资源简介

2026年高考诊断性测试
生物
注意事项：
1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.草履虫、衣藻、蓝细菌和眼虫都是单细胞生物，其中眼虫有叶绿体、无细胞壁、有鞭毛。
下列说法错误的是
A.草履虫的细胞骨架与细胞膜的基本支架均可被蛋白酶水解
B.衣藻与蓝细菌共有的细胞器是由蛋白质和NA构成的
C.跟虫和蓝细菌都能进行光合作用，都含有叶绿素
D.这四种生物都具有细胞膜和细胞质，体现了细胞的统一性
2.大多数细菌以HL作为信号分子来协调细菌的群体行为。当细菌浓度达到菌群特定的响应
阙值时，AL才会加快释放并在环境中累积，从而诱导菌群生理特性发生变化，此时AHL
进入细胞内与受体LUxR特异性结合，启动靶基因，释放致病因子。下列说法错误的是
A.受体LuxR具有的特异性取决于其独特的空间结构
B.在培养基中加入AL水解酶，能抑制致病因子的释放
C,菌群密度极低时，提高胞内AHL含量也能触发群体响应
D.若受体LUxR基因缺陷，AHL积累不会使致病性增强
3.酶的抑制剂有两类：一类为竞争性抑制剂，与底物竞争酶上的结合位点：另一类是非竞争
性抑制剂，'与结合位点以外的地方结合，使酶的构象发生变化，从而导致酶不能再与底
物结合。类黄酮、IN2是脲酶的两种抑制剂，某小组在最适宜温度下通过实验探究它们
的类型，结果如图。下列说法错误的是
A.实验时先将酶分别与类黄酮和IN-2混合，
↑尿素分解速率
再加入底物
①清水+歌酶
2
②类黄酮+脲酶
B.c点时，限制②组尿素分解速率的主要因
③1N-2+脲酶
素是脲酶的数量
③
C.适当升高③组温度，尿素分解速率会降低
尿素溶液浓度
D.类黄酮为非竞争性抑制剂，IN-2为竞争性抑制剂
生物试题
第1页（共8页）
4.当肝星状细胞(HSC)被激活为肌成纤维细胞时，其对能量的需求急剧增加，此时，细胞
中糖酵解（细胞呼吸第一阶段）的关键酶一一丙酮酸激酶(PK)可进入细胞核，增强糖
酵解相关基因的表达。下列说法正确的是
A,PK在细胞质中合成，只能运送到细胞核中起作用
B.PK通过核孔进入细胞核，不需消耗能量
C.活化的HSC通过PK影响糖酵解的过程为负反馈调节
D.糖酵解过程中所释放的能量大部分以热能散失
5.某三体生物的基因型为AAa,其联会方式有两种，如图所示。方式I,任意两条染色体配
对并向两极分离，另一条被排除在外，被排除的染色体有40%的概率丢失，无法进入子
细胞，若不丢失则随机分配到细胞的一极：方式Ⅱ，任
意两条染色体分配到细胞的一极，另一条分配到另一
极。若产生配子时，两种联会方式的初级精母细胞各
50%,不考虑染色体互换和突变，推测该三体产生的Aa、
方式I
方式Ⅱ
A、A、a配子比例为
A.4:6:2:3
B.6:14:3:7
C.2:2:1:1
D.2:4:1:2
6.DM在复制中解开的单链若不及时复制，自身容易发生小区域碱基互补配对，形成“发夹”
结构。这种“发夹”结构在单链结合蛋白的作用下会消失，使DNA复制能正常进行。下
列说法错误的是
A.不同“发夹”双链部分中嘌吟碱基的占比相同
B.“发夹”阻止了DNM聚合酶向模板链3'端的移动
C.单链结合蛋白发挥作用会导致氢键的断裂
D.“发夹”的形成不会改变DNA链的碱基序列
7.亨廷顿舞蹈症(HD)是由HTT基因上编码谷氨酰肢的核苷酸序列(CG)异常重复引起的
遗传病，其发病情况如表。某男患者HTT基因的CG重复次数分别为17和43，但其父
母均不患病。基因HTT不位于Y染色体上。下列说法正确的是
A.HD的成因是染色体片段重复
CAG重复次数
发病情况
B.D属于常染色体隐性遗传病
≤26
不引起疾病
27~35
不引起疾病，但减数分裂时易发生CG重复增加
C.该男患者的致病基因来源于父
3639
推迟发病
亲的精子或母亲的卵细胞
≥40
携带者必然患病
D.该男患者将致病基因遗传给后代的概率为1
8.梅尼埃病是一种由内耳淋巴水肿引发的疾病，患者急性发作期血清中醛固酮和抗利尿激素
水平异常升高。醛固酮进入靶细胞，与受体结合形成复合物后进入细胞核调节基因表达。
下列说法错误的是
A.醛固酮和抗利尿激素作用的靶细胞相同，受体不同
生物试题
第2页（共8页）

展开更多......

收起↑