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浙江省杭州市公益中学2025-2026学年九年级上学期社会法治12月课堂练习试卷
1．（2026九上·杭州月考）人类文明在同一地点产生后慢慢扩散，呈现多元一体的特征。
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，世界古代文明的起源是源自不同的地区，如古代非洲形成埃及文明，西亚古巴比伦文明，南亚印度文明，东亚中国文明，形成了多元的文明中心，反映了世界文明多元性的特征。“多元一体”的文明特点是随着不同文明的交流交融而形成。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是世界文明起源的特点。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握世界文明起源的相关史实。
2．（2026九上·杭州月考）从国王或领主手里取得“特许状”意味着中世纪西欧城市成为自治城市。
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知，13世纪，西欧诸多城市取得了一定程度的自由与特权，城市居民通过金钱赎买或武力斗争，从国王或领主手里取得“特许状”，即可成为自治城市。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是中世纪西欧城市自治，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
3．（2026九上·杭州月考）雇佣关系的出现标志着现代工厂制度最终确立。
【答案】错误
【知识点】工业革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，13世纪以来，西欧商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。这种雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。促使分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。现代工厂制度的最终确立是18世纪工业革命后，以机器大工业和工厂体系的形成为标志的。而由此可知，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是雇佣关系。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
4．（2026九上·杭州月考）第一次世界大战是西方列强争霸的结果。
【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，政治经济发展极不平衡。它们凭借强大的军事力量瓜分世界。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。19 世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。1882 年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成；20 世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。激烈的霸权争夺最终引发了第一次世界大战。由此得出，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是第一次世界大战。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握第一次世界大战的相关史实。
5．（2026九上·杭州月考）N市共富先行促义务教育优质均衡发展，体现了共同富裕是当代中国最鲜明的特色。
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是中国式现代化的重要特征，是社会主义制度优越性的本质体现， 实现全体人民共同富裕，既是中国特色社会主义的本质要求，也是中国式现代化的重要特征。中共十八届三中全会指出“改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色”。而N市共富先行促义务教育优质均衡发展，体现的是教育公平和社会公平原则，是落实共同富裕要求的具体举措。所以“共同富裕”并不直接等同于“最鲜明的特色”。由此说明，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
6．（2026九上·杭州月考）“法令者，民之命也，为治之本也”表明良法应反映人民的意志和利益。
【答案】正确
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】“法令者，民之命也，为治之本也” 强调的是法律对于国家治理和人民生活的重要性，这说明法治要求实行良法之治。良法应当良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查法治的要求。有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
7．（2026九上·杭州月考）“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”说明我国坚持平等团结互助和谐的方针。
【答案】错误
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】根据所学，在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人，在此基础上，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 所以题文中平等团结互助和谐是民族关系 的特点，而不是方针，因此，题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查维护民族团结。强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
8．（2026九上·杭州月考）办好中国的事情，关键在党，党要努力解决人民群众的所有诉求。
【答案】错误
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】根据所学，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，办好中国的事情，关键在党，党要努力解决人民群众不是所有诉求，是合理合法的诉求，所以题文中努力解决人民群众的所有诉求的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对坚持党的领导的认识，坚持中国共产党的领导，必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
9．（2026九上·杭州月考）杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是（　　）
A．维护了两河流域的统一
B．推动了古代民主政治的发展
C．造就了罗马帝国的辉煌
D．为古代世界的民主与法制作出了贡献
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“汉谟拉比”“伯里克利”“查士丁尼”，结合所学知识可知，汉谟拉比制定颁布了《汉谟拉比法典》，查士丁尼主持编纂了《罗马民法大会》，伯里克利主政雅典，民主政治达到了高峰，由此说明题干的杰出人物为古代世界的民主与法制作出了贡献，故选D项。
汉谟拉比制定法典，维护了两河流域的统一，与伯里克利和查士丁尼不符，排除A项；
古代雅典伯里克利改革推动了古代民主政治的发展，与汉谟拉比和查士上尼不符，排除B项；
汉谟拉比是古巴比伦国王、伯里克利是古希腊首席将军、查士丁尼是东罗马帝国皇帝，均与罗马帝国的辉煌无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是古代杰出历史人物。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代杰出历史人物的相关史实。
10．（2026九上·杭州月考）自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响，以下说法正确的是（　　）
A．西方文明产生较早，东方文明出现较晚
B．西方文明依托于海洋，东方文明发源于大河流域
C．西方人传统保守，东方人冒险进取
D．西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】提取答题关键信息“自然地理环境对人类文明的产生与形成说法正确的”，结合所学知识可知，西方文明起源于地中海的古古希腊和古罗马，依托海洋，属于海洋文明；而东方的古代亚非文明则是起源于大江大河流域，属于大河文明。由此得知，B项说法正确，故选B项。
古代东方的埃及文明、两河流域文明、印度文明和中国文明均早于古代西方的古希腊、古罗马文明，由此说明“西方文明产生较早，东方文明出现较晚”说法错误，排除A项；
自然地理环境并不能决定传统保守或冒险进取，事实上东西方文化都有不同程度的保守性和冒险性，由此说明“西方人传统保守，东方人冒险进取”说法错误，排除C项；
东方的亚非文明主要农耕经济为主导，而西方的古希腊、古罗马文明以工商业为主，由此得出，“西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达”说法错误，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解并掌握相关史实。
11．（2026九上·杭州月考）近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗。……用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也。”下列选项哪个不属于“拂特之制”的特点 （　　）
A．以血缘关系为纽带
B．以土地关系为纽带
C．我附庸的附庸不是我的附庸
D．封君与封臣之间相互承担义务和负有责任
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗”“民往往知有主而不必知有王”，结合所学可知，严复所说的“拂特之制”指的是中世纪西欧的封君封臣制度。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪，以土地封赐为纽带的封君封臣的封建制度在西欧已经普遍存在。由此说明，“拂特之制”是以土地封赐为纽带，并非是以血缘关系为纽带，故选A项。
“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗”说明“拂特之制”以土地关系为纽带，说法正确，不符合题意，排除B项；、
“民往往知有主而不必知有王”说明“拂特之制”下，附庸只对自己的直接领主效忠，而不对领主的领主效忠，所以“我附庸的附庸不是我的附庸”说法正确，不符合题意，排除C项；
“拂特之制”下，封君提供土地和保护，封臣提供服务和忠诚，说明封君与封臣之间相互承担义务和负有责任，D项说法正确，不符合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中世纪西欧封君封臣制度。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握中世纪西欧封君封臣制度的相关史实。
12．（2026九上·杭州月考）某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧，他们设计了一下场景，但其中有一处有明显错误，它是（　　）
A．庄园耕地分为自营地和份地
B．农奴在为领主修盖房屋
C．庄园中有领主的城堡、农奴的农舍、还有教堂
D．庄园法庭有专门的工作人员负责
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“西欧中世纪庄园”“有明显错误”，结合所学知识可知，中世纪西欧庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家，并没有专职的司法工作人员，所以“庄园法庭有专门的工作人员负责”说法错误，故选D项。
庄园的耕地分为领主自己保留，直接经营的“自营地”，剩下的耕地是佃户的“份地”，故“庄园耕地分为自营地和份地”说法正确，不符合题意，排除A项；
庄园制度下，佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”，每周要在自营地上劳动，故“农奴在为领主修盖房屋”说法正确，不符合题意，排除B项；
在领主统治下，中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。是乡村典型的组织形式，庄园中有领主的城堡、农奴的农舍、还有教堂，故C项说法正确，不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是西欧中世纪庄园制度。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握西欧中世纪庄园制度的相关史实。
13．（2026九上·杭州月考）“幕府”，始自于古代汉语，本指将领的军帐，在日本逐渐演变成一种特有国情的政治体制。幕府统治在日本长达近700年，有关这一时代的说法正确的是 （　　）
A．平氏武士集团是幕府时代的开创者
B．武士的效忠对象是国家而不是主公
C．“大化改新”最终推翻了幕府统治
D．幕府将军是国家大权的实际把持者
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】提取答题关键信息“日本幕府统治说法正确的”，结合所学知识可知，12世纪晚期，日本进入幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，幕府将军实际上把持着国家大权。由此说明D项叙述正确，故选D项。
12 世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，建立了镰仓幕府，日本由此进入近700年的幕府统治时期。故“平氏武士集团是幕府时代的开创者”说法错误，排除A项；
日本幕府统治下，武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。故“武士的效忠对象是国家而不是主公”的说法错误，排除B项；
7世纪中叶，大化改新使日本发展为一个中央集权的封建国家，而日本是在12世纪晚期进入幕府统治时代，故“大化改新最终推翻了幕府统治”的说法错误，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是日本幕府统治。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握日本幕府政治的相关史实。
14．（2026九上·杭州月考）我们今天使用的一些化学用品名称，如酒精、苏打等都源自于一个独特的民族，它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地。这个“独特的民族”是指古代 （　　）
A．埃及人 B．中国人 C．阿拉伯人 D．印度人
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“酒精、苏打等都源自于一个独特的民族”“它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地”，结合所学知识可知，阿拉伯半岛统一后，穆罕默德的继承者不断对外扩张，北至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的西亚、北非等地区广泛传播。由此得出，材料中所说的“独特的民族”是指古代阿拉伯人。故选C项。
创立和传播伊斯兰教的是阿拉伯人，埃及人只是皈依了伊斯兰教，排除A项；
伊斯兰教兴起于阿拉伯地区，之后传入中国，故“独特的民族”并不是中国人，排除B项；
印度人创立的是佛教，并且不断向南亚以外地区传播，故“独特的民族”并不是印度人，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查伊斯兰教的传播。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
15．（2026九上·杭州月考）历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（　　）
A．11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发
B．社会经济的发展是影响中世纪欧洲社会面貌发生变化的关键因素
C．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理
