资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台8.1平行四边形 同步练习一.选择题(共8小题)1.如图,在 ABCD中,∠ABC的平分线交AD于点M.若AB=5,BC=8,则MD的长为( )A.3 B.2.5 C.2 D.12.在下列条件中,不能判定四边形为平行四边形的是( )A.两组对边分别相等B.两组对边分别平行C.一组对边平行且另一组对边相等D.对角线互相平分3.如图,平行四边形ABCD的对角线交点在原点.若A(﹣2,4),则点C的坐标是( )A.(2,4) B.(﹣2,﹣4) C.(2,﹣4) D.(﹣4,﹣2)4.如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且AC+BD=34,AB=10,则△OCD的周长是( )A.44 B.27 C.34 D.175.如图,在 ABCD中,过点A作AE⊥BC于点E,连接DE,过点C作CF⊥DE于点F,且,若CE=3,则BE的长为( )A.2 B.3 C.5 D.6.如图,在 ABCD中,∠B+∠D=126°,则∠A的度数是( )A.116° B.117° C.118° D.120°7.如图,在 ABCD中,BE⊥AB交对角线AC于点E.若∠1=35°,则∠2的度数为( )A.105° B.115° C.125° D.135°8.如图,在 ABCD中,M是BC延长线上的一点,若∠A=115°,则∠MCD的度数是( )A.45° B.55° C.65° D.75°二.填空题(共8小题)9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AB=12将△ABC沿CB方向向右平移得到△DEF,若四边形ABED的面积为18,则平移距离为 .10.在平行四边形ABCD中,∠A比∠B大40°,那么∠D的度数为 .11.若平行四边形的周长为28,相邻两边的差为4,则较短边的长为 .12.已知平行四边形的一边长为5,一条对角线长为6,则另一条对角线x的取值范围是 .13.在 ABCD中,AD=BD,BE是AD边上的高,∠EBD=20°,则∠C的度数为 .14.如图,在 ABCD中,若∠ACB=54°,∠D=40°,AE=AC,则∠ECD= .15.如图,在梯形ABCD中,AD=8,BC=12.点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿A→D运动,同时点Q从点C出发,以每秒4个单位长度的速度沿C→B→C→…往复运动,当点P到达端点D时,点Q随之停止运动.设点P,Q的运动时间为ts,在此运动过程中当四边形PQCD为平行四边形时,t的值为 .16.点A(4,2)、B(7,4)、C(x,0)、D(0,y),以A、B、C、D四个点为顶点构成平行四边形,写出所有满足条件的点D的坐标 .三.解答题(共10小题)17.如图1为折叠便携钓鱼椅子,将其抽象成几何图形,如图2所示,测得AC=EF=CG=50cm,BD=20cm,GF=80cm,∠ABD=118°,∠GFE=62°,已知BD∥CE∥GF.(1)求证:四边形BCED是平行四边形;(2)求椅子最高点A到地面GF的距离.18.已知:如图,在 ABCD中,E,F分别是边BC和AD上的点,且∠1=∠2.求证:四边形AFCE是平行四边形.19.某款折叠便携钓鱼椅抽象出来的几何图形如图所示,测得GD=CE=DF=50cm,AB=20cm,EF=80cm,∠GBA+∠FEC=180°,∠GFE=90°,已知AB∥CD∥EF.(1)求证:四边形ACDB是平行四边形;(2)求椅子最高点G到地面EF的距离.20.如图,在 ABCD中,∠ABC,∠BCD的平分线分别交AD于点E,F,BE,CF相交于点G.(1)求证:BE⊥CF;(2)若AB=5,CF=6,求BE的长.21.如图,在 ABCD中,点E在AB上,点F在CD上,且AE=CF,连接DE,BF.求证:四边形DEBF是平行四边形.22.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠C.E是边BC上一点,且DE=DC.求证:四边形ABED是平行四边形.23.如图,将 DEBF的对角线EF向两端延长,分别至点A和点C,且使AE=CF,连接AB,BC,AD,CD.