沪外教版八年级下册 UNITS 5-8 单元语法知识梳理

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沪外教版八年级下册 UNITS 5-8 单元语法知识梳理

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沪外教版八年级下册 UNIT 7 单元语法知识梳理
知识板块 核心知识点梳理 知识讲解与重点词汇例句 重难点及备考指导
词汇与构词法
(Vocabulary & Word Building) 首字母缩略词
(Acronym) 首字母缩略词(Acronym)是指通过提取词组中每个单词的首字母,重新组合而成的一个新词。 AI (= artificial intelligence 人工智能)
We can use AI to analyze the data footprints.
(我们可以使用人工智能来分析数据足迹。) 【注意】 缩略词在现代科技和网络用语(数据安全主题)中非常常见,如 PC (Personal Computer), VR (Virtual Reality) 等。阅读时需根据语境理解其完整含义,注意通常需要大写。
重点词汇与短语 privacy (n. 隐私)
Always check the privacy settings of the apps you use.
(始终检查你使用的应用程序的隐私设置。) steal (v. 偷;窃取)
Some big companies might steal your personal information.
(一些大公司可能会窃取你的个人信息。) be aware of (意识到……)
You should be well aware of protecting your personal information.
(你应该充分意识到保护个人信息的重要性。) 【拓展】 词性转换:
private (adj. 私人的; 私有的) → privacy (n. 隐私)
aware (adj. 意识到的) → awareness (n. 意识)
apply (v. 申请) → application (n. 应用程序; 申请)
句法
(Syntax) 结果状语从句:
so ... that ... 基本用法:表示“如此……以至于……”,用来引导结果状语从句。so 后面接形容词(adjective)或副词(adverb),that 后面接完整的句子结构来陈述结果。 careless (adj. 粗心的)
I was so careless when setting a password that all my accounts have been stolen.
(我在设置密码时是如此粗心,以至于我所有的账户都被盗了。) much (adv. 很多;大量)
They learn so much about you that they can even steal money from your bank account.
(他们了解你如此之多,以至于他们甚至能从你的银行账户里偷钱。) 【规则变化】 当修饰名词时,结构需变为:
so + adj. + a / an + 单数可数名词 + that从句。
例如:It is so strong a password that hackers cannot crack it. 【易错点】 不要将 so...that... 与 too...to... (太...而不能...) 混淆。so...that... 后面跟的是句子,而 too...to... 后面跟的是动词原形。
结果状语从句:
so that 用法:连词词组 so that 可以译为“因此;结果是”,用来引导结果状语从句,陈述主句动作发生后导致的客观结果。作为结果状语从句时,so that 前面常常有逗号与主句隔开。 flu (n. 流感)
He has got over the flu, so that he can work now.
(他已经从流感中恢复过来了,所以他现在可以工作了。) protect (v. 保护)
I changed my password regularly, so that I protected my digital footprint.
(我定期更改密码,结果是我保护了我的数字足迹。) 【拓展】 辨析 so that 的两种用法:
1. 目的状语从句(第2单元学过):意为“为了;以便”。前面通常无逗号,从句中常带 can/could/may/might 等情态动词。
2. 结果状语从句(本单元):意为“因此;结果”。前面常有逗号,重在陈述已发生的客观结果或事实。
并列连词:so 基本用法:作为并列连词,意为“所以,因此”。用于连接两个独立的简单句,前半句说明原因,后半句由 so 引导说明结果。 online (adv. 在网上)
Someone's always "watching" you online, so you should be well aware of protecting your personal information.
(总有人在网上“注视”你,因此你应该充分意识到保护个人信息的重要性。) digital (adj. 数字的)
There are many dangers to your safety, so it is important to clear your digital footprint.
(你的安全面临许多危险,因此清除你的数字足迹很重要。) 【易错点】 在英语中,表示因果关系时,because(因为)和 so(所以)绝对不能同时出现在同一个句子里。只能二选一使用。
正:Because it was dangerous, I set a password.
正:It was dangerous, so I set a password.
