发
青
春
活
力
核心素养目标
健
全
人
格
03
勇于探索，积极行动，以自信的态度应对解决实践中的问题。
01
坚定民族自信，做自信的中国人，为民族振兴而奋斗。
02
知道如何做自信的人，客观认识自己，形成健康的心理品质。
政
治
认
同
收获自信的方法
如何做自信的中国人？
1
2
知
识
探
究
课堂上，同学们以“如何做自信的人”为主题展开讨论。
生活观察
自信的人有较强的行动力……
自信的人对自己有准确的认识……
新课导入
说说在学习和生活中如何做自信的人。
新课导入
收获自信的小技能：
1、自我心理暗示，“我能行！”“我能做得更好！”
2、经常关注自己的优点和成就，增强自己的实力。
3、学会微笑，微笑会增加幸福感，进而也能增强自信心。
知识拓展
如何做自信的人
在《哪吒2》这场视觉盛宴的背后，是一场集结了138家制作公司、4000多名工作人员，凭借一腔热枕和用心打磨，耗时五年的“死磕”。整个团队在这5年里“不给自己留后路”，全力以赴地投入到创作中。
这对我们有何启示，我们应如何做自信的人呢？
（2）专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。
（2）专注当下，积极行动
做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。
探究与分享
1960年5月25日凌晨，中国登山队队员王富洲、屈银华、贡布三人克服极度严寒与缺氧，在无前人经验、装备简陋的条件下，从被视为“死亡路线”的珠峰北坡成功登顶，创造了人类首次从北坡征服世界之巅的壮举。当时，中国登山队面临技术封锁、物资匮乏的困境，甚至需用冰镐和绳索自制攀登工具，队员们在零下30℃的极寒中手脚并用，以血肉之躯挑战“不可逾越”的险峰。
这一壮举不仅打破了西方“北坡无法登顶”的论断，更向世界宣告了中国人的勇气与智慧。登顶时，队员们将五星红旗插上珠峰峰顶，用行动诠释了“山高人为峰”的信念。这一探索超越了地理极限，成为新中国突破封锁、自立自强的象征，极大增强了民族自信。正如登山队口号所言：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”中国登山队的珠峰之征，正是以无畏探索丈量国家底气的生动写照。
这个故事给我们什么启示？
（3）勇于探索，增强底气
做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。
1950年代，钱学森在美国已是顶尖火箭专家，却因新中国诞生毅然放弃优渥条件，历经五年软禁与抗争后回国。他主导“两弹一星”工程，打破西方技术垄断，用行动证明“外国人能造的，中国人也能造”。
探究与分享
1958年，邓稼先奉命参与核武器研究，在荒漠中带领团队用算盘和手摇计算机完成原子弹理论设计。1964年中国首颗原子弹爆炸成功，他回应质疑：“核武器是吓人的，但我们不吓唬别人，也不让别人吓唬我们。”
材料如何展现中国人的自信？这给你什么启示
我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学，开展胚胎学研究。当时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国人瞧不起中国人。童第周憋着一股劲，立誓要为国家和民族争光。
童第周所在的实验室用青蛙卵做实验，需要把青蛙卵膜剥去。他的老师达克教授多年来一直没能完成这项难度很大的实验。达克让童第周试一试，结果他干净利落地剥去了青蛙卵膜，困扰人们多年的难题迎刃而解。童第周后来回忆说，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到”。童第周顺利获得博士学位后，达克让他再研究一年，写一篇论文可以再获得一个特别博士。但他认为，要做研究应回祖国去做，自己的祖国更需要科学。童第周婉言谢绝了达克：“我的祖国需要我，特别博士不要了，我要回国。”
○童第周如何展现中国人的自信 这给你什么启示
青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。
3.做自信的人体现在哪里？
课堂小结
做自信的人
在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人
如何做自信的人？
专注当下，积极行动
勇于探索，增强底气
为什么要做自信的人？
找准定位，扬长避短。
练习
中国残疾人游泳运动员蒋裕燕获得2025年劳伦斯最佳残疾人运动员奖，成为首位获奖的中国选手。“人生不能设限，要相信自己，我投入了自己的青春，只为做好一件事，那就是水花飞溅中，坚定地划向人生的前方。”她获得自信的方法是（ ）
