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(共20张PPT)
.4 求一个数的几倍是多少
二 数量间的乘除关系
（1）马的数量是羚羊的几倍？
36÷4=9
口答：马的数量是羚羊的9倍。
袋鼠24只
鹿9只
羚羊4只
马36匹
（2）算式36÷9＝4解决的是什么问题？
袋鼠24只
鹿9只
羚羊4只
马36匹
马的数量是鹿的几倍？
从题中你知道了什么？
李爷爷养了8头牛，养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊
还知道了牛羊数量之间的关系。
知道了养了多少头牛。
阅读理解
要求羊的只数。
我画 表示牛和羊。把8头牛作为1份，羊的只数画这样的4份。
画图帮助理解
李爷爷养了8头牛，养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊
牛：
羊：
分析解答
李爷爷养了8头牛，养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊
牛：
8
羊：
4个8
举手回答：应该怎样列式？
分析解答
画4个8好麻烦。我用1根小棒表示1份，羊的数量是4份，用4根表示。求4个8是多少，用乘法。
8×4＝32（只）
回顾反思
32只是8只的4倍吗？我们的解答正确吗？
32÷8＝4，32的确是8的4倍，解答正确。
口答：李爷爷养了32只羊。
8×4＝32（只）
求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法解决。
求一个数的几倍是多少，
就是求几个几是多少，
用乘法计算。
1.一副跳棋9元，一副象棋的价钱是它的3倍。一副象棋多少钱
跳棋
9
象棋
？
9 ×3 = 27（元）
口答：一副象棋27元钱。
5 × 4 = 20（只）
的只数是 的4倍。
有（ ）只。
的价钱是 的4倍。
4元
是（ ）元。
20
4 × 4 = 16（元）
16
2.
3.飞飞和贝贝进行跳绳比赛，飞飞跳了6下，贝贝跳的下数是飞飞的5倍。贝贝跳了多少下？
6×5＝30 (下)
口答：贝贝跳了30下。
先求出一年级人数的2倍是多少。
6×2＝12（人）
再求二年级有多少人。
12＋2＝14（人）
口答：二年级转呼啦圈的有14人。
4.一年级转呼啦圈的有6人。二年级转呼啦圈的人数比一年级的2倍多2人。二年级转呼啦圈的有多少人？
通过本节课的学习，你有什么收获？
求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算。
1．教材练一练对应习题。
2．对应课时题目。

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