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2025-2026学年三年级下册数学单元全真模拟培优卷人教版（2024）
第2单元 除数是一位数的除法
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、单选题
1．下列说法，正确的是（　　）
A．0除以任何数都是0 B．被除数=余数×商 C．余数一定比除数小.
2． 一瓶150毫升的口服溶液，用量是“口服每次5-10毫升”。按照这样的用量，这瓶口服溶液最多可以喝(　　)次。
A．10 B．15 C．30
3．一箱植物油有4桶，超市一周卖出12箱，每桶植物油95元。一共卖了多少元 明明列式为： 4×12×95， 其中4×12表示的是 (　　) 。
A．12 箱共有多少桶植物油 B．每箱有多少桶植物油 C．每箱卖多少元
4．中，被除数的最高位可能是(　　)。
A．2 B．3 C．5
5．下列算式中，商一定是三位数的是(　　)。
A．342÷4 B．□54÷8 C．6□□÷5
6．爸爸买3个文件柜花了九百多元，平均每个文件柜的价格可能是(　　)元。
A．358 B．318 C．300
7．深圳科技馆定制了92件互动科技展品，平均分到4个新展区，小明用竖式记录了每个展区分到多少件展品的计算过程(如下图)，虚线框内的计算过程表示(　　)。
A．每个展区分到2件展品，分掉了8件，还剩1件
B．每个展区分到2件展品，分掉了80件，还剩10件
C．每个展区分到20件展品，分掉了80件，还剩10件
D．每个展区分到20件展品，分掉了8件，还剩1件
8．乒乓球被称为中国的“国球”。三年级一共40名同学参加乒乓球比赛，平均分成2队，每个队再平均分成4组，每组多少人 下面三位同学画的图，(　　)的图能表示题中的意思。
A．只有小明 B．小明和小成 C．小明和小华
9．学校组织为山区儿童捐赠活动，四、五、六年级共捐赠795本图书，每个年级有5个班，平均每个班捐赠多少本图书 天天、小美和亮亮的想法如下，(　　)的想法不正确。
A．天天 B．小美 C．亮亮
10．按这样的规律排列下去，第720个图形是(　　)。
A．〇 B． C．
二、判断题
11．被除数中间有0，商的中间一定有0。（　　）
12．被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。（　　）
13．如果被除数末尾有0，商的末尾也一定有0。（　　）
14．0除以任何不是0的数都得0。（　　）
15．从729里面连续减去80个9得0。(　　)
16．0除以任何数都得0。（　　）
17．最小的三位数除以最大的一位数，商是两位数。（　　）
18．一条跑道长200米，亮亮每天跑5个来回，他每天跑1千米。(　　)
三、填空题
19．4人从常德到长沙旅游，往返车票共864元且往返票价相同，从常德到长沙的单程票是　 　元一张。
20．一对靠椅共324元，3个凳子共360元。每把靠椅比每个凳子贵　 　元。
21．游泳池长25米，他已经游了4个来回，一共游了　 　米。
22．要使□64÷8的商是两位数，□里最大填　 　；如果商是三位数，□里最小填　 　。
23． 一个三位数除以5，所得的商是两位数，商的十位、个位上的数字与余数都相同。这个三位数可能是　 　。
24．不计算，在〇里填上“>”“<”或“=”。
324÷3〇324÷2 124×4〇124÷4 546÷6〇648÷8
459÷9〇648÷9 0÷289〇0×289 465÷5〇917÷7
25． 8□8÷4的商中间有0，若结果没有余数，则□里可以填　 　。
26．如果算式□76÷4的商是三位数，那么□里最小填　 　；如果商是两位数且十位上是6，那么□里填　 　。
27．做一个水果千层蛋糕需要7颗蓝莓，一个盘子里有85颗蓝莓，用这些蓝莓最多可以做　 　个水果千层蛋糕，还剩　 　颗蓝莓。
