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.9 练一练
一 有余数的除法
复习导入
1.运用有余数除法的知识解决问题时，要根据实际需要，决定余数的“取”或“舍”，有时要用商+1，而有时要舍掉余数。
有余数的除法可以帮助我们解决哪些问题？
2.利用余数解决排列问题，可以根据题中循环出现的规律列出除法算式。先找一组有几个，再看有几组还余几个，最后根据余数确定颜色。
余数是几，答案就是这一组中的第几个；
没有余数说明正好分完，就是每组最后一个。
1.花店包装一批玫瑰花。
（1）如果5枝扎一束，这些玫瑰花可以扎几束，还剩几支？
16÷5=3（束）……1（支）
口答：这些玫瑰花可以扎3束，还剩1支。
1.花店包装一批玫瑰花。
（2）如果6枝扎一束，至少去掉几枝正好可以扎成整束？
16÷6=2（束）……4（支）
口答：至少去掉4枝正好可以扎成整束。
2.
（1）用45元能买几份蛋炒饭？
45÷8=5（份）……5（元）
口答：用45元能买5份蛋炒饭。
2.
（2）每次最多炒3份，17份蛋炒饭要炒几次？
17÷3=5（次）……2（份）
口答：17份蛋炒饭要炒6次。
5+1=6（次）
3.按照下面的规律画一画。
4.为庆祝节日，二(1）班用彩灯装饰教室。按照下面的规律，第53个彩灯是什么颜色
53÷7=7（组）……4（个）
口答：第53个彩灯是黄色。
5.
（1）按照上图中的规律摆花，第32盆花应该摆什么颜色的？
32÷4=8（组）
口答：第32盆花应该摆黄色的。
（2）请你提出其他数学问题并解答。
第30盆花应该摆什么颜色的？
30÷4=7（组）……2（盆）
口答：第30盆花应该摆红色的。
（答案不唯一）
6.将22只鸡放进下面的鸡笼里。
最多可放6只鸡
最多可放4只鸡
（1）如果都放进大鸡笼，至少需要几个大鸡笼？
22÷6=3（个）……4（只）
3+1=4（个）
口答：至少需要4个大鸡笼。
10.将22只鸡放进下面的鸡笼里。
最多可放6只鸡
最多可放4只鸡
（2）如果都放进小鸡笼，至少需要几个小鸡笼？
22÷4=5（个）……2（只）
5+1=6（个）
口答：至少需要6个小鸡笼。
10.将22只鸡放进下面的鸡笼里。
最多可放6只鸡
最多可放4只鸡
（3）几个大鸡笼和几个小鸡笼搭配能正好装下22只鸡？
6×3+4×1=22（只）
口答：3个大鸡笼和1个小鸡笼能正好装下22只鸡。
（答案不唯一）
23÷5=4（份）……3（个）
17÷3=5（份）……2（个）
7.制作水果拼盘。
（1）一号套餐每份需要5个 和3个 ，这些水果最多能做几份一号套餐？
口答：这些水果最多能做4份一号套餐。
4<5
17÷2=8（份）……1（个）
15÷2=7（份）……1（个）
7.制作水果拼盘。
（2）二号套餐每份需要2个 和2个 ，这些水果最多能做几份二号套餐？
口答：这些水果最多能做7份二号套餐。
7<8
7.小亮和小丽按规律摆花。说说他们分别按什么规律摆的。
小亮：
21÷3=7（组）
小丽：
21÷4=5（组）……2（朵）
思考题：从2、3、5、7、8、26中选4个数，组成一道除法算式。
÷
=
……
26
7
3
5
÷
=
……
26
8
3
2
1．说一说本节课的收获。
2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。

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