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(共17张PPT)
第2课时 小小护旗手
第七单元 数据的整理与表示
同学们，你知道自己的身高是多少吗？
下周淘气班要承担升旗任务,需要挑选6名身高接近的同学当护旗手,如何挑选出这6名同学呢？
请同学们站在一起，根据身高排一排。
我们测量过身高，把这些数据找来看一下吧。
下面是淘气班同学的身高情况，你想如何整理？
很多数都接近，从大到小排个序吧。
像上节课那样，试着整理一下。
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“ ”记录人数，一个“ ”表示一个人。
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说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？
142厘米有5人，143厘米有2人，可以从中选出6人。
149厘米有3人，150厘米也有3人，正好6个人。
140厘米有4人，139厘米有2人,也正好是6个人。
1.姚明入小学时的身是是147厘米，你们班同学的身高情况是怎样的？小组合作先调查，并利用下图整理数据，再与姚明入学时的身高比一比。
2.下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。
(1)根据上图填一填。
1
3
8
9
7
6
2
(2)你知道三(2)班一共有多少名同学吗
1+3+8+9+7+6+2=36(名)
答：三(2)班一共有36名同学。
(3)如果小学生的科学睡眠时间应当达到10时,你对调查结果有什么想法
(4)小组合作,调查自己班同学的睡眠时间,并作出图来，与三(2)班的同学对比，两个班同学的睡眠时间有什么不同吗
示例：大部分同学的睡眠时间都不足10时，应该建议同学们科学作息,保证充足的睡眠。
根据实际调查情况进行比较即可。
通过这节课的学习，我们知道了用图示法整理数据，可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。
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