资源简介 6,在艾弗里的体外转化实验中,将S型菌的提取物分别州不同酶处理后与R型菌混合培养,结高三年级下学期生物学学科开学素养训练果如表所示。下列叙述错误的是处理方式培养结果不加酶出现S型菌本试卷满分100分,考试用时75分钟加DNA酶未出现S型菌注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。加蛋白酶出现S菌2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂A该实验遵循单一变量原则黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在B.加DNA酶组未出现S型菌,表明DNA是转化因子答题卡上:。写在本试卷上无效。C.实验表明蛋白质不是转化因子3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。D.加蛋白酶组的作用是排除RNA的干扰4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、3。7.LC基因能够抑制拟南芥开花。沉默子是其核生物基因巾的一种特殊序列,其能通过与特定蛋白质结合来抑制FIC基因的转求,从而调控拟南芥的开花时问。下列分析错误的是一、单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项A.FLC基因和沉默子的基本组成单位均是脱氧核苷酸是符合题目要求的。B.通过抑制沉默子的作用,可以促进拟南芥开花1.《健康巾国行动(2019一2030年)将合理膳食行动与全民健身行动列为重大行动。合理膳食C.在FLC基因中,碱基的比例总是(A十C)/(T+(G)=1是健康的基础:科学的身体活动可以预防疾病,愉悦身心,促进健康。下列有关叙述错误的是D.沉默子可能通过改变染色质结构来抑制FLC基因的转录A血浆中Na+浓度升高会引起滲透压升高8.在相同培养条件下,科研人员将a,b两批次酵菌分别接种于两个相同的发B.血浆蛋白含量降低会引起组织液的量增加酵罐中进行培养,定期测定细胞密度,结果如图所示。下列分析错误的是C.运动过程中,交感神经兴奋会促进胃肠蠕动A.营养物质含量是影响酵母菌种群数量变化的密度制约因索D.长期摄入的糖类过多而消耗不足,会诱发肥胖B.批次b的酵母菌种群更早达到环境容纳量2.ATP是生命的能量“货币”,下列过程会产生ATP的是C.两批次酵母菌种群数量均呈现“S”形增长封培养时间A.丙酮酸生成乳酸B.光合作用的光反应D.z时刻两批次酵母南所处发酵液中营养物质的剩余量相同C.a1载体蛋白的磷酸化D.Na的跨膜运输9.淇藏玉兰被誉为植物界的“活化石”之一。它生活在高海拔地区,是第四纪冰期幸存下米的古3.深海热泉区的温度常高于100℃,但这里依然存在着活跃的生态系统,其中许多生物体内含老植物,历经了严寒的考验,分布范围窄,数量稀少。近年来,科研人员在其分布区边缘发现有耐高温的酶(如Taq DNA聚合酶)。下列相关叙述正确的是了与它亲缘关系较近的另一种玉兰(简称“近缘种”),二者在花期相遇区出现了杂交结实现八.TgD八A聚合酶在高温条件下仍能保持活性,说明酶在高温条件下不会发生空间结构的改变象,但杂交种子萌发率极低。下列叙述错误的是B.从深海热泉生物体内提取的Tag DNA聚合酶,在实验室低温条件下会完全失去活性A.调查滇藏玉兰的种群密度时可以使州逐个计数的方法C.Tag DNA聚合酶与常温酶都通过显著降低化学反应的活化能来体现其高效性B.迁至低海拔地区植物园种植是保护滇藏玉兰最有效的措施D.Tag DNA巢合酶能催化多种不同的生化反应,这是其对极端环境的一种适应C,推测滇城玉兰与上述近缘种之间可能已经产生生殖隔离4.当哺乳动物成熟红细胞破裂时,仍然保持原来的基木形态和大小,题固醇D.冰期后栖息地碎片化,这可能造成了旗藏玉兰的数量稀少这种结构被称为血影。血影部分结构如图所乐,下列叙述借误10.生活在同一区域的不同种群不是孤立的,而是直接或间接地联系着的,共同构成了有序的整轻的是体一样落。