D．富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判”，结合所学知识可知，“社会经济的发展是影响中世纪欧洲社会面貌发生变化的关键因素”是对经济发展现象的客观评判，属于历史评价，故选B项。
“11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发”是对“欧洲垦殖运动”的客观叙述，属于历史事实，排除A项。
“领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理”是对“出租自营地”的客观叙述，属于历史事实，排除C项。
“富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务”是对“乡村新兴阶层”的客观叙述，属于历史事实，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查历史评价。答题关键信息是“历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判”。主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
16．（2026九上·杭州月考）探险船队沿着南美洲海岸向南航行，在两岸峭壁林立海峡中穿行，风急浪高。经过与风浪28天的苦斗，终于在1520年11月28日，船队终于走到水道的尽头，前面是一片浩瀚的海洋。与以上叙述的情景直接相关的历史人物是（　　）
A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“……终于在1520年11月28日，船队终于走到水道的尽头……”，结合所学知识可知，
1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过 3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于 1522年返回欧洲。由此得知，与材料叙述的情景直接相关的历史人物是麦哲伦，故选D项、
1487 年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角。迪亚士的航行，实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。与材料情景不符，排除A项；
1497 年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498 年到达印度西海岸，与材料情景不符，排除B项；
1492年，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，与材料情景不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是新航路的开辟。主要考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
17．（2026九上·杭州月考）某学生在学习英国资产阶级革命和美国独立战争过程中，编制英国、美国资本主义政权结构示意图如下。对此结构示意图解读正确的（　　）
A．英国君主行使国家最高权力 B．美国总统没有受到任何制约
C．美国政体体现分权制衡原则 D．两国政体体现议会高于王权
【答案】C
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】提取答题关键信息“对英国、美国资本主义政权结构示意图解读正确的”，结合所学知识可知，美国政治体制结构显示了行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，体现了分权制衡原则，故选C项。
英国确立的是君主立宪制，议会掌握最高权力，君主统而不治，只是国家的象征，故“英国君主行使国家最高权力”说法错误，排除A项；
美国实行的是三权分立的政治体制，总统的权力受到国会和最高法院的制衡，故“美国总统没有受到任何制约”的说法错误，排除B项；
英国君主立宪体制下，议会高于王权；但是美国实行的是总统制，并不存在王权，故“两国政体体现议会高于王权”说法错误，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是英国和美国政治体制。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握英国和美国政治体制的相关史实。
18．（2026九上·杭州月考）由于电路老化而导致火灾发生烧毁的巴黎圣母院，是法国哥特式建筑的典型代表。按时间顺序排列以下历史事件，正确的是（　　）
①法兰西第一共和国成立 ②巴黎人民攻占巴士底狱 ③雅各宾派掌握政权
④路易十六被推上断头台 ⑤法兰西第一帝国建立
A．②③④⑤① B．①②④⑤③ C．②④③①⑤ D．②①④③⑤
【答案】D
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“按时间顺序排列以下历史事件”，结合所学知识可知，“①法兰西第一共和国成立”，1792年；“ ②巴黎人民攻占巴士底狱”，1789年7月；“③雅各宾派掌握政权”，1793年1793年6月；“④路易十六被推上断头台”，1793年1月；“⑤法兰西第一帝国建立”，1804年。综上得出，按时间顺序排列正确的是②①④③⑤，故选D项。排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是法国大革命。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握法国大革命的相关史实。
19．（2026九上·杭州月考）下图的漫画想象了19世纪60年代俄国和美国两位国家元首的会面。两人在历史上有一个共同的美誉“解放者”，都对本国的现代化作出了巨大的贡献。据此判断，他们最可能为本国现代化提供的共同条件是（　　）
A．民族独立 B．科学技术 C．自由劳动力 D．资金与市场
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“19世纪60年代俄国和美国两位国家元首”“解放者”，结合所学知识可知，19世纪60年代，俄国沙皇亚历山大二世推行农奴制改革，法律上解放了农奴，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力；美国总统林肯发布了《解放黑人奴隶宣言》，为美国资本主义发展提供了大量自由劳动力，由此得出俄国和美国两位国家元首最可能为本国现代化提供的共同条件是自由劳动力，故选C项。
19世纪60年代，俄国和美国都是独立的国家，故“民族独立”不符合题意，排除A项；
19世纪60年代，俄国和美国都解放了奴隶，科学技术与“解放者”不符，排除B项；
19世纪60年代，俄国和美国都解放了奴隶，资金与市场与“解放者”不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题是图文型材料选择题，主要知识考点是资本主义制度的扩展，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
20．（2026九上·杭州月考）某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明"添加一个合适的标题（　　）
A．“蒸汽时代”到来 B．“电气时代”到来
C．“铁路时代”到来 D．“航空时代”到来
【答案】B
【知识点】工业革命
【解析】【分析】据题干“这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的‘眼睛’，而不再害怕大自然的黑暗”，结合所学可知，第二次工业革命，电力成为新的能源进入生产生活领域，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡，建立了美国第一座火力发电站，发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代”。由此可知，材料中的“发明"合适的标题是“电气时代”到来，故选B项。
第一次工业革命时期，主要动力是蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”，与材料不符，排除A项；
第一次工业革命时期，“铁路时代”到来，属于交通运输领域的革命，与材料不符，排除C项；
第二次工业革命时期，“航空时代”到来，属于交通运输领域的革命，与材料不符，排除D项。
故答案为：Ｂ。
【点评】本题主要知识考点是第二次工业革命，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
21．（2026九上·杭州月考）2025年是中国改革开放47周年，我们依靠改革开放，取得了瞩目的成就：2020年农村贫困人口实现脱贫；我们GDP连续多年稳居世界第二……展望未来，我们要继续努力续写更多“春天的故事”！关于改革开放，以下表述正确的是（　　）
①改革开放是我们的强国之路
②改革开放使人民生活显著改善，幸福感不断增强
③改革开放极大解放和发展社会生产力，使人民富起来了
④改革开放是中国特色社会主义的本质要求，只有进行时，没有完成时
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
【答案】D
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】根据所学， 改革开放是我们的强国之路 ，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力， 使人民生活显著改善，幸福感不断增强 ，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，所以①②③正确。
④错误，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。
故答案为：D。
【点评】本题考查改革开放。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
22．（2026九上·杭州月考）阅读下图漫画《喜笑颜开》，下列推导合理的是（　　）
①人民对美好生活的需要日益增长
②政府出台老旧小区改造政策和措施
③全面深化改革，促进区域协调发展
④让群众共享发展成果，提升幸福感
A．①→②→③ B．①→②→④ C．①→③→④ D．③→④→②
【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，漫画中老人之所以喜笑颜开是因为人民对美好生活的需要日益增长， 政府为了满足人民对美好生活的需要，针对老旧小区存在的问题，制定并实施改造的政策和措施，改善了居民的居住环境等，使得群众能够共享改革发展带来的成果，进而提升了他们的幸福感，所以B推导正确。
ACD不符合题意，老旧小区改造主要是针对城市内部居住环境的改善，属于改善民生的举措，和区域协调发展无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查共享发展成果。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
23．（2026九上·杭州月考）“致天下之治者在人，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”以下说法与此寓意相符的是 （　　）
①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是当前一切工作的中心
③教育是推动人类社会发展的第一动力 ④教育是促进人的全面发展的根本途径
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】C
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】“致天下之治者在人，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校”，强调了教育、人才、学校在治理天下、培养人才方面的重要性。教育是民族振兴、社会进步的基石和教育是促进人的全面发展的根本途径， 这体现了教育对国家和社会发展和个人发展的重要意义，所以①④正确。
②错误，当前一切工作的中心是经济建设，不是教育。
③错误，创新是推动人类社会发展的第一动力。
故答案为：C。
【点评】本题考查教育的重要性。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教有改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。
24．（2026九上·杭州月考）“别人的屋檐再大，都不如自己有伞”学完了《创新驱动发展》一课，小宁与同学们对这句话有了更深的感悟。下列观点与这句话寓意不一致的是（　　）
A．创新让我们的生活更加便捷、舒适和丰富多彩
B．自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路
C．自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点
D．关键核心技术是国之重器，是要不来，买不来，讨不来的
【答案】A
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】“别人的屋檐再大，都不如自己有伞” 强调的是要依靠自身力量。自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路，强调 要靠自身创新 。自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，强调自身力量的重要性。关键核心技术是国之重器，是要不来，买不来，讨不来的，这强调了核心技术必须自主掌握，所以BCD与题干寓意相符，但不符合题意。
A符合题意，创新让我们的生活更加便捷、舒适和丰富多彩，这强调的是创新的好处，但并没有体现自立自强、自主创新的含义，与题干寓意不一致。
故答案为：A。
【点评】本题考查加强我国科技创新能力。建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
25．（2026九上·杭州月考）某社区依托“家常理短”议事平台，积极协调各方力量，发动居民参与共同治理，用心用情化解群众身边的“烦心事”“揪心事”。这有利于社区居民（　　）
①积极依法行政，广泛凝聚共识 ②增强民主意识，激发参与热情
③完善根本制度，提高治理效能 ④参与民主生活，行使民主权利
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】社区依托议事平台，发动居民参与共同治理， 这有利于社区居民参与民主生活，行使民主权利，让居民更多地参与到社区事务中，从而增强民主意识，激发参与热情，所以②④正确。
①错误，依法行政的主体是行政机关，社区居民不是行政机关，不能依法行政。
③错误，我国的根本制度是社会主义制度，社区的治理举措与根本制度无关，不能完善根本制度。
故答案为：C。
【点评】本题考查增强民主意识和公民行使民主权利的方式。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
26．（2026九上·杭州月考）近年来，人民法院审理私自上树摘杨梅坠亡案、高铁霸座案、吃“霸王餐”逃单摔伤索赔案，让自甘风险者、自负其责，让失德乱序者承担后果，引导社会成员增强公共意识。新时代司法定分止争、明辨是非、激浊扬清、惩恶扬善，努力让法安天下、德润人心。这主要体现（　　）
①司法机关维护社会公平正义 ②道德对法治文化的支撑作用
③法律对道德建设的促进作用 ④遵守道德是人们行为的底线
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；社会主义精神文明建设；维护社会公平与正义
【解析】【分析】人民法院审理相关案件，让自甘风险者自负其责、失德乱序者承担后果，这体现了司法机关通过公正审判维护社会公平正义，司法通过审理案件，引导社会成员增强公共意识，这体现法律对道德建设起促进作用，所以①③正确。
②不符合题意，题干材料没有体现道德对法治文化的支撑作用。
④观点错误，不违法是人们行为的底线。
故答案为：B。
【点评】本题考查守护正义和法治与德治的关系。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
27．（2026九上·杭州月考）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”海峡两岸的中国人有着相同的传统习俗。推进祖国统一必须弘扬中华文化，是因为（　　）
A．依靠文化力量就能实现祖国完全统一
B．弘扬中华文化表明坚持一个中国原则
C．中华文化是凝聚两岸同胞的精神纽带
D．弘扬中华文化是实现统一的最佳方式
【答案】C
【知识点】维护国家统一和民族团结；社会主义精神文明建设
