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(共23张PPT)
.3 我与时间的故事
时间在哪里
情境导入
说一说：你对这句话的理解。
找一找
你能在生活中找到哪些与时间有关的事情？
50米跑用时11秒。
1千米跑用时3分50秒。
跑马拉松用时3小时。
跑不同的距离用的时间不同......
找一找
我的作息表要用到时间.....
找一找
把你每天的作息时间填入下表。
起床 上学 午饭 放学回家 看电视 晚饭 睡觉
小调查
（1）一分钟能做些什么？想一想，做一做，或调查一下。
小调查
小组合作：
做：请同学们选择自己喜欢的事情，在1分钟内做一做，看看能完成多少。可以选择写字、拍手、跳绳（不会跳绳的同学可以拍球或原地踏步）、数自己的脉搏等。
说：自己一分钟内的完成量。
比：把自己1分钟做的事情和图片中人物1分钟做的事情对比。
小调查
（2）一秒有多长？一秒能做些什么？
说一说：老师眨一下眼睛，大约用了多长时间呢？
估一估
（1）按照秒针的节奏数秒，数到1分钟为止。
刚才的1分钟你有什么感觉？
估一估
（2）小组活动：闭眼数秒，数到30秒举手，看看谁估的准。
估一估
（3）与同学交流估计的方法，调整自己的方法再估计一次。
1．圈出合适的答案。
登 鹳 雀 楼
[唐]王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（3）爸爸做一顿饭大约需要35（ ）。
（2）小亮系红领巾大约需要20（ ）。
（1）小红每天大约睡 10（ ）。
小时
秒
分钟
2．在（ ）里填上合适的时间单位。
3．做下面的事情，大约要用多长时间？
（1）打开一盏点灯用 _______。
（2）唱一首歌用 ________。
（3）刷牙用________。
2秒
3分钟
4分钟
答案不唯一。
4．
通过本节课的学习，你有什么收获？
对应课时题目。

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