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2026学年九下中考第一次模拟检测卷（六）
语　文
（考试用时150分钟，满分100分）
考生须知：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成下列小题。
晨曦初露，太阳从东方缓缓升起，新的一天悄（qiǎo）然开启。古人凭借卓越的才智，以一种近乎诗意的方式，将一日的光阴______________成十二个各具风貌的章节——十二时辰。这一时间划分制度在汉代已经萌芽，当时人们开始采用“十二地支”的顺序来标识一天中的各个时段。随着时间的推移，这一制度逐渐发展______________，并在唐宋时期广泛普及，最终成了中国人普遍使用的时间计量方法。
在此之前，古人采用的是殷商时期就已经出现的时称计时法，巧妙地结合了太阳的运行、自然现象以及人们的日常生活规律，将一天的时间划分为十二个时段。除了时称计时外，古人还使用漏刻计时法。漏刻的发明让人们无须濒繁观测天文现象就能随时知晓时间，减少了对自然条件的依赖，标志着中国古代时间计量技术的一大进步。这种计时方法不仅精确度高，还蕴（yùn）含着丰富的文化______________和情感价值。古代文人常常在诗词中提及漏刻，借以抒发内心的情感。
十二时辰不仅细腻地描绘了古人对时间的把握，更体现了他们深邃（suì）的人生智慧。如果说子时夜色深沉，万籁俱寂，为新的一天铺垫宁静的气氛（fèn），那么到了丑时，金鸡初啼，太阳在地平线之下蓄势待发，光芒初露，新的一天即将拉开序幕。古代常以晨钟暮鼓的形式，宣告一天的开始与结束。随着太阳落下，晚间的计时开始。子时，人们都已______________入眠，而露水凝结成霜，月光洒落，烟雾缭绕之中，蝙蝠出没，为夜晚增添了几分神秘与活力。
日复一日，年复一年。十二时辰尽管是中国古代时间的诗意表达，更是中国人生活哲学的深刻体现。
1. 文中注音不正确的一项是（ ）（2分）
A. 悄（qiǎo） B. 蕴（yùn） C. 邃（suì） D. 氛（fèn）
2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A. 濒繁 B. 万籁俱寂 C. 蓄势 D. 缭绕
3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A. 精心雕刻 完善 内容 安然 B. 精心雕琢 完善 内涵 安然
C. 精心雕刻 完备 内涵 坦然 D. 精心雕琢 完备 内容 坦然
4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ）（2分）
A. 十二时辰尽管是中国古代时间的诗意表达，但是中国人生活哲学的深刻体现。
B. 十二时辰尽管是中国古代时间的诗意表达，所以是中国人生活哲学的深刻体现。
C. 十二时辰不仅是中国古代时间的诗意表达，更是中国人生活哲学的深刻体现。
D. 十二时辰虽然是中国古代时间的诗意表达，更是中国人生活哲学的深刻体现。
5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
苏轼是个赶路者，他一直在路上，在接二连三的流放的路上。______。______。______。______。______。他享受一切的自然美，并沉浸其间，遍尝个中滋味。
①历代被贬者大抵取两种态度：有愤愤不平郁郁而终者，有随遇而安入乡随俗者
②在封建时期，官员贬谪被迫离开京城，自然不是一件开心的事情
③赶路带给苏轼的惊喜是：各地的风土、民情乃至语言，以及广阔大自然的风景，尽收眼底矣
④苏轼属于后者却又更胜于后者：他乐观地对待人生，足迹所至处，便是灵魂安放处；灵魂安放处，便是诗情涌出处；他热爱当地士人、农人、僧侣和各种古迹名胜；他每到一地便济困行善，兴修水利，与民同苦亦与民同乐
⑤他在放逐地留下了不朽名篇，其中，有多少春夏百花、桃李簇拥，又有多少秋风黄叶、冬雪飞扬
A. ③②①④⑤ B. ②③④⑤① C. ③④②①⑤ D. ②③④①⑤