【解析】【分析】根据所学， 推进祖国统一必须弘扬中华文化，是因为中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带， 弘扬中华文化能够增强两岸同胞的文化认同感和民族凝聚力，从而有利于推进祖国统一， 所以C正确。
A错误，实现祖国统一是多种因素共同作用的结果，文化力量是重要因素，但不是唯一因素。
B错误，坚持一个中国原则是通过法律、政策等明确规定的，并不是通过弘扬中华文化来表明的。
D错误，实现祖国统一的最佳方式是 “和平统一、一国两制”。
故答案为：C。
【点评】本题考查反对分裂。两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在。
28．（2026九上·杭州月考）2024年12月18日，甘肃临夏积石山县发生6.2级地震，造成大量人员伤亡和房屋倒塌。面对灾区群众的食宿及保暖亟待解决这一情况，党委政府、各级各有关部门、国资国企、企业个人，纷纷第一时间响应，向灾区群众伸出了援助之手。材料体现了（　　）
①中国共产党依法行政、为人民服务 ②灾区人民有自强不息的奋斗精神
③中国力量是全国人民大团结的力量 ④我们要弘扬助人为乐的传统美德
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】传统美德与民族精神；我们的理想与责任
【解析】【分析】党委政府、各级各有关部门、国资国企、企业个人纷纷向灾区伸出援助之手，体现了全国人民大团结的中国力量。社会各界积极援助灾区，弘扬了助人为乐的传统美德，所以③④正确。
①表述不当，中国共产党执政为民，政府依法行政。
②不符合题意，材料主要体现的是各方对灾区的援助，没有体现灾区人民自强不息的奋斗精神。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国力量和中华传统美德。中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。
29．（2026九上·杭州月考）“谁在濠江边拨动大海的琴弦，与横琴毒响和弦，引来浪花一片片。浪花中有你，浪花中有我，浪花托起新的家园。”庆祝澳门回归祖国25周年五集献礼纪录片《二十五年莲花情》主题歌，这首歌唱出澳门美好未来，澳门的发展得益于（　　）
①澳门与内地优势互补，共同发展
②澳门毫不动摇坚持社会主义制度
③“一国两制”实践取得举世公认的成功
④一个中国原则是两岸关系的政治基础
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】“ 谁在濠江边拨动大海的琴弦，与横琴毒响和弦，引来浪花一片片”，体现澳门回归后与内地深化合作，发挥各自优势，共同推动经济发展， 说明澳门的发展得益于澳门与内地优势互补，共同发展。 歌词中“浪花托起新的家园”反映了澳门回归后繁荣稳定，“一国两制”成功实践得到举世公认的成功，所以①③正确。
②错误，“一国两制” 下，澳门保持原有的资本主义制度长期不变。
④错误，一个中国的原则涉及的是台湾问题，与澳门无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查“一国两制”。保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制。
30．（2026九上·杭州月考）面对新时代新形势新问题，习近平总书记高瞻远瞩、统揽全局，在党的十八届五中全会上首次提出新发展理念，下列理解正确的有（　　）
　 时事 理念
① 义乌海关10月28日发布公开数据，2025年前三季度义乌进出口总值首次突破6000亿元，达6312亿元，同比增长26.3%。 协调
② 浙江在全省启动“千万工程”，开启了以改善农村生态环境、提高农民生活质量为核心的村庄整治建设大行动。 绿色
③ 从京津冀到粤港澳，从长江之滨到黄河之畔，从东部到中部、西部，它们相互促进，共同推动我国经济高质量发展。 共享
④ 大众健身智能化，佩戴设备监测数据，可以辅助运动障碍人群，建立慢病风险算法，助力健康健身。 创新
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】可持续发展；实施科教兴国战略
【解析】【分析】浙江 “千万工程” 改善农村生态环境，符合绿色理念。大众健身智能化，借助科技手段助力健康健身，符合创新理念，所以②④正确。
①错误，义乌进出口总值增长，体现的是开放理念，而不是协调发展的理念。
③错误， 从京津冀到粤港澳，从长江之滨到黄河之畔，从东部到中部、西部，它们相互促进，共同发展，体现的是协调理念，不是共享发展理念。
故答案为：C。
【点评】本题考查新发展理念。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
31．（2026九上·杭州月考）一定时期的经济、政治情况决定这一时期的思想文化；思想文化反映一定时期的经济、政治。阅读材料，回答问题。
材料一：
① ② ③ ④
爱琴文明《春日壁画》(局部)：画中的百合、燕子，勾勒出万物复苏的春天。 古埃及法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石。 希腊雕塑《掷铁饼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足。 亚历山大石棺：石棺上浮雕的构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化的传入。
材料二：中世纪的许多雕像都面无表情，身体僵直，千篇一律。14世纪后，西方的雕塑逐渐开始集合在人的旗帜之下，完全展现人的本来面貌，充分表达人性。
——摘编自吾淳《西方古典建筑与雕塑入门》
材料三：从1804年到1814年拿破仑被彻底打败，贝多芬对他的态度逐渐发展到憎恨，正是在这样的心境之中，贝多芬写下了《战争交响曲》。但后来随着欧洲封建势力的复辟，贝多芬认识到，如果拿破仑回到现在，他必定会在欧洲受到欢迎，拿破仑理解这个时代的精神，而且知道如何牢牢统治这个时代，打击封建体制，重视发展经济。
——摘编自柯莉《从<英雄交响曲〉到<战争交响曲>：贝多芬对拿破仑态度的两次转变》
（1）从材料一中找出能体现以下主题的文物。(写序号，多选、错选不得分)
古代东西方文明交流：　 　 古代王朝国力强盛：　 　 古人对生命的赞美：　 　
（2）依据材料二，简述14世纪前后西方雕塑的变化。结合所学知识，说明出现这种变化的原因。
（3）根据材料三并结合所学，分析“这个时代的精神”指什么？综合上述材料，谈谈艺术创作与社会发展的关系。
【答案】（1）④；②；①③
（2）变化：雕塑风格从呆板到展现人性之美。
原因：文艺复兴运动兴起，人文主义思想传播。
（3）精神：理性主义/自由，平等，民主/反对专制，提倡民主。
关系：艺术创作反映了社会发展的现状；社会发展为艺术创作提供素材。
【知识点】古希腊罗马文明；文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】（1）据材料一“石棺上浮雕的构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化的传入”可知，亚历山大石棺体现了古代东西方文明交流。故第1空、④；据材料一“古埃及法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石”，结合所学知识可知，古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。由纯金打造并镶嵌宝石的法老面具，反映了古埃及王朝国力强盛。据材料一“画中的百合、燕子，勾勒出万物复苏的春天”“展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足”可知，爱琴文明《春日壁画》和希腊雕塑《掷铁饼者》展现了古人对生命的赞美。
（2）变化：据材料二“中世纪的许多雕像都面无表情，身体僵直，千篇一律”可知，中世纪西欧雕塑人物表情呆板；据材料二“14世纪后，西方的雕塑逐渐开始集合在人的旗帜之下，完全展现人的本来面貌，充分表达人性”可知，14世纪后，西方文艺复兴运动兴起，宣扬人文主义精神，雕塑艺术展现了人性之美。
原因：据材料二“14世纪后……完全展现人的本来面貌，充分表达人性”，结合所学知识可知，14 世纪中叶西欧出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，文艺复兴运动兴起，宣扬人文主义思想。
（3）精神：据材料三“……如果拿破仑回到现在，他必定会在欧洲受到欢迎，拿破仑理解这个时代的精神，而且知道如何牢牢统治这个时代，打击封建体制，重视发展经济”，结合所学知识可知，拿破仑时代，资产阶级革命思想得到传播，提倡理性主义，宣扬自由，平等，民主，反对专制，提倡民主是这个时代的精神内核。
关系：据材料二“14世纪后，西方的雕塑逐渐开始集合在人的旗帜之下，完全展现人的本来面貌，充分表达人性”和材料三“从1804年到1814年拿破仑被彻底打败，贝多芬对他的态度逐渐发展到憎恨……”“随着欧洲封建势力的复辟……”可知，艺术创作反映了社会发展的现状；社会发展为艺术创作提供素材。
故答案为：（1）④、②、①③。（2）变化：雕塑风格从呆板到展现人性之美。原因：文艺复兴运动兴起，人文主义思想传播。（3）精神：理性主义/自由，平等，民主/反对专制，提倡民主。关系：艺术创作反映了社会发展的现状；社会发展为艺术创作提供素材。
【点评】本题主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
32．（2026九上·杭州月考）《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起施行，我国能源法治化建设迎来重要里程碑。阅读材料，回答问题。
材料一 《能源法》的出台过程。
材料二
《能源法》第四十三条
县级以上人民政府及其有关部门应当强化统筹调度组织，保障能源运输畅通。…… 《能源法》第三十五条
能源用户应当按照安全使用规范和有关节约能源的规定合理使用能源，依法履行节约能源的义务，......自觉践行绿色低碳的生产生活方式. 《能源法》第三十六条
承担电力、燃气等能源供应的企业，应当依照法律法规保障营业区域内的能源用户获得安全、持续、可靠的能源供应服务，……
（1）《能源法》出台过程中“向社会公开征求意见”的做法，保障了公民的哪一项民主权利？这样做有什么好处？
（2）我国社会主义民主是一种新型的民主。结合该法律的出台过程，谈谈你的认识。
（3）依据材料二，从厉行法治的角度，谈谈如何落实《能源法》。
【答案】（1）民主决策
民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。有利于保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
（2）中共中央印发《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》，表明了党的领导是发展全过程人民民主的根本保证；该法经两会代表、委员们讨论、最后全国人大审议通过，表明了全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；该法的出台是我国能源法治化建设的重要里程碑，该法草案公开向社会征求意见，表明了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；人大代表、政协委员们充分协商，提交多份议案、提案，积极呼吁统筹能源安全稳定供应，表明了有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛或协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
（3）落实能源法，需要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国能源法》，立法机关科学立法；能源法实施过程中，能源用户依法履行节约能源的义务，增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；县级以上人民政府应当强化统筹组织，保障能源运输畅通，政府部门要提高运用法治思维和法治方式化解矛盾、维护稳定，应对风险的能力；企业应当依照法律法规，保障能源用户获得能源供应服务，表明企业要依法经营，诚实守信。全社会需增强能源法治意识，共同营造“守法光荣、违法可耻”的法治氛围。
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）《能源法》出台过程中“向社会公开征求意见”的做法，保障了公民参与民主决策的权利。
根据所学，这一做法的好处可以从保障人民利益得到充分实现 ， 有利于保证广泛的公民参与，集中民智，促进决策的科学化等方面回答即可。
据此组织答案。
（2） 中共中央印发《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》 体现党的领导是全过程人民民主的根本保证。
人大代表、政协委员们充分协商，提交多份议案、提案， 体现人民民主的真谛和协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
该法经两会代表、委员们讨论、最后全国人大审议通过，体现人民当家作主， 表明了全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性， 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
据此组织答案。
（3）十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国能源法》，说明立法机关要科学立法。
县级以上人民政府及其有关部门应当强化统筹调度组织，保障能源运输畅通 ，这说明政府要严格执法。
能源用户要依法履行节约能源的义务，自觉践行绿色低碳的生产生活方式，这说明公民要全民守法。
企业应当依照法律法规，保障能源用户获得能源供应服务，表明企业要依法经营，诚实守信。全社会需增强能源法治意识，共同营造“守法光荣、违法可耻”的法治氛围。
据此组织答案。
【点评】本题考查公民行使民主权利的方式，新型民主，我国实行人民民主的主要形式，厉行法治等相知识的理解和运用，全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
33．（2026九上·杭州月考）“中国式现代化”是强国建设、民族复兴的康庄大道，浙江省也在奋力谱写中国式现代化的新篇章。公益中学的同学们开展以“中国式现代化的浙江智慧”议题式学习，请你参与完成相关学习任务。
总议题 子议题 学习资料
中国式现代化的浙江智慧 观浙江智慧之速度 资料一：浙江2023年同比去年的各项经济发展数据
项目 2023年 比2022年增长/%
国内生产总值 82553亿元 6.0%
城镇居民人均可支配收入 74997元 5.2%
农村居民人均可支配收入 40311元 7.3%
探浙江智慧之厚度 资料二：为推动中国式现代化，浙江在文化领域推进各项创新举措：如打造“15分钟品质文化生活圈”；利用非遗工坊促进群众就业增收；许多村镇打造的文化+创客、文化+夜游等成功新经验，为全国的乡村振兴和农业农村现代化提供浙江方案和浙江样本。
感浙江智慧之温度 资料三：作为改革开放先行区的浙江在中国式现代化的宽广大道中勇挑大梁。浙江坚持投资驱动，推进了民营企业的发展；各区县依托得天独厚的自然资源办起了农家乐，解决了大批就业问题。各地政府办起了聚焦“一老一小”需求的社区食堂、托幼机构，公益性的服务彰显发展暖色。
（1）根据资料一，请描述你眼中的浙江速度。
（2）从“文化”和“创新”两个角度，谈谈资料二中浙江推进各项举措的合理性。
（3）依据资料三，分析浙江智慧能为推进中国式现代化提供哪些宝贵经验？
【答案】（1）浙江经济发展水平不断提高；人民生活水平不断提高。
（2）文化角度：文化是一个国家，一个民族的灵魂。文化能为中华民族伟大复兴提供精神动力。文化领域的各项创新举措有利于坚守中华民族家园，延续中华文化血脉。有利于实现文化的创造性转化和创新性发展。有利于浙江成为现代化建设提供精神动力。
创新角度：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新是引领发展的第一动力。文化领域的创新举措有利于为浙江发展提供动力。
（3）①坚持改革开放；②国家要鼓励、支持、引导非公有制经济发展；
③因地制宜地发展经济；④坚持以人民为中心的发展思想；
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线；我国现阶段的经济制度；依法治国与依法参与政治生活；社会主义精神文明建设；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）从浙江2023年国内生产总值可知， 浙江经济发展水平不断提高 。
从浙江2023年城镇农村居民收入数据可知，浙江人民生活水平不断提高。
据此组织答案。
（2）如打造“15分钟品质文化生活圈”，这有利于坚守中华民族家园，延续中华文化血脉 .