28．学校购买了 360本图书，平均分给3个年级，每个年级分到多少本 下面竖式中箭头所指的“3”表示　 　， “120”表示　 　。
29．李阿姨有110元，最多能买　 　双下图这样的袜子，还剩　 　元。
30．小涛做题时，不小心把墨水洒在刚写的除法竖式上了，请你分析一下，小涛计算的算式是　 　。
四、计算题
31．直接写出得数。
600÷3= 840÷4= 180÷9=
0÷366= 559÷7≈ 398÷4≈
32．用竖式计算。(带★的要验算)
864÷6= 680÷4= 159÷3= ★513÷5=
33．脱式计算。
246÷3÷2 246÷(3×2) 768÷2÷4 198÷(3×3)
34．看图列式计算。
（1）
五、操作题
35．画一画：把48根小棒平均分成2份。
六、解决问题
36．学校艺术团分为4个团队，每个团队又平均分成了6个小组，每个小组有15人。
（1）学校艺术团一共有多少人
（2）艺术团的成员来自6个年级，每个年级有5个班，平均每个班有多少名艺术团成员
37．甲、乙两地相距640千米。一辆货车平均每小时行驶90千米，这辆货车早晨5时从甲地出发，当天中午12时能到达乙地吗
38．王老师带领全班43名同学到公园去划船，大船限乘6人，每条船25元，小船限乘4人，每条船20元，怎样租船合算？最少需要多少元？
39．阳光小学三年级全体同学课间站队做广播操，每排站12人，正好能站26排。
（1）阳光小学三年级共有学生多少人
（2）如果改成每排站8人，要站多少排
40．天天一家五一假期开车回外婆家，如果小汽车平均每小时行驶70千米，上午10：30出发，下午6：30到达，那么一共行驶了多少千米
41． 一种纯牛奶原价每箱 48元，超市有两种促销方案(如图)，妈妈想买到8箱纯牛奶，哪种方案平均每箱价格更低？(两种方案不能同时参加)
42．共享单车以其便捷、环保等优势，帮助很多市民解决了“最后一千米”的出行问题。
（1）A市投放了720辆共享单车到5条主干街道，每条街道设8个存放点，平均每个存放点有多少辆共享单车
（2）B市也投放了一批共享单车，比A 市每个存放点共享单车数量的24倍还多150辆，B市投放了多少辆共享单车
43．王明刚刚大学毕业，准备应聘一份工作，如果用平均每时的薪酬对比，你建议他选择哪家公司
44．要使两个盒子中的糖同样多，要拿几次
45．三年级学生准备开展一项种植实验，老师购买了640颗蚕豆种子，平均每个小组能分到多少颗蚕豆种子
46．学校准备为同学们举办一场“十岁成长礼”活动，家委会制作了 826 个小蛋糕，运送途中不小心碰坏了10个。
（1）如果将完好的小蛋糕用图1的盒子包装，需要用多少个这样的盒子
（2）请你再提出一个除法问题，并解答。
47．某品牌的中药养生茶每盒有3袋，下面是妈妈购买这款中药养生茶的订单截图，每袋中药养生茶多少元
48．研学第一站为武汉东湖绿道。老师带领225名同学们感受自然，参加“保护东湖，捡拾废品”公益活动。 同学们分成9个分队开展活动，__________，每组有多少名同学？请你先选择合适的信息填在横线上(填序号)，再解答。
①每组有25名同学 ②每个分队有5名同学 ③每个分队平均分成5组
49．第五代移动通信技术(5G)是一种具有高速率、低时延和大连接特点的新一代宽带移动通信技术，各大运营商纷纷推出了5G家庭套餐(如下图)。哪家运营商推出的套餐更划算？
A运营商：2人套餐 每月256元 B运营商：3人套餐 每月 312 元 C运营商：4人套餐 每月392元
50．2024 年11月11日是人民空军成立75周年纪念日。孙老师准备了457元给学生买空军贴纸作为纪念品，贴纸每张9元。
（1）估一估，孙老师的钱大约够买多少张贴纸？
（2）算一算，孙老师的钱够给班里53名同学买贴纸吗？不够的话还差多少元？
参考答案与试题解析
1．C
【解析】A选项，0除以任何不为0的数都得0，原说法错误。
B选项，商×除数+余数=被除数，原说法错误。
C选项，在有余数的除法里，余数一定要比除数小。