6.名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）让我们跟随青年杜甫的视角，在“_______________，_______________”（《望岳》）中领略泰山的高峻，感受俯视一切的心胸气魄。
（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡以“_______________，_______________”两句展现了对世事变迁的豁达襟怀。
（3）古人常常借自然美景传情达意。徜徉于琅琊山中，欧阳修以“_______________，_______________”（《醉翁亭记》）描绘出了春夏之景的美好。
二、综合性学习（7～10题，共10分）
（一）学习与探究（5分）
光明中学开展“嫦娥冲霄汉，科技耀星际”知识科普活动，请你参加。
材料一：
嫦娥探月工程关键任务一览表
材料二：
中国探月工程于2004年正式立项实施，命名为“嫦娥工程”，画出“绕、落、回”三步走的探月蓝图。嫦娥一号任务作为我国首次探月任务，就是要实现绕月飞行的目标。6月25日下午，内蒙古四子王旗阿木古朗草原，湛蓝的天幕之下，一顶红白相间的巨型降落伞缓缓落下，嫦娥六号返回器到家了！在北京航天飞行控制中心激动的人群中，一位白发老者格外引人注目。他就是主持我国月球探测运载火箭选型论证的长征系列运载火箭高级顾问、中国工程院院士龙乐豪。尽管已是八旬高龄，每逢探月工程的重要节点，他仍坚持到场见证。“17年来，‘长征’火箭以全胜成绩六送‘嫦娥’飞天，靠的是自力更生、艰苦奋斗。我们还要再接再厉，向下一次成功发起挑战。”这位已经奋战61年的航天老兵豪情满怀。从望月抒怀到着陆月球，从初探“月宫”到详细勘察，从月面巡视到月背探秘，从创造中国纪录到实现世界首次，中国探月在20年里实现历史性跨越，以探月梦托举中国梦，生动诠释了梦想的力量。
7．图片制作小组的同学整理了时间轴，这种形式可以系统、完整地记录某一领域的发展轨迹。请你阅读材料一的时间轴，完成发现与探究。(2分)
时间：2004→2007→2010→2013→2018→2020→2024
发现规律：
8．科普活动接近尾声，请你结合上述材料，总结嫦娥六号工程的意义，作为本次科普活动的结束语。(3分)
（二）名著阅读（5分）
9. 请根据表格提示，完善相关内容。(2分)
作品 人物 人物形象
《朝花夕拾》 范爱农 冷静、倔强、愤世嫉俗，为找不到革命道路而苦闷
《红星照耀中国》 毛泽东 ②_____________
《①______ 》 王冕 才华卓越、磊落洒脱、不慕名利
10.小云发现名著中许多形象的风趣“外号”可以体现出作者的思想和文采。请你借助示例，结合名著内容，从下面选项中任选一个形象，谈谈对其“外号”的理解。(3分)
【示例】蝉——“矿工”：这个外号反映蝉挖穴本领的神奇。它身体里藏有极黏的汁液，用来做灰泥；再用肥重的身体挤压灰泥，使隧道的墙壁变得坚固。在法布尔笔下，蝉是聪明的动物，这样的称呼体现出作者对生命的尊重和热爱。
（《海底两万里》）康塞尔——“分类狂” （《骆驼祥子》）祥子——“骆驼祥子”
（《水浒传》）林冲——“豹子头” （《儒林外史》）杜少卿——“呆子”
三、阅读（11～23题，共34分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成11～12题。（4分）
（甲）
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
（乙）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
11. 下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）(2分)
A. 首联中的“照”字写出了旭日东升时的勃勃生机，反衬出诗人孤寂落寞的情绪。
B. 颔联中曲折的小路、幽深的花木、肃穆的禅房，营造了一种宁静祥和的氛围。
C. 颈联中“空人心”对应“悦鸟性”，点出如此空灵纯净的世界可以净化心灵。
D. 本诗语言朴素、构思巧妙，善于引导读者在平易中进入胜景，体会诗的旨趣。
12. 甲诗中的“潭影空人心”和乙诗中的“白云千载空悠悠”都有一个“空”字，试分析这两个“空”字分别蕴含着怎样的思想感情。(2分)