许多村镇打造的文化+创客、文化+夜游等成功新经验，为全国的乡村振兴和农业农村现代化提供浙江方案和浙江样本，这有利于为现代化建设提供精神动力。
浙江在文化领域创新举措，有利于实现文化的创造性转化和创新性发展。
此外，创新角度，可以从创新的作用具体分析。
据此组织答案。
（3） 作为改革开放先行区的浙江在中国式现代化的宽广大道中勇挑大梁 ，这体现要坚持改革开放。
浙江坚持投资驱动，推进了民营企业的发展，这体现要鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
各区县依托得天独厚的自然资源办起了农家乐，解决了大批就业问题 ，这体现要因地制宜地发展经济。
各地政府办起了聚焦“一老一小”需求的社区食堂、托幼机构，公益性的服务彰显发展暖色，这体现要坚持以人民为中心的发展思想。
据此组织答案。
【点评】本题考查改革开放以来，中国腾飞的主要表现，中华文化，创新及其作用，改革开放，我国基本经济制度和共享发展成果，衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
34．（2026九上·杭州月考）在完成“中国式现代化的浙江智慧”议题式学习后，同学们还对中西方现代化道路产生了好奇，围绕“问道东西——中西方现代化比较与鉴思”开展了项目化学习，请你一起参与。
驱动性问题：中国式现代化会与西方现代化一样吗？
任务一 阅读资料·透析西方现代化 材料一： 14-19世纪西方现代化历程示意图（局部） （1）请结合所学知识完成西方现代化历程示意图。
材料二：1750年伦敦人口为75万，1850年达到240万……成为当时世界上最大的城市之一。工业资本家享受着优渥的生活，而伦敦最大的工人区圣菲利普斯教堂及其附近街道的71幢房子中住了1997人，工人区厕所极少，甚至没有。埃士顿—安得—莱茵的工厂区烟囱里喷出的浓烟将街道弄得又黑又脏。 ——摘编自王加利《重读<英国工人阶级状况>英国城市化问题的当代意义》 （2）根据材料二，概括工业革命对城市发展带来的影响。
任务一 绘制年代尺·读懂中国式现代化 材料三：二十届四中全会指出，实现中国式现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史进程（见下图）。 中国式现代化进程中的大事（部分）
（3）请将年代尺补充完整，在 ▲ 处填写正确的内容。
材料四：从世界视野看，中国式现代化至少破解了两个“不可能”难题： ◎用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程，在新时代书写了经济快速发展和社会长期稳定的两大奇迹篇章，这是人类现代化历史上前所未有的创造； ◎用8年时间让近1亿农村贫困人口实现脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题，致力于让14亿人口一起迈向现代化，这是人类社会发展史上前所未有的壮举。 ——在中国，看到了未来，看到了信心！ （4）领航掌舵。解读中国式现代化破解难题的信心根本所在。
任务三 回答驱动性问题·论证观点 （5）综合上述材料并结合所学，请你从“中国式现代化的特点”角度续写项目化学习报告。
“中国式现代化会与西方现代化一样吗？”项目化学习总结报告
观点：中国式现代化与西方现代化不完全一样。
论述：中国式现代化与西方现代化有共性，如思想解放、工业化和建设民主政治等。
但有很大不同： ； 。
总结：综上所述，中国式现代化既有西方现代化的某些特征，更有基于国情的中国特色，中国式现代化与西方现代化不完全一样。
（1）请结合所学知识完成西方现代化历程示意图。
（2）根据材料二，概括工业革命对城市发展带来的影响。
（3）请将年代尺补充完整，在 ▲ 处填写正确的内容。
（4）领航掌舵。解读中国式现代化破解难题的信心根本所在。
（5）综合上述材料并结合所学，请你从“中国式现代化的特点”角度续写项目化学习报告。
论述：中国式现代化与西方现代化有共性，如思想解放、工业化和建设民主政治等。
但有很大不同：　 　
【答案】（1）①启蒙运动；②《权利法案》；③政治民主化
（2）城市人口增多，城市化进程加快；贫富分化加剧，出现两大对立阶级；环境污染严重。
（3）人民代表大会；十一届三中全会；中国特色社会主义新时代；2035年
（4）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
（5）新航路开辟后西方国家走上了早期殖民掠夺扩张的道路实现了资本的原始积累，反映了西方现代化具有侵略性，而中国倡导“构建人类命运共同体”理念反映了中国式现代化是走和平发展道路的现代化；英国城市化问题反映了西方的现代化造成了巨大的贫富差距，中国打赢了脱贫攻坚战让近1亿农村贫困人口实现脱贫，反映了中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化；西方工业革命造成了严重的环境污染，中国践行“绿水青山就是金山银山”理念，说明中国式现代化是人与自然和谐发展的现代化；中国致力于让14亿人口一起迈向现代化，说明了中国式现代化是基于中国人口国情人口规模巨大的现代化。
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动；工业革命；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）①：据材料一“14-19世纪西方现代化历程示意图”，结合所学知识可知，文艺复兴和启蒙运动是近代欧洲两大思想解放运动，故①为启蒙运动。
②：据材料一“14-19世纪西方现代化历程示意图”，结合所学知识可知，英国《权利法案》、法国《人权宣言》和美国《1787年宪法》，初步确立了资本主义制度。故②为《权利法案》。
③：据材料一“14-19世纪西方现代化历程示意图”，结合所学知识可知，文艺复兴、启蒙运动冲击了宗教神权、专制王权、贵族特权，解放了思想，宣扬了自由平等观念，推动了人类思想的自由化。故③为思想自由化。
④：据材料一“14-19世纪西方现代化历程示意图”，结合所学知识可知，英法美早期资产阶级革命初步确立了资本主义制度，推动了资本主义的政治民主化。故④为政治民主化。
（2）据材料二“1750年伦敦人口为75万，1850年达到240万……成为当时世界上最大的城市之一”可，工业革命促使城市人口增多，城市化进程加快；据材料二“工业资本家享受着优渥的生活，而伦敦最大的工人区圣菲利普斯教堂及其附近街道的71幢房子中住了1997人，工人区厕所极少，甚至没有”可知，工业革命导致贫富分化加剧，出现两大对立阶级；据材料二“埃士顿—安得—莱茵的工厂区烟囱里喷出的浓烟将街道弄得又黑又脏”可知，工业革命造成环境污染严重。
（3）A：据材料三“1954年”“确立……制度”，结合所学知识可知，1954年，第一届全国人民代表大会召开，确立了人民代表大会制度。
B：据材料三“1978年”“……伟大转折”，结合所学知识可知，1978年，中共十一届三中全会召开，作出了以经济建设为中心实行改革开放的伟大战略决策，是中国共产党历史上的伟大转折。
C：据材料三“2021年”“新的历史方位”，结合所学知识可知，为实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，在建党一百周年，全面建成小康社会，进一步推进中国特色社会主义新时代。
D：据材料三“基本实现现代化”，结合所学知识可知，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。
（4）据材料四“用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程……这是人类现代化历史上前所未有的创造”“……历史性地解决了绝对贫困问题……这是人类社会发展史上前所未有的壮举”，结合所学可知，中国式现代化破解了中国工业化和贫困问题两大难题，归根到底是中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
（5）本题为观点论述试题。主要任务是补充中国式现代化与西方现代化的不同，主要考查的是中西现代化的比较分析。据题干图示“走和平发展道路的现代化”，结合所学知识可知，新航路开辟后西方国家走上了早期殖民掠夺扩张的道路实现了资本的原始积累，反映了西方现代化具有侵略性，而中国倡导“构建人类命运共同体”理念反映了中国式现代化是走和平发展道路的现代化；据题干图示“全体人民共同富裕的现代化”，结合所学知识可知，英国城市化问题反映了西方的现代化造成了巨大的贫富差距，中国打赢了脱贫攻坚战让近1亿农村贫困人口实现脱贫，反映了中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化；据题干图示“人与自然和谐共生的现代化”，结合所学知识可知，西方工业革命造成了严重的环境污染，中国践行“绿水青山就是金山银山”理念，说明中国式现代化是人与自然和谐发展的现代化；据题干图示信息“人口规模巨大的现代化”，结合所学知识可知，中国致力于让14亿人口一起迈向现代化，说明了中国式现代化是基于中国人口国情人口规模巨大的现代化。
故答案为：（1）①启蒙运动；②《权利法案》；③思想自由化；④政治民主化。（2）城市人口增多，城市化进程加快；贫富分化加剧，出现两大对立阶级；环境污染严重。（3人民代表大会；十一届三中全会；中国特色社会主义新时代；2035年）。（4）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（5）新航路开辟后西方国家走上了早期殖民掠夺扩张的道路实现了资本的原始积累，反映了西方现代化具有侵略性，而中国倡导“构建人类命运共同体”理念反映了中国式现代化是走和平发展道路的现代化；英国城市化问题反映了西方的现代化造成了巨大的贫富差距，中国打赢了脱贫攻坚战让近1亿农村贫困人口实现脱贫，反映了中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化；西方工业革命造成了严重的环境污染，中国践行“绿水青山就是金山银山”理念，说明中国式现代化是人与自然和谐发展的现代化；中国致力于让14亿人口一起迈向现代化，说明了中国式现代化是基于中国人口国情人口规模巨大的现代化。
【点评】本题以五则材料为依托，主要知识考点是中国式现代化建设，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
1 / 1浙江省杭州市公益中学2025-2026学年九年级上学期社会法治12月课堂练习试卷
1．（2026九上·杭州月考）人类文明在同一地点产生后慢慢扩散，呈现多元一体的特征。
2．（2026九上·杭州月考）从国王或领主手里取得“特许状”意味着中世纪西欧城市成为自治城市。
3．（2026九上·杭州月考）雇佣关系的出现标志着现代工厂制度最终确立。
4．（2026九上·杭州月考）第一次世界大战是西方列强争霸的结果。
5．（2026九上·杭州月考）N市共富先行促义务教育优质均衡发展，体现了共同富裕是当代中国最鲜明的特色。
6．（2026九上·杭州月考）“法令者，民之命也，为治之本也”表明良法应反映人民的意志和利益。
7．（2026九上·杭州月考）“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”说明我国坚持平等团结互助和谐的方针。
8．（2026九上·杭州月考）办好中国的事情，关键在党，党要努力解决人民群众的所有诉求。
9．（2026九上·杭州月考）杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是（　　）
A．维护了两河流域的统一
B．推动了古代民主政治的发展
C．造就了罗马帝国的辉煌
D．为古代世界的民主与法制作出了贡献
10．（2026九上·杭州月考）自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响，以下说法正确的是（　　）
A．西方文明产生较早，东方文明出现较晚
B．西方文明依托于海洋，东方文明发源于大河流域
C．西方人传统保守，东方人冒险进取
D．西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达
11．（2026九上·杭州月考）近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”，进而解释为“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗。……用拂特之制，民往往知有主而不必知有王。故地大民众者，王力不足以御临之也。”下列选项哪个不属于“拂特之制”的特点 （　　）
A．以血缘关系为纽带
B．以土地关系为纽带
C．我附庸的附庸不是我的附庸
D．封君与封臣之间相互承担义务和负有责任
12．（2026九上·杭州月考）某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧，他们设计了一下场景，但其中有一处有明显错误，它是（　　）
A．庄园耕地分为自营地和份地
B．农奴在为领主修盖房屋
C．庄园中有领主的城堡、农奴的农舍、还有教堂
D．庄园法庭有专门的工作人员负责
13．（2026九上·杭州月考）“幕府”，始自于古代汉语，本指将领的军帐，在日本逐渐演变成一种特有国情的政治体制。幕府统治在日本长达近700年，有关这一时代的说法正确的是 （　　）
A．平氏武士集团是幕府时代的开创者
B．武士的效忠对象是国家而不是主公
C．“大化改新”最终推翻了幕府统治
D．幕府将军是国家大权的实际把持者
14．（2026九上·杭州月考）我们今天使用的一些化学用品名称，如酒精、苏打等都源自于一个独特的民族，它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地。这个“独特的民族”是指古代 （　　）
A．埃及人 B．中国人 C．阿拉伯人 D．印度人
15．（2026九上·杭州月考）历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是（　　）
A．11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发
B．社会经济的发展是影响中世纪欧洲社会面貌发生变化的关键因素
C．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理
D．富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务
16．（2026九上·杭州月考）探险船队沿着南美洲海岸向南航行，在两岸峭壁林立海峡中穿行，风急浪高。经过与风浪28天的苦斗，终于在1520年11月28日，船队终于走到水道的尽头，前面是一片浩瀚的海洋。与以上叙述的情景直接相关的历史人物是（　　）
