资源简介

(共21张PPT)
第2课时 做中华人文精神的弘扬者
第七课 弘扬中华人文精神
第三单元 传承中华优秀传统文化
学习目标
1. 结合典型代表人物、事迹及其所体现的精神特质，阐述中华人文精神的丰富内涵。
2. 通过对历史故事、现实案例、文学作品等多种素材的深入分析，显著提升对中华人文精神的洞察、解读和归纳能力。
3. 激发学生内心对中华人文精神的强烈认同感、归属感和自豪感，使其从情感深处珍视民族文化瑰宝，坚定文化自信根基。
思考：从屈原的作品及其故事中，你领悟一种怎样独特的精神气质和力量？这些精神品质在我们当今社会是否依然具有价值和意义？
教学目标
生活观察
中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之极。”“明明暗暗，惟时何为 ”“圜则九重，孰营度之 ”“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”…《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。
【 政治认同 道德修养】
体会中华文化的源远流长与博大精深；理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感。
践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的道德要求，在日常生活中养成诚实守信、 团结友爱、热爱劳动等个人美德和优良品行。
（参见2022版 新课标 P6 P10）
本课目标
思考：中华优秀传统文化源远流长，博大精深，我们应该如何弘扬
中华人文精神？
导入一：热点速递
思考：中华优秀传统文化中的人文精神内涵丰富，我们应如何弘扬中华人文精神？
导入二：多维交流
弘扬中华优秀传统文化，不仅要始终保持一种对民族文化未来发展的使命感，也要关注人文精神的传承。对传统文化的弘扬不能止步于形式上的热闹，而是要触及民众的精神世界，形成广泛的社会共识。使全社会对中华传统文化的弘扬步入健康轨道，在当下已经成为一个重要的时代话题。
探究与分享
人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。
“天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。
古人说:“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。
和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。
思考：你还知道哪些提倡和谐的名言或事例？
名言警句：
君子和而不同，小人同而不和。——《论语》
各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。——费孝通
安徽桐城的张英担任文华殿大学士兼礼部尚书时，家中因为宅基纠纷，修书一封，希望他能为家中撑腰。张英回信写了一首诗:“一纸书来只为墙让他三尺又何妨。长城万聚示范作用。当年秦始皇。”张家人看到信后主动让出三尺地基，邻居吴氏深受感动，也让出三尺，最终形成了一条六尺宽的巷子。“六尺巷”这一历史典故成为中国邻里和谐礼让的典范，不仅彰显了古人的高尚品德，更为我们新时代和谐社会建设提供了宝贵启示。
“万能电工”钱海军，从事电力工作30年，为社区提供用电等便民服务，结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生27名。
思考：榜样人物向我们传递了哪些向上向善的正能量？
黄山风景区的工作人员李培生、胡晓春长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽黄山。
立己达人，兼善天下。
我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。
我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
（2）弘扬向上向善的思想文化
四海之内，皆兄弟。——《论语·颜渊》
天地与我并生，而万物与我为一。——《庄子·齐物论》
远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。
——《《论语·季氏》
已所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
君子和而不同，小人同而不和。—— 孔子
各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
——费孝通
关于“和谐”的名言分享
名言链接
2.你还知道哪些提倡和谐的名言或事例？
习近平总书记强调
“六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。”
六尺巷的故事在新的历史时期带给我们哪些重要启示与借鉴价值呢？
1. 我们如何做中华人文精神的弘扬者？
种类 2023年 2024年 产量变化
水稻 1377.25 1385.51 +0.6%
小麦 2084.95 2126.64 -2.0%
玉米 2154.87 2201.72 +1.7%
大豆 2786.87 2817.35 +1.1%
上述材料启示我们如何践行中华人文精神？
提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
弘扬促进社会和谐的思想文化。
“万物并育而不相害,道并行而不相悖
”,意思是万物共同生长而互不妨害,道路同时并行而互不冲突。这句话强调了和谐共处、包容并蓄的重要性。
“四海之内皆兄弟
” ,出 处:《论语·颜渊》:“君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。”释义:世界各国的人民都像兄弟一样。提倡人与人、人与社会和谐共处。
怎样追求至善的人生境界
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为。
知识拓展
为什么要向榜样学习
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
①对自己：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
②对社会、对国家：善于寻找好的榜样。向榜样学习，汲取榜样的力量。我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
知识拓展
中华文化是中华民族的精神命脉，是两岸同胞共同的精神家园。两岸同胞要坚定中华文化自信，自觉做中华文化的守护者、传承者、弘扬者，增强中华民族的归属感、认同感、荣誉感，铸牢中华民族共同体意识。下列属于弘扬中华人文精神的做法的是（ ）
①夸夸其谈，只追求实际行动的结果 ② 向榜样学习，争做向上向善好少年
③ 生活需要宽容理解 ④ 为促进社会和谐贡献理论
A. ①③ B. ②③ C.②④ D.①④
C
下列能够体现促进社会和谐的思想文化的句子有（ ）
①唤起每个人的正能量，共同创造一个和谐的社会环境
②推崇分享和公平，助力和谐社会的发展
③尊重他人的权益，传递和谐社会的正能量
④用积极的心态面对困难，为和谐社会贡献力量
A．②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
D
下列体现了弘扬向上向善的思想文化的句子有（ ）
①千年史册耻无名，一片丹心报天子
②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
③超越自我不停歇，勇攀高峰创辉煌
④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
A．②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
D
阅读材料，回答问题。
云南丽江华坪女子高中校长张桂梅扎根教育一线40余年，给大山里的女孩带去知识和希望；扶贫干部黄文秀以“不获全胜，决不收兵”的信念带领乡亲们苦干实干，把最美青春年华无私奉献给脱贫事业……我们的身边，总有这样舍小我、求大我的人，他们在奉献中传递大爱、在坚守中成就不凡，彰显向上向善的社会正能量。
结合以上材料，谈谈如何弘扬向上向上的思想文化。
【解析】
（1）我们要积极进取，想着更高更远的目标努力奋进；爱人利己，择善而行，追求至善的人生境界；
（2）我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。（每点2分，共4分）

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