（二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（10分）
【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死：等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，孤鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【乙】班超①字仲升，扶风平陵②人，徐令③彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平④五年，兄固被召诣校书郎⑤，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书⑥以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，尤当效傅介子⑦、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研⑧间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”
（选自范晔《后汉书·班超传》）
【注释】①班超：东汉时期军事家、外交家。其父班彪为东汉时期著名军事家、外交家、史学家。其长兄班固是著名史学家，《汉书》的作者。妹妹班昭也是著名史学家。②扶风平陵：今陕西咸阳东北。③徐令：班超的父亲班彪曾任徐县县令。④永平：东汉明帝年号。⑤校书郎：官名。⑥官佣书：受雇为官府抄书。⑦傅介子：西汉冒险家、外交家，用计斩杀楼兰国王闻名于世。⑧研：同“砚”。
13. 解释下列句子中加点的词语。(2分)
（1）会天大雨（ ） （2）苟富贵，无相忘（ ）
（3）不耻劳辱（ ） （4）尝辍业投笔叹曰（ ）
14. 下列句子中加点的“而”，与“而涉猎书传”中“而”的意义和用法不同的一项是（ ）(2分)
A. 中峨冠而多髯者为东坡 B. 而乐亦无穷也
C. 而形貌跌丽 D. 泉香而酒洌
15. 将下面句子翻译成现代汉语。(2分)
（1）若为佣耕，何富贵也？
（2）为人有大志，不修细节。
16. 【乙】文中表现班超能有所成就的原因是什么？陈胜与班超有什么共同之处？(2分)
（三）阅读下面的文章，完成17～19题。（8分）
让流量之花开在文化价值深处
①近日，关于“请大英博物馆归还中国文物”的呼吁在互联网领域掀起一股热潮。据《环球时报》报道，在大英博物馆里约有2.3万件来自中国的文物，其中大多是第二次鸦片战争期间英法联军攻占北京时抢掠所得。8月27日晚，《环球时报》发表社评要求把所有通过非正常渠道获取的中国文物无偿归还中国。此后，一则关于此话题的自媒体视频《逃出大英博物馆》引发热议并收获一众好评。
②视频创作者究竟应创作怎样的作品？流量之花应如何开放？这其中有很多细节值得品味学习。《逃出大英博物馆》是由短视频博主“煎饼果仔”和“夏天妹妹”联合拍摄制作的短视频系列，共有三集，主要讲述了一盏化为人形的中华缠枝纹薄胎玉壶从大英博物馆逃出后在沿途邂逅中国记者并请求其帮助自己逃回中国的故事。“文物拟人”是一种人格化的传播方式。无疑适应了短视频时代的规律。当每一件文物都像一个活生生的人，它们所承载的历史文化就化作了人的灵魂和喜悲，因此吸引了许多对传统文化不熟悉或不感兴趣的年轻人去主动关注、学习历史。“小玉壶”就是这样以灵动的外表、坦率的谈吐，让流于海外的文物回归人们的视野，走进更多人的生活。
③另外，该视频不盲目追逐流量热点，其用精细化的制作和深刻的民族文化内涵赢得观众发自内心的掌声。
④如今的网络世界短视频占据了一方广阔天地，在“人人自媒体”的时代与“多元”和“交融”并存的还有部分文化作品质量低下的事实。如背后隐藏着商业利益的虚假“慈善”视频，制造狗血剧情的“生活连续剧”，靠大吼大叫煽动情绪的有毒鸡汤······如此背景之下人们对于优质的短视频作品就有了更为急切的需求。《逃出大英博物馆》从多个方面展现了其制作的考究与精良，如作为女主角的“玉壶”的拟人化形象身着与玉壶同色的翠绿色汉服、头戴翠绿色发饰，脸上还带有由逃时留下的斑驳污迹；又如女主角玉壶在被记者带回住所时发现房间里只住了两个人从而下意识感叹出的“这么大的柜子只住两个人”的情节源于大英博物馆中中国的文物都被挤放在甬道内这一背景事实。这些细节纷纷打动了网友的心，同时也为更多的人科普了有关大英博物馆中国文物的相关知识。
