人教版(2024)数学二年级下册3.12 10000以内数的大小比较 课件(共20张PPT)

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人教版(2024)数学二年级下册3.12 10000以内数的大小比较 课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
.12 10000以内数的大小比较
三 万以内数的认识
复习导入
(2)一千七百六十九写作( ),它的百位上是( )。
1. 填一填。
(1)9999是( )位数,由( )个千、( )个百、( )个十
和 ( )个一组成的,再添1是( )。
2. 比一比。
86 58
79 97
99 100
1769
7

9
9
9
10000



说一说:你是如何比较大小的?
9
小组合作:
1.比一比:任选两种树,比一比哪种树的棵数多?
2.说一说:组内交流比较大小的方法。
某市在今年的“绿色家园”行动中种下了一些树苗。
种类 柳树 杨树 松树 杉树
棵数 1215 2757 1614 843
(1)杉树和柳树比:
843 1215
根据数的组成比较大小:
因为 843 是由 8 个百、 4 个十和3个一组成的,1215 是由1个千、2 个百、1 个十和 5 个一组成的。所以843<1215。
根据中间数的计算单位比较大小:
843是三位数,不到1000 ; 1215是四位数,超过1000。所以843<1215。
总结:位数不同的两个数比较大小时,位数多的数大。

(2)杨树和松树比:
2757○1614
>
因为 2757 是由2个千、7个百、5个十和7个一组成的,1614 是由1个千、6 个百、1个十和 4个一组成的。所以2757>1614。
2757和1614都是四位数,可以先比较最高位,2757的最高位是2,1614的最高位是1,所以2757>1614。
总结:位数相同的两个数比较大小时,最高位数字大的数大。
(3)松树和柳树比:
1614○1215

它们都是四位数,最高位也相同,该怎么比呢
1614是由 1个千、6个百、1个十和4个一组成的,1215是由1个千、2个百、1个十和5个一组成的。6个百大于2个百,所以1614>1215。
总结:两个数位数相同,最高位上的数也相同,比较大小时,就比较下一个数位上的数……直到比出数的大小。
小组合作:
说一说,如何比较4种树苗数量的多少?
843 1215 1614 2757
843
1614
1215
2757




三位数



四位数
总结:如何比较万以内数的大小?
比较两个数的大小,
如果位数不同,那么位数多的数就大。
如果位数相同,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大;最高位上的数相等,就比较下一个数位上的数……直到比出数的大小。
1. 按照从小到大的顺序排列下面各数。
(1) 941 893 1001 914
(2) 3005 3050 3500 3049
893<914<941<1001
3005<3049<3050<3500
2.在○里填上“>”或“<”。
3521○4521
3999○4000
3021○320
5873○5738
6550○6509
4233○4235






3.在方框里填上适当的数。
74 <748 368< 69 224>2 4
6 3<723 55 >553 6000> 999
2
3
1
5
2
4
(答案不唯一)
4.你能把它们按从高到低的顺序排出来吗
2155>2016>1533>1492>1300
最高位上的数相等,就比较下一个数位上的数……直到比出数的大小。
比较万以内数的大小
1
2
如果位数不同,那么位数多的数就大。
如果位数相同,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大。
通过本节课的学习,你有什么收获?
1.教材练一练对应习题
2.对应课时题目。

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