A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
17．（2026九上·杭州月考）某学生在学习英国资产阶级革命和美国独立战争过程中，编制英国、美国资本主义政权结构示意图如下。对此结构示意图解读正确的（　　）
A．英国君主行使国家最高权力 B．美国总统没有受到任何制约
C．美国政体体现分权制衡原则 D．两国政体体现议会高于王权
18．（2026九上·杭州月考）由于电路老化而导致火灾发生烧毁的巴黎圣母院，是法国哥特式建筑的典型代表。按时间顺序排列以下历史事件，正确的是（　　）
①法兰西第一共和国成立 ②巴黎人民攻占巴士底狱 ③雅各宾派掌握政权
④路易十六被推上断头台 ⑤法兰西第一帝国建立
A．②③④⑤① B．①②④⑤③ C．②④③①⑤ D．②①④③⑤
19．（2026九上·杭州月考）下图的漫画想象了19世纪60年代俄国和美国两位国家元首的会面。两人在历史上有一个共同的美誉“解放者”，都对本国的现代化作出了巨大的贡献。据此判断，他们最可能为本国现代化提供的共同条件是（　　）
A．民族独立 B．科学技术 C．自由劳动力 D．资金与市场
20．（2026九上·杭州月考）某历史课外兴趣小组办了一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明"添加一个合适的标题（　　）
A．“蒸汽时代”到来 B．“电气时代”到来
C．“铁路时代”到来 D．“航空时代”到来
21．（2026九上·杭州月考）2025年是中国改革开放47周年，我们依靠改革开放，取得了瞩目的成就：2020年农村贫困人口实现脱贫；我们GDP连续多年稳居世界第二……展望未来，我们要继续努力续写更多“春天的故事”！关于改革开放，以下表述正确的是（　　）
①改革开放是我们的强国之路
②改革开放使人民生活显著改善，幸福感不断增强
③改革开放极大解放和发展社会生产力，使人民富起来了
④改革开放是中国特色社会主义的本质要求，只有进行时，没有完成时
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
22．（2026九上·杭州月考）阅读下图漫画《喜笑颜开》，下列推导合理的是（　　）
①人民对美好生活的需要日益增长
②政府出台老旧小区改造政策和措施
③全面深化改革，促进区域协调发展
④让群众共享发展成果，提升幸福感
A．①→②→③ B．①→②→④ C．①→③→④ D．③→④→②
23．（2026九上·杭州月考）“致天下之治者在人，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”以下说法与此寓意相符的是 （　　）
①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是当前一切工作的中心
③教育是推动人类社会发展的第一动力 ④教育是促进人的全面发展的根本途径
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
24．（2026九上·杭州月考）“别人的屋檐再大，都不如自己有伞”学完了《创新驱动发展》一课，小宁与同学们对这句话有了更深的感悟。下列观点与这句话寓意不一致的是（　　）
A．创新让我们的生活更加便捷、舒适和丰富多彩
B．自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路
C．自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点
D．关键核心技术是国之重器，是要不来，买不来，讨不来的
25．（2026九上·杭州月考）某社区依托“家常理短”议事平台，积极协调各方力量，发动居民参与共同治理，用心用情化解群众身边的“烦心事”“揪心事”。这有利于社区居民（　　）
①积极依法行政，广泛凝聚共识 ②增强民主意识，激发参与热情
③完善根本制度，提高治理效能 ④参与民主生活，行使民主权利
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
26．（2026九上·杭州月考）近年来，人民法院审理私自上树摘杨梅坠亡案、高铁霸座案、吃“霸王餐”逃单摔伤索赔案，让自甘风险者、自负其责，让失德乱序者承担后果，引导社会成员增强公共意识。新时代司法定分止争、明辨是非、激浊扬清、惩恶扬善，努力让法安天下、德润人心。这主要体现（　　）
①司法机关维护社会公平正义 ②道德对法治文化的支撑作用
③法律对道德建设的促进作用 ④遵守道德是人们行为的底线
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
27．（2026九上·杭州月考）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”海峡两岸的中国人有着相同的传统习俗。推进祖国统一必须弘扬中华文化，是因为（　　）
A．依靠文化力量就能实现祖国完全统一
B．弘扬中华文化表明坚持一个中国原则
C．中华文化是凝聚两岸同胞的精神纽带
D．弘扬中华文化是实现统一的最佳方式
28．（2026九上·杭州月考）2024年12月18日，甘肃临夏积石山县发生6.2级地震，造成大量人员伤亡和房屋倒塌。面对灾区群众的食宿及保暖亟待解决这一情况，党委政府、各级各有关部门、国资国企、企业个人，纷纷第一时间响应，向灾区群众伸出了援助之手。材料体现了（　　）
①中国共产党依法行政、为人民服务 ②灾区人民有自强不息的奋斗精神
③中国力量是全国人民大团结的力量 ④我们要弘扬助人为乐的传统美德
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
29．（2026九上·杭州月考）“谁在濠江边拨动大海的琴弦，与横琴毒响和弦，引来浪花一片片。浪花中有你，浪花中有我，浪花托起新的家园。”庆祝澳门回归祖国25周年五集献礼纪录片《二十五年莲花情》主题歌，这首歌唱出澳门美好未来，澳门的发展得益于（　　）
①澳门与内地优势互补，共同发展
②澳门毫不动摇坚持社会主义制度
③“一国两制”实践取得举世公认的成功
④一个中国原则是两岸关系的政治基础
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
30．（2026九上·杭州月考）面对新时代新形势新问题，习近平总书记高瞻远瞩、统揽全局，在党的十八届五中全会上首次提出新发展理念，下列理解正确的有（　　）
　 时事 理念
① 义乌海关10月28日发布公开数据，2025年前三季度义乌进出口总值首次突破6000亿元，达6312亿元，同比增长26.3%。 协调
② 浙江在全省启动“千万工程”，开启了以改善农村生态环境、提高农民生活质量为核心的村庄整治建设大行动。 绿色
③ 从京津冀到粤港澳，从长江之滨到黄河之畔，从东部到中部、西部，它们相互促进，共同推动我国经济高质量发展。 共享
④ 大众健身智能化，佩戴设备监测数据，可以辅助运动障碍人群，建立慢病风险算法，助力健康健身。 创新
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
31．（2026九上·杭州月考）一定时期的经济、政治情况决定这一时期的思想文化；思想文化反映一定时期的经济、政治。阅读材料，回答问题。
材料一：
① ② ③ ④
爱琴文明《春日壁画》(局部)：画中的百合、燕子，勾勒出万物复苏的春天。 古埃及法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石。 希腊雕塑《掷铁饼者》：展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足。 亚历山大石棺：石棺上浮雕的构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化的传入。
材料二：中世纪的许多雕像都面无表情，身体僵直，千篇一律。14世纪后，西方的雕塑逐渐开始集合在人的旗帜之下，完全展现人的本来面貌，充分表达人性。
——摘编自吾淳《西方古典建筑与雕塑入门》
材料三：从1804年到1814年拿破仑被彻底打败，贝多芬对他的态度逐渐发展到憎恨，正是在这样的心境之中，贝多芬写下了《战争交响曲》。但后来随着欧洲封建势力的复辟，贝多芬认识到，如果拿破仑回到现在，他必定会在欧洲受到欢迎，拿破仑理解这个时代的精神，而且知道如何牢牢统治这个时代，打击封建体制，重视发展经济。
——摘编自柯莉《从<英雄交响曲〉到<战争交响曲>：贝多芬对拿破仑态度的两次转变》
（1）从材料一中找出能体现以下主题的文物。(写序号，多选、错选不得分)
古代东西方文明交流：　 　 古代王朝国力强盛：　 　 古人对生命的赞美：　 　
（2）依据材料二，简述14世纪前后西方雕塑的变化。结合所学知识，说明出现这种变化的原因。
（3）根据材料三并结合所学，分析“这个时代的精神”指什么？综合上述材料，谈谈艺术创作与社会发展的关系。
32．（2026九上·杭州月考）《中华人民共和国能源法》自2025年1月1日起施行，我国能源法治化建设迎来重要里程碑。阅读材料，回答问题。
材料一 《能源法》的出台过程。
材料二
《能源法》第四十三条
县级以上人民政府及其有关部门应当强化统筹调度组织，保障能源运输畅通。…… 《能源法》第三十五条
能源用户应当按照安全使用规范和有关节约能源的规定合理使用能源，依法履行节约能源的义务，......自觉践行绿色低碳的生产生活方式. 《能源法》第三十六条
承担电力、燃气等能源供应的企业，应当依照法律法规保障营业区域内的能源用户获得安全、持续、可靠的能源供应服务，……
（1）《能源法》出台过程中“向社会公开征求意见”的做法，保障了公民的哪一项民主权利？这样做有什么好处？
（2）我国社会主义民主是一种新型的民主。结合该法律的出台过程，谈谈你的认识。
（3）依据材料二，从厉行法治的角度，谈谈如何落实《能源法》。
33．（2026九上·杭州月考）“中国式现代化”是强国建设、民族复兴的康庄大道，浙江省也在奋力谱写中国式现代化的新篇章。公益中学的同学们开展以“中国式现代化的浙江智慧”议题式学习，请你参与完成相关学习任务。
总议题 子议题 学习资料
中国式现代化的浙江智慧 观浙江智慧之速度 资料一：浙江2023年同比去年的各项经济发展数据
项目 2023年 比2022年增长/%
国内生产总值 82553亿元 6.0%
城镇居民人均可支配收入 74997元 5.2%
农村居民人均可支配收入 40311元 7.3%
探浙江智慧之厚度 资料二：为推动中国式现代化，浙江在文化领域推进各项创新举措：如打造“15分钟品质文化生活圈”；利用非遗工坊促进群众就业增收；许多村镇打造的文化+创客、文化+夜游等成功新经验，为全国的乡村振兴和农业农村现代化提供浙江方案和浙江样本。
感浙江智慧之温度 资料三：作为改革开放先行区的浙江在中国式现代化的宽广大道中勇挑大梁。浙江坚持投资驱动，推进了民营企业的发展；各区县依托得天独厚的自然资源办起了农家乐，解决了大批就业问题。各地政府办起了聚焦“一老一小”需求的社区食堂、托幼机构，公益性的服务彰显发展暖色。
（1）根据资料一，请描述你眼中的浙江速度。
（2）从“文化”和“创新”两个角度，谈谈资料二中浙江推进各项举措的合理性。
（3）依据资料三，分析浙江智慧能为推进中国式现代化提供哪些宝贵经验？
34．（2026九上·杭州月考）在完成“中国式现代化的浙江智慧”议题式学习后，同学们还对中西方现代化道路产生了好奇，围绕“问道东西——中西方现代化比较与鉴思”开展了项目化学习，请你一起参与。
驱动性问题：中国式现代化会与西方现代化一样吗？
任务一 阅读资料·透析西方现代化 材料一： 14-19世纪西方现代化历程示意图（局部） （1）请结合所学知识完成西方现代化历程示意图。
材料二：1750年伦敦人口为75万，1850年达到240万……成为当时世界上最大的城市之一。工业资本家享受着优渥的生活，而伦敦最大的工人区圣菲利普斯教堂及其附近街道的71幢房子中住了1997人，工人区厕所极少，甚至没有。埃士顿—安得—莱茵的工厂区烟囱里喷出的浓烟将街道弄得又黑又脏。 ——摘编自王加利《重读<英国工人阶级状况>英国城市化问题的当代意义》 （2）根据材料二，概括工业革命对城市发展带来的影响。
任务一 绘制年代尺·读懂中国式现代化 材料三：二十届四中全会指出，实现中国式现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史进程（见下图）。 中国式现代化进程中的大事（部分）
（3）请将年代尺补充完整，在 ▲ 处填写正确的内容。
材料四：从世界视野看，中国式现代化至少破解了两个“不可能”难题： ◎用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程，在新时代书写了经济快速发展和社会长期稳定的两大奇迹篇章，这是人类现代化历史上前所未有的创造； ◎用8年时间让近1亿农村贫困人口实现脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题，致力于让14亿人口一起迈向现代化，这是人类社会发展史上前所未有的壮举。 ——在中国，看到了未来，看到了信心！ （4）领航掌舵。解读中国式现代化破解难题的信心根本所在。
任务三 回答驱动性问题·论证观点 （5）综合上述材料并结合所学，请你从“中国式现代化的特点”角度续写项目化学习报告。
“中国式现代化会与西方现代化一样吗？”项目化学习总结报告
观点：中国式现代化与西方现代化不完全一样。
论述：中国式现代化与西方现代化有共性，如思想解放、工业化和建设民主政治等。
但有很大不同： ； 。
总结：综上所述，中国式现代化既有西方现代化的某些特征，更有基于国情的中国特色，中国式现代化与西方现代化不完全一样。
（1）请结合所学知识完成西方现代化历程示意图。
（2）根据材料二，概括工业革命对城市发展带来的影响。
（3）请将年代尺补充完整，在 ▲ 处填写正确的内容。
（4）领航掌舵。解读中国式现代化破解难题的信心根本所在。
（5）综合上述材料并结合所学，请你从“中国式现代化的特点”角度续写项目化学习报告。
论述：中国式现代化与西方现代化有共性，如思想解放、工业化和建设民主政治等。
但有很大不同：　 　
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，世界古代文明的起源是源自不同的地区，如古代非洲形成埃及文明，西亚古巴比伦文明，南亚印度文明，东亚中国文明，形成了多元的文明中心，反映了世界文明多元性的特征。“多元一体”的文明特点是随着不同文明的交流交融而形成。由此得出，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是世界文明起源的特点。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握世界文明起源的相关史实。