⑤此外，“玉壶出逃”这一情节设定与国人内心深处对国家文物的情感深深相应。这部剧用玉壶逃出大英博物馆辗转回归祖国的这个故事回应了国人对流失文物回归的强烈期盼，充满着浓浓的家国情怀，希望文物能够逆转流落海外的孤苦无依的处境。“夏天妹妹”在抖音短视频平台发布了他们创作此系列视频的原因：“是承诺，也是自媒体人的热忱，是少年的一拍即合，是不计成本的赤诚之心，更是中国人骨子里的“争口气”。”
⑥《逃出大英博物馆》为自媒体创作者树立了良好的作品典范，为更多有深度有价值的文艺作品的出现提供可能。自媒体创作者要将流量用于文化传播的有益之处。为文艺作品创作的旅途开拓更加广阔光明的道路。
17．本文的中心论点是什么？（2分）
18．小艾和小依就文章内容展开了激烈的讨论，请你帮忙补全对话。（3分）
小艾：我最近刚看了《逃出大英博物馆》，真的好好看，我要把这篇文章转载到班级公众号！
小依：是啊，已经上过很多次热搜了。它的爆火是有理由的，一是（1） ；二是因为（2） ；最后是（3） 。
19．同样是表达让文物回归中国的想法，雨果写信，《逃出大英博物馆》的作者拍视频。请你比较文章和下面的片段，分析二者的方式有何不同。（3分）
丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事······我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国，那才是真正的物主。
-雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》
（四）阅读下面的文章，完成20～23题。（12分）
一个泥水匠的完美生活
王千里
①孙宝平一直固执地认为，砌水泥这门传统手艺，传承是个问题。
②他的观点自然引来众多工友的嘲笑：“咱们这活，只要是个人就能干，都会干，还传统手艺，你咋不说是门艺术呢！”“孙宝平，你是不是放工以后在家里闲着没事短视频刷多了？咱们这就是砌墙抹灰的活计，自古以来哪个村没有十个八个泥水匠？你说说，这能叫什么传统手艺呢？还传承呢，传给谁？”“孙宝平呀孙宝平，你真会往自己脸上贴金，如果砌水泥都是一门传统手艺的话，那俺家媳妇的烙饼技术，得称得上是非遗了。”……
③众人在笑声中调侃着孙宝平。
④孙宝平不吭声，不回答，不理会他们，自顾自拿了靠杆往砌好的一堵墙上靠，严丝合缝。他砌的墙砂浆饱满，砖块均匀，一条直线样。
⑤在脚手架下打下手的孙平江早就跃跃欲试：“宝平哥，你歇会儿，我垒几行砖试试。”他胸有成竹，嘴角挂满自信。孙宝平不声不响，拍了拍手，小心地下了脚手架。孙平江撅着屁股爬到脚手架上，片刻的工夫开始吆喝起孙宝平：“宝平哥，你上来吧，我真的不行。”
⑥孙宝平抬头看去，一行红砖逶迤如扭动的蛇身，砖体把绷直的线绳挤得东倒西歪。他叹了口气：“下来吧！”没埋怨，没嘲讽。倒是孙平江，脸膛红如猴屁股。刚才说这活人人都能干都会干的就是他。现在的他，在心里感叹一声，咱就是个打下手的命，砌水泥真的就是一门传统手艺呢。
⑦孙宝平在砌墙前，要求提前把红砖洇透。砂浆灰的水泥标号、稀稠程度，也是有要求的。他如此细心地关注这些，是跟砌墙息息相关的。干砖、干灰、稀灰，水泥标号低了、高了，直接影响墙体的质量。他的完美主义到了什么程度呢？就他放工以后的行装，都让那些一块儿干活的工友留作茶余饭后的谈资。
⑧乡村建筑队收工的时间相对来说要晚一些，夕阳西下，鸟雀归巢，饭菜的香味在村庄里飘起的时候，工头才让他们收工回家。
⑨那些建筑工下了脚手架，拍了拍手，随手点着一支烟，拖着疲惫的身体朝家里走去。孙宝平下了脚手架，先去水池洗手，然后甩了甩手，把手上的水甩干。接着，来到搅拌机旁的工具箱旁，拿出一个鼓鼓囊囊的布袋，来到垒砌成框架的房屋里墙内，掏出衣裤换上，换下的衣物随手放进布袋里。从里墙出来的孙宝平，衣着干净，一双黑布鞋，一身白褂黑裤，有些仙风道骨了。
