资源简介

(共38张PPT)
2.2 尊崇宪法
第一单元 坚持宪法至上
（统编版）八年级
下
第二课 维护宪法权威
01
自主学习
合作探究
课堂小结
02
03
04
学以致用
目
录
教学目标
核心素养
政治认同: 了解国家通过各种途径加强宪法宣传的原因和要求，认同宪法精神，增强对宪法价值的内心拥护和真诚信仰。
法治观念：懂得增强宪法意识的原因和要求，树立崇尚宪法和正确的权利义务观念，在日常生活中学会遵守和维护宪法。
责任意识：增强宪法意识，积极参与宪法宣传活动，自觉抵制一切违反宪法行为。
教学目标
教育教学目标:
1.体会宪法与我们每个人息息相关，能够自觉增强宪法意识，树立宪法信仰，自觉参与到 宪法宣传教育活动中去。
2.了解认同、学习宪法的具体路径，能够运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际 问题，以实际行动维护宪法权威。
导入新课
【观看视频】：《弘扬宪法精神 维护宪法权威》
思考：国家为什么设立宪法日？
教师过渡：宪法是我国根本法，是治国安邦的总章程。 2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议作出决定，将现行宪法通过、公布、施行日期12月4日设立为国家宪法日，每年12月4日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。设立国家宪法日，是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威。那么，我们应该如何增强宪法意识、维护宪法权威？今天一起探究《尊崇宪法》。
自主学习
思考并回答：阅读教材P14-18页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。
1.为什么要增强宪法意识、维护宪法权威？
2.如何增强宪法意识、维护宪法权威？
合作探究
探究一：为什么要增强宪法意识、维护宪法权威？
【观看视频】：《根基》，视频给了我们什么启示？
宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
合作探究
探究一：为什么要增强宪法意识、维护宪法权威？
课堂归纳（笔记）
1.为什么要增强宪法意识、维护宪法权威？
①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
卢梭说过：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”
合作探究
探究二：如何增强宪法意识、维护宪法权威？
【生活观察】P14，增强宪法意识的多元实践，合作探究：（1）你还知道哪些能够增强人们宪法意识的措施
①国家层面：落实国家宪法日、宪法宣传周制度，推行公职人员及基层治理者宪法宣誓，将宪法教育融入国民教育体系，依托媒体打造通俗化普法阵地。
②社会层面：开展基层宪法知识竞赛、模拟法庭等体验活动，针对不同行业开展特色普法，组织志愿者送法下乡、进新业态群体。
③个人层面：搭建线上宪法学习激励平台，宣传宪法维权和依宪履职典型案例。
国家通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。
合作探究
探究二：如何增强宪法意识、维护宪法权威？
【生活观察】P14，增强宪法意识的多元实践，合作探究：（2）你参加过宪法宣传活动吗？谈谈这些活动对增强人们的宪法意识所起的作用。
参与情况：我曾参加学校宪法晨读、社区普法宣传，还参与过乡村宪法知识志愿讲解活动。
活动作用：
对个人：熟悉宪法条文，破除 “宪法离生活远” 的认知，强化宪法敬畏感，学会用通俗语言传播宪法知识。
对社会：让群众明晰自身权利义务，提升维权意识；针对特殊群体的精准普法弥补宣传短板，营造全民尊宪守宪的社会氛围，夯实宪法实施的群众根基。
合作探究
探究二：如何增强宪法意识、维护宪法权威？
课堂归纳（笔记）
2.如何增强宪法意识、维护宪法权威？
（1）国家治理层面
①加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。
合作探究
探究二：如何增强宪法意识、维护宪法权威？
【探究与分享】P15，宪法与我息息相关，合作探究：由此你得出什么结论？
我是中国公民
对照宪法文本，根据你的实际情况，在空框中填充内容。
宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
我是中国我在接受九年义务教育公民
宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
合作探究
探究二：如何增强宪法意识、维护宪法权威？
【探究与分享】P15，宪法与我息息相关，合作探究：由此你得出什么结论？
作为未成年人，我得到了父母的抚养和教育
对照宪法文本，根据你的实际情况，在空框中填充内容。
宪法第四十九条规定，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
成年后，选择职业，获取劳动报酬
宪法第四十二条规定，保障公民的劳动权，成年后有权选择职业，获得劳动报酬，同时宪法也规定了“劳动是公民的光荣职责”。
合作探究
探究二：如何增强宪法意识、维护宪法权威？
【探究与分享】P15，宪法与我息息相关，合作探究：由此你得出什么结论？
晚年退休生活
对照宪法文本，根据你的实际情况，在空框中填充内容。
宪法第四十五条规定，“公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利”，这为晚年生活提供了基础保障，比如养老金、医疗保险等。
由此你得出什么结论？
宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。
合作探究
探究二：如何增强宪法意识、维护宪法权威？
课堂归纳（笔记）
2.如何增强宪法意识、维护宪法权威？
（1）国家治理层面
②我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。
合作探究
探究二：如何增强宪法意识、维护宪法权威？
【观看视频】：《多种形式学习宪法》，思考：视频对公民增强宪法意识有何启示？
认同宪法，学习宪法。
合作探究
