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(共43张PPT)
小毛虫
第一课时
引入新课
引入新课
同学们，我们欣赏了可爱的飞蛾，你知道飞蛾是由谁变成的吗？
这节课就让我们一起走近小毛虫，感受小毛虫的成长变化吧！
小毛虫。
读一读：自由读课文，圈画出生字，读准字音， 读通句子。
标一标：边读边标出自然段序号。
初读课文
kūn
昆
lián
怜
lìnɡ
另
fú
佛
bìnɡ
并
fǎnɡ
仿
jié
竭
rèn
任
hé
何
fǎnɡ
纺
我会认
ɡuī
规
dài
待
xǐnɡ
醒
zhènɡ
挣
yú
愉
我会认
量杯 测量
力量 胆量
liánɡ
liànɡ
量
运用： 地质队员带着专业仪器在山区测量地形。
虽然他年纪小，但胆量很大。
我会认
尽管 尽量
尽力 尽心竭力
jǐn
jìn
尽
运用： 明天要早起赶车，今晚你尽量早点儿休息。
虽然对手实力很强，但我们会尽力拼搏。
我会认
偏旁归类识字
怜
愉
与心情有关，有竖心旁。
挣
与动作有关，有提手旁。
纺
与丝织品有关，有绞丝旁。
识字方法
形近字比较识字
竭----喝
昆----屁
仿----纺
规----观
识字方法
打量 昆虫 可怜 另外 仿佛 尽管
并且 任何 纺织 竭力 规律 等待
清醒 挣脱 愉快
男女生赛读。
开火车读。
表演朗读
再读课文，思考：课文的主要内容是什么？
文章描写了一条又可怜又笨拙的小毛虫，不悲观、不失望，尽心竭力地工作，写了小毛虫从结茧到破茧成蛾的过程。
初读课文
首字母：
F
结构：
左右
部首：
笔画数：
6
组词：
仿佛 仿造
笔顺：
亻
fǎng
左窄右宽，“方”点画居中，横画稍长，撇画勿短。
会写的字
首字母：
F
结构：
左右
部首：
笔画数：
7
组词：
仿佛
笔顺：
亻
fú
左窄右宽，“弗”横向笔画平行，撇短竖长。
会写的字
首字母：
B
结构：
上下
部首：
笔画数：
6
组词：
合并 并且
笔顺：
丷
bìng
点撇间距适中，两横相互平行，下横宜长；竖撇稍短，竖画稍长。整体布局宽松，松而不散。
会写的字
首字母：
R
结构：
左右
部首：
笔画数：
6
组词：
任何 任命
笔顺：
亻
rèn
左窄右宽，“壬”勿漏中间一横。
会写的字
首字母：
H
结构：
左右
部首：
笔画数：
7
组词：
何必 何妨
笔顺：
亻
hé
左窄右宽，“可”竖钩挺直，“口”居中偏上，上宽下窄。
会写的字
纟
首字母：
F
结构：
左右
部首：
笔画数：
7
组词：
纺织 纺车
笔顺：
fǎnɡ
左右两边顶部齐平，注意笔画穿插。
会写的字
首字母：
Z
结构：
左右
部首：
笔画数：
8
组词：
织网 编织
笔顺：
纟
zhī
“纟”两个撇折平行，与提画距离适中。“只”框形上宽下窄，大小适中，撇点位置恰当。
会写的字
首字母：
C
结构：
半包围
部首：
笔画数：
7
组词：
迟到 迟钝
笔顺：
辶
chí
“尺”撇不宜太长，点画位置恰当。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。“尺”与“辶”距离适中。
会写的字
小毛虫
第二课时
打量 昆虫 可怜 另外 仿佛 尽管
并且 任何 纺织 竭力 规律 等待
清醒 挣脱 愉快
复习导入
小毛虫是怎么破茧成蛾的？我们继续学习课文。
小
毛
虫
飞蛾
复习导入
朗读第1自然段，思考：这是一条怎样的小毛虫？
可怜。
课文讲解
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
从哪里可以看出它很可怜？
课文讲解
大大小小的昆虫
又是唱，
又是跳，
跑的跑，
飞的飞……
小毛虫
既不会唱，
也不会跑，
更不会飞。
VS
生机勃勃
可怜
课文讲解
课文讲解
生机勃勃
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……
省略号，表示列举的省略
小明有很多爱好，比如画画、唱歌、跳舞……他真是个多才多艺的孩子。
课文讲解
你又读出了一条怎样的小毛虫？
朗读第2自然段
笨拙是什么意思呢？
笨拙。
不灵巧。
课文讲解
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
从哪里可以看出小毛虫很笨拙？
课文讲解
整个世界对于小毛虫来说是多远的距离？
两片叶子。
是呀，这两片叶子的距离，对于小毛虫来说却是整个世界，多么笨拙的小毛虫呀。
课文讲解
九牛二虎之力
意为九头牛与两只虎的力气相加。形容很大的力量。
类似的六字成语你还知道哪些？
远亲不如近邻
有眼不识泰山
课文讲解
小毛虫为什么不羡慕唱、跳、跑、飞的昆虫呢？
课文讲解
默读第3、4自然段
因为它懂得：每个人都有自己该做的事情。
课文讲解
小毛虫又是怎样做的？
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
课文讲解
现在，你觉得这是一条怎样的小毛虫？
这是一条坚强、不悲观失望，尽心竭力做好自己工作的小毛虫。
课文讲解
齐读第5、6自然段，此时的小毛虫内心是怎样的呢？
万事万物都有自己的规律！
课文讲解
万物皆有规律
花
草
虫
鱼
飞禽
走兽
课文讲解
课文讲解
课文讲解
时辰到了，它清醒过来，变成了一只飞蛾，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
用“ ”画出小毛虫变成飞蛾后的样子。
配乐朗读第7自然段。
课文讲解
归纳总结
文章描写了小毛虫从结茧到破茧羽化的过程，告诉人们：自然界的一切事物都是按照自己的规律发展的；一个人只有尽力做好自己分内的事情，按照自己的规律发展，有耐心、不悲观失望，才更有可能取得成功。
抓住关键词，借助提示讲故事。
飞蛾
茧屋
拓展延伸
课后作业
完成教材上的课后习题。

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