求证:四边形ABCD为平行四边形.24.【追本溯源】题(1)来自于课本中的习题,请你完成解答,提炼方法并完成题(2).(1)如图1,AD∥BC,BD平分∠ABC.求证:AB=AD.【方法应用】(2)如图2,AD∥BC,AB∥DC,BE平分∠ABC,交边AD于点E,过点A作AF⊥BE交DC的延长线于点F.若AD=6,CD=3.5,求CF的长.25.如图,在由边长为1的小正方形组成的5×6的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,请按要求解决下列问题:(1)通过计算判断△ABC的形状;(2)在图中确定一个格点D,连接AD、CD,使四边形ABCD为平行四边形,并求出 ABCD的面积.26.如图1, ABCD中,∠ABC、∠ADC的平分线分别交AD、BC于点E、F.(1)求证:四边形EBFD是平行四边形;(2)小明在完成(1)的证明后继续进行了探索.连接AF、CE,分别交BE、FD于点G、H,得到四边形EGFH.此时,他猜想四边形EGFH是平行四边形,请在框图(图2)中补全他的证明思路.中小学教育资源及组卷应用平台8.1平行四边形 同步练习一.选择题(共8小题)题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 A C C B A B C C一.选择题(共8小题)1.如图,在 ABCD中,∠ABC的平分线交AD于点M.若AB=5,BC=8,则MD的长为( )A.3 B.2.5 C.2 D.1【分析】根据平行四边形的性质和角平分线的性质,得出AB=AM,从而得到DM的长度.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,BC=AD=8,∵BM平分∠ABC,∴∠ABM=∠MBC.又∵AD∥BC,∴∠AMB=∠MBC,∴∠ABM=∠AMB,∴AB=AM,∵AB=5,∴AM=5,∵DM=AD﹣AM=8﹣5=3.故选:A.2.在下列条件中,不能判定四边形为平行四边形的是( )A.两组对边分别相等B.两组对边分别平行C.一组对边平行且另一组对边相等D.对角线互相平分【分析】根据平行四边形的判定方法一一判断即可.【解答】解:因为两组对边分别平行的四边形是平行四边形,两组对边分别相等的四边形是平行四边形,对角线互相平分的四边形是平行四边形,故选项ABD正确,不符合题意.故选:C.3.如图,平行四边形ABCD的对角线交点在原点.若A(﹣2,4),则点C的坐标是( )A.(2,4) B.(﹣2,﹣4) C.(2,﹣4) D.(﹣4,﹣2)【分析】平行四边形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点,根据中心对称的性质解题即可.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,又∵对角线交点在原点,∴点A和点C关于原点对称,∵A(﹣2,4),∴C(2,﹣4).故选:C.4.如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且AC+BD=34,AB=10,则△OCD的周长是( )A.44 B.27 C.34 D.17【分析】由平行四边形的性质可得AO=CO,BO=DO,AB=CD=10,即可求解.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AO=CO,BO=DO,AB=CD=10,∵AC+BD=34,∴CO+DO=17,∴△OCD的周长=OC+OD+CD=27,故选:B.5.如图,在 ABCD中,过点A作AE⊥BC于点E,连接DE,过点C作CF⊥DE于点F,且,若CE=3,则BE的长为( )A.2 B.3 C.5 D.【分析】结合平行四边形的性质,由勾股定理得,,AE2=AB2﹣BE2,即可求解.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD=BC,AD∥BC,∵,∴,,∵CF⊥DE,∴,∴,∴,设BE=x,则AD=BC=x+3,∵AE⊥BC,∴AE2=AB2﹣BE2=24﹣x2,AD⊥AE,∴AD2+AE2=DE2,∴,解得:x=2,∴BE=2,故选:A.6.