⑩还有没走的工友，浑身沾满泥浆，望着换好衣服出来的孙宝平，咂着嘴：“宝平呀，你真是多此一举，咱就是干活的人，又不是放工以后去相亲。”孙宝平笑笑，提着布袋朝家里走去。村里有人知道他在村东干活，见了他，笑着招呼：“放工了宝平！”孙宝平回之一笑。他们望着一身干净衣服、步履轻松的孙宝平，眼里满是艳羡。
有不知道孙宝平在村东干活的，就问：“宝平，又进城了？”孙宝平笑笑，摇头：“干活呢。”大家都是穿着脏衣服回家，明天再穿了过来，水泥浆将衣服浆得很硬，可以竖在地上过夜。孙宝平跟别人不一样，回到家以后，掏出布袋里的脏衣服，自己去水池边把衣服洗了。搭在门廊旁的晾衣绳上，一夜风吹，第二天早上衣服就干了。
孙宝平种菜种地都是好手，还有一手好厨艺。村里谁家有红白喜事，他是大厨，家里的饭菜都是他做，有滋有味的生活啊！有时放工晚些回来，锅台上也有切配好的菜等着他。人背地里感叹，打拼了二十年，还不如一个泥水匠的日子过得舒心呀！
说这话的是张秋生，一个早年进城打拼，如今定居在城里的一家装饰公司的老板。有一次回乡，他听说了孙宝平的事，就在镇上悦客来酒楼特意请孙宝平喝了一场酒。一个公司老板请一个乡村的泥水匠喝酒，说出去也是稀奇事。实际情况是，张秋生和孙宝平是从小玩到大的发小。孙宝平从小水性好，张秋生是个旱鸭子。早年，孙宝平从村后两米多深的水塘里，伸手拉过一把正在水里挣扎的张秋生。
张秋生发达了，是来报恩的。那晚，张秋生端着酒杯，望着穿着月白小褂、黑色长裤、千层底布鞋，一脸泰然的孙宝平，眼里忽然就汪满了泪水。自己在外打拼二十多年，见惯了钩心斗角，厌恶了商场争斗，遽然回首，再见到幼时朝夕相处的玩伴，内心陡生几分温暖。他举着酒杯，一脸真诚地跟孙宝平说：“宝平哥，泥水匠在城里已经不叫泥水匠，叫新产业工人。你就放一百个心啦，有人传承传统手艺的，国家重视呢！”孙宝平抿了一口酒，深深点头。
窗外，夜色温柔。小镇的街道上亮起了霓虹灯，健身广场上开始热闹起来了。
（选自《微型小说选刊》，有删改）
20．小说展现了孙宝平的几个生活片段，请根据小说内容补写相关片段。（2分）
①孙宝平关于砌水泥手艺需传承的看法遭到嘲笑。
②
③
④孙宝平获知国家重视传统手艺的传承后深感欣慰。
21．请赏析第 段中加点字的表达效果。（3分）
张秋生端着酒杯，望着穿着月白小褂、黑色长裤、千层底布鞋，一脸泰然的孙宝平，眼里忽然就汪满了泪水。
22．小说多处在对比中刻画人物，请找出其中的一处对比，简析其作用。（3分）
23．小说标题为“一个泥水匠的完美生活”，你认为作者所倡导的“完美生活”是一种怎样的生活？（4分）
四、作文（40分）
24.请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：亨利·福特说：“无论你认为自己能或不能，你都是对的。”那些被怯懦掩埋的潜能，往往在偶然的尝试中迸发出惊人的光芒。回溯你的生命轨迹，是否也曾有过“原来我也行”的顿悟时刻？
请以“想不到我也行”为题，写一篇作文。
题目二： 趣事
要求：①如选题目二，先把题目补充完整，然后写一篇记叙文。
②字数不少于600字，不套作，不抄袭。
③结合自己的生活经历和感受，围绕中心，表达真情实感。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1. D 2. A 3. B 4. C 5.A
6.(1) 会当凌绝顶, 一览众山小 (2)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 (3)野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴
7.在近20年间，我国嫦娥探月工程一直持续不断开展，时间一般相隔3年，最长不超过5年，最短不少于2年。
8.示例：同学们，经过这次科普活动，我们对嫦娥六号工程月背采样任务的难点和重要意义有了更清晰的认识。作为国家“绕、落、回”三步走探月蓝图的重要实践，嫦娥六号应用一系列创新技术，克服困难，成功带回月球背面土壤样本。这不仅是人类历史上首次在月球背面采样成功，同时也是中国航天创造的一项世界纪录，对我们进一步了解月球乃至太阳系具有重大意义，也为后续的航天探索积累了重要经验。我们青少年作为未来的希望，应该好好学习，助力探月事业再创辉煌。
