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(共17张PPT)
第2课时 数量关系
七 复习与关联
说一说：如何用连乘、连除的方法解决实际问题
1.先分析出数量关系,理清思路；
2.既可以列分步算式，也可以列成综合算式。
3.综合算式有小括号先算小括号，没有小括号按从左到右的顺序依次进行计算。
归一问题的解决方法：
解决归一问题时，先求出1份量，再根据下面的数量关系求其他量：
1份量×份数=总量，总量÷1份量=份数。
可以从已知条件出发想一想能求出什么，也可以从问题出发想一想要求出什么。
如何解决“归总”问题？
解决“归总” 问题，先用乘法求出总量，再用除法求出新的份数或新的1份量。
1份量×份数=总量 总量÷1份量=份数
总量÷份数＝1份量
合作交流
你会用乘法和除法解决哪些问题
它们有什么联系
在解决这些问题的时候，你有什么思路和方法
有时候从条件出发思考很方便，有时候需要从问题出发思考。
线段图可以帮助我们更清楚地看出数量之间的关系。
你能根据线段图列式计算吗？
找到数量关系后，根据乘、除法的意义判断是用乘法还是除法解决。
列式时,既可以分步列式，也可以列综合算式。
300÷4=75（元）
75×6=450（元）
综合算式：
300÷4×6
=75×6
=450（元）
1.我国于1979年设立了植树节，今年已是第46个植树节。植树造林不仅可以绿化和美化家园，还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保持生态平衡的作用。据统计，6公顷森林半年大约可以释放43200千克氧气，按这样计算，每公顷森林一个月大约可以释放多少千克氧气？
43200÷6÷6=1200（千克）
答：每公顷森林一个月大约可以释放1200千克氧气。
2.余杭纸伞已享盛誉二百余年，传说《白蛇传》中许仙借给白素贞的那把伞，正是余杭纸伞。某手工艺人3天可以制作12把纸伞。
（1）照这样计算，一周（7天）可以制作多少把纸伞？
（2）这位手艺人要制作40把纸伞，需要多少天？
12÷3=4（把）
4×7 = 28（把）
答：一周（7天）可以制作28把纸伞。
40÷4=10（天）
答：需要10天。
3.同学们准备把一些月饼包装好送给敬老院的老人们，如果每盒装4块，正好装26盒。如果每盒多装4块，可以装多少盒？
4×26=104（块）
104÷（4+4）= 13（盒）
答：可以装13盒。
1．说一说本节课的收获。
2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
1.教材练习十八对应题目。
2.对应课时题目。

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