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第6课时 算得对吗（2）
第六单元 大数加与减（一）
验算的意义是检查已经运算完的结果是否正确，保证运算结果的准确性。验算能够有效地检查出计算过程中出现的错误。
计算并验算
148+236=
1 4 8
+ 2 3 6
4
1
8
3
验算：
2 3 6
+ 1 4 8
4
1
8
3
3 8 4
－ 1 4 8
●
6
3
2
或
384
及时发现计算的错误，寻找原因是一种很好的学习方法。
错在哪里？说一说。
十位忘记加进位的1。
把153写成了135，并且十位忘记加进位的1。
数位没有对齐。
连续借位时，百位忘记减掉退位的1。
9
9
2 9 6
+ 1 5 3
9
4
1
4
449
474
268
算一算，并改正过来。
5 1 9
－ 4 5
4
7
4
9 0 0
－ 6 3 2
8
6
2
说一说，减少计算错误有什么好方法？
验算可以减少错误。
不要忘记进位和退位。
汪汪，要认真，别抄错数！
6 0 1
－
3 4 8
3
6
3
7 0 5
－
4 0 6
3
0
1
4 8 6
＋
3 1 7
7
9
3
·
·
5
2
·
·
9
9
2
1
0
1
8
1.
2. 制作贝壳工艺品。
（1）做一只羊比做一只鹿多用多少个贝壳？
203－189=14（个）
（2）做一只羊比做一只大公鸡少用多少个贝壳？
256－203=53（个）
答：多用14个贝壳。
答：少用53个贝壳。
可以用差加减数等于被减数的方法验算
示例：做一只羊和一只鹿一共需要多少个贝壳？203+189=392（个） 答：一共需要392个贝壳。
（3）对结果进行验算，并说一说你是用什么方法验算的。
2. 制作贝壳工艺品。
（4）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
235－189=46（厘米）
105－95=10（厘米）
3. 体育课上。
（1）淘气比奇思跳得远多少厘米？
（2）小亮比小刚跳得高多少厘米？
答：远46厘米。
答：高10厘米。
3. 体育课上。
示例：小亮的跳高成绩比小强的高多少厘米？
105－101=4（厘米）
答：高4厘米。
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
4.在一次数学考试中， 奇奇和毛毛的成绩加起来是195分，奇奇和阳阳的成绩加起来是198分，阳阳和毛毛的成绩加起来是193分。毛毛的成绩是多少分？奇奇的成绩是多少分？阳阳的成绩是多少分？
195+198＝393（分） 393+193=586（分） 293+293=586（分）
293－195=98（分） 293－198=95（分） 293－193=100（分）
答：毛毛的成绩是95分，奇奇的成绩是100分，阳阳的成绩是98分。
减少计算错误的方法：
1. 按照计算法则进行计算；
2. 计算时，看清数据，避免抄错数；
3. 计算时，不要忘记进位和退位；
4. 养成计算后进行验算的好习惯。
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