探究二：如何增强宪法意识、维护宪法权威？
【探究与分享】P16，创作学习宪法心得作品，合作探究：（1）试着创作表达学习宪法心得的作品，形式不限。
诗歌《宪法礼赞》
宪法之光，照亮四方，国家根本，法治之纲。
字里行间，权威无疆，人民意志，凝聚力量。
历史经验，未来展望，宪法之中，尽显辉煌。
公民权利，宪法保障，自由平等，正义弘扬。
学习宪法，心得绵长，责任使命，扛在肩上。
为国为民，奋斗不息，宪法精神，永放光芒。
合作探究
探究二：如何增强宪法意识、维护宪法权威？
【探究与分享】P16，创作学习宪法心得作品，合作探究：（1）试着创作表达学习宪法心得的作品，形式不限。
手抄报《我的宪法小手册》
分三个板块：宪法是什么(画宪法封面，标注“国家根本法”);宪法护着我(画学生上学的 场景，配文“宪法保障受教育权”);我能做什么(列学习宪法条文、提醒家人守宪法等小事)。
（2）你从中得到什么启示？
我们要从内心认同宪法、学习宪法。
合作探究
探究二：如何增强宪法意识、维护宪法权威？
课堂归纳（笔记）
2.如何增强宪法意识、维护宪法权威？
（2）公民信仰层面
①认同宪法。宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
② 学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
合作探究
探究二：如何增强宪法意识、维护宪法权威？
【探究与分享】P17，践行宪法，从生活小事做起，合作探究：结合小华的上述行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
（1）从“遵守”角度：做好自身权利与义务的平衡。
例如：不传播虚假信息、不破坏公共设施、遵守交通规则，本质是尊重宪法所保障的 “社会公共利益”，维护社会稳定。
（2）从“维护”角度：主动参与宪法实施的监督与宣传。
例如：通过官方平台（如“学习强国”）了解宪法内容，向家人、朋友普及宪法中与生活相关的条款（如教育权），提升身边人的宪法意识。
小华在班会上分享了他做的几件有意义的事情。
合作探究
探究二：如何增强宪法意识、维护宪法权威？
课堂归纳（笔记）
2.如何增强宪法意识、维护宪法权威？
（2）公民信仰层面
③践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。
合作探究
探究二：如何增强宪法意识、维护宪法权威？
【课堂整理】（笔记）
2.如何增强宪法意识、维护宪法权威？
（1）国家治理层面
①加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。
②依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。
（2）公民信仰层面
①认同宪法。
② 学习宪法。
③践行宪法。
课堂小结
这节课我们学习了尊崇宪法，懂得宪法是国家根本法，与我们生活息息相关。国家通过宪法日、宣誓制度等增强宪法意识，我们要做到学习、认同、践行、维护宪法，自觉捍卫宪法尊严，依法规范自身行为。让宪法精神扎根心中，用行动守护法治信仰，争做新时代守法好少年！
课堂小结
板书设计
2.2尊崇宪法
重要性
宪法的根基在于人民发自内心的拥护
宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰
加强宪法宣传教育
做法
国家
公民
增强宪法意识，维护宪法权威
认同宪法
学习宪法
践行宪法
启思导行
2018年3月11日，十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国 宪法修正案》,明确了我国的宪法宣誓制度，规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”
宪法宣誓模拟活动
观看国家工作人员就职时进行宪法宣誓的视频。
启思导行
模拟宪法宣誓会场，将《中华人民共和国宪 法》文本摆放在宣誓台上。主持人宣布仪式开始，全体起立，同唱国歌。国歌唱毕，领誓人走到宣誓台前，将左手抚按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词；其他宣誓人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词。
宪法宣誓模拟活动
与同学交流你对誓词的理解，思考实行宪法宣誓制度的意义。
宪法誓词的理解：
(1)宪法宣誓誓词：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责， 忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社 会主义现代化强国努力奋斗!”
(2)宪法宣誓誓词是作为国家工作人员向国家、向社会、向人民、向自己所作的庄严承诺， 是在新的岗位上履职尽责的开端。誓词表明国家工作人员行使的权力来自人民、由宪法授予并要 依宪行使、受宪法法律的规范和约束。忠于宪法、维护宪法权威的誓言表明权力必须依据宪法法律的规定运行。宪法宣誓誓词是宪法本身所追求实现的价值精神的凝聚浓缩，这些价值精神包括宪法和法律精神、保障人民权利等。宪法宣誓誓词除了忠于宪法、忠于祖国、忠于人民、恪尽职守、廉洁奉公等内容外，还包含了为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗的内容，凸显了我国社会主义国家的特征。
启思导行
模拟宪法宣誓会场，将《中华人民共和国宪 法》文本摆放在宣誓台上。主持人宣布仪式开始，全体起立，同唱国歌。国歌唱毕，领誓人走到宣誓台前，将左手抚按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词；其他宣誓人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词。
宪法宣誓模拟活动
与同学交流你对誓词的理解，思考实行宪法宣誓制度的意义。
宪法誓词的理解：
(1)宪法宣誓誓词：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责， 忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社 会主义现代化强国努力奋斗!”
