资源简介

(共22张PPT)
四 万以内的加法和减法
3．加、减法各部分间的关系
.3 用估算解决问题
1．下面这些数接近哪个整百数？
296接近____ 388接近____
514接近____ 223接近____
300
400
500
200
2．下面这些数接近哪个几百几十数？
172接近____ 338接近____
451接近____ 194接近____
170
340
450
190
下边的两种棋各买一副，500元够吗？700元呢
阅读理解
问题是什么？需要利用哪些信息？
下边的两种棋各买一副，500元够吗？700元呢
说一说：如何解决这个问题？
358＋249＝
我们可以用估算解决这个问题。
只要算出总价，与500元、700元比较就行了。
分析解答
不过两个三位数相加不好算。
3 5 8
+ 2 4 9
7
0
6
1
1
607（元）
方法一：往小估
我来估计：358 + 249
只看百位，300 + 200=500
200
300
都往小估
总价肯定超过500元了。
方法二：往大估
我也只看百位，就知道带700元够了。
358 < 400 ,
249< 300 ,
那么358+249小于700
都往大估
口答：两种棋各买一副，500元不够，700元够。
用估算解决问题时，要根据问题和生活实际灵活地选择往小估或往大估。往小估都不够，就一定不够；往大估都够了，就一定够。
通过解决这两道问题，你得出了什么结论呢？
回顾反思
这两种棋各买一副，营业元应收多少钱？你是怎样想的？
有时不需要精确计算，估算也能解决问题。
358＋249＝
607（元）
1. 电影院里有500个座位，一至三年级来了298人，四至六年级来了187人。六个年级的学生同时看电影，坐得下吗？
298 < 300 ,
187< 200 ,
那么298+187小于500
口答：六个年级的学生同时看电影，坐得下。
143＋529
801－398
289＋396
762－103
617－234
325＋116
902－511
211＋429
大于500
小于500
2．连一连。
3.科技馆的影院有445个座位，两所初中分别有196名和226名学生，这两所初中的学生同时去这家影院看电影，坐得下吗？
把196看成200，把226看成230。
196＜200，226＜230，
200＋230＝430，
196＋226一定小于430，
430＜445，能坐下。
口答：坐得下。
4．爸爸带250元，买这一套桌椅，够吗？
把159看成160，把78看成80，
159＜160，78＜80
160＋80＝240,
159＋78一定小于240，
240小于250，够。
口答：爸爸带250元，够买一套桌椅。
78元
159元
估算方法：
用估算解决实际问题时，需要根据具体情况对估算方法进行调整，有时需要估成整百数，有时需要估成几百几十数。
估算策略：
用估算解决问题时，要根据问题和生活实际灵活地选择往小估或往大估。往小估都不够，就一定不够；往大估都够了，就一定够。
通过本节课的学习，你有什么收获？
1．教材练一练对应习题。
2．对应课时题目。

展开更多......

收起↑