人教版（2024）三年级数学下册1.2认识平移课件(共20张PPT)

资源简介

(共20张PPT)
第2课时认识平移
一生活中的运动现象
今天让我们一起走进游乐场，探究平移现象。
他们是怎样运动的？
电梯竖直向上或向下运动。
小朋友沿着滑梯斜着向下滑动。
都沿着直的线路移动。
移动过程中，物体的位置发生了变化，物体的大小、形状和自身的方向都没有改变。
像这样，一个物体沿某一方向移动一定距离，这样的运动是平移。
说一说：你在生活中还见过哪些平移现象？
一个物体沿某一方向移动一定距离，物体本身的形状、方向、大小不发生改变，我们就把这种运动现象称为平移。
总结归纳
体验平移
小组合作：
1.用肢体语言展示平移。
2.交流生活中的平移，寻找平移的美。
1.下面现象中，哪些是平移现象？在（）里画“√”。
√
√
2.想一想，哪几座小房子可以通过平移相互重合？
小组合作：
1.移一移，哪几座小房子可以通过平移相互重合
2.说一说，平移过程中你的发现。
③向下平移，可以和⑥重合;⑥向上平移,可以和③重合。
两个图形只要形状、方向、大小一样，就能通过平移相互重合。
上面还有哪些小房子可以通过平移相互重合
3.下列图形经过—次平移得到的图形是（）。
C
1.一个物体沿某一方向移动一定距离，这样的运动是平移。物体平移时可以是上下、左右、斜着移动。
2.平移时物体的形状、大小、方向不变，只是位置发生了改变。
1．教材练习一对应习题。
2．对应课时题目。

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