(2)宪法宣誓誓词是作为国家工作人员向国家、向社会、向人民、向自己所作的庄严承诺， 是在新的岗位上履职尽责的开端。誓词表明国家工作人员行使的权力来自人民、由宪法授予并要 依宪行使、受宪法法律的规范和约束。忠于宪法、维护宪法权威的誓言表明权力必须依据宪法法律的规定运行。宪法宣誓誓词是宪法本身所追求实现的价值精神的凝聚浓缩，这些价值精神包括宪法和法律精神、保障人民权利等。宪法宣誓誓词除了忠于宪法、忠于祖国、忠于人民、恪尽职守、廉洁奉公等内容外，还包含了为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗的内容，凸显了我国社会主义国家的特征。
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
1.2025年12月4日是第12个“国家宪法日”，当周为宪法宣传周，各地纷纷开展“宪法晨读”“法治院坝会”等活动，让宪法精神走进法治院坝会。这一系列活动开展的意义在于（ ）
①提升宪法地位，推动宪法的完善和发展 ②提高科学素养，不断适应社会发展
③普及宪法常识，增强全社会宪法意识 ④营造法治氛围，弘扬法治精神
A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
D
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
2.“从呱呱坠地，到朱颜鹤发，从黎明破晓，到甜美梦乡，从日常生活，到劳作生产……守护宪法，就是守护我们的美好生活。”从《守护》这则主题宣传片中我们感受到（ ）
①宪法具有至高无上的权威 ②宪法与我们每个人息息相关
③宪法是治国安邦的总章程 ④我们的一生都离不开宪法的保护
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
3.在“国家宪法日”期间，某校开展“宪法晨读”“宪法知识竞赛” 等活动。这些活动的开展有利于学生（ A ）
①增强宪法意识，认同宪法价值 ②遵守宪法规定，维护宪法权威
③直接修改宪法内容，完善法律体系 ④替代学校日常教学，提升法治素养
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
4.宪法与国家前途、人民命运息息相关，我们要增强宪法意识，捍卫宪法尊严。下列做法体现遵守和维护宪法的有（ ）
①在超市门口配合保安搜身 ②积极参加人大代表换届选举
③认真参加升国旗、唱国歌仪式 ④在网上虚构国家工作人员受贿事实
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
5.某校法治学习小组围绕“我与宪法”这一主题，对本校同学开展问卷调查活动，其部分结果如下：熟知宪法的占30%，愿意宣传宪法的占28%，能够运用宪法的占18%。这给我们中学生的启示是（ ）
A．我们要履行解释宪法的义务，保障宪法实施
B．我们要积极参与修宪活动，积极推动宪法实施
C．我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法
D．宪法就在我们心中，无须学习
C
学以致用
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
6.习近平总书记指出：“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”这句话说明了（ ）
①我们要树立宪法意识　②我们要增强对宪法的信服和尊崇　③在行动上我们要自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为　④我们要理解并认同宪法的价值
A．①②③ B．①②④　 C．①③④ D．②③④
B
学以致用
二、结合材料，回答问题：
某校八年级（1）班法治学习小组开展了以“维护宪法权威增强宪法意识”为主题的探究性学习活动。以下是活动的相关情况，请你参与并一起完成任务。
活动一：活动设计
从呱呱坠地，到朱颜鹤发，从黎明破晓，到甜美梦乡，从日常生活，到劳作生产……守护宪法，就是守护我们的美好生活。为增强同学们的宪法意识，让宪法真正铭刻于心，学校团委准备开展“学习宪法、尊崇宪法、弘扬宪法”系列主题教育实践活动。
学以致用
二、结合材料，回答问题：
（1）为办好本次主题教育实践活动，请你选择一种活动形式，并为你选择的活动设计一个流程。
示例一：宪法诵读活动。准备宪法文本；确定诵读的内容；选定领读人；在领读人的带领下，诵读宪法文本内容；交流宪法诵读的感受；等等。
示例二：模拟宪法宣誓。进行分工，确定领誓人和参加宣誓人；设置宪法宣誓模拟会场，准备一本宪法；全体起立，同唱国歌；领誓人将左手抚按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词；其他宣誓人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词；交流宪法宣誓的感受；等等。
学以致用
二、结合材料，回答问题：
活动二：宪法践行
在现实生活中，有许多同学在用实际行动践行宪法精神，维护法律的尊严。
小慧：“上周末，我参加了社区举行的‘宪法进万家’法治宣传活动。”
小敏：“我主动把综合实践活动成果《关于解决校门口交通拥堵问题的建议》发到县长信箱。”
小宏：“我写的小说正式出版了，出版社给我寄来了样书和稿费，我自觉缴纳了个人所得税。”
（2）以上同学的做法启示我们应如何对待宪法？
①增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。②认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引。③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