A.找准定位，扬长避短
B.自我夸奖，增强信心
C.勇于探索，增强底气
D.专注当下，积极行动
D
“中国飞人”苏炳添在跑步方面与其他跑步运动员相比,身高是其弱势但是他充分发挥爆发力突出、步频快的优势,成为首位闯进奥运会男子百米决赛的中国人。对于如何做自信的人,苏炳添带给我们的启示是( )
A.要正视并积极改正自己的缺点
B.要重视他人的态度与评价
C.要准确定位自己,扬长避短
D.要专注当下,将梦想付诸实践
C
下列情境与评价对应正确的是（ ）
B
情境 评价
小春：近期，学校要举行篮球赛，我踊跃报名，我相信我会为班级争光。 ①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。
小夏：每当看到隔壁班级活泼开朗、学业优异的小美时，我就莫名的开心和激动。 ②青春期心理萌动，是青春成长中的正常现象
小秋：我喜欢幽默开朗的道德与法治老师，也喜欢严肃认真的数学老师。 ③尊重不同风格老师的美好情感
小冬：每当考试失利，我都生气的把试卷撕碎。 ④合理宣泄情绪缓解考试压力
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
(　 　) 青春是一个十字路口，它通向一个未知的异地，需要自信为它导航；青春是一部枯燥的纪录片，它记录时光流逝的日子，需要自信为它点缀。从中我们认识到
A．在青春的新起点要坚定信心才能走向未来
B．有了自信的精神状态就能让青春变得精彩
C．人生中只有青春期才需要有自信的状态
D．有了自信，青春期就不会走错人生的方向
　A　
(　 　)在国际冰联女子冰球世锦赛中，中国女冰面对身材高大、力量强、在身体对抗冲撞上更有优势的欧洲球队，充分发挥自身速度快、打法灵活的特点，最终取得不错成绩，时隔12年重回女子冰球世锦赛甲级A组。请你为这则新闻拟写一个标题
A．互相学习，友谊第一　 B．扬长避短，打出信心
C．改正缺点，扬眉吐气　 D．增强自尊，顺其自然
　B　
2024年2月19日，郭千一夺得第十四届全国冬季运动会单板滑雪公开组女子障碍追逐赛冠军。这个冠军对郭千一来说得之不易，过程坎坷曲折。郭千一觉得自己获胜的关键就是自信，“我对自己充满信心，我觉得我一定可以拿到这个奖牌”，她说，“如果你有自信，你会滑得更放松、更有节奏、更大胆”。这说明自信( )
①让人充满激情，能忽视自己的不足
②让我们充满希望和力量
③让我们面对困难和失败不轻言放弃
④让我们敢于打破常规，一味追求独特
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
“我觉得自己比外界想象的要强大，”2024巴黎奥运会乒乓球男单冠军说，“我告诉过自己，也不止一次地告诉自己：‘就算没拿这个单打冠军，你也很棒。’”这种对自我的认可，让他在比赛中放下包袱，发挥优势，及时调整，尽情去打，表现出了前所未有的自信和侵略性，毫不留情地压制住了对手。这告诉我们，自信的人( )
①找准定位，扬长避短
②专注当下，积极行动
③自以为是，好高骛远
④勇于探索，增强底气
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
D
童第周所在的实验室用青蛙卵做实验，需要把青蛙卵膜剥去。他的老师达克教授多年来一直没能完成这项难度很大的实验。达克让童第周试一试，结果他干净利落地剥去了青蛙卵膜，困扰人们多年的难题迎刃而解。童第周后来回忆说，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到”。童第周顺利获得博士学位后，达克让他再研究一年，写一篇论文可以再获得一个特别博士。但他认为，要做研究应回祖国去做，自己的祖国更需要科学。童第周婉言谢绝了达克：“我的祖国需要我，特别博士不要了，我要回国。”
童第周如何展现中国人的自信？这给你什么启示？
（1）童第周通过完成高难度试验证明了中国人的智慧和能力。他相信
“中国人不比外国人笨”，并用自己的成就来反驳那些瞧不起中
国人的外国人，这种自信不仅是对自己能力的肯定，也是对国家
尊严的捍卫。他心系祖国，毅然回国，把自身前途命运同国家民
族前途命运紧紧联系在一起，展现出坚定的民族自信心。
（2）启示：青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为
民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信
心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。

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