9.①儒林外史 ②. 生活朴素，颇具幽默感，待人接物平易近人，有着中国农民质朴纯真的性格（意思对即可）
10.示例一：康塞尔，阿龙纳斯的仆人，外号是“分类狂”。他忠诚、老实本分、性格开朗，对分类学非常入迷。
示例二：祥子被称为“骆驼祥子”是因为他在逃离兵营时顺手牵走了三匹骆驼，并在睡梦中大叫“骆驼”，被人听见，由此他的名字里带上了“骆驼”。这个外号的深层含义在于象征祥子坚韧不拔的精神。祥子生活在社会的最底层，任劳任怨，努力拉车，就像骆驼在沙漠中坚韧前行一样。
示例三：林冲，外号“豹子头”，一是取自林冲的外貌特征，他“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须”，形象上与豹子相似；二是与他的职业有关，林冲是禁军教头，统领一批勇猛的士兵，如同豹子中的首领。
示例四：杜少卿，被人称为“呆子”，是因为杜少卿虽然出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却出污泥而不染，行为中有些离经叛道，不合世俗，思想中具有某些民主主义的成分。对钱财并不看重，经常慷慨地资助别人。
11. A
12. 甲诗中的“空”表明诗人心中的俗念（或杂念）消除净尽，内心获得愉悦。乙诗中的“空”可理解为“徒劳”“空自”，蕴含着诗人内心的寂寞与惆怅。
13.（1）适逢，恰巧遇到 （2）如果 （3）以……为耻 （4） 停止
14. B
15. （1）你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊！（2）他为人心怀远大的志向，不注重无关紧要的小事。
16. 有远大的志向（“为人有大志”）；勤奋刻苦（“勤苦，不耻劳辱”）；有才能（“有口辩，而涉猎书传”）。
共同之处：都有雄心壮志。
参考译文：
【乙】 班超字仲升，是扶风郡平陵县人，是徐县县令班彪的小儿子。他为人有远大的志向，不注重细节。然而内心孝顺恭谨，在家中常常辛勤劳作，不以劳苦为耻辱。他有口才，并且广泛阅读书籍。永平五年，他的哥哥班固被征召担任校书郎，班超和母亲跟随哥哥来到洛阳。家中贫困，常常受雇为官府抄书来供养家人。长时间的辛苦劳作后，他曾经停止抄书，扔下笔感叹说：“大丈夫没有别的志向谋略，尤其应当效仿傅介子、张骞在异域立功，来取得封侯，怎么能长久地在笔砚之间忙碌呢？” 身边的人都嘲笑他。班超说：“你们这些小子怎么能了解壮士的志向呢！”
17.自媒体创作者要将流量用于文化传播的有益之处，为文艺作品创作的旅途开拓更加广阔光明的道路。
18.（1）采用适应短视频时代规律的传播方式;（2）这部短剧从多个方面展现了其制作的考究与精良;（3）这一视频回应了国人对流失文物回归的强烈期盼，充满着浓浓的家国情怀
19．雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》主要通过反语来谴责两个胜利者在圆明园肆意毁灭文明，任意劫掠，不容抵赖的事实，并直接呼吁法国将中国文物主动归还给中国；《逃出大英博物馆》的作者拍视频是为了引发人们对海外文物回归祖国的期待与渴望。表达“让文物回归中国的想法”较为含蓄。
20. 孙宝平垒砖砌墙，用实际行动让孙平江信服。 孙宝平下班后打理清爽，轻松回家，让工友们艳羡。（意近即可）
21．“汪”在句中指眼眶中盈满泪水，生动传神地表现出张秋生与旧日恩人孙宝平相聚时内心充满温暖和感恩之情。
22．示例一：通过对比孙宝平和其他工友对砌水泥这门传统手艺是否值得传承的不同看法，表现出孙宝平对本职工作的热爱，对传统手艺的尊崇和敬畏。
示例二：通过孙平江砌墙东倒西歪与孙宝平砌墙砖块均匀的对比，表现出孙宝平砌墙抹灰技艺精湛。
示例三：通过其他工友穿脏衣服回家和孙宝平打理清爽轻松回家的对比，表现出孙宝平热爱生活、乐观自信的性格特点。
23．示例：①热爱生活，有滋有味；②投身事业，尽职尽责；③追逐梦想，努力践行。
24.写作略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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