北师大版(2024)三年级数学下册2.4 能移回去吗 课件(共16张PPT)

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北师大版(2024)三年级数学下册2.4 能移回去吗 课件(共16张PPT)

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(共16张PPT)
第二单元 图形的运动(二)
第4课时 能移回去吗
同学们,这块拼图原本应该在哪里 你能找到吗
怎样把这块拼图沿方格移回到原来的位置 想一想,说一说。
先向上平移,再向
右平移。
先向上平移2格,再向右平移4格。
用先向……平移……格,再向……平移……格的方式,能清楚地表达出平移路线。
设计并记录这块拼图移回的路线,再按记录用附页1中的图5移一移。
新的拼图挑战来了! 这个拼图该怎样还原
1.小壁虎找尾巴。小壁虎怎样移动可以找回自己的尾巴 把小壁虎移动的路线记录下来。
可以先向上平移2格,再向左平移2格。
也可以先向左平移2格,再向上平移2格。
(1)小房子先向_____平移了_____格,再向_____平移了_____格。
(2)梯形先向_____平移了_____格,再向_____平移了_____格。

4

3

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2.
  
3. 把右图拼成一个轴对称图形。说一说,画一画,该如何进行平移?
示例:左边的图先向右平移2格,再向下平移2格。右边的图先向上平移2格,再向左平移2格。
找出图形的关键点进行平移,图形平移可以有不同的路线,但都要说清楚方向和格数。
用先向……平移……格,再向……平移……格的方式,能清楚地表达出平移路线。
本课时相关题目。

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