故答案为：C。
【分析】0除以任何不为0的数都得0；商×除数+余数=被除数；在有余数的除法里，余数一定要比除数小。
2．C
【解析】解：150÷5=30（次）。
故答案为：C。
【分析】这瓶口服溶液最多可以喝的次数=这瓶口服溶液的体积÷平均每次最少喝的体积。
3．A
【解析】解：4是一箱植物油的桶数，12是一周卖出的箱数，4×12表示：12 箱共有多少桶植物油。
故答案为：A。
【分析】12 箱共有植物油的桶数=平均每桶植物油的桶数×卖出的箱数。
4．A
【解析】解：在三位数除以一位数的计算中，若商是两位数，说明被除数的最高位（百位）小于除数，不够商 1。
已知除数是 3，因此被除数的百位数字必须小于 3，且百位不能为 0。
满足条件的数字只有 1 和 2，结合选项，最高位可能是2。
故答案为：A。
【分析】当被除数的最高位数字小于除数时，商的位数比被除数少一位；反之，商的位数与被除数相同。
5．C
【解析】解：6□□÷5的商一定是三位数。
故答案为：C。
【分析】计算三位数除以一位数，如果三位数的首位大于等于一位数时，那么商是三位数；如果三位数的首位小于一位数，那么商是两位数。
6．B
【解析】解：900÷3=300（元），999÷3=333（元）
300元<平均每个文件柜的价格<333元，所以可能是318元。
故答案为：B。
【分析】总共花的钱数除以文件柜的个数=平均每个文件柜的价格。将总价900多元分别看作最小的三位数900、最大的三位数999，计算出一个文件柜的价格，平均每个文件柜的价格就在这两个价格之间。
7．C
【解析】解：用竖式计算92÷4时，十位上商2，20×4=80，表示：每个展区分到20件展品，分掉了80件，还剩10件。
故答案为：C。
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
8．C
【解析】解：40先平均分成2份，再把其中的1份平均分成4份，
小明和小华的图都能表示题中的意思。
故答案为：C。
【分析】同学总数÷平均分的队数=平均每队的人数，平均每队的人数÷组数=平均每组的人数。
9．C
【解析】解：亮亮的计算中，用一共捐赠的本数直接除以5，所以不正确。
故答案为：C。
【分析】天天的计算中，先把795本书平均分成3摞，表示平均每个年级捐的本数，然后除以5，表示平均每个班捐赠图书的本数；
小美的计算中，先算平均每个年级捐的本数，再算平均每个班捐的本数。
10．C
【解析】解：720÷6=120，所以第720个图形是。
故答案为：C。
【分析】从图中可以看出，〇、〇、☆、☆、☆、△一共6个图形一组，求第几个图形是什么，用这个数除以6，如果有余数，余数是几，就是第几个图形，如果没有余数，就是最后一个图形。
11．错误
【解析】解：如408÷4=102，商的中间有0；
306÷2=153，商的中间没有0。
故答案为：错误。
【分析】被除数中间有0，商的中间不一定有0。
12．错误
【解析】例如10÷5=2，所以原题错误。
故答案为：错误。
【分析】解答此题可以根据整数除法的计算法则通过举例计算即可判断此题。
13．错误
【解析】解：如：440÷5=88，被除数末尾有0，商的末尾没有0。
故答案为：错误。
【分析】如果被除数末尾有0，商的末尾不一定用0。
14．正确
【解析】 0除以任何不是0的数都得0，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了含0的除法，0除以任何不是0的数都得0，据此判断.
15．错误
【解析】解：729÷9=81（个）
故答案为：错误。
【分析】从729里面连续减去几个9是0，就是求729里面有几个9，用除法计算。
16．错误
【解析】0除以任何非0数都得0，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】0不能作除数，0除以任何非0数都得0，据此解答.
