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(共17张PPT)
第2课时 面积单位
四 图形的面积
3月28日 星期日 天气晴
今天我到姑姑家做客。一进门，坐在面积大约是15平方米的凳子上，一口气吃完有1平方米的大蛋糕。我还教表弟画了一张大约有4平方厘米的画。中午，躺在面积大约是3平方分米的床上，想：这个周末我过得真开心！
常用的面积单位有平方厘米（cm ）、平方分米（dm ）和平方米（m ）。
1.认识面积单位平方厘米（cm2），建立表象。
（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
手指甲的面积接近1平方厘米。
说一说：我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米？
边长1分米的正方形，面积是1平方分米。
说一说：我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米？
试一试：用手比画1平方分米的大小。
2.认识面积单位平方分米（dm2），建立表象。
找一找：我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？
3. 认识面积单位平方米（m2），建立表象。
边长1米的正方形，面积是1平方米。
拼一拼：
用报纸拼一个长1米的正方形，看看有多大。
1.在括号里填上合适的单位。
米
（1）一根跳绳长约2（ ）。
（2）一张银行卡的面积跃是24（ ）。
（3）足球场的占地面积约是8400（ ）。
（4）一块毛巾的面积约是12（ ）。
平方厘米
平方米
平方分米
跳绳常用长度单位。
平方厘米
平方分米
平方米
平方米
2. 测量身份证、课桌面、教室和操场的面积，分别选用什么面积单位比较合适。
3.判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）
（1）黑板的面积大约是10平方米。（ ）
（2）操场的面积大约是8000米。（ ）
（3）正方形的周长大于面积。（ ）
（4）教室地面的面积大约是120平方厘米（ ）。
√
×
×
×
米是长度单位。
测量较大的物体的面积用平方米作单位。
4.把下面这段话补充完整。
优优刚搬了新房，面积有120（ ），优优的卧室有10（ ）。优优可高兴了，爸爸还给他买了桌面面积为60（ ）的书桌和占地3（ ）的床。
平方米
平方米
平方分米
平方米
常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。
边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。
边长是1米的正方形，面积是1平方米。
较小
稍大
较大
1：教材练习十一对应练习
2：对应课时题目。

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