下列关于群落的叙述,正确的是A.血影中可能有细胞核和残余的细胞质基质A.影啊植物地上分层的环境因素有阳光、温度等B.血影膜的基本支架是磷脂双分子层B.立体农业的构建主要利用了群落的卡富度C.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分C.在相同空间生存的不同生物的生态位相同D.血影膜巾的糖类和蛋白质的分布均不对称D.群落中个体数量最多的物种即优势物种5.细胞色素c氧化酶是线粒体上的一种蛋白质复合体,它能将电子传递给O2生成水,并利用该11.科研人员利用植物体细胞杂交技术,将抗旱性强的冰卓(2m=28)与传统小麦(2一42)进行过程释放的能量将H从线粒体基质转运到膜间隙。下列叙述错误的是远缘杂交,成功培育出抗旱小麦新品种“旱丰1号”。下列分析止确的是A.该酶广泛分布于动植物细胞中A.灭活的病毒常用于促进原生质体融合B.该酶分布于线粒体内膜上B.融合后的原生质体均含有70条染色体C.H广从线粒体基质转运到膜间隙的过程属于协助扩散C.细胞分裂素含量/生长素含量的值较高时可诱导根的生成D.该酶参与有氧呼吸的过程中存在ATP的大量生成D.与普通小麦相比,“旱丰1号”具有更强的抗旱特性【高三生物学第1页(共6页)】【高三生物学第2页(共6页)】高三年级下学期生物学学科开学素养训练参考答案1.C2.B3.C4.A5.C6.D7.B8.D9.B10.A11.D12.D13.ABD14.AC15.ABC 16.ABD17.(1)暗反应(2分)增加(2分)(2)减弱(2分)G酶合成增多,会促进细胞内可溶性糖等溶质的生成,使保卫细胞渗透压升高,促进细胞吸水,气孔导度变大,而MT组的气孔导度变小(3分》(3)MT组的蔗糖转化酶活性显著高于WT组的;MT组对胞间CO2的利用效率提高(答出1点得2分,共3分》18.(1)物种组成(2分)(2)草甸植物在陆生环境中具有更强的竞争能力,能够更有效地获取光照、水分和养分,从而在种间竞争中占据优势(2分)(3)否(1分)该三角洲的群落外貌和结构随着季节发生的变化属于群落的季节性,其群落类型没有发生改变(2分)(4)ABD(答出1点给1分,全答出给2分,答错不给分,共2分)(5)①演替起点不同:该三角洲是在原有土壤条件基本保留的基础上发生的次生演替,而岛屿甲是从毫无生命迹象的火山岩开始的初生演替:②演替速度不同:该三角洲的演替速度较快,而岛屿甲的演替速度较慢(答出1点,答到“演替起点不同”或“演替速度不同”即可,其他合理答案也可给分,2分)19.(1)自身免疫(1分)抑制(1分)(2)①促进(1分)CEL的作用靶分子是IGF2BP3蛋白(2分)②抑制IGF2BP3蛋白的合成(2分)抑制TNF-a和IL-6的分泌(2分)(3)实验小鼠缺乏IGF2BP3蛋白,CEL通过IGF2BP3蛋白影响TNF-a和Ⅱ6的分泌(2分)(4)开发IGF2BP3蛋白的抑制剂,靶向抑制IGF2BP3蛋白的表达(2分)20.(1)下降(1分)积累(1分)(2)常染色体隐性遗传(1分)家系1中甲酶缺陷GSD女患者的父亲和母亲均不患甲酶缺陷GSD(2分)(3)B/b(1分)DdXX或DdxX(2分)3/4(2分)(4)从甲酶缺陷GSD患者体内取出相关体细胞,转人能够合成甲酶的正常基因,再将导入了正常基因的细胞输入甲酶缺陷GSD患者体内,使其能持续合成甲酶(2分)21.(1)消毒(1分)避免杂菌污染(2分)青蒿素相关基因在愈伤组织中不表达(2分)》(2)①ADS酶(1分)启动子、终止子(答出2种,每种1分,共2分)②酵母菌细胞中多数FPP被ERG9酶催化用于合成固醇,导致ADS酶的底物不足(2分)③抑制ERG9酶的活性(或抑制ERG9酶基因的表达或过表达FPP合成酶基因等)(其他合理答案也可给分,2分)【高三生物学·参考答案第1页(共1页)】 展开更多...... 收起↑ 资源列表 江西省2025-2026学年高三下学期2月开学素养训练生物学试卷.pdf 江西省2025-2026学年高三下学期2月开学素养训练生物学试卷答案.pdf