误:Because it was dangerous, so I set a password.沪外教版八年级下册 UNIT 6 单元语法知识梳理
知识板块 核心知识点梳理 知识讲解与重点词汇例句 重难点及备考指导
构词法与词汇
(Word Building & Vocab) 名词后缀:-ing 在动词后加上后缀 -ing 可以构成名词,通常表示动作、过程、状态或动作的结果。 meaning (n. 意义;含义)
In Western countries, names also have special meanings.
(在西方国家,名字也有特殊的含义。) feeling (n. 感觉;情感)
Speaking through poetry can express our feelings.
(通过诗歌诉说可以表达我们的情感。) saying (n. 谚语;格言)
As an old saying goes, practice makes perfect.
(常言道,熟能生巧。) 【规则变化】 动词加 -ing 构成名词的拼写规则:
1. 一般直接加 -ing (如 mean → meaning);
2. 以不发音的 -e 结尾,去 e 加 -ing (如 write → writing);
3. 重读闭音节单辅音字母结尾,双写辅音字母加 -ing (如 begin → beginning)。
重点短语的运用 in the face of (即使面对;在……面前)
He was very brave in the face of difficulties.
(面对困难,他非常勇敢。) be capable of (有能力;有才能)
She is capable of finishing the work on time.
(她有能力按时完成这项工作。) get over (克服;从……中恢复)
It took him a long time to get over his fear.
(他花了很长时间才克服了恐惧。) over time (随着时间的推移)
English changes over time.
(英语随着时间的推移而发生变化。) 【易错点】 be capable of 后面接动词时,必须使用动名词形式 (doing)。
正:He is capable of solving the problem.
误:He is capable of to solve the problem. 【注意】 get over 中的 over 是介词,后面接名词、代词或动名词。如果是代词,只能放在 over 后面 (如 get over it)。
句法
(Syntax) since / as 引导的原因状语从句 基本用法:使用连词 since 或 as 来引导原因状语从句,意为“因为;既然;由于”。通常用来表示显而易见的、已为人知的或不如主句内容重要的原因。 since (conj. 因为;由于;既然)
These are very powerful words since everyone makes mistakes.
(这些是非常有力的话语,因为每个人都会犯错。) as (conj. 因为;由于)
As your speech depends on who your audience is, you should think about your listeners.
(由于你的演讲取决于你的听众是谁,你应该考虑你的听众。) 【规则变化】 since 和 as 引导的从句既可以放在主句之前,也可以放在主句之后。 【注意】 如果原因状语从句放在句首,从句末尾必须加逗号 (,) 与主句隔开。放在句尾时,通常不需要逗号。
since/as 位于句首的用法 在日常表达中,由于 since 和 as 所表示的原因往往是双方都清楚的已知信息,因此经常被置于句首,以引出主句的结论。 consider (v. 认为;把……当作)
Since he is always against me and making things difficult, I consider him my enemy.
(既然他总是反对我并且制造困难,我把他当作我的敌人。) confidence (n. 信心)
As he did everything with confidence, he gave the speech very well.
(由于他做每件事都充满信心,他这次演讲讲得非常好。) 【易错点】 在汉语中,我们常说“因为……所以……”,但在英语中,since / as 绝对不能与 so 连用在一个句子中。
正:Since it is raining, we will stay at home.
误:Since it is raining, so we will stay at home.
because, since 与 as 的辨析 三者都可表示“因为”,但语气强弱和侧重点有所不同: because:语气最强,表示直接的、未知的因果关系,回答 why 的提问。
I am late because I missed the bus.
(我迟到了因为我错过了公交车。) since / as:语气较弱,侧重于说明双方皆知或显而易见的理由,主句通常是句子的重心。 【拓展】 当需要回答由 Why 引导的特殊疑问句时,只能使用 because,不能使用 since 或 as。
— Why do you learn English
— Because I want to travel around the world.
语音
(Pronunciation) 意群与停顿
(Sense groups and pausing) 在朗读长句时,需要根据句子的语法结构和意义将句子划分成若干个“意群”,并在意群之间进行短暂的停顿 (pausing),以清晰地传达意思。状语部分(如时间、地点、原因等)前后通常需要停顿。 In some families, / names are worked out / before birth / and cannot be changed.