如图,在 ABCD中,∠B+∠D=126°,则∠A的度数是( )A.116° B.117° C.118° D.120°【分析】根据平行四边形,AD∥BC,∠B=∠D,进而得∠A+∠B=180°,再根据∠B+∠D=126°得∠B=∠D=63°,由此即可得出∠A的度数.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∠B=∠D,∴∠A+∠B=180°,∵∠B+∠D=126°,∴∠B=∠D=63°,∴∠A=180°﹣∠B=117°.故选:B.7.如图,在 ABCD中,BE⊥AB交对角线AC于点E.若∠1=35°,则∠2的度数为( )A.105° B.115° C.125° D.135°【分析】根据两直线平行,内错角相等可知∠BAE=∠1=35°,结合BE⊥AB和三角形外角的性质可知∠2=∠BAE+∠ABE即可得到答案.【解答】解:∵AB∥CD,∠1=35°,∴∠BAE=∠1=35°(两直线平行,内错角相等),∵BE⊥AB,∴∠ABE=90°,∴∠2=∠BAE+∠ABE=125°.故选:C.8.如图,在 ABCD中,M是BC延长线上的一点,若∠A=115°,则∠MCD的度数是( )A.45° B.55° C.65° D.75°【分析】根据平行四边形的对角相等以及平角的定义求解.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BCD=∠A=115°,∴∠MCD=180°﹣∠BCD=65°.故选:C.二.填空题(共8小题)9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AB=12将△ABC沿CB方向向右平移得到△DEF,若四边形ABED的面积为18,则平移距离为 3 .【分析】先在直角三角形中求出AC,再根据平移性质判断出四边形ABED是平行四边形,最后用面积公式求出平移距离.【解答】解:∵∠C=90°,∠ABC=30°,AB=12,∴,∵将△ABC沿CB方向向右平移得到△DEF,∴AD∥BE,AB∥DE,CF=BE,∴四边形ABED是平行四边形,∵四边形ABED的面积为18,∴AC BE=6 BE=18,∴CF=BE=3.故答案为:3.10.在平行四边形ABCD中,∠A比∠B大40°,那么∠D的度数为 70° .【分析】先画出图形,再根据平行四边形的性质可得∠B=∠D,∠A+∠B=180°,再根据“∠A比∠B大40°”可求出∠A=110°,∠B=70°即可解答.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A+∠B=180°,∠B=∠D,∵∠A比∠B大40°,∴∠A=110°,∠B=70°,∴∠D=∠B=70°,故答案为:70°.11.若平行四边形的周长为28,相邻两边的差为4,则较短边的长为 5 .【分析】根据平行四边形周长求出相邻两边之和,再根据差列出方程组求解.【解答】解:设较长边为a,较短边为b,由平行四边形性质,相邻两边之和为周长的一半,即a+b=14,又相邻两边差为4,即a﹣b=4,得方程组,解得,故若平行四边形的周长为28,相邻两边的差为4,则较短边长为5,故答案为:5.12.已知平行四边形的一边长为5,一条对角线长为6,则另一条对角线x的取值范围是 4<x<16/16>x>4 .【分析】利用平行四边形的对角线互相平分,构造三角形,应用三角形的三边关系求解.【解答】解:如图,已知平行四边形的一边长为5,一条对角线长为6,假设CD=5,BD=6,∴OD=3,由三角形三边关系,可得2<OC<8,∴4<AC<16,故答案为:4<x<16.13.在 ABCD中,AD=BD,BE是AD边上的高,∠EBD=20°,则∠C的度数为 55°或35° .【分析】由平行四边形的性质和题意画出图形,由直角三角形的性质得出∠BDE=70°,由等腰三角形的性质和三角形内角和定理即可求出∠A的度数、分两种情况,然后利用平行四边形的性质求得∠C的度数即可.【解答】解:根据平行四边形的性质和题意画出图形,分2种情况:①如图1所示∵BE是AD边上的高,∠EBD=20°,∴∠BDE=90°﹣20°=70°,∵AD=BD,∴∠A=∠ABD(180°﹣70°)=55°,∴∠C=∠A=55°;②如图2所示:同①得:∠BDE=70°,∵AD=BD,∴∠A=∠ABD,∴∠C=∠A=70°÷2=35°;上所述:∠C的度数为55°或35°.14.