2．【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知，13世纪，西欧诸多城市取得了一定程度的自由与特权，城市居民通过金钱赎买或武力斗争，从国王或领主手里取得“特许状”，即可成为自治城市。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是中世纪西欧城市自治，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
3．【答案】错误
【知识点】工业革命
【解析】【分析】根据所学知识可知，13世纪以来，西欧商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。这种雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。促使分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。现代工厂制度的最终确立是18世纪工业革命后，以机器大工业和工厂体系的形成为标志的。而由此可知，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是雇佣关系。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
4．【答案】正确
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，政治经济发展极不平衡。它们凭借强大的军事力量瓜分世界。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。19 世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。1882 年，由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成；20 世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。激烈的霸权争夺最终引发了第一次世界大战。由此得出，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是第一次世界大战。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握第一次世界大战的相关史实。
5．【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学知识可知，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是中国式现代化的重要特征，是社会主义制度优越性的本质体现， 实现全体人民共同富裕，既是中国特色社会主义的本质要求，也是中国式现代化的重要特征。中共十八届三中全会指出“改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色”。而N市共富先行促义务教育优质均衡发展，体现的是教育公平和社会公平原则，是落实共同富裕要求的具体举措。所以“共同富裕”并不直接等同于“最鲜明的特色”。由此说明，本题叙述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
6．【答案】正确
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】“法令者，民之命也，为治之本也” 强调的是法律对于国家治理和人民生活的重要性，这说明法治要求实行良法之治。良法应当良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查法治的要求。有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
7．【答案】错误
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】根据所学，在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人，在此基础上，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 所以题文中平等团结互助和谐是民族关系 的特点，而不是方针，因此，题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查维护民族团结。强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
8．【答案】错误
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】根据所学，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，办好中国的事情，关键在党，党要努力解决人民群众不是所有诉求，是合理合法的诉求，所以题文中努力解决人民群众的所有诉求的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对坚持党的领导的认识，坚持中国共产党的领导，必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
9．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“汉谟拉比”“伯里克利”“查士丁尼”，结合所学知识可知，汉谟拉比制定颁布了《汉谟拉比法典》，查士丁尼主持编纂了《罗马民法大会》，伯里克利主政雅典，民主政治达到了高峰，由此说明题干的杰出人物为古代世界的民主与法制作出了贡献，故选D项。
汉谟拉比制定法典，维护了两河流域的统一，与伯里克利和查士丁尼不符，排除A项；
古代雅典伯里克利改革推动了古代民主政治的发展，与汉谟拉比和查士上尼不符，排除B项；
汉谟拉比是古巴比伦国王、伯里克利是古希腊首席将军、查士丁尼是东罗马帝国皇帝，均与罗马帝国的辉煌无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是古代杰出历史人物。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代杰出历史人物的相关史实。
10．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】提取答题关键信息“自然地理环境对人类文明的产生与形成说法正确的”，结合所学知识可知，西方文明起源于地中海的古古希腊和古罗马，依托海洋，属于海洋文明；而东方的古代亚非文明则是起源于大江大河流域，属于大河文明。由此得知，B项说法正确，故选B项。
古代东方的埃及文明、两河流域文明、印度文明和中国文明均早于古代西方的古希腊、古罗马文明，由此说明“西方文明产生较早，东方文明出现较晚”说法错误，排除A项；
自然地理环境并不能决定传统保守或冒险进取，事实上东西方文化都有不同程度的保守性和冒险性，由此说明“西方人传统保守，东方人冒险进取”说法错误，排除C项；
东方的亚非文明主要农耕经济为主导，而西方的古希腊、古罗马文明以工商业为主，由此得出，“西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达”说法错误，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解并掌握相关史实。
11．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗”“民往往知有主而不必知有王”，结合所学可知，严复所说的“拂特之制”指的是中世纪西欧的封君封臣制度。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪，以土地封赐为纽带的封君封臣的封建制度在西欧已经普遍存在。由此说明，“拂特之制”是以土地封赐为纽带，并非是以血缘关系为纽带，故选A项。
“顾分土因而分民，于是乎有拂特之俗”说明“拂特之制”以土地关系为纽带，说法正确，不符合题意，排除B项；、
“民往往知有主而不必知有王”说明“拂特之制”下，附庸只对自己的直接领主效忠，而不对领主的领主效忠，所以“我附庸的附庸不是我的附庸”说法正确，不符合题意，排除C项；
“拂特之制”下，封君提供土地和保护，封臣提供服务和忠诚，说明封君与封臣之间相互承担义务和负有责任，D项说法正确，不符合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中世纪西欧封君封臣制度。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握中世纪西欧封君封臣制度的相关史实。
12．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“西欧中世纪庄园”“有明显错误”，结合所学知识可知，中世纪西欧庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家，并没有专职的司法工作人员，所以“庄园法庭有专门的工作人员负责”说法错误，故选D项。
庄园的耕地分为领主自己保留，直接经营的“自营地”，剩下的耕地是佃户的“份地”，故“庄园耕地分为自营地和份地”说法正确，不符合题意，排除A项；
庄园制度下，佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”，每周要在自营地上劳动，故“农奴在为领主修盖房屋”说法正确，不符合题意，排除B项；
在领主统治下，中世纪西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。是乡村典型的组织形式，庄园中有领主的城堡、农奴的农舍、还有教堂，故C项说法正确，不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是西欧中世纪庄园制度。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握西欧中世纪庄园制度的相关史实。
13．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】提取答题关键信息“日本幕府统治说法正确的”，结合所学知识可知，12世纪晚期，日本进入幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，幕府将军实际上把持着国家大权。由此说明D项叙述正确，故选D项。
12 世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，建立了镰仓幕府，日本由此进入近700年的幕府统治时期。故“平氏武士集团是幕府时代的开创者”说法错误，排除A项；
日本幕府统治下，武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。故“武士的效忠对象是国家而不是主公”的说法错误，排除B项；
7世纪中叶，大化改新使日本发展为一个中央集权的封建国家，而日本是在12世纪晚期进入幕府统治时代，故“大化改新最终推翻了幕府统治”的说法错误，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是日本幕府统治。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握日本幕府政治的相关史实。
14．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“酒精、苏打等都源自于一个独特的民族”“它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地”，结合所学知识可知，阿拉伯半岛统一后，穆罕默德的继承者不断对外扩张，北至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的西亚、北非等地区广泛传播。由此得出，材料中所说的“独特的民族”是指古代阿拉伯人。故选C项。
创立和传播伊斯兰教的是阿拉伯人，埃及人只是皈依了伊斯兰教，排除A项；
伊斯兰教兴起于阿拉伯地区，之后传入中国，故“独特的民族”并不是中国人，排除B项；
印度人创立的是佛教，并且不断向南亚以外地区传播，故“独特的民族”并不是印度人，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查伊斯兰教的传播。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
15．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判”，结合所学知识可知，“社会经济的发展是影响中世纪欧洲社会面貌发生变化的关键因素”是对经济发展现象的客观评判，属于历史评价，故选B项。
“11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发”是对“欧洲垦殖运动”的客观叙述，属于历史事实，排除A项。
“领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理”是对“出租自营地”的客观叙述，属于历史事实，排除C项。
“富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务”是对“乡村新兴阶层”的客观叙述，属于历史事实，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查历史评价。答题关键信息是“历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判”。主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
16．【答案】D
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“……终于在1520年11月28日，船队终于走到水道的尽头……”，结合所学知识可知，