(在一些家庭中,/ 名字在出生前 / 就定好了,/ 并且不能更改。) Similarly, / in Western countries, / names also have special meanings.
(同样地,/ 在西方国家,/ 名字也有特殊的含义。) 【规则变化】 停顿通常可以在状语(如介词短语或副词)之前或之后进行 (Pauses may be made before or after an adverbial part)。合理的停顿能避免产生歧义,增强表达的力量 (The power of language)。沪外教版八年级下册 UNIT 5 单元语法知识梳理
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构词法
(Word Building) 名词后缀:-ance 在一些动词词根后加上后缀 -ance,可以构成表示状态、行为、性质或过程的名词。 performance (n. 表演;演出)
We will watch a wonderful performance by the school band.
(我们将观看学校乐队精彩的演出。) appearance (n. 外貌;出现)
Her sudden appearance surprised everyone in the room.
(她的突然出现让房间里的每个人都感到惊讶。) 【拓展】 带有 -ance 后缀的常见名词还有:
import (重要) → importance (重要性)
guide (指导) → guidance (指导;引导) 【规则变化】 添加后缀时,若动词以不发音的字母e结尾,通常要去掉e再加-ance(如 guide → guidance)。
句法
(Syntax) 动词不定式作宾语补足语
(带 to 的形式) 基本用法:在“主语 + 谓语动词 + 宾语 + 宾语补足语”结构中,有些动词后面必须接 带 to 的动词不定式 (to do) 作宾语补足语,补充说明宾语要做的动作。 advise (v. 建议)
My teacher advised me to learn how to play the guitar in my free time.
(我的老师建议我在空闲时间学习如何弹吉他。) remind (v. 提醒)
The soft tune of the piano reminds me to do my daily exercise.
(钢琴柔和的曲调提醒我做日常锻炼。) invite (v. 邀请;吸引)
Beethoven's music invited me to enter the world of piano.
(贝多芬的音乐吸引我进入了钢琴的世界。) 【拓展】 常见的要求接带 to 不定式作宾补的动词有:advise, allow, ask, encourage, remind, invite, order, expect, want, warn 等。 【注意】 否定形式是在 to 前面直接加 not,即 verb + object + not to do。
例句:Mr Wu warned us not to touch the guitar.
(吴老师警告我们不要碰吉他。)
动词不定式作宾语补足语
(省略 to 的形式) 特殊用法:在使役动词(make, let, have)和感官动词(see, hear, feel, watch, notice)之后,作宾语补足语的动词不定式必须省略 to,只保留动词原形 (do)。 let (v. 让;允许)
We should let this wonderful music stay in our life forever.
(我们应该让这美妙的音乐永远留在我们的生活中。) make (v. 使;让)
We made him leave.
(我们让他离开了。) hear (v. 听见)
I heard John sing a beautiful song.
(我听见约翰唱了一首优美的歌。) 【易错点】 学生常在感官动词和使役动词后面误加 "to"。口诀记忆:“一感(feel)二听(hear, listen to)三让(make, let, have)四看(see, watch, notice, look at),宾补若接不定式,to 须省去不要带”。 【拓展】 动词 help 后面的不定式作宾补时,to 可以带,也可以省略。即:help sb. (to) do sth.
被动语态中不定式符号 to 的还原 重要规则:当主动语态中的使役动词(make)和感官动词(see, hear, notice 等)变为被动语态时,原来省略的 to 必须还原补上。 make 主被动转换
主动:We made him leave. (我们让他离开。)
被动:He was made to leave.
(他被迫离开了。) hear 主被动转换
主动:I heard John sing. (我听见约翰唱歌。)
被动:John was heard to sing.
(有人听到约翰唱歌。) 【规则变化】 主动语态省 to,被动语态加 to。
主动:sb. make sb. do sth.