17．正确
【解析】100÷9=11......1，商是两位数。原题正确。
故答案为：正确。
【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9；三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，那么商是两位数。
18．错误
19．108
【解析】解：864÷2÷4
=432÷4
=108（元）。
故答案为：108。
【分析】从常德到长沙的单程票价=往返票价÷2÷人数。
20．42
【解析】解：324÷2-360÷3
=162-120
=42（元）。
故答案为：42。
【分析】每把靠椅比每个凳子贵的钱数= 一对靠椅的总价÷2-3把凳子的总价÷3。
21．200
【解析】解：25×4×2
=100×2
=200（米）
故答案为：200。
【分析】游泳4个来回就是4个2，一共游泳的米数=游泳池的长度×游泳来回的个数×2。
22．7；8
【解析】解：要使□64÷8的商是两位数，被除数百位上的数字小于除数8，□里最大填7；
如果商是三位数，被除数百位上的数字大于或等于除数8，□里最小填8。
故答案为：7；8。
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数字大于或等于除数，商是三位数；如果被除数百位上的数字小于除数，商是两位数。
23．112，168或224
【解析】解：余数是1时，商是11，余数是1，那么被除数是：11×5+1=56，不符合题意；
余数是2时，商是22，余数是2，那么被除数是：22×5+2=112，符合题意；
余数是3时，商是33，余数是3，那么被除数是：33×5+3=168，符合题意；
余数是4时，商是44，余数是4，那么被除数是：44×5+4=224，符合题意。
所以，这个三位数可能是112，168或224
故答案为：112，168或224。
【分析】在除法计算中，余数要比除数小，那么余数可能是1、2、3、4，由此可以得到商，最后根据被除数=除数×商+余数，算出被除数，观察被除数是否是三位数。
24．324÷3<324÷2 124×4>124÷4 546÷6>648÷8
459÷9<648÷9 0÷289=0×289 465÷5<917÷7
【解析】解：3>2，所以324÷3<324÷2；
124×4>124÷4；
54÷6=9，64÷8=8，所以546÷6>648÷8；
459<648，所以459÷9<648÷9；
0÷289=0×289=0；
465÷5的商是两位数，917÷7的商是三位数，所以465÷5<917÷7。
故答案为：<；>；>；<；=；<。
【分析】在除法计算中，被除数不变，除数越大，商越小；
两个数相乘的积比这两个数相除的商大；
三位数除以一位数，三位数的前两位除以一位数的商越大，这个数的结果就越大；
在除法计算中，除数不变，被除数越大，商越大；
0除以任何不为0的数，所得的商是0；
0乘任何数都得0；
三位数的首位大于等于除数时，商是一位数；三位数的首位小于除数时，商是两位数。
25．0、2
【解析】解：8□8÷4的商中间有0，若结果没有余数，则□里可以填0、2。
故答案为：0、2。
【分析】三位数除以一位数，要使商的中间有0，被除数的首位除以一位数，没有余数，而且被除数十位上的数比一位数小，即□可能的情况是：0、1、2、3；
然后把这4个数代入式子中，只要没有余数即可。
26．4；2
【解析】解：□76÷4的商是三位数，□≥4，最小填4；如果商是两位数且十位上是6，6×4=24<27，所以那么□里填2。
故答案为：4；2。
【分析】三位数除以一位数，如果三位数的首位大于等于一位数，那么商是三位数；如果三位数的首位小于一位数，那么商是两位数。
27．12；1
【解析】解：85÷7=12（个）......1（颗）
最多可以做12个水果千层蛋糕，还剩1颗蓝莓。
故答案为：12；1。
【分析】蓝莓的个数÷做1个蛋糕需要的个数=能做的蛋糕数......还剩蓝莓的个数。
28．先分掉300本图书；每个年级分到120本图书
【解析】解：竖式中箭头所指的“3”表示先分掉300本图书，“120”表示每个年级分到120本图书。
故答案为：先分掉300本图书；每个年级分到120本图书。
【分析】箭头中所指的3表示300，是每个年级分100本共分掉的本数。120是商，是每个年级共分到的本数。
29．18；2