1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过 3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于 1522年返回欧洲。由此得知，与材料叙述的情景直接相关的历史人物是麦哲伦，故选D项、
1487 年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角。迪亚士的航行，实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。与材料情景不符，排除A项；
1497 年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498 年到达印度西海岸，与材料情景不符，排除B项；
1492年，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，与材料情景不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是新航路的开辟。主要考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力。
17．【答案】C
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】提取答题关键信息“对英国、美国资本主义政权结构示意图解读正确的”，结合所学知识可知，美国政治体制结构显示了行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，体现了分权制衡原则，故选C项。
英国确立的是君主立宪制，议会掌握最高权力，君主统而不治，只是国家的象征，故“英国君主行使国家最高权力”说法错误，排除A项；
美国实行的是三权分立的政治体制，总统的权力受到国会和最高法院的制衡，故“美国总统没有受到任何制约”的说法错误，排除B项；
英国君主立宪体制下，议会高于王权；但是美国实行的是总统制，并不存在王权，故“两国政体体现议会高于王权”说法错误，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是英国和美国政治体制。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握英国和美国政治体制的相关史实。
18．【答案】D
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据题干“按时间顺序排列以下历史事件”，结合所学知识可知，“①法兰西第一共和国成立”，1792年；“ ②巴黎人民攻占巴士底狱”，1789年7月；“③雅各宾派掌握政权”，1793年1793年6月；“④路易十六被推上断头台”，1793年1月；“⑤法兰西第一帝国建立”，1804年。综上得出，按时间顺序排列正确的是②①④③⑤，故选D项。排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是法国大革命。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握法国大革命的相关史实。
19．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“19世纪60年代俄国和美国两位国家元首”“解放者”，结合所学知识可知，19世纪60年代，俄国沙皇亚历山大二世推行农奴制改革，法律上解放了农奴，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力；美国总统林肯发布了《解放黑人奴隶宣言》，为美国资本主义发展提供了大量自由劳动力，由此得出俄国和美国两位国家元首最可能为本国现代化提供的共同条件是自由劳动力，故选C项。
19世纪60年代，俄国和美国都是独立的国家，故“民族独立”不符合题意，排除A项；
19世纪60年代，俄国和美国都解放了奴隶，科学技术与“解放者”不符，排除B项；
19世纪60年代，俄国和美国都解放了奴隶，资金与市场与“解放者”不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题是图文型材料选择题，主要知识考点是资本主义制度的扩展，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
20．【答案】B
【知识点】工业革命
【解析】【分析】据题干“这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的‘眼睛’，而不再害怕大自然的黑暗”，结合所学可知，第二次工业革命，电力成为新的能源进入生产生活领域，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡，建立了美国第一座火力发电站，发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“电气时代”。由此可知，材料中的“发明"合适的标题是“电气时代”到来，故选B项。
第一次工业革命时期，主要动力是蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”，与材料不符，排除A项；
第一次工业革命时期，“铁路时代”到来，属于交通运输领域的革命，与材料不符，排除C项；
第二次工业革命时期，“航空时代”到来，属于交通运输领域的革命，与材料不符，排除D项。
故答案为：Ｂ。
【点评】本题主要知识考点是第二次工业革命，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
21．【答案】D
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】根据所学， 改革开放是我们的强国之路 ，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力， 使人民生活显著改善，幸福感不断增强 ，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，所以①②③正确。
④错误，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。
故答案为：D。
【点评】本题考查改革开放。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
22．【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，漫画中老人之所以喜笑颜开是因为人民对美好生活的需要日益增长， 政府为了满足人民对美好生活的需要，针对老旧小区存在的问题，制定并实施改造的政策和措施，改善了居民的居住环境等，使得群众能够共享改革发展带来的成果，进而提升了他们的幸福感，所以B推导正确。
ACD不符合题意，老旧小区改造主要是针对城市内部居住环境的改善，属于改善民生的举措，和区域协调发展无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查共享发展成果。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
23．【答案】C
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】“致天下之治者在人，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校”，强调了教育、人才、学校在治理天下、培养人才方面的重要性。教育是民族振兴、社会进步的基石和教育是促进人的全面发展的根本途径， 这体现了教育对国家和社会发展和个人发展的重要意义，所以①④正确。
②错误，当前一切工作的中心是经济建设，不是教育。
③错误，创新是推动人类社会发展的第一动力。
故答案为：C。
【点评】本题考查教育的重要性。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教有改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。
24．【答案】A
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】“别人的屋檐再大，都不如自己有伞” 强调的是要依靠自身力量。自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路，强调 要靠自身创新 。自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，强调自身力量的重要性。关键核心技术是国之重器，是要不来，买不来，讨不来的，这强调了核心技术必须自主掌握，所以BCD与题干寓意相符，但不符合题意。
A符合题意，创新让我们的生活更加便捷、舒适和丰富多彩，这强调的是创新的好处，但并没有体现自立自强、自主创新的含义，与题干寓意不一致。
故答案为：A。
【点评】本题考查加强我国科技创新能力。建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
25．【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】社区依托议事平台，发动居民参与共同治理， 这有利于社区居民参与民主生活，行使民主权利，让居民更多地参与到社区事务中，从而增强民主意识，激发参与热情，所以②④正确。
①错误，依法行政的主体是行政机关，社区居民不是行政机关，不能依法行政。
③错误，我国的根本制度是社会主义制度，社区的治理举措与根本制度无关，不能完善根本制度。
故答案为：C。
【点评】本题考查增强民主意识和公民行使民主权利的方式。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
26．【答案】B
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；社会主义精神文明建设；维护社会公平与正义
【解析】【分析】人民法院审理相关案件，让自甘风险者自负其责、失德乱序者承担后果，这体现了司法机关通过公正审判维护社会公平正义，司法通过审理案件，引导社会成员增强公共意识，这体现法律对道德建设起促进作用，所以①③正确。
②不符合题意，题干材料没有体现道德对法治文化的支撑作用。
④观点错误，不违法是人们行为的底线。
故答案为：B。
【点评】本题考查守护正义和法治与德治的关系。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
27．【答案】C
【知识点】维护国家统一和民族团结；社会主义精神文明建设
【解析】【分析】根据所学， 推进祖国统一必须弘扬中华文化，是因为中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带， 弘扬中华文化能够增强两岸同胞的文化认同感和民族凝聚力，从而有利于推进祖国统一， 所以C正确。
A错误，实现祖国统一是多种因素共同作用的结果，文化力量是重要因素，但不是唯一因素。
B错误，坚持一个中国原则是通过法律、政策等明确规定的，并不是通过弘扬中华文化来表明的。
D错误，实现祖国统一的最佳方式是 “和平统一、一国两制”。
故答案为：C。
【点评】本题考查反对分裂。两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在。
28．【答案】D
【知识点】传统美德与民族精神；我们的理想与责任
【解析】【分析】党委政府、各级各有关部门、国资国企、企业个人纷纷向灾区伸出援助之手，体现了全国人民大团结的中国力量。社会各界积极援助灾区，弘扬了助人为乐的传统美德，所以③④正确。
①表述不当，中国共产党执政为民，政府依法行政。
②不符合题意，材料主要体现的是各方对灾区的援助，没有体现灾区人民自强不息的奋斗精神。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国力量和中华传统美德。中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。
29．【答案】B
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】“ 谁在濠江边拨动大海的琴弦，与横琴毒响和弦，引来浪花一片片”，体现澳门回归后与内地深化合作，发挥各自优势，共同推动经济发展， 说明澳门的发展得益于澳门与内地优势互补，共同发展。 歌词中“浪花托起新的家园”反映了澳门回归后繁荣稳定，“一国两制”成功实践得到举世公认的成功，所以①③正确。
②错误，“一国两制” 下，澳门保持原有的资本主义制度长期不变。
④错误，一个中国的原则涉及的是台湾问题，与澳门无关。
故答案为：B。
【点评】本题考查“一国两制”。保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制。
30．【答案】C
【知识点】可持续发展；实施科教兴国战略
【解析】【分析】浙江 “千万工程” 改善农村生态环境，符合绿色理念。大众健身智能化，借助科技手段助力健康健身，符合创新理念，所以②④正确。
①错误，义乌进出口总值增长，体现的是开放理念，而不是协调发展的理念。
③错误， 从京津冀到粤港澳，从长江之滨到黄河之畔，从东部到中部、西部，它们相互促进，共同发展，体现的是协调理念，不是共享发展理念。
故答案为：C。
【点评】本题考查新发展理念。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
31．【答案】（1）④；②；①③
（2）变化：雕塑风格从呆板到展现人性之美。
原因：文艺复兴运动兴起，人文主义思想传播。
（3）精神：理性主义/自由，平等，民主/反对专制，提倡民主。
关系：艺术创作反映了社会发展的现状；社会发展为艺术创作提供素材。
【知识点】古希腊罗马文明；文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】（1）据材料一“石棺上浮雕的构图和造型，表明希腊艺术中有了东方文化的传入”可知，亚历山大石棺体现了古代东西方文明交流。故第1空、④；据材料一“古埃及法老图坦卡蒙的面具：由纯金打造并镶嵌宝石”，结合所学知识可知，古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。由纯金打造并镶嵌宝石的法老面具，反映了古埃及王朝国力强盛。据材料一“画中的百合、燕子，勾勒出万物复苏的春天”“展现了铁饼即将掷出的关键一刻，动感十足”可知，爱琴文明《春日壁画》和希腊雕塑《掷铁饼者》展现了古人对生命的赞美。
