资源简介

(共16张PPT)
第7课时 有多远
第六单元 大数加与减（一）
观察图片，你知道了什么？
乐乐家、学校、书店在同一条路上。乐乐家到书店264米，学校到书店360米。
乐乐家、学校、书店都在同一条路上，乐乐家在书店西侧264米。
我在图上标一标，书店在乐乐家西侧264米。
淘气想知道从乐乐家到学校有多远。
乐乐家可能在书店
东侧,学校可能在书店西侧。
我是这样想的,乐乐家在书店西侧时,学校在书店的东侧,这时乐乐家到学校的距离624米。
264+360=624(米)
学校也可能在书店的西侧,乐乐家在书店的东侧,此时乐乐家到学校的距离是624米。
360+264=624(米)
乐乐家和学校可能在书店的同一侧,果都在东侧,这时乐家到学校的距离96米。
学校和乐乐家也有可能都在书店的侧,这时乐乐家到学的距离是96米。
360-264=96(米)
360-264=96(米)
你有什么收获？
同一个问题可能有不同的情况,需要出各种可能。
画图可以帮助我们解决问题。
通过刚才和同学们的讨论,我学会了不同角度考虑问题。
1. 聪聪家、明明家和学校在同一条路上聪聪家到学校有 845米,明明家到学校有420米。聪聪家和明明家的距离示 意图可能是( )。
②
2. 老师家、果果家和学校在同一条路上。老师家到学校有425米,果果家到学校有170米,老师家到果果家最远可能多少米 最近可能多少米
最远:425+170=595(米)
最近:425-170=255(米)
画图法能帮助我们清晰理解位置关系,对于同一条直线上的多点距离问题,要考虑“两侧相加、同侧相减”的不同情况,做到不重复、不遗漏。
本课时相关题目。

展开更多......

收起↑