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(共35张PPT)
1. 加法和减法
第3课时 三位数减两、三位数（退位）
第五单元 三位数加减
复习回顾
用自己喜欢的方法计算。
82-13 135-112
你是如何计算82-13的
口算。先算12-3=9,再算70-10=60,最后算60+9=69。
复习回顾
列竖式计算。
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如何计算135-112呢
口算。先算个位,5-2=3;再算十位,3-1=2;最后算百位,1-1=0。135-112=23。
复习回顾
列竖式计算。
复习回顾
用竖式计算两位数减法算式时,应该注意什么
相同数位对齐,从个位减起。
个位不够减,要从十位借1。
探究算理,掌握算法
张丽家5月1日那天搬入新房。下面是记录张丽家5月和6月用电情况时,电表上显示的数。
探究算理,掌握算法
读一读电表上的数,你了解到哪些信息
张丽家5月1日电表上的数是58,6月1日电表上的数是183,7月1日电表上的数是335。
探究算理,掌握算法
用电量的单位名称是“千瓦·时”,也叫“度”。那你们知道这些数都表示什么含义吗
探究算理,掌握算法
5月1日电表上的数是58,这是5月以前的用电度数。
6月1日电表上的数是183,这是5月和5月以前用电度数的和。
到7月1日,张丽家的用电总数是335度。
探究算理,掌握算法
张丽家5月1日那天搬入新房,为什么5月1日电表上的数不是0呢
因为搬家前一般会对新房进行装修,这个过程会使用电,所以5月1日电表上显示的数不是0而是58,这是5月以前的用电度数。
探究算理,掌握算法
电表上的数每个月都不会清零,是一直往后加的。
探究算理,掌握算法
活动2:探索一次退位的三位数减法笔算方法
1.怎样计算张丽家5月用了多少度电
怎样列式呢
探究算理,掌握算法
用6月1日电表上的183减去5月1日电表上的58,就能算出5月的用电度数,列式为183-58。
探究算理,掌握算法
怎样计算呢
口算。先算83-58=25,再算25+100=125。
探究算理,掌握算法
用竖式计算。先算个位,个位上3减8不够减,从十位借1当10,13-8=5;再算十位,十位上8借走1还剩7,7-5=2;百位上是1。
探究算理,掌握算法
十位上的2是怎样算出来的
个位上3减8不够减,从十位借1;十位上8借走1还剩7,7-5=2,所以十位上是2。
探究算理,掌握算法
小结:个位上的数不够减,从十位借1。
探究算理,掌握算法
2.6月的用电量怎样计算呢
怎样列式呢
用7月1日电表上的335减去6月1日电表上的183就能算出6月的用电量,列式为335-183。
探究算理,掌握算法
怎样计算呢
用竖式计算。先算个位,5-3=2;再算十位,十位上3减8不够减,从百位借1当10,13-8=5;最后算百位,百位上3借走1还剩2,2-1=1。
探究算理,掌握算法
探究算理,掌握算法
百位上的1是怎样算出来的
十位上3减8不够减,从百位借1;百位上3借走1还剩2,2-1=1,所以百位上是1。
探究算理,掌握算法
个位上的数不够减,从十位借1;十位上的数不够减,从百位借1。也就是说,哪一位上的数不够减,要从前一位借1。
探究算理,掌握算法
活动3:观察归纳,总结算法
探究算理,掌握算法
观察这两个竖式,与笔算两位数减法相比,你发现了什么
计算方法相同,都是相同数位对齐,从个位减起。
探究算理,掌握算法
个位上的数不够减,要从十位借1;十位上的数不够减,要从百位借1。
哪一位上的数不够减,要从前一位借1。
探究算理,掌握算法
你能用一句话总结笔算三位数减法的计算方法吗
相同数位对齐,从个位减起;哪一位上的数不够减,要从前一位借1。
巩固练习
1.
2 0 8
3 8 4
2 6 5
3 7 6
巩固练习
2.明明家8月用电146度，9月比8月少用电28度。明明家9月用电多少度？
146-28=118（度）
答：9月用电118度。
巩固练习
3.824-631= 470-238= 665-158=
495-189= 214-132= 951-560=
193
232
507
306
82
391
巩固练习
4.任选两个数写出一个减法算式，并计算出来。
课堂总结与评价
1.说一说本节课你有哪些收获。
课堂总结与评价
2.自评和互评。
(1)自评。
课堂总结与评价
(2)互评。
本节课你认为其他同学表现怎么样 你来评价一下。
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