如图,在 ABCD中,若∠ACB=54°,∠D=40°,AE=AC,则∠ECD= 23° .【分析】根据平行四边形的性质得出AD∥BC,进而利用等腰三角形的性质解答即可.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∠B=∠D=40°,∴∠DAC=∠ACB=54°,∵AE=AC,∴∠AEC=∠ACE63°,∴∠ECD=63°﹣40°=23°,故答案为:23°.15.如图,在梯形ABCD中,AD=8,BC=12.点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿A→D运动,同时点Q从点C出发,以每秒4个单位长度的速度沿C→B→C→…往复运动,当点P到达端点D时,点Q随之停止运动.设点P,Q的运动时间为ts,在此运动过程中当四边形PQCD为平行四边形时,t的值为 或或 .【分析】当Q从C出发到B的运动过程中,得到8﹣t=4t,求出t;当Q从C出发到B后返回C的过程中,得到8﹣t=24﹣4t,求出t;当Q再次从C出发到B的运动过程中,得到8﹣t=4t﹣24,求出t,于是得到答案.【解答】解:∵四边形ABCD是梯形,∴AD∥BC,∴当PD=QC时,四边形PQCD是平行四边形,当Q从C出发到B的运动过程中,∵PD=8﹣t,QC=4t,∴8﹣t=4t,∴t;当Q从C出发到B后返回C的运动过程中,∵PD=8﹣t,QC=12×2﹣4t,∴8﹣t=24﹣4t,∴t;当Q再次从C出发到B的过程中,∵PD=8﹣t,QC=4t﹣12×2,∴8﹣t=4t﹣24,∴t,综上所述:在此运动过程中当四边形PQCD为平行四边形时,t的值为或或.故答案为:或或.16.点A(4,2)、B(7,4)、C(x,0)、D(0,y),以A、B、C、D四个点为顶点构成平行四边形,写出所有满足条件的点D的坐标 (0,6)或(0,﹣2)或(0,2) .【分析】因为平行四边形有三种可能的情况:AB为对角线、AC为对角线、AD为对角线,所以需要分情况讨论来求解.【解答】解:点A(4,2)、B(7,4)、C(x,0)、D(0,y),以A、B、C、D四个点为顶点构成平行四边形,分三种情况讨论:①当AB为对角线时,AB的中点坐标为即,CD的中点坐标为,依题意得:,解得:y=6,∴点D(0,6);②当AC为对角线时,AC的中点坐标为,即,BD的中点坐标为,即,依题意得:,解得:y=﹣2,∴点D(0,﹣2);③当AD为对角线时,依题意得:AD的中点坐标为,即,BC的中点坐标为,即,依题意得:,解得:y=2,∴点D(0,2);综上所述,所有满足条件的点D的坐标为(0,6)或(0,﹣2)或(0,2).故答案为:(0,6)或(0,﹣2)或(0,2).三.解答题(共10小题)17.如图1为折叠便携钓鱼椅子,将其抽象成几何图形,如图2所示,测得AC=EF=CG=50cm,BD=20cm,GF=80cm,∠ABD=118°,∠GFE=62°,已知BD∥CE∥GF.(1)求证:四边形BCED是平行四边形;(2)求椅子最高点A到地面GF的距离.【分析】(1)由平行线的性质可得∠ACE=∠ABD=118°,∠DEC=∠GFE=62°,进而得∠ACE+∠DEC=180°,可知BC∥DE,即可证明结论;(2)由平行四边形的性质得CE=BD=20cm,延长AC交GF于H,由(1)可知,CH∥EF,CE∥HF,可知四边形CHFE是平行四边形,得CH=EF=50cm,HF=CE=20cm,求得AH=AC+CH=100cm,GH=GF﹣HF=60cm,再由勾股定理即可求解.【解答】(1)证明:∵BD∥CE∥GF,∠ABD=118°,∠GFE=62°,∴∠ACE=∠ABD=118°,∠DEC=∠GFE=62°,则∠ACE+∠DEC=180°,∴BC∥DE,∴四边形BCED是平行四边形;(2)解:∵四边形BCED是平行四边形,∴CE=BD=20cm,延长AC交GF于H,由(1)可知,CH∥EF,CE∥HF,∴四边形CHFE是平行四边形,∴CH=EF=50cm,HF=CE=20cm,则AH=AC+CH=100cm,GH=GF﹣HF=60cm,∵∠CHG=∠EFG=62°,CH=CG,∴∠GCH=56°,∵AC=CG,∴∠A=28°,∴∠A+∠AHG=90°,∴∠AGF=90°,∴,即:椅子最高点A到地面GF的距离为80cm.18.