【解析】解：110÷6=18（双）……2（元），所以最多能买18双下图这样的袜子，还剩2元。
故答案为：18；2。
【分析】本题属于有余数的除法计算，即用李阿姨有的钱数÷每双袜子的价钱，所得的商就是最多能买的双数，所得的余数就是还剩的钱数。
30．749÷7
【解析】解：7×7=49，107×7=749，所以小涛计算的算式是749÷7。
故答案为：749÷7。
【分析】三位数的首位除以除数，没有余数，而十位商0，说明三位数的十位比一位数小，余数是0，所以三位数的十位和个位的数合起来是7的整数倍，想7×7=49，所以商是107，那么被除数=除数×商。
31．
600÷3=200 840÷4=210 180÷9=20
0÷366=0 559÷7≈80 398÷4≈100
【分析】整十、整百、整千数除以一位数，可以先用0前面的数除以一位数，然后在结果后面添0，被除数有几个0，就添几个0；
0除以任何不等于0的数，都等于0；
估算三位数除以一位数时，除数不变，把被除数看做是整百数或几百几十数且正好是除数的倍数。
32．解：864÷6=144
680÷4=170
159÷3=53
513÷5=102……3
验算：
【分析】三位数除以一位数，从被除数的最高位除起，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小。
33．解：246÷3÷2
=82÷2
=41
246÷(3×2)
=246÷6
=41
768÷2÷4
=384÷4
=96
198÷(3×3)
=198÷9
=22
【分析】在没有小括号，只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算；
在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
34．（1）解：96÷2÷3
=48÷3
=16(只)
（2）解：125×3÷5
=375÷5
=75(朵)
【分析】（1）第二行的只数=第一行的只数÷第一行的只数是第二行的倍数，那么第三行的只数=第二行的只数÷第二行的只数是第三行的倍数；
（3）从图中可以看出，上、下两行的朵数相同，所以一共的朵数=第一行每份的朵数×第一行的份数，那么第二行每份的朵数=一共的朵数÷第二行的份数。
35．解：
【分析】把42根小棒平均分成2份，可以先将48看作两部分，分别为40和8，即4捆小棒和8根小棒，要想平均分成2份，需将4捆小棒分成2捆和2捆，再将8根小棒分成4根和4根，所以每份有2捆小棒和4根小棒，也就是24根小棒。
36．（1）解：4×6×15
=24×15
= 360(人)
答：学校艺术团一共有360人。
（2）解：360÷6÷5
=60÷5
= 12(名)
答：平均每个班有12名艺术团成员。
【分析】（1）学校艺术团一共有学生的人数=平均每个小组的人数×每个团队分小组个数×团队的个数。
（2）平均每个班有艺术团成员的人数=学校艺术团一共有学生的人数÷年级的个数÷平均每个年级的班数。
37．解：12 - 5 = 7 (小时)
90×7 = 630(千米)
630 千米<640 千米
答：当天中午12时不能到达乙地。
【分析】到中午12时这辆货车行驶的路程=货车的速度×行驶的时间，其中，这辆货车行驶的时间=中午12时-出发的时刻。然后与甲、乙两地相距的路程比较大小。
38．解：总人数：(人)
方案一：优先租大船：
(元)
调整为无空位方案二：租6条大船，其余人租2条小船
(元)
答：租6条大船，2条小船合算，最少190元。
【分析】租船最优方案问题，优先选人均成本低的船只，再调整空位至最少。先整合老师和学生的总人数，对比大船、小船人均花费，确定大船人均成本更低后优先规划大船数量。根据总人数算租大船后剩余人数，设计不同租船组合，重点减少空位避免浪费，最后计算各组合总费用，选费用最低的即为最优方案。
39．（1）解：12×26=312（人）
答：阳光小学三年级共有学生312人。
（2）解：312÷8=39（排）
答：要站39排。
【分析】（1）阳光小学三年级共有学生的人数=平均每排站的人数×站的排数；
（2） 要站的排数=阳光小学三年级共有学生的人数÷改成每排的人数。
40．解：下午6时30分=18时30分
18时30分-10时30分=8小时
70×8=560（千米）
答：一共行驶了560千米。
【分析】一共行驶的路程=汽车的速度×行驶的时间；其中，行驶的时间=到达时刻-出发时刻。
