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第1课时 综合与实践
总复习
这节课我们来复习一下身体尺和时、分、秒的知识点。
参加趣味运动会
钟面被12个数字分成12个大格
时、分、秒
钟面上有60个小格
认识钟面
秒针
分针
时针
时、分、秒的关系
时
分
秒
钟面上最短、最粗的指针是时针，
时针走一大格是1时。
1时=60分
1分=60秒
钟面上最长、最细、走得最快的指
针是秒针，秒针走一小格是1秒。
秒是比分更小的时间单位。
钟面上较长、较细的指针是分针，
时针走一小格是1分。
认识几时几分
认识时间
分针指向12时，时针指向几就是几时;
分针从12开始，走几小格就是几分。
表示方法
数字表示法，用冒号把“时”和
“分”隔开，冒号前边的数字表示“时”，后边的表示“分”。
如8：00 。
时的表示方法
汉字表示法，在汉字“时”和“分”的前面加上对应的数字。
如8时30分。
换算方法
在进行时与分、分与秒之间的换算
时，可以运用数数法、画图法、计
算法等方法来解决。
时、分、秒的换算
比较方法
比较带单位的量时,
先看左右两边的单位是否相同,
如果不同，那么先换算，再比较。
时、分、秒的比较
解决问题
方法一:分段计算
方法二:用结束时间减去开始时间
求经过时间
发现身上的尺子
选择自己熟悉的身体的长度（我们的“1指”“1手”“1脚”“1肘”“1拃”“1庹”和“1步”等）来描述新鲜事物的长度或高度。
拃、步是古代使用过的长度单位，又称为“身体尺”。
1. 选一选，画“√”。
√
√
√
2. 参观展览。
8 10
9 20
9 55
35
70
3. 用身上的尺子量一量黑板有多长，与同伴说一说，做一做。
本课时相关题目。

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