已知:如图,在 ABCD中,E,F分别是边BC和AD上的点,且∠1=∠2.求证:四边形AFCE是平行四边形.【分析】根据平行四边形的性质得出AB=CD,∠B=∠D,进而利用ASA证明△ABE与△CDF全等,利用全等三角形的性质和平行四边形的判定解答即可.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,∠B=∠D,AD=BC,在△ABE与△CDF中,,∴△ABE≌△CDF(ASA),∴AE=CF,BE=DF,∴AD﹣DF=BC﹣BE,即AF=CE,∴四边形AFCE是平行四边形.19.某款折叠便携钓鱼椅抽象出来的几何图形如图所示,测得GD=CE=DF=50cm,AB=20cm,EF=80cm,∠GBA+∠FEC=180°,∠GFE=90°,已知AB∥CD∥EF.(1)求证:四边形ACDB是平行四边形;(2)求椅子最高点G到地面EF的距离.【分析】(1)根据平行线的性质得出∠ABG=∠CDG,∠ACD=∠FEC,进而利用平行四边形的判定解答即可;(2)延长GD交EF于H,根据平行四边形的判定与性质得出DH=CE=50cm,EH=CD=20cm,进而利用勾股定理解答即可.【解答】(1)证明:∵AB∥CD∥EF,∠GBA+∠FEC=180°,∴∠ABG=∠CDG,∠ACD=∠FEC,则∠ACD+∠GBA=180°,∴AC∥BD,∴四边形ACDB是平行四边形;(2)解:∵四边形ACDB是平行四边形,∴CD=AB=20cm,延长GD交EF于H,由(1)可知,DH∥AE,CD∥EH,∴四边形CEHD是平行四边形,∴DH=CE=50cm,EH=CD=20cm,则GH=GD+DH=100cm,HF=EF﹣EH=60cm.∵∠GFH=90°,∴GF(cm),即:椅子最高点G到地面EF的距离为80cm.20.如图,在 ABCD中,∠ABC,∠BCD的平分线分别交AD于点E,F,BE,CF相交于点G.(1)求证:BE⊥CF;(2)若AB=5,CF=6,求BE的长.【分析】(1)根据平行四边形两组对边分别平行可得∠ABC+∠BCD=180°,再根据角平分线的性质可得∠EBC+∠FCBABC∠DCB=90°,进而可得BE⊥CF;(2)过A作AM∥FC,首先证明△ABE是等腰三角形,进而得到BO=EO,再利用勾股定理计算出EO的长,进而可得答案.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,∴∠ABC+∠BCD=180°,∵∠ABC、∠BCD的平分线BE、CF分别与AD相交于点E、F,∴∠EBC+∠FCBABC∠DCB=90°,∴EB⊥FC;(2)解:如图,过A作AM∥FC,交BE于点O,∵AM∥FC,∴∠AOB=∠FGB,∵EB⊥FC,∴∠FGB=90°,∴∠AOB=90°,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EBC,∵AD∥BC,∴∠AEB=∠CBE,∴∠ABE=∠AEB,∴AB=AE=5,∵AO⊥BE,∴BO=EO,在△AOE和△MOB中,,∴△AOE≌△MOB(ASA),∴AO=MO,∵AF∥CM,AM∥FC,∴四边形AMCF是平行四边形,∴AM=FC=6,∴AO=3,∴EO4,∴BE=8.21.如图,在 ABCD中,点E在AB上,点F在CD上,且AE=CF,连接DE,BF.求证:四边形DEBF是平行四边形.【分析】由平行四边形的性质得AB=CD,AB∥CD,再证明BE=DF,然后由平行四边形的判定即可得出结论.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AB∥CD,∵AE=CF,∴AB﹣AE=CD﹣CF,即BE=DF,∴四边形DEBF是平行四边形.22.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠C.E是边BC上一点,且DE=DC.求证:四边形ABED是平行四边形.【分析】由等腰三角形的性质得∠DEC=∠C,再证∠B=∠DEC,则AB∥DE,然后由平行四边形的判定即可得出结论.【解答】证明:∵DE=DC,∴∠DEC=∠C,∵∠B=∠C,∴∠B=∠DEC,∴AB∥DE,∵AD∥BC,∴四边形ABED是平行四边形.23.