41．解：方案一：48×8=384(元)
500>384>300
(384-80)÷8=38(元)
方案二：8÷(1+3)=2(组)
48×2×3=288(元)
288÷8=36(元)
38>36
答：方案二平均每箱价格更低。
【分析】方案一：买8箱纯牛奶需要花的钱数=每箱纯牛奶的原价×8，然后观察这个钱数在哪个范围，经过计算，所以平均每箱的价格=（买8箱纯牛奶需要花的钱数-满300元减的钱数）÷8；
方案二：买三送一表示花3箱的价钱买4箱，所以先算出8里面有几个4，那么需要花的钱数=每箱纯牛奶的原价×几×3，所以所以平均每箱的价格=需要花的钱数÷8。
最后比较两种方案即可。
42．（1）解：720÷5÷8
=144÷8
=18(辆)
答：平均每个存放点有 18 辆共享单车。
（2）解：18×24+150
=432+150
=582(辆)
答：B市投放了582辆共享单车。
【分析】（1）平均每个存放点有共享单车的辆数=A市投放共享单车的辆数÷主干街道的条数÷每条街道设存放点的个数，据此代入数值作答即可；
（2）B市投放共享单车的辆数=A市每个存放点共享单车数量×B市投放共享单车的辆数是A市的倍数+还多的辆数，据此代入数值作答即可。
43．解：7-2=5(天)
960÷5÷8=24(元)
7-1=6(天)
924÷6÷7=22(元)
24>22
答：我建议他选择A公司。
【分析】每周工资÷每周工作的天数=每天的工资，每天的工资÷每天工作的小时数=平均每时的薪酬，据此解答。
44．解：(306-54)÷2
=252÷2
=126(颗)
126÷3=42(次)
答：要拿42次。
【分析】第一盒比第二盒多的颗数=第一盒的颗数-第二盒的颗数，那么第一盒拿到第二盒的颗数=第一盒比第二盒多的颗数÷2，所以拿的次数=第一盒拿到第二盒的颗数÷每次拿的颗数，据此代入数值作答即可。
45．解：640÷4÷8
=160÷8
=20（颗）
答：平均每个小组能分到20颗蚕豆种子。
【分析】平均每个小组能分到蚕豆种子的颗数=老师购买蚕豆种子的总颗数÷分的班级个数÷平均每个班分的小组个数。
46．（1）解：(826-10)÷8
=816÷8
=102(个)
答：需要用102个这样的盒子。
（2）解：如果将完好的小蛋糕用图2的盒子包装，需要用多少个这样的盒子
(826-10)÷6
=816÷6
=136(个)
答：需要用136个这样的盒子。
【分析】（1）装进盒子里的小蛋糕的个数=家委会一共制作蛋糕的个数-运送途中不小心碰坏的个数，所以需要用图1的盒子的个数=装进盒子里的小蛋糕的个数÷图1的盒子可以装蛋糕的个数，据此代入数值作答即可；
（2）题中还有图2的盒子，所以可以提的问题是：如果将完好的小蛋糕用图2的盒子包装，需要用多少个这样的盒子 解答时，用装进盒子里的小蛋糕的个数÷图2的盒子可以装蛋糕的个数。
47．解：216÷3÷3
=72÷3
=24(元)
答：每袋中药养生茶24元。
【分析】每盒中药养生茶的价钱=3盒中药养生茶的价钱÷3，所以每袋中药养生茶的价钱=每盒中药养生茶的价钱÷1盒中药养生茶的袋数，据此代入数值作答即可。
48．解：③
225÷9÷5
=25÷5
=5(名)
答：每组有5名同学。
【分析】题中问的是每组有同学的人数，所以需要添加的条件就是每个分队平均分成的组数；
所以每组有同学的人数=老师带领同学的人数÷分队的个数÷每个分队平均分成的组数，据此代入数值作答即可。
49．解：256÷2=128(元)
312÷3=104(元)
392÷4=98(元)
98<104<128
答：C运营商推出的套餐更划算。
【分析】用每月需要的钱数除以每种套餐的人数，分别求出每种套餐人均需要的钱数，比较后判断哪种套餐人均更划算。
50．（1）解：把457看成450
450÷9=50(张)
答：孙老师的钱大约够买50 张贴纸。(方法不唯一)
（2）解：457÷9=50(张)……7(元)
50<53，不够给班里53名同学买贴纸
53-50=3(张)
还差钱数：3×9-7=20(元)
答：孙老师的钱不够给班里53名同学买贴纸，还差20元。
【分析】（1）估算三位数除以一位数时，除数不变，把被除数看做是整百数或几百几十数且正好是除数的倍数。
（2）总钱数÷一张贴纸的钱数=买的张数......余下的钱数，计算的结果是差3张，3张的钱数-余下的钱数=还差的钱数。
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