（2）变化：据材料二“中世纪的许多雕像都面无表情，身体僵直，千篇一律”可知，中世纪西欧雕塑人物表情呆板；据材料二“14世纪后，西方的雕塑逐渐开始集合在人的旗帜之下，完全展现人的本来面貌，充分表达人性”可知，14世纪后，西方文艺复兴运动兴起，宣扬人文主义精神，雕塑艺术展现了人性之美。
原因：据材料二“14世纪后……完全展现人的本来面貌，充分表达人性”，结合所学知识可知，14 世纪中叶西欧出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，文艺复兴运动兴起，宣扬人文主义思想。
（3）精神：据材料三“……如果拿破仑回到现在，他必定会在欧洲受到欢迎，拿破仑理解这个时代的精神，而且知道如何牢牢统治这个时代，打击封建体制，重视发展经济”，结合所学知识可知，拿破仑时代，资产阶级革命思想得到传播，提倡理性主义，宣扬自由，平等，民主，反对专制，提倡民主是这个时代的精神内核。
关系：据材料二“14世纪后，西方的雕塑逐渐开始集合在人的旗帜之下，完全展现人的本来面貌，充分表达人性”和材料三“从1804年到1814年拿破仑被彻底打败，贝多芬对他的态度逐渐发展到憎恨……”“随着欧洲封建势力的复辟……”可知，艺术创作反映了社会发展的现状；社会发展为艺术创作提供素材。
故答案为：（1）④、②、①③。（2）变化：雕塑风格从呆板到展现人性之美。原因：文艺复兴运动兴起，人文主义思想传播。（3）精神：理性主义/自由，平等，民主/反对专制，提倡民主。关系：艺术创作反映了社会发展的现状；社会发展为艺术创作提供素材。
【点评】本题主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
32．【答案】（1）民主决策
民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。有利于保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
（2）中共中央印发《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》，表明了党的领导是发展全过程人民民主的根本保证；该法经两会代表、委员们讨论、最后全国人大审议通过，表明了全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；该法的出台是我国能源法治化建设的重要里程碑，该法草案公开向社会征求意见，表明了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；人大代表、政协委员们充分协商，提交多份议案、提案，积极呼吁统筹能源安全稳定供应，表明了有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛或协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
（3）落实能源法，需要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国能源法》，立法机关科学立法；能源法实施过程中，能源用户依法履行节约能源的义务，增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；县级以上人民政府应当强化统筹组织，保障能源运输畅通，政府部门要提高运用法治思维和法治方式化解矛盾、维护稳定，应对风险的能力；企业应当依照法律法规，保障能源用户获得能源供应服务，表明企业要依法经营，诚实守信。全社会需增强能源法治意识，共同营造“守法光荣、违法可耻”的法治氛围。
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）《能源法》出台过程中“向社会公开征求意见”的做法，保障了公民参与民主决策的权利。
根据所学，这一做法的好处可以从保障人民利益得到充分实现 ， 有利于保证广泛的公民参与，集中民智，促进决策的科学化等方面回答即可。
据此组织答案。
（2） 中共中央印发《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》 体现党的领导是全过程人民民主的根本保证。
人大代表、政协委员们充分协商，提交多份议案、提案， 体现人民民主的真谛和协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
该法经两会代表、委员们讨论、最后全国人大审议通过，体现人民当家作主， 表明了全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性， 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
据此组织答案。
（3）十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国能源法》，说明立法机关要科学立法。
县级以上人民政府及其有关部门应当强化统筹调度组织，保障能源运输畅通 ，这说明政府要严格执法。
能源用户要依法履行节约能源的义务，自觉践行绿色低碳的生产生活方式，这说明公民要全民守法。
企业应当依照法律法规，保障能源用户获得能源供应服务，表明企业要依法经营，诚实守信。全社会需增强能源法治意识，共同营造“守法光荣、违法可耻”的法治氛围。
据此组织答案。
【点评】本题考查公民行使民主权利的方式，新型民主，我国实行人民民主的主要形式，厉行法治等相知识的理解和运用，全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
33．【答案】（1）浙江经济发展水平不断提高；人民生活水平不断提高。
（2）文化角度：文化是一个国家，一个民族的灵魂。文化能为中华民族伟大复兴提供精神动力。文化领域的各项创新举措有利于坚守中华民族家园，延续中华文化血脉。有利于实现文化的创造性转化和创新性发展。有利于浙江成为现代化建设提供精神动力。
创新角度：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新是引领发展的第一动力。文化领域的创新举措有利于为浙江发展提供动力。
（3）①坚持改革开放；②国家要鼓励、支持、引导非公有制经济发展；
③因地制宜地发展经济；④坚持以人民为中心的发展思想；
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线；我国现阶段的经济制度；依法治国与依法参与政治生活；社会主义精神文明建设；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）从浙江2023年国内生产总值可知， 浙江经济发展水平不断提高 。
从浙江2023年城镇农村居民收入数据可知，浙江人民生活水平不断提高。
据此组织答案。
（2）如打造“15分钟品质文化生活圈”，这有利于坚守中华民族家园，延续中华文化血脉 .
许多村镇打造的文化+创客、文化+夜游等成功新经验，为全国的乡村振兴和农业农村现代化提供浙江方案和浙江样本，这有利于为现代化建设提供精神动力。
浙江在文化领域创新举措，有利于实现文化的创造性转化和创新性发展。
此外，创新角度，可以从创新的作用具体分析。
据此组织答案。
（3） 作为改革开放先行区的浙江在中国式现代化的宽广大道中勇挑大梁 ，这体现要坚持改革开放。
浙江坚持投资驱动，推进了民营企业的发展，这体现要鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
各区县依托得天独厚的自然资源办起了农家乐，解决了大批就业问题 ，这体现要因地制宜地发展经济。
各地政府办起了聚焦“一老一小”需求的社区食堂、托幼机构，公益性的服务彰显发展暖色，这体现要坚持以人民为中心的发展思想。
据此组织答案。
【点评】本题考查改革开放以来，中国腾飞的主要表现，中华文化，创新及其作用，改革开放，我国基本经济制度和共享发展成果，衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
34．【答案】（1）①启蒙运动；②《权利法案》；③政治民主化
（2）城市人口增多，城市化进程加快；贫富分化加剧，出现两大对立阶级；环境污染严重。
（3）人民代表大会；十一届三中全会；中国特色社会主义新时代；2035年
（4）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
（5）新航路开辟后西方国家走上了早期殖民掠夺扩张的道路实现了资本的原始积累，反映了西方现代化具有侵略性，而中国倡导“构建人类命运共同体”理念反映了中国式现代化是走和平发展道路的现代化；英国城市化问题反映了西方的现代化造成了巨大的贫富差距，中国打赢了脱贫攻坚战让近1亿农村贫困人口实现脱贫，反映了中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化；西方工业革命造成了严重的环境污染，中国践行“绿水青山就是金山银山”理念，说明中国式现代化是人与自然和谐发展的现代化；中国致力于让14亿人口一起迈向现代化，说明了中国式现代化是基于中国人口国情人口规模巨大的现代化。
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动；工业革命；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）①：据材料一“14-19世纪西方现代化历程示意图”，结合所学知识可知，文艺复兴和启蒙运动是近代欧洲两大思想解放运动，故①为启蒙运动。
②：据材料一“14-19世纪西方现代化历程示意图”，结合所学知识可知，英国《权利法案》、法国《人权宣言》和美国《1787年宪法》，初步确立了资本主义制度。故②为《权利法案》。
③：据材料一“14-19世纪西方现代化历程示意图”，结合所学知识可知，文艺复兴、启蒙运动冲击了宗教神权、专制王权、贵族特权，解放了思想，宣扬了自由平等观念，推动了人类思想的自由化。故③为思想自由化。
④：据材料一“14-19世纪西方现代化历程示意图”，结合所学知识可知，英法美早期资产阶级革命初步确立了资本主义制度，推动了资本主义的政治民主化。故④为政治民主化。
（2）据材料二“1750年伦敦人口为75万，1850年达到240万……成为当时世界上最大的城市之一”可，工业革命促使城市人口增多，城市化进程加快；据材料二“工业资本家享受着优渥的生活，而伦敦最大的工人区圣菲利普斯教堂及其附近街道的71幢房子中住了1997人，工人区厕所极少，甚至没有”可知，工业革命导致贫富分化加剧，出现两大对立阶级；据材料二“埃士顿—安得—莱茵的工厂区烟囱里喷出的浓烟将街道弄得又黑又脏”可知，工业革命造成环境污染严重。
（3）A：据材料三“1954年”“确立……制度”，结合所学知识可知，1954年，第一届全国人民代表大会召开，确立了人民代表大会制度。
B：据材料三“1978年”“……伟大转折”，结合所学知识可知，1978年，中共十一届三中全会召开，作出了以经济建设为中心实行改革开放的伟大战略决策，是中国共产党历史上的伟大转折。
C：据材料三“2021年”“新的历史方位”，结合所学知识可知，为实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，在建党一百周年，全面建成小康社会，进一步推进中国特色社会主义新时代。
D：据材料三“基本实现现代化”，结合所学知识可知，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。
（4）据材料四“用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程……这是人类现代化历史上前所未有的创造”“……历史性地解决了绝对贫困问题……这是人类社会发展史上前所未有的壮举”，结合所学可知，中国式现代化破解了中国工业化和贫困问题两大难题，归根到底是中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
（5）本题为观点论述试题。主要任务是补充中国式现代化与西方现代化的不同，主要考查的是中西现代化的比较分析。据题干图示“走和平发展道路的现代化”，结合所学知识可知，新航路开辟后西方国家走上了早期殖民掠夺扩张的道路实现了资本的原始积累，反映了西方现代化具有侵略性，而中国倡导“构建人类命运共同体”理念反映了中国式现代化是走和平发展道路的现代化；据题干图示“全体人民共同富裕的现代化”，结合所学知识可知，英国城市化问题反映了西方的现代化造成了巨大的贫富差距，中国打赢了脱贫攻坚战让近1亿农村贫困人口实现脱贫，反映了中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化；据题干图示“人与自然和谐共生的现代化”，结合所学知识可知，西方工业革命造成了严重的环境污染，中国践行“绿水青山就是金山银山”理念，说明中国式现代化是人与自然和谐发展的现代化；据题干图示信息“人口规模巨大的现代化”，结合所学知识可知，中国致力于让14亿人口一起迈向现代化，说明了中国式现代化是基于中国人口国情人口规模巨大的现代化。
故答案为：（1）①启蒙运动；②《权利法案》；③思想自由化；④政治民主化。（2）城市人口增多，城市化进程加快；贫富分化加剧，出现两大对立阶级；环境污染严重。（3人民代表大会；十一届三中全会；中国特色社会主义新时代；2035年）。（4）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（5）新航路开辟后西方国家走上了早期殖民掠夺扩张的道路实现了资本的原始积累，反映了西方现代化具有侵略性，而中国倡导“构建人类命运共同体”理念反映了中国式现代化是走和平发展道路的现代化；英国城市化问题反映了西方的现代化造成了巨大的贫富差距，中国打赢了脱贫攻坚战让近1亿农村贫困人口实现脱贫，反映了中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化；西方工业革命造成了严重的环境污染，中国践行“绿水青山就是金山银山”理念，说明中国式现代化是人与自然和谐发展的现代化；中国致力于让14亿人口一起迈向现代化，说明了中国式现代化是基于中国人口国情人口规模巨大的现代化。
【点评】本题以五则材料为依托，主要知识考点是中国式现代化建设，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
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