如图,将 DEBF的对角线EF向两端延长,分别至点A和点C,且使AE=CF,连接AB,BC,AD,CD.求证:四边形ABCD为平行四边形.【分析】由平行四边形的性质得OB=OD,OE=OF,再证OA=OC,然后由平行四边形的判定即可得出结论.【解答】证明:如图,设BD交EF于点O,∵四边形DEBF是平行四边形,∴OB=OD,OE=OF,∵AE=CF,∴OE+AE=OF+CF,即OA=OC,又∵OB=OD,∴四边形ABCD为平行四边形.24.【追本溯源】题(1)来自于课本中的习题,请你完成解答,提炼方法并完成题(2).(1)如图1,AD∥BC,BD平分∠ABC.求证:AB=AD.【方法应用】(2)如图2,AD∥BC,AB∥DC,BE平分∠ABC,交边AD于点E,过点A作AF⊥BE交DC的延长线于点F.若AD=6,CD=3.5,求CF的长.【分析】(1)由角平分线的定义得出∠ABD=∠CBD.由平行线的性质得出∠EDB=∠CBD,证出∠EDB=∠ABD,则可得出结论;(2)根据平行四边形的判定和性质定理得到BC=AD=6,AB=CD=3.5,由(1)可知,∠ABE=∠EBG=∠AEB.AB=AE=CD=6,则可得出答案.【解答】(1)证明:∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD.∵AD∥BC,∴∠ADB=∠CBD,∴∠ADB=∠ABD,∴AB=AD;(2)解:∵AD∥BC,AB∥CD,∴四边形ABCD是平行四边形,∠BAF=∠F,∴BC=AD=6,AB=CD=3.5,由(1)可知,∠ABE=∠EBG=∠AEB,AB=AE,∵AF⊥BE,∴∠BAF=∠EAF,∴∠EAF=∠F,∴DF=AD=6,∴CF=DF﹣CD=6﹣3.5=2.5.25.如图,在由边长为1的小正方形组成的5×6的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,请按要求解决下列问题:(1)通过计算判断△ABC的形状;(2)在图中确定一个格点D,连接AD、CD,使四边形ABCD为平行四边形,并求出 ABCD的面积.【分析】(1)分别计算三边长度,根据勾股定理的逆定理判断;(3)过点A作AD∥BC,过点C作CD∥AB,根据平行四边形的面积解答即可.【解答】解:(1)由题意可得,AB,AC2,BC5,∵()2+(2)2=25=52,即AB2+AC2=BC2,∴△ABC是直角三角形.(2)过点A作AD∥BC,过点C作CD∥AB,直线AD和CD的交点就是D的位置,格点D的位置如图,∴ ABCD的面积为:AB×AC210.26.如图1, ABCD中,∠ABC、∠ADC的平分线分别交AD、BC于点E、F.(1)求证:四边形EBFD是平行四边形;(2)小明在完成(1)的证明后继续进行了探索.连接AF、CE,分别交BE、FD于点G、H,得到四边形EGFH.此时,他猜想四边形EGFH是平行四边形,请在框图(图2)中补全他的证明思路.【分析】(1)由平行四边形的性质得出AD∥BC,∠ABC=∠ADC.AD=BC,由角平分线得出∠ABE=∠EBC=∠ADF=∠CDF.证出EB∥DF,即可得出结论;(2)由平行四边形的性质得出BE∥DF,DE=BF,得出AE=CF,证出四边形AFCE是平行四边形,得出GF∥EH,即可证出四边形EGFH是平行四边形.【解答】(1)证明:在 ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠ADC.AD=BC,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EBC∠ABC.∵DF平分∠ADC,∴∠ADF=∠CDF∠ADC.∵∠ABC=∠ADC.∴∠ABE=∠EBC=∠ADF=∠CDF.∵AD∥BC,∴∠AEB=∠EBC.∴∠AEB=∠ADF.∴EB∥DF.∵ED∥BF,∴四边形EBFD是平行四边形.(2)解:补全思路:GF∥EH,AE∥CF;理由如下:∵四边形EBFD是平行四边形;∴BE∥DF,DE=BF,∴AE=CF,又∵AE∥CF,∴四边形AFCE是平行四边形,∴GF∥EH,∴四边形EGFH是平行四边形. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8.1平行四边形 同步练习(原卷版).docx 8.1平行四边形 同步练习(解析版).docx