人教版(2024)数学二年级下册4.5整理和复习 课件(共20张PPT)

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人教版(2024)数学二年级下册4.5整理和复习 课件(共20张PPT)

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(共20张PPT)
四 万以内的加法和减法
整理和复习
从计算百以内的加、减法,到计算万以内的加、减法,你有哪些收获?
我学会了笔算三位数加、减法。为保证相同计数单位的个数相加、减,要相同数位对齐。
我发现万以内的加、减法和百以内的加、减法计算方法一样。
算一算
3 9
+ 5 2
9 1
1
3 5 6
+ 2 7 9
6 3 5
1
1
计算法则:
相同数位要对齐,从个位加起;
哪一位上的数相加满十,向前一位进1。
验算方法:
交换加数的位置,再算一遍,
看得数是不是相同。
万以内的加法和减法
算一算
9 1
- 4 7
5 6 1
- 2 7 8
4
4
.
3
8
.
.
2
计算法则:
相同数位对齐,从个位减起;
哪一位上的数不够减,从前一位退1当10,加上本位上的数再减。
验算方法:
(1)用被减数减去差,看是不是等于减数。
(2)用减数加上差,看是不是等于被减数。
加、减法各部分间的关系
◎加法各部分间的关系
和=加数+加数,
加数=和 另一个加数
◎减法各部分间的关系
差=被减数 减数,减数=被减数 差,被减数=减数+差
☉减法是加法的逆运算。
求加法中的一个加数,可以用减法计算。
249+460=709
709-460=249
709-249=460
你能举列子说明减法算式中各部分的关系吗?
下面是小组同学整理的“知识图”,对你有什么启发?
1.计算下列各题。
48+346= 634+178=
414-242= 667-278=
4 8
+ 3 4 6
3 9 4
1
394
6 3 4
+ 1 7 8
8 1 2
1
1
812
4 1 4
- 2 4 2
7
1
2
·
172
6 6 7
- 2 7 8
8
3
9
·
·
389
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
62+13 78       306+432 800
83-26 67       138+587 700
38+47 92-17      644-328 350






3.邮局、电影院和超市在笔直的创业大路的同一侧,邮局距超市280米,电影院距超市350米。邮局距电影院多少米?
有几种可能?
邮局
电影院
超市
280米
350米

350-280=70(米)
3.邮局、电影院和超市在笔直的创业大路的同一侧,邮局距超市280米,电影院距超市350米。邮局距电影院多少米?
邮局
电影院
超市
280米
350米

350+280=630(米)
口答:有2种可能,邮局距电影院70米或630米。
4.完成表格,说说你是怎么想的。
加数 加数 和
377 403
294 527
471 830
780
233
359
被减数 减数 差
869 578
602 372
147 258
291
230
405
加数 + 加数 = 和
被减数-减数 = 差
5.李阿姨要买一个旅行包和一个电饭煲,带800元够吗?
把495看成500,把191看成200,
495<500,191<200
500+200=700,
495+191一定小于700,
700小于800,够。
495元
191元
1.说一说本节课的收获。
2.说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
1.教材练一练对应习题。
2.对应课时题目。

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