被动:sb. be made to do sth. 【易错点】 在做句型转换(主动变被动)的题目时,极易忘记把 "to" 补回来,导致失分。被动语态后绝不能直接接动词原形。
带表语从句意义的宾语补足语 部分表示心理活动或认知的动词(如 consider, think, imagine, find 等)后面,也可以接 to be 或直接接形容词/名词作宾补。 find (v. 发现;发觉)
I find playing the piano to be relaxing. (或直接用 relaxing)
(我发现弹钢琴很令人放松。) consider (v. 认为;考虑)
They consider him to be the best composer in the band.
(他们认为他是乐队里最棒的作曲家。) 【注意】 这类动词后的 to be 往往可以省略,直接变为 "verb + object + adj./n." 结构。沪外教版八年级下册 UNIT 8 单元语法知识梳理
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构词法与词汇
(Word Building & Vocab) 形容词否定前缀:in- 在单词的开头加上前缀 in-,可以创造出具有否定或相反含义的词。 convenient (方便的) → inconvenient (不方便的)
It is highly inconvenient to live in a place without internet.
(生活在没有网络的地方是非常不方便的。) active (活跃的) → inactive (不活跃的)
The robot will stay inactive if you don't turn on the power.
(如果你不打开电源,机器人将保持不活动状态。) 【拓展】 英语中常见的否定前缀除了 in- 之外,还有 un-(如:unfamiliar 不熟悉的)、im-(如:impossible 不可能的)、dis-(如:disabled 有残疾的)。
重点词汇及短语运用 take control of (管理;控制)
A human driver still needs to take control of the car.
(人类驾驶员仍然需要控制汽车。) avoid (v. 避免;防止)
The smart sensors can help the car avoid accidents.
(智能传感器可以帮助汽车避免事故。) replace (v. 代替;取代)
Robots may replace some jobs in the future.
(在未来,机器人可能会取代一些工作。) 【易错点】 avoid 后面必须接名词、代词或动名词 (doing),绝不能接动词不定式 (to do)。
正:He drove carefully to avoid hitting the tree.
误:He drove carefully to avoid to hit the tree.
句法
(Syntax) If 引导的条件状语从句
(Conditional clause) 基本用法:由 if(如果) 引导的条件状语从句用于谈论在某个条件下可能会产生的结果。 automatically (adv. 自动地)
If my room gets dirty, it will automatically sweep up the dust and dirt.
(如果我的房间变脏了,它会自动扫除灰尘和污垢。) connect (v. 连接)
If you connect to the internet, you can have a lot of information.
(如果你连接到互联网,你就能获得很多信息。) 【规则变化】 从句位置可以灵活变化。如果 if 从句在主句前面,中间必须用逗号 (,) 隔开;如果 if 从句在主句后面,则不需要使用逗号。
“主将从现”原则 在含有 if 条件状语从句的复合句中,如果谈论的是未来可能发生的事情,主句和从句的时态有严格规定:
主句用一般将来时(will/can/may/shall + 动词原形);
从句用一般现在时(表将来)。 instead of (代替;而不是)
If people use electric cars instead of gas-powered cars, the environment will become better.
(如果人们使用电动汽车代替燃油汽车,环境将会变得更好。) software (n. 软件)
Your computer will be at risk of being hacked if you do not update your software regularly.
(如果你不定期更新软件,你的电脑将有被黑客攻击的风险。) 【易错点】 在 if 引导的条件状语从句中,绝对不可以使用 will 表达将来时。
正:If it rains tomorrow, we will stay at home.
误:If it will rain tomorrow, we will stay at home. 【注意】 主句除了用一般将来时(will do)外,也可以含有情态动词(can/may/should do)或者使用祈使句。
If 引导虚拟语气(初识) 如果 if 从句谈论的是与现在事实相反(即不太可能发生)的情况,时态会发生改变(属于虚拟语气范畴)。 desert (n. 沙漠)
If I could take only one technological device to the desert, I would take a smartphone.
(如果我只能带一件科技设备去沙漠,我会带一部智能手机。) 【拓展】 虽然本单元核心是真实条件句(可能发生),但在讨论科幻或极端假设时,会遇到这种“从句用过去时,主句用 would/could+动词原形”的表达,了解其表示“假设/非真实”即可。

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